Universidad de oberlin

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Oberlin College es una universidad privada de artes liberales y conservatorio de música en Oberlin, Ohio. Es la universidad mixta de artes liberales más antigua de los Estados Unidos y la segunda institución mixta de educación superior en funcionamiento continuo más antigua del mundo. El Conservatorio de Música de Oberlin es el conservatorio en funcionamiento continuo más antiguo de los Estados Unidos. En 1835, Oberlin se convirtió en una de las primeras universidades de los Estados Unidos en admitir afroamericanos, y en 1837 la primera en admitir mujeres (aparte del breve experimento de Franklin College en la década de 1780). Ha sido conocido desde su fundación por el activismo estudiantil progresista.

La Facultad de Artes & Ciencias ofrece más de 50 especializaciones, especializaciones y concentraciones. Oberlin es miembro de la Asociación de Colegios de los Grandes Lagos y del consorcio Five Colleges of Ohio. Desde su fundación, Oberlin ha graduado a 16 becarios Rhodes, 20 becarios Truman, 12 becarios MacArthur, cuatro ganadores del Premio Roma, siete ganadores del Premio Pulitzer y cuatro premios Nobel.

Historia

Oberlin College fue precedido por Oberlin Institute, fundado en 1833. Los fundadores de la universidad escribieron mucho y ocuparon un lugar destacado en la prensa, especialmente en el periódico abolicionista The Liberator, en el que el nombre Oberlin ocurrió 352 veces en 1865. Los documentos originales y la correspondencia sobreviven y están fácilmente disponibles. Hay una "riqueza de documentos primarios y trabajos académicos". Robert Samuel Fletcher (clase de 1920) publicó una historia en 1943 que es un hito y el punto de partida de todos los estudios posteriores de la historia de Oberlin. Su discípulo Geoffrey Blodgett (1953) continuó el trabajo de Fletcher.

Fundación

Vista parcial Oberlin por H. Alonzo Pease, 1838

"'Oberlin' fue una idea antes de ser un lugar." Comenzó en revelación y sueños: Yankees' motivación para emigrar al oeste, intentar la perfección a los ojos de Dios, 'educar un ejército misionero de soldados cristianos para salvar el mundo e inaugurar el gobierno de Dios en la tierra, y la noción radical de que la esclavitud era América' 39;s el pecado más horrendo del que se debe arrepentir instantáneamente y poner fin de inmediato." Su trasfondo inmediato fue la ola de avivamientos cristianos en el oeste del estado de Nueva York, en la que Charles Finney estuvo muy involucrado. "Oberlin fue descendiente de los avivamientos de 1830, '31 y '32." El fundador de Oberlin, John Jay Shipherd, era un admirador de Finney y lo visitó en Rochester, Nueva York, cuando se dirigía a Ohio por primera vez. Finney invitó a Shipherd a quedarse con él como asistente, pero Shipherd "sintió que tenía su propio papel importante que desempeñar para traer el milenio, el reinado triunfal de Dios en la Tierra". Los deseos de Finney eran una cosa, pero Shipherd creía que la obra del Señor para él estaba más al oeste." Shipherd intentó convencer a Finney de que lo acompañara al oeste, lo que hizo en 1835.

Oberlin iba a ser una comunidad piadosa y de vida sencilla en un área escasamente poblada, de la cual la escuela, la capacitación de ministros y misioneros sería la pieza central. El Oberlin Collegiate Institute fue fundado en 1833 por Shipherd y otro ministro presbiteriano, Philo Stewart, "anteriormente misionero entre los cherokees en Mississippi, y en ese momento residía en Mr. Shipherd' familia de s," que estaba estudiando Divinidad con Shipherd. El instituto se construyó en 500 acres (2,0 km2) de terreno donado por Titus Street, fundador de Streetsboro, Ohio, y Samuel Hughes, que vivía en Connecticut. Shipherd y Stewert nombraron su proyecto en honor al ministro alsaciano Jean-Frédéric Oberlin, sobre quien acababa de publicarse un libro, que Stewart le estaba leyendo a Shipherd. Oberlin había llevado el cristianismo social a una región aislada de Francia, tal como esperaban llevar a la remota región de Western Reserve en el noreste de Ohio.

El colegio fue nombrado por un prominente ministro, J. F. Oberlin.

Su visión era:

Una comunidad de familias cristianas con una escuela cristiana que debe ser "un centro de influencia y poder religiosos que debe trabajar poderosamente sobre el país circundante y el mundo — una especie de institución misionera para capacitar a los trabajadores para el trabajo en el extranjero" — la escuela que se llevará a cabo en el sistema de trabajo manual, y para estar abierta tanto a hombres jóvenes como a mujeres jóvenes. No se propuso establecer una universidad sino simplemente una academia para la instrucción en inglés y idiomas útiles; y, si la providencia debe favorecerla, en "Teología práctica". De acuerdo con este plan se eligió el nombre corporativo, "Oberlin College Institute"[,].

Oberlin fue una gran parte del entusiasmo perfeccionista utópico que se extendió por el país en la década de 1830. "Shipherd estuvo cerca de convertirse en un comunista cristiano, y mientras viajaba por el país reclutando reclutas para la colonia de Oberlin, llevaba consigo una copia del pacto de Oberlin, que cada colono debía firmar".;

El pacto Oberlin es un documento fascinante. Tiene fuertes matices comunales, sin embargo, al final, se permite la propiedad privada. Es muy entusiasta en la vida lisa, recta, sin fumar, sin masticar [tobacco], sin café o té; las joyas y los vestidos apretados se renuncian explícitamente, como son casas elegantes, muebles y carruajes. Pero el objetivo principal del pacto es claramente hacia la educación misionera para salvar un mundo perdido.

Los términos del pacto de Oberlin, resumidos por Shipherd, fueron:

Cada miembro de la colonia se considerará mayordomo del Señor, " sólo tiene tanta propiedad como puede manejar ventajosamente para el Señor. Todo el mundo, independientemente de las máximas mundanas, regresará a la simplicidad evangélica del vestido, la dieta, las casas y los muebles, todos los que lo tengan, " sean industriosos " económicos con la visión de ganar " salvar tanto como sea posible, no acapararse para la vejez ", para los niños, sino para glorificar a Dios en la salvación de los hombres: Y que nadie necesita ser tentado a acapararse, los colonos (como miembros de un cuerpo, de los cuales Cristo es la cabeza), se comprometen mutuamente a proporcionar en todos los aspectos a los viudas, huérfanos, " todos los necesitados y para sí mismos " hogares.

