Escuela secundaria Theodore Roosevelt (Kent, Ohio)

Theodore Roosevelt High School (RHS o TRHS), a menudo denominada Kent Roosevelt (KRHS), es una escuela secundaria pública en Kent, Ohio, Estados Unidos. Es la única escuela secundaria en Kent y el distrito escolar de la ciudad de Kent y atiende a estudiantes de los grados 9 a 12 que viven en Kent, Franklin Township, Brady Lake y Sugar Bush Knolls, así como en una pequeña parte del sur de Streetsboro. A partir del año académico 2021-22, la matrícula fue de 1267 estudiantes con 73 maestros para una proporción de estudiantes por maestro de 17:1. El reconocimiento por el desempeño académico a lo largo de los años proviene del Departamento de Educación de los Estados Unidos, el Departamento de Educación de Ohio y el Departamento de Educación de los Estados Unidos. Noticias y amp; Informe mundial.

La escuela fue fundada en 1868 como Kent High School y estuvo ubicada por primera vez en Franklin Township Hall hasta la finalización del edificio de Union School en marzo de 1869. En 1922, la escuela se trasladó a un Nueva instalación que lleva el nombre del presidente de los Estados Unidos, Theodore Roosevelt, en un campus de 10 acres (4,0 ha), que serviría como escuela secundaria hasta 1959. Tras la finalización de un nuevo edificio en un campus más grande de 31 acres (13 ha) a lo largo de North Mantua Street en el norte de Kent, Roosevelt fue trasladado a este lugar. Al edificio se le hicieron varias adiciones a partir de mediados de la década de 1960 y contiene casi 70 aulas, una biblioteca, dos gimnasios, un auditorio y una piscina cubierta. El campus se ha ampliado a lo largo de los años a 90,5 acres (36,6 ha) y también incluye varias instalaciones deportivas y campos de práctica, y la escuela secundaria Stanton.

En la escuela se ofrecen casi 200 cursos, incluidas 13 clases de Colocación Avanzada y 25 programas de educación vocacional. Roosevelt es parte del Pacto Educativo de los Seis Distritos, que reúne recursos vocacionales con cinco escuelas secundarias cercanas. También hay dos programas académicos para estudiantes con diversas necesidades educativas. Otros cursos optativos que se ofrecen incluyen los de estudio del idioma árabe, capacitación de salvavidas, diversos aspectos de la historia y la cultura estadounidenses, múltiples cursos de escritura y periodismo, y artes visuales, escénicas y prácticas. Existen múltiples clubes y actividades co- y extracurriculares, muchos de los cuales han obtenido reconocimiento externo a nivel estatal y nacional. Los equipos atléticos de Roosevelt son conocidos como Rough Riders con los colores escolares rojo, blanco y negro, y compiten en la División Americana de la Liga Suburbana como parte de la Asociación Atlética de Escuelas Secundarias de Ohio. Entre los alumnos notables de Roosevelt se incluyen un gobernador de Ohio, atletas profesionales y figuras del entretenimiento.

Historia

El establecimiento de lo que hoy es la Escuela Secundaria Theodore Roosevelt ocurrió en 1868 cuando se llevaron a cabo las primeras clases de lo que originalmente se conocía como Escuela Secundaria Kent. Esto fue precedido primero por la formación del Distrito Escolar Franklin Union alrededor de 1860, que reunió a cuatro distritos escolares más pequeños bajo una sola administración en lo que entonces se conocía como Franklin Mills. En 1867, la junta escolar decidió consolidar las distintas escuelas del vecindario y crear un plan de estudios graduado, que incluía clases separadas de escuela secundaria. Como parte del esfuerzo de consolidación, la construcción de un nuevo edificio, conocido como Union School, comenzó en la esquina de Park Avenue y North Mantua Street en una colina que domina el recién nombrado pueblo de Kent. La construcción de la escuela fue parte de una serie de desarrollos de edificios en Kent a fines de la década de 1860, incluidas dos iglesias y un gran edificio bancario. El nombre del asentamiento se cambió de Franklin Mills a Kent en 1864 y la aldea se incorporó de parte del municipio de Franklin en 1867 después de que comenzara el crecimiento de la población a mediados de la década de 1860 tras la llegada del Atlantic and Great Western Railroad y sus tiendas en 1863. La colocación de la primera piedra de Union School el 29 de mayo de 1867 fue aclamada por el periódico local, el Kent Bulletin, como un acontecimiento "más brillante que cualquier cosa registrada hasta ahora". a nuestro favor."

Debido a retrasos en la construcción, el edificio no estaba listo para las clases en septiembre de 1868, por lo que las primeras clases de la escuela secundaria se llevaron a cabo en el cercano Franklin Township Hall, mientras que los estudiantes de los grados 1 a 8 permanecieron en sus antiguas escuelas. El nuevo edificio se inauguró el 14 de marzo de 1869 con los grados de la escuela secundaria ubicados en el salón suroeste del segundo piso y los cuatro grados de primaria en el primer piso. El tercer piso del edificio era una sala diáfana y polivalente. La escuela celebró su primera ceremonia de graduación en julio de 1869 con una clase de solo una persona, una estudiante llamada Anna Nutting. Más tarde, Nutting enseñó en Union School y finalmente se convirtió en su director, cargo que ocupó hasta 1888. La Union School, que más tarde se conocería como Central School, sirvió como el hogar de todos los estudiantes de Kent hasta que se construyeron dos escuelas primarias adicionales para los grados 1 a 6. en la década de 1880. Durante la mayor parte de la década de 1910, todos los edificios escolares estaban superpoblados y las clases de graduados de la escuela secundaria habían aumentado a casi 40 estudiantes. Como resultado, en 1922 se construyó un nuevo edificio de escuela secundaria independiente. El edificio Union/Central permaneció en servicio principalmente para los grados K-7 hasta 1953, cuando se cerró después de la finalización de una nueva Escuela Primaria Central en la misma propiedad. . Fue arrasada en 1954. Debido a la ubicación de Kent High School en lo que se conoció como la Escuela Central a finales del siglo XIX, a menudo se hace referencia a la escuela, contemporánea e históricamente, como Kent Central High. o simplemente como Central High.

Primer campus, 1922-1959

Los aumentos en la inscripción a lo largo de la década de 1910 llevaron a la junta escolar a solicitar fondos para construir un nuevo edificio de escuela secundaria junto con adiciones a otros edificios del distrito para aliviar el hacinamiento y prepararse para el crecimiento esperado en la inscripción. Los votantes aprobaron una emisión de bonos para los diversos proyectos de construcción el 24 de junio de 1919. Inicialmente, la junta escolar había planeado construir la escuela en una propiedad a lo largo de South Water Street adyacente al centro de la ciudad, pero decidió no hacerlo citando la necesidad de un lote más grande y edificio para dar cabida al crecimiento esperado. Finalmente, se compró un sitio de 10 acres (4,0 ha) en la intersección de Park Avenue y North Prospect Street y la construcción comenzó el 31 de mayo de 1921. Se completó menos de un año después, el 22 de mayo de 1922, y albergó ejercicios de graduación. para la clase que se graduará en junio.

El edificio de cuatro pisos costó 400.000 dólares (aproximadamente 7 millones de dólares en la actualidad) y contenía un gimnasio con capacidad para 300 personas, un auditorio de 833 asientos y 27 aulas. Más tarde ese año, en agosto, la Junta Escolar de Kent adoptó una resolución para nombrar el edificio en honor al ex presidente estadounidense Theodore Roosevelt. Las primeras clases se llevaron a cabo en el edificio el 6 de septiembre de 1922 y se inauguró el 22 de septiembre. Para entonces, la matrícula de la escuela secundaria había aumentado a aproximadamente 400 estudiantes. A finales de la década de 1930, se construyó un anexo independiente detrás del edificio para albergar clases de artes industriales. El edificio de North Prospect Street sirvió como escuela secundaria hasta 1959, cuando Roosevelt fue trasladado a un nuevo edificio y campus a lo largo de North Mantua Street en el norte de Kent. El edificio en la calle North Prospect se volvió a dedicar en 1959 como Davey Junior High School en honor a la familia Davey local y sirvió como escuela secundaria para los grados 7 a 9. Más tarde pasó a llamarse Davey Middle School y albergaba los grados 6 a 8. Al finalizar el año escolar 1998-1999, el edificio se cerró para una renovación exhaustiva y se reabrió en 2000 como Escuela Primaria Davey.

Campus del norte de Mantua, desde 1959

El mayor crecimiento en Kent durante la década de 1950 impulsó la discusión sobre una nueva escuela secundaria con un campus más grande que ofreciera más espacio para una futura expansión. En 1955, los votantes del distrito aprobaron una emisión de bonos por valor de 1,5 millones de dólares (aproximadamente 17 millones de dólares en la actualidad), seguida de una emisión de bonos por 650.000 dólares (alrededor de 7 millones de dólares en la actualidad) en 1957 para financiar una nueva escuela secundaria, una nueva escuela primaria y la renovación de la antigua escuela secundaria para convertirse en una escuela secundaria. También en 1957, la junta escolar compró varios acres de tierras de cultivo a lo largo de North Mantua Street como sitio para el nuevo campus de la escuela secundaria. Aunque algunos consideraban que el sitio era demasiado remoto, la construcción comenzó en 1958 y el edificio se inauguró el 8 de septiembre de 1959 y albergaba a 550 estudiantes en los grados 10 a 12. Los aumentos de matrícula a lo largo de las décadas de 1960 y 1970 necesitarían varias adiciones y, en 1968, la promoción de graduados contaba con 238 estudiantes. También en 1959, los distritos de Franklin Township y Brady Lake se fusionaron con el distrito escolar de la ciudad de Kent, lo que trajo estudiantes adicionales a Roosevelt. Antes de ese momento, algunos estudiantes de Franklin Township y Brady Lake, ninguno de los cuales tenía una escuela secundaria acreditada, asistieron a Roosevelt como estudiantes que pagaban matrícula para completar su diploma de escuela secundaria, mientras que otros terminaron en Kent State High School. El estado de Ohio había pagado previamente la matrícula de las escuelas rurales sin escuelas secundarias acreditadas, pero dejó de hacerlo a finales de la década de 1950.