Predecesora: El Instituto Oneida

(feminine)

Con la noble excepción del Instituto Oneida en el estado de Nueva York, que, en medio de la persecución, ha permanecido erigido y preeminentemente fiel al esclavo, poderoso en su libre testimonio, y terrible al opresor, la Institución de Oberlin es la única en los Estados Unidos en la que el estudiante negro y de color encuentra un hogar, donde él es plenamente y alegremente considerado como un hombre y un hermano.

Los Lane Rebels se mencionan comúnmente en la historia temprana de Oberlin. Estos estudiantes originales de Oberlin, que tenían poco que ver con Lane más que caminar, continuaban con una tradición que comenzó en el Instituto Oneida de Ciencia e Industria, en el condado de Oneida, Nueva York, cerca de Utica. Oneida era "un semillero de actividad contra la esclavitud" "abolicionista hasta la médula, más que cualquier otra universidad estadounidense." Un viaje de recaudación de fondos a Inglaterra buscó fondos para ambas universidades. Las actividades contra la esclavitud de Oberlin reemplazaron a las de Oneida, que atravesó tiempos difíciles y cerró en 1843. La financiación proporcionada anteriormente por los hermanos filántropos Lewis y Arthur Tappan se transfirió a Oberlin.

Oneida fue fundada por George Washington Gale, de quien el presidente de Oberlin, Charles Grandison Finney, fue discípulo. El segundo y último presidente del instituto, Beriah Green, se mudó a Oneida después de que demostró ser demasiado abolicionista para Western Reserve College, el primer competidor de Oberlin en Ohio Western Reserve.

Los Lane Rebels se inscriben en Oberlin

Cuando el Instituto Collegiado de Oberlin se formó en 1833 los fundadores no anticiparon incluir a los estadounidenses negros en el cuerpo estudiantil. Además, la cuestión de la esclavitud no participó en el establecimiento de la universidad o de la colonia. Tales asuntos sólo surgieron cuando los consejeros de Oberlin acordaron admitir el Seminario de Lane Rebels de Cincinnati a Oberlin. The Lane Rebels colectivamente exigió que los estudiantes del seminario tuvieran derecho a debatir libremente los problemas de la antiesclavitud y que los profesores del seminario gestionaran los asuntos de la institución.

El carismático Theodore Dwight Weld, después de tres años (1827–1830) de estudiar con Gale en Oneida, fue contratado por la nueva Sociedad para la Promoción del Trabajo Manual en Instituciones Literarias, un proyecto de los Tappan. (Por "instituciones literarias" se quiere decir escuelas no religiosas, como en "En cada institución literaria hay una cantidad de horas diarias en las que no se requiere nada del estudiante.") Se le encargó encontrar un sitio para 'una gran institución nacional de trabajo manual donde se pudiera brindar capacitación para el ministerio occidental a jóvenes pobres pero fervorosos que habían dedicado sus vidas a la causa misionera en el hogar en el vasto valle de el Misisipi." Por coincidencia, los administradores del nuevo Seminario Lane, una escuela de trabajo manual ubicada en las afueras de Cincinnati, que apenas funcionaba, estaban buscando estudiantes. Weld visitó Cincinnati en 1832, determinó que la escuela funcionaría, obtuvo la aprobación de los Tappan y, al brindarles recomendaciones, asumió el cargo de director de facto del Seminario, hasta el punto de elegir al presidente. (Lyman Beecher, después de que Finney lo rechazara) y decirle a los fideicomisarios a quién contratar. Organizó y dirigió un éxodo grupal de estudiantes de Oneida y otros del norte del estado de Nueva York para venir a Lane. "Lane fue Oneida trasladada al oeste."

Esto coincidió con el surgimiento del "inmediatismo": el llamado a la liberación inmediata y sin compensación de todos los esclavos, que en ese momento era una idea radical, y el rechazo de la "colonización", el envío de esclavos liberados a África por la Sociedad Americana de Colonización. "Las cuestiones contra la esclavitud y la colonización se habían vuelto apasionantes en todo el país, y los estudiantes consideraron que era su deber examinarlas a fondo, en vista de su relación con sus futuras responsabilidades como ministros del evangelio. " Poco después de su llegada a Lane, el contingente de Oneida celebró una larga y muy publicitada serie de debates, durante 18 días durante febrero de 1834, sobre el tema de la abolición versus la colonización, concluyendo con el respaldo del primero y el rechazo del segundo. (Aunque se anunció como debate, nadie habló a favor de la colonización en ninguna de las noches). Los fideicomisarios y administradores de Lane, temerosos de la violencia como los disturbios de Cincinnati de 1829, prohibieron las discusiones fuera de tema, incluso en las comidas. Los Rebeldes de Lane, incluidos casi todos los estudiantes de teología de Lane, entre ellos todo el contingente de Oneida, renunciaron en masa en diciembre y publicaron un panfleto explicando su decisión. Un fideicomisario, Asa Mahan, también renunció y los fideicomisarios despidieron a John Morgan, un miembro de la facultad que apoyaba a los estudiantes.

Un encuentro casual con Shipherd, que viajaba por Ohio reclutando estudiantes para su nuevo Instituto Colegiado, llevó a la propuesta de que fueran a Oberlin, junto con Mahan y el profesor Lane despedido. Lo hicieron, pero solo después de que Oberlin aceptara sus condiciones:

Esta medida causó a los fideicomisarios "una gran lucha para superar sus prejuicios". Moving their meeting to Elyria on January 1, 1835, at the Temperance House instead of Oberlin, so as to avoid a hostile and possibly disruptive audience, the trustees agreed to hiring Mahan and Morgan, but took no action on the Black question. Lo presentaron, hasta que se dejó claro que si no estaban de acuerdo, perderían el dinero de los Tappans, el cuadro de estudiantes, Mahan, Finney, y el propio Shipherd, que amenazó con renunciar y expuso en detalle las razones por las que Oberlin debe educar a los negros. Los fideicomisarios, reunidos el 9 de febrero en la casa de Shipherd, reexaminaron la pregunta, y pasó después del presidente del fideicomisario John Keep rompió un voto de 3-3 empates.

"En el verano de 1835, todos llegaron a Oberlin: el presidente Mahan, el padre Finney, el profesor Morgan, los rebeldes de Lane, los primeros estudiantes negros y los Tappans' dinero." La Sociedad contra la Esclavitud de Oberlin, que pedía la "emancipación inmediata", se fundó en junio de 1835. Los nombres de Shipherd, Mahan y Finney aparecen primero en su documento de fundación, seguidos de los nombres del contingente de Oneida.