En 1972, 121 estudiantes de la escuela secundaria Kent State, que había cerrado a principios de ese año, fueron transferidos a Roosevelt. A partir de 1978, los estudiantes de noveno grado comenzaron a asistir a la escuela secundaria nuevamente por primera vez desde 1959 debido al hacinamiento en Davey Junior High School. En 1985, Roosevelt fue honrada como una de las 212 escuelas secundarias de los Estados Unidos en obtener el premio Presidencial a la Excelencia en Educación del Departamento de Educación de los Estados Unidos. Desde 2004, Roosevelt ha sido constantemente calificado como "Excelente" por el Departamento de Educación de Ohio y en diciembre de 2009, U.S. Noticias y amp; World Report nombró a Roosevelt entre las "Mejores escuelas secundarias" emisión como escuela con Medalla de Bronce. La escuela obtuvo una "Medalla de Bronce" ranking y fue una de las 46 escuelas secundarias del estado de Ohio que fueron nombradas en el informe. Roosevelt fue nombrada escuela con Medalla de Bronce nuevamente en 2015, 2016 y 2018.

Campus e instalaciones

Además de aproximadamente 70 aulas, el edificio contiene un gimnasio de usos múltiples, un auditorio, una biblioteca y una piscina cubierta de seis carriles. Cuando se inauguró por primera vez en 1959, el edificio contenía 27 aulas, una biblioteca y un gimnasio. Se han realizado varias adiciones al edificio y al campus desde 1959. A mediados de la década de 1960, se agregó un ala adicional de aulas, seguida a principios de la década de 1970 por la construcción de un ala de aulas vocacionales y el auditorio y el taller de escena contiguo. A finales de la década de 1970, se construyeron dos ampliaciones más; un ala contiene aulas y una piscina cubierta y la otra una ampliación del segundo piso. Las adiciones en 1997 ampliaron la cafetería y agregaron una nueva sala de arte y una sala de almacenamiento de música, junto con varias renovaciones y mejoras en todo el edificio. Las adiciones y actualizaciones más recientes al edificio y al campus se completaron en 2022 e incluyeron una adición de educación física en el edificio que incluía un nuevo gimnasio de competencia, un aula de educación física y un vestíbulo de entrada, así como una renovación del Auditorio Richard Roberts. En el campus, se construyó una casa de campo en el estadio de fútbol y se reconfiguraron y actualizaron los estacionamientos para el personal y los estudiantes. Las mejoras fueron parte de un proyecto para todo el distrito aprobado por los votantes en 2020.

El campus de Roosevelt High School cubre 90,5 acres (36,6 ha) a lo largo de North Mantua Street (ruta estatal 43) en el norte de Kent, junto a la sede corporativa de Davey Tree Expert Company. Junto con el edificio de la escuela en el extremo este del campus y la escuela secundaria Stanton en el extremo occidental, hay instalaciones y campos de práctica para varios deportes que se utilizan para educación física y competencias atléticas. La instalación más grande es el Estadio Roosevelt, construido en 1970, que incluye una superficie de juego de césped natural, una pista de atletismo de ocho carriles para todo clima y vestuarios. Se utiliza principalmente para fútbol y atletismo. Adyacente al estadio Roosevelt en el oeste se encuentra el estadio Stanton más pequeño, utilizado para lacrosse y fútbol, que tiene una pista adicional de nueve carriles para todo clima utilizada por la escuela secundaria Stanton. Entre el estadio Stanton y la escuela secundaria Stanton se encuentra el gimnasio Adam S. Hamilton, que lleva el nombre del atleta y graduado de Roosevelt en 2007 Adam S. Hamilton, quien murió mientras estaba de servicio en Afganistán en 2011. El centro es utilizado por varios equipos atléticos, educación física clases, programa de atención médica atlética y como vestuario para equipos deportivos que usan el estadio Stanton. El gimnasio abrió sus puertas en 2000 y está ubicado en el edificio que anteriormente sirvió como garaje de autobuses del distrito antes de la construcción de la escuela secundaria Stanton en 1997. Fue renovado y dedicado nuevamente en honor a Hamilton en 2015. Al lado del estadio Roosevelt se encuentran el campo de béisbol, el campo de sóftbol y un complejo de tenis de seis canchas con campos de práctica abiertos adicionales distribuidos principalmente a lo largo de la parte sur del campus. Estos campos se utilizan generalmente para hockey sobre césped, fútbol americano, fútbol americano y lacrosse.

El sitio del campus, anteriormente una granja, tenía originalmente 31 acres (13 ha). Desde su compra en 1957, se ha ampliado varias veces, con una adición de 17,4 acres (7,0 ha) en 1967, una expansión de 19,5 acres (7,9 ha) en 1990 que se utilizó como sitio para la escuela secundaria Stanton más tarde esa década. y otras parcelas adyacentes. Junto con la construcción de la escuela secundaria Stanton, se realizaron varios cambios en el campus entre 1997 y 2000, incluidas instalaciones deportivas y campos de práctica adicionales y la realineación de Roosevelt Drive.

Datos demográficos

El cuerpo estudiantil de Roosevelt proviene de un área que incluye la mayor parte de la ciudad de Kent, la mayor parte del municipio de Franklin y todo el pueblo de Sugar Bush Knolls. También se incluye una porción muy pequeña de Streetsboro. El cuerpo estudiantil también puede incluir aquellos de fuera del distrito a través de la inscripción abierta, que está abierta a estudiantes de cualquier distrito escolar de Ohio. Durante el año escolar 2018-19, en el que Roosevelt tenía un alumnado de 1.308, el 78,2 % de los estudiantes fueron clasificados como blancos no hispanos, el 10,9 % negros no hispanos, el 1,4 % asiáticos, el 2,8 % hispanos y el 6,5 % multi- racial. El 30,1% de los estudiantes de Roosevelt fueron etiquetados por el estado de Ohio como económicamente desfavorecidos, lo que clasifica a Roosevelt como una escuela de pobreza media-baja, y el 14,4% de los estudiantes fueron identificados con algún tipo de discapacidad. La tasa de graduación de cuatro años de Roosevelt es del 93,9%, que está por encima del promedio estatal del 82,2% y del requisito estatal del 90%.

Dennis Love, graduado de Roosevelt en 1993, se desempeña como director, puesto que ocupa desde junio de 2015. Anteriormente, se había desempeñado como asistente. A partir del año académico 2018-19, la escuela cuenta con un cuerpo docente de 80 personas para una proporción promedio de estudiantes por maestro de 16: 1. El 81% de los docentes tienen una maestría o más. Los miembros adicionales del personal incluyen un subdirector de educación profesional, dos subdirectores de unidad, personal de apoyo, asistentes, tutores, consejeros y administración.

Plan de estudios

El horario diario es de 7:30 a. m. a 2:30 p. m. y consta de siete períodos de 51 minutos con cuatro minutos entre cada clase y un período de almuerzo de 30 minutos. Los estudiantes que tienen la opción de almuerzo pueden salir del campus durante su período de almuerzo y los estudiantes de último año que tienen una sala de estudio durante su último período pueden salir temprano. El año escolar se divide en cuatro períodos de calificaciones de 9 semanas que forman dos semestres de 18 semanas. El primer semestre generalmente comienza a mediados de agosto y concluye en diciembre, mientras que el segundo semestre comienza a principios de enero y termina a finales de mayo. Los requisitos estatales de graduación para la generación de 2014 y posteriores incluyen 21,5 créditos en total. De estos, cuatro deben ser en inglés, cuatro en matemáticas, tres en ciencias y tres en estudios sociales, uno en educación física y uno en bellas artes o artes prácticas, medio crédito en salud y cinco créditos optativos. Dentro de los requisitos de crédito hay clases específicas que se deben tomar, mientras que el resto se puede cubrir con clases optativas. A partir de la promoción de 2017, la escuela comenzó a utilizar el sistema Cum Laude para reconocer el rendimiento académico en lugar del rango de clase. El plan de estudios se basa en los estándares de contenido estatales establecidos por el Departamento de Educación de Ohio, así como en estándares nacionales adicionales. Desde 1909, la escuela ha sido acreditada por la Asociación de Colegios y Escuelas del Centro Norte.

Roosevelt ofrece casi 200 cursos, incluidos 15 de Colocación Avanzada (AP), 25 de educación vocacional y numerosas clases optativas y obligatorias en distintos niveles de interés y comprensión. Los cursos de Colocación Avanzada se ofrecen en biología, cálculo AB y BC, química, ciencias ambientales, física 1 y 2, literatura inglesa, francés, español, gobierno de los EE. UU., geografía humana, historia de los EE. UU., estadística y arte de estudio. La finalización exitosa de un curso AP agrega un punto adicional que se tiene en cuenta en el rango de clase del estudiante. Además, los estudiantes pueden tomar cursos avanzados en colegios y universidades cercanas, como la Universidad Estatal de Kent y la Universidad de Akron, a través de dos opciones de inscripción dual postsecundaria, que les permiten tomar créditos que cumplen con los requisitos de graduación de la escuela secundaria y la universidad. o son solo para créditos universitarios.

Los programas vocacionales, conocidos como clases de preparación técnica profesional y universitaria, están disponibles en la escuela y a través del Six District Educational Compact, que incluye los distritos escolares de Cuyahoga Falls, Hudson, Stow-Munroe Falls, Tallmadge y Woodridge. El pacto, establecido en 1969, combina y comparte los programas y recursos vocacionales de las escuelas miembros y permite a los estudiantes participar en los programas que se ofrecen en cada una de las escuelas incluso si el programa se realiza en otro edificio. Hay 25 programas, 11 de los cuales se encuentran en Roosevelt. De los 25, seis son programas de la Iniciativa de preparación técnica para la universidad que permiten a los estudiantes obtener créditos tanto para la escuela secundaria como para la universidad, mientras que los 19 programas restantes son programas profesionales diseñados para brindarles a los estudiantes capacitación y experiencia laboral. Los programas College Tech Prep ubicados en Roosevelt incluyen aquellos en atención médica y fitness atlético, manufactura e ingeniería, horticultura paisajística y educación infantil temprana. Los programas profesionales ubicados en Roosevelt incluyen dos programas relacionados con negocios, diseño asistido por computadora y tecnologías de fabricación, construcción y remodelación, cosmetología, electrónica, tecnología de la salud, marketing y pasantías extraescolares. Los programas adicionales disponibles a través del pacto que se encuentran en otras escuelas incluyen aviación, artes culinarias, artes teatrales, reparación y tecnología de automóviles, banca y finanzas, y capacitación de asistentes educativos para la primera infancia. Cada programa también tiene un componente cocurricular, lo que significa que tienen requisitos y responsabilidades tanto dentro como fuera de la clase que se tienen en cuenta en la calificación general del estudiante. Un ejemplo es el capítulo Roosevelt de DECA, que forma parte del programa de educación en marketing. En 2016, los miembros de DECA que representan a Roosevelt avanzaron a la competencia internacional por trigésimo año consecutivo.