Oberlin reemplazó a Oneida como "el semillero del abolicionismo", "la universidad más progresista de los Estados Unidos". Oberlin envió cuadros de ministros abolicionistas cada año:

De esta fuente de influencia antiesclavista comenzó inmediatamente a fluir. Panfletos, papeles, cartas, profesores y predicadores, y maestros de escuela, unos quinientos cada invierno, salieron por todas partes predicando la palabra antiesclavitud. Fue la influencia que emanaba de esta escuela que salvó a nuestro país en su gran hora de peligro. Había miles de otras influencias cooperativas, pero si lo que salió de Oberlin fue restringido, difícilmente puede permanecer una duda de que la libertad habría fundido en la tormenta. De hecho, es dudoso que hubiera habido alguna tormenta. La nación probablemente habría cedido humildemente al dominio del poder esclavo, y el Hemisferio Occidental se habría convertido en una den de tiranos y esclavos. Como era, apenas nos salvamos.

Siglo XIX – posterior a la fundación

Asa Mahan (1799–1889) aceptó el cargo de primer presidente del Instituto Colegiado de Oberlin en 1835, sirviendo simultáneamente como presidente de filosofía intelectual y moral y profesor de teología. La fuerte defensa de Mahan del inmediatismo, la liberación inmediata y completa de todos los esclavos, influyó en gran medida en la filosofía de la universidad. El mismo año, dos años después de su fundación, la escuela comenzó a admitir afroamericanos. La universidad experimentó dificultades financieras y el reverendo John Keep y William Dawes fueron enviados a Inglaterra para recaudar fondos en 1839-1840. En 1833, junto con la universidad, se estableció un seminario sin denominación, la Escuela de Graduados en Teología de Oberlin (llamada primero Departamento Teológico de pregrado). 1966, seis miembros de la facultad y 22 estudiantes se fusionaron con la Escuela de Divinidad de la Universidad de Vanderbilt. El papel de Oberlin como educador de estudiantes afroamericanos antes y después de la Guerra Civil fue significativo. En 1844, el Instituto Colegiado de Oberlin graduó a su primer estudiante negro, George Boyer Vashon, quien luego se convirtió en uno de los profesores fundadores de la Universidad de Howard y el primer abogado negro admitido en el Colegio de Abogados del Estado de Nueva York.

Severance Hall

El trato que la universidad daba a los afroamericanos era inconsistente. Aunque intensamente antiesclavista y admitiendo estudiantes negros desde 1835, la escuela comenzó a segregar a sus estudiantes negros en la década de 1880 con el desvanecimiento del idealismo evangélico. No obstante, los graduados de Oberlin representaron un porcentaje significativo de los graduados universitarios afroamericanos a fines del siglo XIX. Uno de esos alumnos negros fue William Howard Day, quien luego fundó el primer periódico negro de Cleveland, The Aliened American. La universidad fue catalogada como Monumento Histórico Nacional el 21 de diciembre de 1965 por su importancia en la admisión de afroamericanos y mujeres.

Oberlin es la universidad mixta más antigua de los Estados Unidos, ya que admitió a cuatro mujeres en 1837. Estas cuatro mujeres, que fueron las primeras en ingresar como estudiantes completas, fueron Mary Kellogg (Fairchild), Mary Caroline Rudd, Mary Hosford y Isabel Prall. Todos menos Kellogg se graduaron. Mary Jane Patterson se graduó en 1862, la primera mujer negra en obtener un B.A. grado. Pronto, las mujeres se integraron completamente en la universidad y comprendieron de un tercio a la mitad del alumnado. Los fundadores religiosos, especialmente el teólogo evangélico Charles Grandison Finney, vieron a las mujeres como moralmente superiores a los hombres. Oberlin dejó de funcionar durante siete meses en 1839 y 1840 debido a la falta de fondos, lo que la convierte en la segunda universidad mixta de artes liberales en funcionamiento continuo más antigua de los Estados Unidos.

Peters Hall, el edificio de administración de Oberlin, en 1909

Mahan, que a menudo estaba en conflicto con la facultad, renunció a su cargo como presidente en 1850. Lo reemplazó el famoso abolicionista y predicador Charles Grandison Finney, profesor en la universidad desde su fundación y que sirvió hasta 1866. Al mismo tiempo, el instituto pasó a llamarse Oberlin College, y en 1851 recibió una carta con ese nombre. Bajo el liderazgo de Finney, la facultad y los estudiantes de Oberlin aumentaron su actividad abolicionista. Participaron con la gente del pueblo en los esfuerzos para ayudar a los esclavos fugitivos en el Ferrocarril Subterráneo donde Oberlin era una parada, así como para resistir la Ley de Esclavos Fugitivos. Un historiador llamó a Oberlin "la ciudad que comenzó la Guerra Civil" debido a su reputación como semillero del abolicionismo. En 1858, tanto estudiantes como profesores participaron en el controvertido Rescate de un esclavo fugitivo en Oberlin-Wellington, que recibió cobertura de la prensa nacional. Dos participantes en esta redada, Lewis Sheridan Leary y John Anthony Copeland, junto con otro residente de Oberlin, Shields Green, también participaron en la redada de John Brown en Harpers Ferry. Esta herencia fue conmemorada en el campus con la instalación en 1977 del 'Monumento al Ferrocarril Subterráneo' del escultor Cameron Armstrong, una vía de tren que se eleva desde el suelo hacia el cielo, y monumentos al Rescate de Oberlin-Wellington y al Harper's Ferry Raid, que siguió a un incidente de 1841 en el que un grupo de "anarquistas fanáticos de la abolición" de Oberlin, usando sierras y hachas, liberó a dos esclavos fugitivos capturados de la cárcel del condado de Lorain.

El equipo de fútbol de Oberlin, 1892

En 1866, James Fairchild se convirtió en el tercer presidente de Oberlin y el primer alumno en dirigirlo. Un abolicionista comprometido, Fairchild, en ese momento catedrático de teología y filosofía moral, había desempeñado un papel en el rescate de Oberlin-Wellington, escondiendo al esclavo fugitivo John Price en su casa. Durante el mandato de Fairchild, la facultad y la planta física de la universidad se expandieron dramáticamente. En 1889, renunció como presidente pero permaneció como catedrático de teología sistemática. En 1896, Fairchild regresó como presidente interino hasta 1898.