Academias

La Expedition Academy es un programa avanzado basado en el modelo de aprendizaje expedicionario de Kurt Hahn y utiliza métodos y modelos de enseñanza tanto tradicionales como experimentales. Se formó en 1999 como resultado de un estudio que utilizó grupos focales y entrevistas a 300 estudiantes que encontró que los estudiantes en general sentían que necesitaban más experiencias del "mundo real". aplicaciones a su trabajo escolar, incluido el servicio comunitario, la resolución de problemas y la integración curricular. El programa de dos años incluye cursos avanzados en inglés, historia mundial y de Estados Unidos, biología y ecología y también incluye una clase de salud y una clase de educación física específica de la academia integrada con educación al aire libre y servicio comunitario.

Artes

Roosevelt ofrece varias clases y programas de artes visuales y escénicas que varían según el nivel de grado y el interés. También se ofrecen clases de artes prácticas, como ciencia del consumo, tecnología de la información y tecnología industrial. Si bien todas las clases de bellas artes y artes prácticas son optativas, se requiere un crédito de un año completo de bellas artes o artes prácticas para graduarse.

Roosevelt ofrece cuatro niveles sucesivos de clases de arte general, así como clases de dibujo y pintura, arcilla y escultura, vidrio y fibra, y una clase de arte de estudio de Colocación Avanzada que se enfoca en el desarrollo de portafolios. También se ofrecen tres niveles sucesivos de clases de fotografía. Generalmente, cada clase de arte tiene una duración de un semestre. Se ofrece una clase de teoría musical general de un año completo para estudiantes de diversos orígenes musicales, y también se encuentran disponibles cursos de un semestre de duración sobre actuación, dirección y producción de obras de teatro.

Los programas de artes escénicas musicales (banda, orquesta y coro) se consideran cocurriculares, y los requisitos fuera de clase generalmente consisten en presentaciones y ensayos adicionales fuera del horario escolar. Cada grupo musical también tiene conjuntos extracurriculares adicionales y oportunidades de solista. Conjuntos y solistas participan anualmente en el Evento Adjudicado para Solos y Conjuntos de la Asociación de Educación Musical de Ohio (OMEA), mientras que los grupos principales participan en el Evento Adjudicado para Grupos Grandes de OMEA. Estos eventos permiten a los estudiantes actuar para los jueces y recibir una calificación y comentarios basados en criterios específicos.

El Rough Rider Marching Band y el cuerpo de banderas realizan en los juegos de fútbol en casa y fuera, y en las competiciones locales y nacionales. A finales de octubre, después de la temporada de fútbol, la banda se separa en conjuntos de banda de conciertos y sinfonía. Inmediatamente después del juego final de casa de cada temporada, la banda realiza lo que se conoce como "Script Kent", una formación similar a "Script Ohio" interpretada por The Ohio State University Marching Band y utilizando la misma canción, Le Régiment de Sambre et Meuse por Robert Planquette. Como parte de la tradición, la banda deletrea "Kent" con las luces del estadio y los miembros de la banda usando palitos de brillo verde alrededor de sus tobillos que se descubren sólo después de que las luces del estadio hayan sido apagadas. La banda de marcha también alberga un programa anual de bandas a finales de agosto, conocido como el "Roosevelt Premier of Bands" que cuenta con varias bandas y marchas locales de la secundaria en el desfile anual de Kent Memorial Day en mayo. Otros grupos de rendimiento extracurricular incluyen Jazz Band y latón, viento de madera, conjuntos de percusión. El programa de orquesta de Roosevelt está compuesto principalmente por una orquesta de cámara. Los conjuntos extracurriculares incluyen una orquesta de fosa para la producción musical anual de la escuela y varios conjuntos más pequeños.

El programa de coral incluye un coro mixto de cuatro partes de nivel de entrada conocido como Concert Choir, un coro de voz todo-treble llamado Chorale, y un coro mixto de cuatro partes llamado ChoralWorks. La membresía en ChoralWorks y Chorale está determinada por la audición, ya que los miembros suelen subir del coro de conciertos al córalo (si es un Soprano o Alto) a ChoralWorks. Los coros generalmente tienen tres conciertos regulares durante el año escolar, con actuaciones adicionales dentro y fuera de la escuela en varias épocas del año. También hay un conjunto extracurricular adicional: un conjunto mixto de cuatro partes conocido como ACEs (Avanced Choral Ensemble) con miembros determinados por la audición al comienzo de cada año escolar. Cada mayo, los coros, junto con la Jazz Band, organizan un concierto de POPs que cuenta con música de una variedad de períodos de tiempo y géneros e incluyen también coreografía y actuaciones adicionales en solitario y en grupo pequeño. El concierto típicamente cuenta con ocho canciones de coro combinado, ocho canciones de Jazz Band, y una serie de POPs Specials, o interpretaciones dirigidas independientemente por grupos pequeños de estudiantes o conjuntos de estudiantes más grandes como el conjunto OAFA (Una vez y para todos). El concierto se ha celebrado cada año desde 1970. Desde 2013, se celebra a principios de diciembre una cena madrigal al estilo de un festival medieval o renacentista. Los miembros de ChoralWorks y Chorale llevan trajes de época y cantan repertorio de período mientras los huéspedes reciben una comida de tres platos.