Oberlin College se destacó en el envío de misioneros cristianos al extranjero. En 1881, los estudiantes de Oberlin formaron la Oberlin Band para viajar en grupo a la remota provincia de Shanxi en China. Un total de 30 miembros de Oberlin Band trabajaron en Shanxi como misioneros durante las próximas dos décadas. Diez murieron de enfermedades y, en 1900, quince de los misioneros de Oberlin, incluidas esposas e hijos, fueron asesinados por boxeadores o soldados del gobierno chino durante la rebelión de los boxeadores. En su memoria se estableció la Asociación Conmemorativa Oberlin Shansi, una fundación independiente. La Asociación, con oficinas en el campus, patrocina a los graduados de Oberlin para que enseñen en China, India y Japón. También alberga académicos y artistas de Asia para pasar tiempo en el campus de Oberlin.

Siglo XX

Peters Hall, hogar de los departamentos de idiomas, en 2010.
Bosworth Hall

Henry Churchill King se convirtió en el sexto presidente de Oberlin en 1902. En Oberlin desde 1884 en adelante, enseñó matemáticas, filosofía y teología. Robert K. Carr se desempeñó como presidente de Oberlin College de 1960 a 1970, durante el período tumultuoso del activismo estudiantil. Bajo su presidencia, la planta física de la escuela agregó 15 nuevos edificios. Bajo su liderazgo, aumentó la participación de los estudiantes en los asuntos universitarios, y los estudiantes sirvieron en casi todos los comités universitarios como miembros con derecho a voto (incluido el consejo de administración). A pesar de estos logros, Carr se enfrentó repetidamente con los estudiantes por la guerra de Vietnam y dejó el cargo en 1969 y el profesor de historia Ellsworth C. Clayton se convirtió en presidente interino. Carr se vio obligado a dimitir en 1970.

El compromiso del ex alumno de Oberlin (y Princeton), Robert W. Fuller, con la reforma educativa, que ya había demostrado como decano del Trinity College, llevó a su alma mater a convertirlo en su décimo presidente en noviembre de 1970. A los 33 años de edad, Fuller se convirtió en uno de los presidentes universitarios más jóvenes en la historia de los Estados Unidos. Durante su presidencia en Oberlin, un momento turbulento en Oberlin y en la educación superior en general, Fuller remodeló el cuerpo estudiantil al triplicar la inscripción de minorías en la universidad. Reclutó y contrató a los primeros cuatro entrenadores atléticos afroamericanos en un colegio o universidad estadounidense predominantemente blanco, incluido Tommie Smith, el velocista medallista de oro de los Juegos Olímpicos de verano de 1968 en la Ciudad de México.

En 1970, Oberlin apareció en la portada de Life como una de las primeras universidades del país en tener dormitorios mixtos. Fuller fue sucedido por el antiguo decano del Conservatorio, Emil Danenberg, quien se desempeñó como presidente de 1975 a 1982 y murió en el cargo. En 1983, luego de una búsqueda a nivel nacional, Oberlin contrató a S. Frederick Starr, experto en asuntos rusos y euroasiáticos y hábil músico, como su duodécimo presidente. Los logros académicos y musicales de Starr son un buen augurio para su administración tanto de la universidad como del Conservatorio de Música de Oberlin College. A pesar del aumento de las contrataciones de minorías, el mandato de Starr estuvo marcado por enfrentamientos con los estudiantes por la desinversión de Sudáfrica y el despido de un ministro del campus, así como la reformulación de Starr de Oberlin como la "Harvard del Medio Oeste".." Un enfrentamiento particularmente virulento con los estudiantes en el jardín delantero de su casa en abril de 1990 llevó a Starr a ausentarse de julio de 1991 a febrero de 1992. Renunció en marzo de 1993, a partir de junio de ese año.

Siglo XXI

Nancy Dye se convirtió en la decimotercera presidenta de Oberlin College en julio de 1994, reemplazando al asediado Starr. Primera mujer presidenta de Oberlin, supervisó la construcción de nuevos edificios, aumentó la selectividad de admisiones y ayudó a aumentar la dotación con la campaña de capital más grande hasta ese momento. Dye era conocida por su accesibilidad e inclusión. Especialmente en sus primeros años, asistía regularmente a partidos de fútbol, conciertos y fiestas en dormitorios. Dye se desempeñó como presidente durante casi 13 años y renunció el 30 de junio de 2007. Marvin Krislov se desempeñó como presidente de la universidad de 2007 a 2017, y luego asumió la presidencia de la Universidad Pace. El 30 de mayo de 2017, Carmen Twillie Ambar fue anunciada como la decimoquinta presidenta de Oberlin College, convirtiéndose en la primera persona afroamericana y la segunda mujer en ocupar el cargo.

El primer y único experto sindical contratado por Oberlin, Chris Howell, argumentó que la universidad participó en actividades "ilegales" tácticas para intentar descertificar a sus trabajadores de servicio' Votación de julio de 1999 para convertirse en miembros del sindicato United Automobile Workers. Howell escribió que los trabajadores universitarios buscaron la representación del sindicato en respuesta al esfuerzo de la administración por 'acelerar el trabajo'. para hacer frente a una "crisis presupuestaria creciente".

En febrero de 2013, la universidad recibió una gran cantidad de información sobre su llamada "Lista de prohibición de paso", una lista secreta mantenida por la universidad de personas a las que se les prohibió el acceso al campus sin el debido proceso. Activistas estudiantiles y miembros del pueblo circundante se unieron para formar la Campaña One Town, que desafió esta política. El 13 de febrero de 2013, en un foro en la Biblioteca Pública de Oberlin que atrajo a más de 200 personas, incluidos miembros de la administración de la universidad, el consejo de la ciudad de Oberlin y la prensa nacional, los oradores compararon la atmósfera de la universidad con "una comunidad cerrada& #34;.

En septiembre de 2014, en Rosh Hashaná, Estudiantes de Oberlin por Palestina Libre colocó 2133 banderas negras en la plaza principal del campus como un "llamado a la acción" en honor a los 2133 palestinos que murieron en el conflicto Israel-Gaza de 2014. En enero de 2016, cientos de ex alumnos de Oberlin firmaron una carta a la administración de Oberlin en la que declaraban que esta protesta era un ejemplo de antisemitismo en el campus. Oberlin SFP respondió con su propia carta, detallando por qué la protesta de Israel no constituye antisemitismo. Escribieron: "Sentirse incómodo porque uno debe confrontar las realidades de la Operación Margen Protector llevada a cabo en nombre de la seguridad del pueblo judío no equivale a antisemitismo".