Las clases de artes prácticas incluyen aquellas de ciencia del consumo, tecnología de la información y tecnología industrial. Generalmente, los cursos son de un semestre, aunque se ofrecen varias clases de un año completo. Las clases de ciencias del consumidor incluyen aquellas en áreas como cocina, costura, diseño de interiores, relaciones y planificación personal. Las clases que se ofrecen en tecnologías industriales y de la información están separadas de los programas vocacionales que también están disponibles. Las clases de tecnología industrial incluyen aquellas en ebanistería, madera y metal, electrónica y diseño asistido por computadora, mientras que las clases de tecnología de la información incluyen aquellas en derecho, contabilidad, gestión de deportes y entretenimiento, y aspectos de los medios digitales.

Cursos adicionales y optativas

Además de los cursos obligatorios para materias como inglés, matemáticas, educación física, ciencias y estudios sociales, se ofrecen varias clases optativas adicionales, muchas de las cuales pueden sustituir las clases tradicionales. En ocasiones, se ofrecían cursos de idiomas extranjeros en árabe y chino mandarín además de las secuencias de cuatro años de clases de alemán, francés, latín y español. La clase de idioma chino fue impartida por un profesor de intercambio de China que llegó a los EE. UU. gracias a una beca del Departamento de Educación de Ohio. Las clases de árabe comenzaron en agosto de 2010.

Se requiere una clase de inglés general para cada nivel de grado para graduarse. Los cursos de inglés obligatorios son clases de un año completo que se pueden tomar en los niveles integral, preparatorio para la universidad o avanzado con Colocación Avanzada disponible en el 12.º grado. Las clases optativas adicionales de inglés incluyen literatura afroamericana, estudios y literatura de la mujer, oratoria, poesía, periodismo, escritura de cuentos, redacción de artículos de investigación y las obras de William Shakespeare. Una clase de producción de revistas de noticias produce The Colonel, la revista escolar que se publica 10 veces por año académico. El anuario escolar, el Rough Rider, lo produce el curso de producción de anuarios. Los miembros del personal de The Colonel han ganado varios premios en competencias estatales, incluido el premio All-Ohio a la mejor revista de noticias general de la Ohio Scholastic Media Association en 2010. Las asignaturas optativas de inglés duran un semestre, excepto la Clases de producción de revistas de noticias y anuarios de todo el año, y solo se pueden tomar junto con las clases de inglés requeridas.

Dentro del requisito de educación física, conocido como Dimensiones de la Educación Física, los estudiantes pueden elegir entre cuatro programas de estudio en deportes individuales y en red, danza, culturismo y deportes de equipo. Los estudiantes de noveno grado deben tomar la clase de un semestre y un semestre adicional para graduarse. Cada programa de dimensiones también incluye una sesión de deportes acuáticos y fitness personal. La capacitación de salvavidas también se ofrece como un curso y se puede utilizar para obtener la certificación como rescatista profesional en primeros auxilios, RCP y salvavidas de la Cruz Roja Estadounidense.

El requisito de estudios sociales incluye historia mundial e historia de los EE. UU., un curso de un semestre sobre el gobierno de los EE. UU. y una asignatura optativa de medio crédito. La historia mundial tiene una opción avanzada, mientras que la historia de los EE. UU. también se ofrece como un curso de colocación avanzada. El gobierno de EE. UU. de Colocación Avanzada se ofrece como un curso de un año de duración que incluye un semestre en gobierno comparativo y un viaje de estudios a Washington, DC. Los cursos optativos de un semestre, que pueden cumplir con la parte optativa de los requisitos de graduación o con la optativa de estudios sociales, incluyen aquellos sobre violencia en los Estados Unidos, sociología, psicología, cultura popular estadounidense, historia afroamericana, economía y liderazgo y curso orientado al servicio comunitario conocido como Riders Taking Action.

Actividades extraescolares

Además de muchas de las actividades cocurriculares asociadas con las distintas clases, hay varios clubes extracurriculares en la escuela. Las organizaciones honorarias National Honor Society y Quill and Scroll tienen capítulos activos en Roosevelt, mientras que organizaciones nacionales e internacionales como la American Civil Liberties Union, Key Club, Amnistía Internacional y American Field Service (AFS) también tienen clubes asociados en la escuela. Además de los conjuntos de artes escénicas musicales, también hay un capítulo de la organización honoraria de la Sociedad Internacional de Teatro que forma parte del Roosevelt Drama Guild. Drama Guild normalmente presenta tres producciones cada año escolar: un musical en invierno, un acto en otoño o primavera y una obra de teatro o producción experimental en otoño o primavera. Se ofrecen clubes de competencia académica, como un equipo de concursos Academic Challenge y Future Problem Solving, así como un club general de idiomas extranjeros y clubes separados para las clases de alemán, francés, latín y español. Los clubes y organizaciones de interés general incluyen un club de ajedrez, impulsores deportivos, un consejo estudiantil, clubes de promoción de las artes ForArts (Friends of Roosevelt Art Society) y RHS Film Society, un club de ciencia general junto con clubes de medio ambiente y zoología, y Gamers&#39. ; Gremio. También hay un club centrado en jóvenes afroamericanos conocido como Project Unity, una alianza gay-heterosexual y un equipo activo de Olimpiadas Especiales.