A principios de 2016, una profesora de Oberlin, Joy Karega, sugirió que Israel estaba detrás del 11 de septiembre y lo culpó de los ataques de Charlie Hebdo y de ISIS, lo que provocó una reprimenda de la facultad y la administración. Después de cinco meses y medio de discusión, la escuela la suspendió y luego la despidió. La semana siguiente, la casa de un profesor judío en Oberlin fue destrozada y una nota que decía "Mueren judíos por gas" quedó en la puerta de su casa.

Gibson's Bakery v. Oberlin College

En 2016, un estudiante negro de Oberlin fue sorprendido robando dos botellas de vino en Gibson's Bakery and Market, un negocio del centro de Oberlin. Se produjo una pelea entre los estudiantes de Oberlin y el personal de Gibson, y los estudiantes involucrados se declararon culpables de cargos menores. Posteriormente, los profesores y estudiantes de Oberlin organizaron grandes manifestaciones instando a un boicot a Gibson's con el argumento de que la tienda era racista, y Gibson's demandó alegando difamación y otros cargos. En junio de 2019, la universidad fue declarada responsable de difamación e interferencia ilícita en una demanda iniciada por la tienda; El jurado otorgó a la panadería una indemnización de 44 millones de dólares, pero un límite legal sobre los daños redujo la indemnización a 31,5 millones de dólares. En octubre de 2019, la universidad apeló el caso ante el Tribunal de Apelaciones del Noveno Distrito en Akron, Ohio. El 31 de marzo de 2022, la Corte de Apelaciones desestimó por unanimidad ambas apelaciones, Oberlin y Gibson, confirmando el veredicto del jurado y las decisiones del juez Miraldi. La Corte Suprema de Ohio decidió no aceptar la apelación y la contraapelación el 29 de agosto de 2022. En diciembre de 2022, Oberlin Colline pagó a Gibson's Bakery $36,59 millones, el monto total adeudado. "Esperamos que el final del litigio comience la sanación de toda nuestra comunidad", dijo el colegio.

Académicos

Oberlin se clasificó empatada en la 33.ª mejor universidad nacional de artes liberales, empatada en el 11.º como 'Más innovadora' y empatada en el 12.º mejor en enseñanza de pregrado entre las universidades de artes liberales en la edición 2020 de NOSOTROS. Noticias y amp; Las 'Mejores universidades' del Informe mundial clasificación.

De los casi 3000 estudiantes de Oberlin, casi 2400 están inscritos en la Facultad de Artes & Ciencias, un poco más de 400 en el Conservatorio de Música, y los 180 restantes tanto en la Universidad como en el Conservatorio bajo el programa de Doble Titulación de cinco años.

La Facultad de Artes & Ciencias ofrece más de 50 especializaciones, especializaciones y concentraciones. Basado en los estudiantes que se graduaron con una especialización dada, sus especializaciones más populares en los últimos diez años han sido (en orden) Inglés, Biología, Historia, Política y Estudios Ambientales. Los programas de ciencias de la universidad se consideran sólidos, especialmente Biología, Química y Física. La universidad alberga el primer programa de pregrado en Neurociencia del mundo.

El Conservatorio de Música está ubicado en el campus universitario. La admisión al Conservatorio es selectiva, con más de 1400 solicitantes en todo el mundo haciendo audiciones para 120 asientos. Hay 500 actuaciones al año, la mayoría gratuitas, con conciertos y recitales casi a diario. El Conservatorio fue uno de los ganadores de la Medalla Nacional de las Artes de 2009. El Museo de Arte Allen Memorial, con más de 13,000 posesiones, fue el primer museo de arte universitario al oeste de Alleghenies.

Bibliotecas universitarias

Bibbins Hall, Oberlin Conservatory

Las bibliotecas universitarias de Oberlin tienen sucursales para arte, música y ciencia, una instalación de almacenamiento central y la biblioteca principal de Mary Church Terrell. Las bibliotecas tienen colecciones de materiales impresos y de medios y brindan acceso a varias bases de datos y revistas en línea. Más allá de los más de 2,4 millones de artículos disponibles en el campus, los estudiantes de Oberlin tienen acceso a más de 46 millones de volúmenes de más de 85 instituciones de Ohio a través del consorcio OhioLINK. En el verano de 2007, el nivel principal de la biblioteca principal se convirtió en un Commons académico que brinda apoyo de aprendizaje integrado y es un centro de actividad académica y social.

Colegio Experimental

El "Colegio Experimental" o el programa ExCo, un departamento dirigido por estudiantes, permite que cualquier estudiante o persona interesada enseñe su propia clase por una cantidad limitada de créditos universitarios. Las clases de ExCo, por definición, se enfocan en material no cubierto por los departamentos o profesores existentes.

Trimestre de invierno

El período de invierno de Oberlin, que se lleva a cabo cada enero, se describe como "un momento para que los estudiantes busquen intereses fuera de las ofertas de cursos regulares a través de experiencias de aprendizaje envolventes". Los estudiantes pueden trabajar solos o en grupos, ya sea dentro o fuera del campus, y pueden diseñar su propio proyecto o elegirlo de una lista de proyectos y pasantías que establece la universidad cada año. Los estudiantes deben completar un proyecto de invierno tres años de los cuatro en la Facultad de Artes y Ciencias. Los proyectos van desde investigaciones académicas serias con coautoría en revistas científicas, proyectos humanitarios, hacer películas sobre vecindarios históricos de Chicago y aprender a ser camarero. Se sugiere que un proyecto de crédito completo involucre de cinco a seis horas por día de la semana.

Creatividad y Liderazgo

Creado en 2005 como parte del Programa de Emprendimiento Universitario del Noreste de Ohio (NEOCEP), una iniciativa de los campus de Kauffman, y patrocinado por Burton D. Morgan y Ewing Marion Kauffman, el departamento se enfoca en apoyar y resaltar el espíritu empresarial dentro de los estudiantes. cuerpo. Esto se hace a través de una serie de clases, simposios, programas del período de invierno, subvenciones y becas disponibles sin costo para los estudiantes actuales y, en algunos casos, para los ex alumnos recientes. Una de esas oportunidades es la Beca de Creatividad y Liderazgo, una beca de un año para graduados de último año que incluye un estipendio de hasta $30,000 dólares para impulsar una empresa empresarial.