Varios clubes y actividades extracurriculares de Roosevelt han tenido éxito en competencias a nivel estatal, nacional e internacional. El Roosevelt Chess Club ganó el Campeonato Nacional de Escuelas Secundarias de 1992 en la división U-1600, mientras que el equipo de Olimpiadas Especiales ha tenido varios medallistas individuales en competencias estatales. El equipo Academic Challenge ganó su ronda televisada del programa de tres equipos en 2007, lo que les valió un octavo lugar en general en el noreste de Ohio entre 87 escuelas. En 2003 y 2009 quedaron en segundo lugar en su competencia televisada y también obtuvieron primeros lugares en 1985 y 1993. Los equipos de Future Problem Solving, que incluye Community Problem Solving, han tenido varios puestos individuales y por equipos en la competencia estatal e internacional. incluido un cuarto lugar individual en la competencia internacional de 2004 y un segundo y tercer lugar en varias categorías en la competencia internacional de 2006.

Atletismo

Los equipos de Roosevelt se conocen como Rough Riders, debido al homónimo de la escuela, Theodore Roosevelt, y los colores de la escuela son rojo, blanco y negro. A partir de 2017, Roosevelt cuenta con 28 equipos atléticos universitarios, la incorporación más reciente es el equipo de golf femenino, que se convirtió en un deporte universitario en agosto de 2013 después de dos años como club. Anteriormente, las niñas que querían jugar al golf podían competir individualmente en el equipo masculino. Hay equipos adicionales en la mayoría de los deportes a nivel junior varsity, así como algunos deportes que tienen equipos exclusivos para estudiantes de primer año. Todos los equipos, excepto el golf, el hockey sobre hielo y los bolos, tienen sus partidos en casa en las instalaciones del campus de Roosevelt. Los partidos de hockey sobre hielo en casa se llevan a cabo en el Kent State University Ice Arena, el golf masculino juega sus partidos en casa en el Windmill Lakes Golf Club en Ravenna, el golf femenino utiliza los Fairways de Twin Lakes en Franklin Township y los equipos de bolos tienen partidos en casa en el Kent State University Ice Arena. Bolera de carriles.

La escuela es miembro de la Asociación Atlética de Escuelas Secundarias de Ohio (OHSAA) y compite en el nivel de la División I de la OHSAA en todos los deportes excepto fútbol, donde compite en la División II. Desde agosto de 2015, Roosevelt ha sido miembro de la División Estadounidense de la Liga Suburbana para todos los deportes, excepto hockey sobre hielo, hockey sobre césped y lacrosse para niños y niñas, ya que pocas o ninguna otra escuela de la Liga Suburbana tiene equipos en esos deportes. El hockey sobre hielo compite en la Liga de hockey de la escuela secundaria Greater Cleveland y el hockey sobre césped en la Liga de hockey sobre césped del noreste de Ohio. Tanto los niños como las niñas compiten en lacrosse en la División II, con el equipo de niños formando parte de la Asociación de Lacrosse de Escuelas Secundarias de Ohio y el equipo de lacrosse de niñas en la Asociación de Lacrosse de Colegialas de Ohio. Antes del año escolar 2016-17, el lacrosse no era un deporte autorizado por la OHSAA.

Roosevelt fue miembro de la Trolley League, más tarde llamada Western Reserve League, desde 1919 hasta 1948, cuando la liga se disolvió. Después de competir como independiente, la escuela se unió a la Liga Metropolitana en 1954. Los Riders compitieron en la Liga Metro hasta que fue absorbida en 1996 por la formación de la Conferencia de Reserva Occidental. De 1996 a 2005, los Rough Riders formaron parte de la División Sur del WRC. Roosevelt se unió a la División Metro de la Conferencia Portage Trail en 2005 y compitió en la liga hasta 2015. Durante su tiempo en el PTC, el golf femenino compitió en la Liga de Golf Femenina de Escuelas Independientes del Noreste de Ohio, y la natación y el buceo en la Conferencia Acuática del Noreste desde el PTC. no tenía suficientes equipos para jugar la liga en esos deportes.

Rivalidades

El archirrival de Roosevelt son los Ravenna High School Ravens, ubicados en la cercana Rávena. Las dos escuelas fueron rivales durante mucho tiempo en ligas atléticas sucesivas, más recientemente como miembros de la División Metro de la Conferencia Portage Trail hasta 2015. La rivalidad, más prominente en el fútbol, comenzó a principios del siglo XX y se remonta a la rivalidad de larga data entre las ciudades de Kent y Ravenna que data de principios del siglo XIX. Con el cambio de Roosevelt a la Suburban League, las dos escuelas han seguido practicando muchos deportes. Roosevelt también tiene una rivalidad de larga data con los Bulldogs de la escuela secundaria Stow-Munroe Falls, ubicada en la vecina Stow, ya que las dos escuelas están separadas por solo 2 millas (3 km). Ambas escuelas fueron rivales de liga durante más de 50 años en la antigua Metro League y la Western Reserve Conference hasta que Roosevelt se unió al PTC en 2005. Desde entonces, las dos han seguido coincidiendo en una variedad de deportes que incluyen fútbol americano, fútbol americano, baloncesto masculino, natación y buceo. y hockey sobre césped. Desde 2015, ambas escuelas son miembros de la Suburban League, pero en divisiones opuestas.