En 2012, el departamento de Creatividad y Liderazgo anunció LaunchU, un acelerador de negocios abierto a los estudiantes y ex alumnos de Oberlin College que buscan emprender una aventura empresarial. El programa intensivo selectivo de tres semanas conecta a los participantes con otros empresarios y líderes empresariales elegidos de la región circundante del noreste de Ohio, así como con la extensa red de ex alumnos de Oberlin College. LaunchU culmina con una competencia de presentación pública ante un panel de inversionistas invitados, donde los participantes tienen la oportunidad de recibir hasta $15,000 en financiamiento. El ganador de la competencia de lanzamiento de LaunchU 2014 fue Chai Energy, una empresa emergente de energía verde con sede en Los Ángeles que se enfoca en modernizar y personalizar el monitoreo de energía en el hogar. En 2014, LaunchU anunció la creación de una red en línea para construir conexiones más sólidas entre los empresarios dentro de la red de estudiantes y ex alumnos de Oberlin College con un enfoque en atraer a ex alumnos más jóvenes.

Oberlin's North Quad, el centro de North Campus y las localidades de Barrows, Burton, East, Noah y Barnard Houses.

Cultura del campus

Activismo político

Altavoces de protesta Oberlin

El cuerpo estudiantil de Oberlin tiene una larga historia de activismo y una reputación de ser notablemente liberal. La universidad se clasificó entre la lista de "Universidades con conciencia" de Princeton Review. en 2005.

En la década de 1960, Memorial Arch se convirtió en un punto de reunión para los activistas de derechos civiles de la universidad y su movimiento contra la guerra. Oberlin suministró una cantidad desproporcionada de participantes en Mississippi Freedom Summer, reconstruyó la Iglesia Bautista Misionera de Antioch en el proyecto Carpenters for Christmas, apoyó las sentadas patrocinadas por NAACP en Cleveland para integrar los oficios de la construcción, y con SCLC participó en manifestaciones en Hammermill Paper.. En 1995, el profesor emérito de sociología (1966-2007), James Leo Walsh, dijo a The Oberlin Review que los estudiantes "realizaron docenas de protestas contra la guerra de Vietnam, desde piquetes pacíficos hasta cercar un local". coche de reclutador naval. En noviembre de 2002, 100 trabajadores universitarios, estudiantes y profesores realizaron un "simulacro de funeral 'por el espíritu de Oberlin'" en respuesta al despido de 11 trabajadores por parte de la administración y la reducción de las horas de trabajo de otros cinco trabajadores sin negociación con los sindicatos universitarios. Los estudiantes de Oberlin han protestado por casos de fracking en Ohio, como "la primera conferencia de la industria de fracturación y gas natural en el estado" en 2011.

Los estudiantes y residentes de la ciudad protestan por la guerra en Afganistán y la fracking petrolífero

En 2004, el activismo estudiantil condujo a una prohibición en todo el campus de las ventas de productos de Coca-Cola debido a las violaciones de los derechos humanos y laborales de la empresa. Sin embargo, la prohibición fue revocada en la primavera de 2014 y los estudiantes ahora pueden comprar productos de Coca-Cola del sindicato de estudiantes.

En 2013, tras el descubrimiento de mensajes de odio y el supuesto avistamiento de una persona con túnicas KKK, el presidente Marvin Krislov canceló las clases y convocó a un día de reflexión y cambio. En una declaración pública, afirmó que una investigación había identificado a dos estudiantes que se creía que eran los principales responsables y que habían sido retirados del campus. Uno de los estudiantes responsables le dijo a la policía que "lo estaba haciendo como una broma para ver a la universidad reaccionar de forma exagerada".

Durante el semestre de otoño de 2014, la Coalición de Acción Laboral Estudiantil de Oberlin organizó una petición para permitir que los trabajadores temporales del comedor que trabajaban en turnos de cuatro horas comieran una comida de los alimentos que la universidad tira cada día. La petición obtuvo más de 1000 firmas y dio como resultado que los trabajadores obtuvieran la oportunidad de poner alimentos en un recipiente de espuma de poliestireno proporcionado por la gerencia para comer después de sus turnos.

En mayo de 2015, los estudiantes tomaron temporalmente el edificio administrativo de su escuela para protestar por un aumento de $2300 en el costo de la matrícula entre los años académicos de 2015 y 2016. Los estudiantes propusieron inicialmente, "... pasar de brindar ayuda por mérito a becas basadas en la necesidad, relajar los requisitos de alojamiento y comidas en el campus, reducir el desperdicio de alimentos y los trabajadores temporales en los servicios de comidas del campus... " al vicepresidente de finanzas de la escuela, Mike Frandsen, el lunes 27 de abril de 2015, en el que se rechazaron sus demandas para su emisión. Se asignaron $ 10,931,088 a los salarios de la gerencia para el año escolar 2013-2014, gran parte de los cuales provinieron de la matrícula de los estudiantes.

En diciembre de 2015, la Unión de Estudiantes Negros de Oberlin emitió una serie de 50 demandas específicas de la universidad y el conservatorio, incluida la promoción de ciertos profesores negros a puestos permanentes, la contratación de más profesores negros, el despido de otros miembros de la facultad y la obtención de $ 15 salario mínimo por hora para todos los trabajadores del plantel y atención médica garantizada en sus contratos. El consejo de administración respondió nombrando a algunos de los profesores individuales y "revisando la asignación de puestos de profesores considerando cómo contribuirán a la diversidad interaccional en el plan de estudios" en el plan estratégico 2016–2021 de la universidad. La universidad se opuso a despedir a cualquier empleado en respuesta y se olvidó de emitir respuestas formales a muchas de las otras demandas, aunque ha tratado de reducir los salarios y los fondos de atención médica para los administradores, los trabajadores de oficina y el personal de apoyo de la biblioteca durante las negociaciones del contrato con la Oficina y los Empleados Profesionales. Unión Internacional. Muchos trabajadores del campus todavía ganan el salario mínimo. Más de 75 estudiantes protestaron por el intento de la universidad de modificar los contratos del administrador, el oficinista y el personal de apoyo de la biblioteca durante las negociaciones de contratos de la primavera de 2016.

Alums for Campus Fairness ha pedido a Oberlin que aborde el discurso de odio antisemita dirigido a los estudiantes judíos.

Abogacía LGBT

Oberlin también es conocido por su actitud liberal hacia la sexualidad y la expresión de género. Varias publicaciones, incluidas The Advocate, Newsweek y The Princeton Review, han clasificado constantemente a Oberlin entre los campus universitarios más amigables para los estudiantes LGBT.

Asociación Cooperativa de Estudiantes

Mantén Cottage, uno de los cuatro coops de vivienda

La Asociación Cooperativa de Estudiantes de Oberlin, o OSCA, es una corporación sin fines de lucro que alberga a 174 estudiantes en cuatro cooperativas de vivienda y alimenta a 594 estudiantes en ocho cooperativas de comedor. Su presupuesto es de más de $ 2 millones, lo que lo convierte en el tercero más grande de su tipo en América del Norte detrás de la Cooperativa de Estudiantes de Berkeley y el Consejo Intercooperativo de Ann Arbor.

OSCA está completamente dirigida por estudiantes, y todos los estudiantes participantes trabajan como cocineros, compradores, administradores y coordinadores. Se requiere que cada miembro haga al menos una hora por semana de limpieza si puede, fomentando la responsabilidad por la comunidad y el espacio. La mayoría de las decisiones dentro de OSCA se toman por consenso modificado. Oberlin prohíbe todas las fraternidades y hermandades de mujeres, lo que convierte a las cooperativas en el sistema social organizado por estudiantes más grande de la universidad. Además de las cuatro cooperativas de vivienda/comedor y las tres cooperativas solo para comedor de OSCA, Brown Bag Co-op es una tienda de comestibles respaldada por OSCA que vende porciones personales de alimentos a precios al por mayor. OSCA también financia la Asociación Hermana de Nicaragua (NICSIS), una "cooperativa hermana" con la Unión Nacional de Agricultores y Ganaderos de Nicaragua (UNAG). Fuera de OSCA, otras cooperativas de Oberlin incluyen Bike Co-op, Pottery Co-op y SWAP: The Oberlin Book Co-op.

En la primavera de 2013, la junta directiva de OSCA tomó la decisión en una reunión a puertas cerradas de eliminar la Cooperativa Kosher-Halal de la Asociación después de disputas sobre presupuestos e inspecciones de cocinas. Aunque KHC sirvió comida kosher y halal, la membresía era predominantemente judía, y algunos ex alumnos escribieron que creían que la expulsión era de naturaleza antisemita.

Música

Además del Conservatorio de Oberlin, Oberlin tiene oportunidades musicales disponibles para músicos aficionados y estudiantes de la universidad. Oberlin Steel, un conjunto de cacerolas de acero fundado alrededor de 1980, toca música calipso/soca de Trinidad y Tobago y se ha presentado en el evento Commencement Illumination de Oberlin durante más de 30 años. Oberlin College Taiko, fundado en 2008, explora y comparte los tambores taiko japoneses como una forma de arte tradicional y contemporánea. La Oberlin College Marching Band (OCMB), totalmente dirigida por estudiantes, fundada en 1998, se presenta en varios eventos deportivos que incluyen partidos de fútbol, rugby femenino y mítines de ánimo durante todo el año. Hay varios grupos a cappella, que incluyen: Pitch Please (todos los géneros, todos los géneros), los Obertones (hombres y no binarios), Nothing But Treble (mujeres y no binarios), los Acapelicans (mujeres y no binarios), ' Round Midnight (todos los géneros, jazz/folk). Otras organizaciones musicales notables incluyen el Gremio de Músicos Negros y la Orquesta de las Artes y las Ciencias. Los estudiantes de la universidad pueden formar grupos de cámara y recibir entrenamiento a través del Conservatorio. Los estudiantes de composición también generan una demanda de músicos para interpretar su trabajo.

Allen Memorial Art Museum, ubicación del programa Art Rental de Oberlin

Película

El espectáculo de imágenes en movimiento de Thomas Edison se mostró en Oberlin en febrero de 1900. Solo siete años después, se inauguró el Teatro Apollo de Oberlin, donde se instaló el equipo de sonido para el estreno en 1928 de The Jazz Singer, el primer "talkie". Desde entonces, el teatro ha sido un pilar en la comunidad de Oberlin en su cómoda ubicación en el campus sur, y en 2012 (después de un año de renovaciones) se convirtió en la pieza central del Danny DeVito y Rhea Perlman Cinema Studies Center for Media Education and Production. El área sobre el teatro incluye laboratorios de edición, un área de animación, un estudio de grabación y una pequeña sala de proyección.

Alquiler de arte

El Museo de Arte Allen Memorial de Oberlin tiene un programa de alquiler de arte, donde los estudiantes pueden tomar prestados grabados, litografías y pinturas originales de artistas como Pierre-Auguste Renoir, Andy Warhol, Salvador Dalí y Pablo Picasso por cinco dólares por semestre.. El programa fue iniciado en la década de 1940 por Ellen H. Johnson, profesora de arte en Oberlin, con el fin de "desarrollar la sensibilidad estética de los estudiantes y fomentar el pensamiento ordenado y la discriminación en otras áreas de sus vidas".

Sostenibilidad

The Adam Joseph Lewis Center, location of the environmental studies department

En 2006, Oberlin se convirtió en una de las instituciones chárter en firmar el ACUPCC y fijó una fecha objetivo de neutralidad climática para 2025. El innovador Centro de Estudios Ambientales Adam Joseph Lewis de Oberlin, un edificio que el Departamento de Energía etiquetó como uno del "hito" edificios del siglo XX, incorpora una matriz fotovoltaica de 4,600 pies cuadrados (425 metros cuadrados), la más grande de su tipo en Ohio en ese momento. El AJLC también cuenta con una máquina viva, un jardín, un huerto y un panel solar de estacionamiento.

La escuela utiliza biodiésel, vehículos híbridos y eléctricos para diversos fines, ofrece apoyo financiero a una empresa de tránsito local que brinda transporte público a la escuela y ha sido el hogar de Oberlin Bike Co-op, un centro de bicicletas administrado en forma cooperativa, desde 1986. Cada residencia monitorea y muestra el uso histórico y en tiempo real de electricidad y agua. Algunos dormitorios también tienen lámparas especiales que muestran un color dependiendo de cómo se compara el uso de energía en tiempo real con el uso de energía promedio histórico. El Comité de responsabilidad del accionista del campus de la escuela brinda a los estudiantes, profesores y personal la oportunidad de hacer sugerencias y decisiones sobre los votos por poder. Una junta de estudiantes, Oberlin College Green EDGE Fund, administra un conjunto de cuentas para apoyar proyectos locales de sostenibilidad, eficiencia de recursos y compensación de carbono. El Fondo Green EDGE, creado en 2007, asigna subvenciones para proyectos de sostenibilidad ambiental y proyectos verificables de compensación de carbono dentro de la comunidad de Oberlin, así como préstamos de un fondo rotatorio para proyectos en Oberlin College que reducen el consumo de recursos y tienen ahorros financieros calculables para la universidad..