Campeonatos

Varios equipos de Roosevelt han disfrutado de éxito tanto en la liga como en el estado. El equipo de fútbol, fundado en 1910, ha ganado 24 títulos de liga, el más reciente en 2013. El equipo ha tenido temporadas regulares invictas en 1922, 1966, 1990, 2006 y 2008 con apariciones en los playoffs estatales en 2006, 2008, 2010. 2011, 2012 y 2013. El programa ha producido una serie de jugadores que han jugado fútbol americano universitario importante y profesionalmente en la Liga Nacional de Fútbol Americano (NFL), incluidos Mike Adamle, Deral Boykin, Tom DeLeone y Stan White. El equipo de golf masculino ha sido uno de los equipos más exitosos y consistentes de la escuela, ganando el primer campeonato estatal de la escuela en 1944 y 38 títulos de liga durante la temporada 2014. El equipo ha registrado dos temporadas regulares invicto, en 1983 y nuevamente en 2009.

El equipo masculino de cross country ganó títulos estatales consecutivos en 1980 y 1981 después de un segundo puesto en 1979, y el equipo femenino de cross country obtuvo segundos puestos en 1997 y 1999. En 2010, el equipo de 1980 El equipo masculino de cross country recibió el cocampeonato nacional de cross country de XCNation.com, el Archivo Histórico Nacional de preparación para cross country. Reconocido como uno de los mejores equipos en la historia de Estados Unidos, el equipo corrió tres de los cinco mejores promedios de equipo en 2,5 millas durante la temporada de 1980. El promedio del equipo de 12:04 en el Warrior Classic y 12:17 en el Campeonato del Estado de Ohio se ubican como dos de las mejores actuaciones del equipo de todos los tiempos. El equipo femenino de hockey sobre césped ganó títulos estatales adicionales en 1981 con un segundo puesto en 1988, y el equipo masculino de hockey sobre hielo en 1982 después de terminar como subcampeón el año anterior.

El baloncesto masculino ha ganado 22 títulos de liga, el más reciente en 2012, y jugó en campeonatos distritales consecutivos de la OHSAA en 2009 y 2010. El equipo disfrutó de su mejor temporada en 1957 cuando avanzó al campeonato estatal, cayendo ante Middletown High School, dirigida por el futuro gran jugador de la NBA, Jerry Lucas. El equipo de lacrosse masculino, formado en 2000, obtuvo segundos puestos estatales en 2001 y 2005, junto con apariciones en las finales estatales de fútbol y voleibol masculino en 1999.

Roosevelt también presenta fútbol femenino, tenis femenino y voleibol femenino en la temporada deportiva de otoño (agosto-noviembre), junto con fútbol, hockey sobre césped, fútbol masculino, campo a través de niños y niñas, golf de niños y niñas y porristas. En la temporada de deportes de invierno (noviembre-febrero), además de los equipos masculinos de baloncesto y hockey sobre hielo, también hay equipos de bolos y baloncesto femenino, natación y clavados masculinos y femeninos y lucha libre, además de un equipo de porristas adicional. Durante la temporada deportiva de primavera (marzo-junio), Roosevelt presenta equipos de béisbol, sóftbol, lacrosse femenino, atletismo masculino y femenino y tenis masculino junto con los equipos masculinos de lacrosse y voleibol masculino.

Alumnos destacados

• Mike Adamle, clase de 1967; futbolista profesional en la NFL, comentarista de televisión y gerente general de WWE Raw
• Julianne Baird, clase de 1970; cantante y profesor de voz
• Deral Boykin, clase de 1988; futbolista profesional en la NFL
• Greg Boykin, clase de 1972; futbolista profesional en la NFL
• Tom Campana, clase de 1968; futbolista profesional en la Liga Canadiense de Fútbol
• Vincent J. Cardinal, clase de 1978; director y dramaturgo
• Bob Casale, clase de 1970; músico para la banda Devo
• Gerald Casale, clase de 1966; músico y miembro fundador de la banda Devo
• Martin L. Davey, clase de 1900; ex Representante y Gobernador de Ohio
• Tom DeLeone, clase de 1968; futbolista profesional en la NFL
• Joe Dufek, clase de 1979; futbolista profesional en la NFL
• Joe Ebanks, clase de 2003; jugador profesional de poker en la Serie Mundial de Poker
• Billy C. Hawkins, clase de 1972; educador y administrador académico
• Todd Hido, clase de 1986; fotógrafo de arte fino, mostrado en 40 museos de todo el mundo y más de 20 libros publicados
• Tony Mandarich, clase de 1985; futbolista profesional en la NFL
• Errol Prisby, clase de 1961; futbolista profesional en la NFL
• Rod Reisman, clase de 1971; batería original para la banda Devo
• Gary Roberts, clase de 1965; futbolista profesional en la NFL
• Brian Rogers, clase de 2002; luchador profesional en las artes marciales mixtas
• Josué Seth, clase de 1987; hipnotista y actor de voz
• Seth Stewart, clase de 2002; actor de Broadway, bailarín y cantante; miembro original del reparto Hamilton
• Jeff Strand, clase de 1989; Bram Stoker Autor ganador
• Stan White, clase de 1968; futbolista profesional en la NFL
• Dana Wright, clase de 1982; futbolista profesional en la NFL

Notas y referencias