En 2007, Oberlin recibió una calificación de "B+" del Informe de sostenibilidad universitaria anual del Instituto de dotaciones sostenibles, y se destacó entre las escuelas como "Líder de sostenibilidad del campus". En 2008, Oberlin recibió una "A−" en el informe anual de sostenibilidad de la universidad. También fue catalogada como la escuela con la conciencia más ecológica por Plenty en sus calificaciones de campus ecológicos. En 2011, la universidad recibió una A en el Informe de sostenibilidad. Oberlin College participó en el Sistema de calificación, evaluación y seguimiento de la sustentabilidad (STARS) de AASHE a principios de 2012. Oberlin College fue una de las 43 instituciones que recibió una calificación de oro en STARS.

Según un artículo de 2010 en The Oberlin Review, los dormitorios renovados pueden usar más electricidad. Este es el caso de varios dormitorios renovados durante el verano de 2008. El arquitecto de la universidad, Steve Varelmann, calificó los números de "erráticos y posiblemente poco confiables". Según Varelmann, una posible explicación de este fenómeno es que los equipos que antes no funcionaban volvieron a funcionar después de la renovación. Los estudiantes también pueden tener la culpa de su comportamiento: "¿Qué dispositivos electrónicos están usando? ¿Están reduciendo voluntariamente el uso de luz? ¿Los espacios están experimentando un mayor uso debido a las mejoras logradas con la renovación?" John Scofield, profesor de física en Oberlin concluyó que "Estamos construyendo edificios cada vez más eficientes, pero estamos usando más energía".

Publicaciones y medios del campus

Los estudiantes de Oberlin publican una amplia variedad de publicaciones periódicas. Las publicaciones más importantes de la universidad son The Oberlin Review y The Grape. The Oberlin Review es un periódico semanal tradicional, que se centra en la actualidad, con una tirada de alrededor de 1.700 ejemplares. También hay un periódico relacionado con los intereses de los estudiantes de color, llamado En Solidaridad.

Las revistas en el campus incluyen Wilder Voice, una revista de no ficción creativa y periodismo extenso, The Plum Creek Review, una reseña literaria que contiene ficción escrita por estudiantes, poesía, traducciones y artes visuales, Headwaters Magazine, una revista medioambiental, y The Synapse, una revista científica. Spiral es una revista centrada en el género de ficción. La universidad también produce una revista trimestral para ex alumnos, mientras que el Conservatorio publica su propia revista una vez al año.

El WOBC News Corps, una división de noticias de WOBC-FM creada en febrero de 2010, produce segmentos de noticias locales que se transmiten cada dos horas. WOBC, una gran organización estudiantil con una cantidad significativa de miembros que no son estudiantes, también mantiene un blog en línea que se enfoca en música y eventos locales.

Atletismo

Los equipos deportivos universitarios de la escuela son Yeomen y Yeowomen. El nombre Yeomen surgió a principios de 1900 como resultado de la combinación del antiguo apodo del equipo con el lema oficial de la escuela. Al principio del programa, los jugadores de fútbol y otros atletas eran conocidos simplemente como Oberlin Men o "O" Hombres. Eventualmente, a medida que el departamento atlético se hizo más cohesivo, se adoptó la mascota Yeomen, basándose en el sonido fonético de 'O'. Hombres y el lema oficial de las escuelas de "Aprendizaje y trabajo". A medida que los deportes femeninos se hicieron más frecuentes, "Yeowomen" fue adoptado para describir la mascota que representa el atletismo femenino. En 2014, la escuela anunció que la ardilla albina sería su mascota oficial, aunque los equipos seguirán siendo denominados "yeomen" y "mujeres jóvenes".

Oberlin participa en la División III de la NCAA y en la Conferencia Atlética de la Costa Norte (NCAC), una conferencia que incluye Kenyon College, Denison University, Wooster College, Wabash College y otros. Kenyon ha sido tradicionalmente el mayor rival de Oberlin. En 2022, los líderes del Departamento de Atletismo y varios clubes deportivos se pronunciaron a favor de un mayor apoyo institucional para los equipos, solicitando que la universidad brinde acceso a entrenadores deportivos profesionales y transporte de equipos. La universidad también alberga varios equipos deportivos privados, incluido el equipo Oberlin Ultimate.

Béisbol

El 8 de mayo de 2015, el equipo de béisbol de Oberlin ganó el campeonato de la NCAC. El campeonato fue el primero para Oberlin como equipo de béisbol desde que se unió a la NCAC en 1984.

Fútbol

El equipo de fútbol de Oberlin fue el primer equipo dirigido por John Heisman, quien llevó al equipo a un récord de 7-0 en 1892. Oberlin es la última universidad de Ohio en vencer a Ohio State (ganando 7-6 en 1921). Aunque en los tiempos modernos, el equipo de fútbol era más famoso por perder rachas de 40 juegos (1992-1996) y 44 juegos (1997-2001), los Yeomen han tenido un éxito limitado en los últimos años.

Animadoras

En 2011, Oberlin comenzó su intento más reciente de presentar un equipo de porristas. En 2006, una animadora cayó desde lo alto de una pirámide en un partido de fútbol, lo que inició la desaparición del club de porristas de Oberlin. Esa lesión llevó a la escuela a restringir las actividades del club, prohibiendo el retraso en el crecimiento y las volteretas, después de lo cual la participación se esfumó. Sin embargo, los estatutos del club se mantuvieron intactos y se utilizaron para traer de vuelta al equipo en 2011. Las pruebas se llevaron a cabo en la primavera de 2011, y el equipo de porristas se activó en el primer partido de fútbol en casa de Oberlin ese otoño., una victoria por 42-0 sobre Kenyon College. El equipo también anima al equipo de baloncesto y participa en eventos de servicio y fomento del espíritu en todo el campus y en la comunidad.

Última

(feminine)

Oberlin tiene equipos Ultimate de hombres y mujeres, conocidos como Flying Horsecows y Preying Manti respectivamente. Los Horsecows han hecho viajes a College Nationals en 1992, 1995, 1997, 1999, 2010, 2018 y 2022. Los Manti calificaron para Nationals por primera vez en 1997 y lo han estado recientemente en 2010, 2013, 2016 y 2018. Manti ganó el campeonato nacional de la División III el 19 de mayo de 2019, derrotando al Bates Cold Front mejor clasificado por una puntuación de 13–7. Los Horsecows ocuparon el quinto lugar a nivel nacional en 2022, el resultado más alto en la historia del programa.

Personas notables

Alumnos

Facultad

Otro