Trabajador calificado

Un trabajador calificado es cualquier trabajador que tiene habilidades, capacitación y conocimientos especiales que luego puede aplicar a su trabajo. Un trabajador calificado puede haber aprendido sus habilidades a través de la experiencia laboral, capacitación en el trabajo, un programa de aprendizaje o educación formal. Estas habilidades a menudo conducen a mejores resultados económicos. La definición de trabajador calificado ha experimentado cambios a lo largo del siglo XX, en gran parte debido al impacto industrial de la Gran Depresión y la Segunda Guerra Mundial. Otros cambios en la globalización han hecho que esta definición cambie aún más en los países occidentales, con muchos empleos pasando de sectores basados en la manufactura a roles técnicos y de servicios más avanzados. Ejemplos de mano de obra calificada con educación formal incluyen ingenieros, científicos, médicos y maestros, mientras que ejemplos de trabajadores con educación informal incluyen operadores de grúas, conductores de camiones CDL, maquinistas, dibujantes, plomeros, artesanos, cocineros y contables.

Historia

En la región norte de los Estados Unidos, los sindicatos artesanales pueden haber servido como catalizador para desarrollar una fuerte solidaridad a favor de la mano de obra calificada en el período de la Edad Dorada (1865-1900).

A principios de la década de 1880, los sindicatos artesanales de trabajadores calificados caminaban de la mano con los Caballeros del Trabajo, pero la armonía no duró mucho y en 1885, los Caballeros & # 39; Los dirigentes se volvieron hostiles a los sindicatos. Los Caballeros argumentaron que la especialización de la industrialización había socavado el poder de negociación de la mano de obra calificada. Esto era parcialmente cierto en la década de 1880, pero aún no había hecho obsoleta la existencia del sindicalismo artesanal.

... El impacto de la gestión científica sobre los trabajadores cualificados no debe ser exagerado, especialmente en el período anterior a la Primera Guerra Mundial.

El período comprendido entre 1901 y 1925 señala el ascenso y la caída del Partido Socialista de América, que dependía de trabajadores calificados. En 1906, con la publicación de La jungla, la voz más popular del socialismo de principios del siglo XX, Upton Sinclair les dio a los ignorantes "...negros y a los extranjeros más bajos: griegos, rumanos. , sicilianos y eslovacos" infierno.

Hubo una divergencia en el estatus dentro de la clase trabajadora entre mano de obra calificada y no calificada debido a la caída de los precios de algunos productos y la demanda de trabajadores calificados. nivel de vida en aumento después de la depresión de 1929. Los trabajadores calificados eran el corazón del movimiento obrero antes de la Primera Guerra Mundial, pero durante la década de 1920 perdieron gran parte de su entusiasmo y el movimiento sufrió por ello.

En el siglo XX, en la Alemania nazi, la clase baja se subdividía en:

• trabajadores agrícolas,
• trabajadores no calificados y semi-skilled,
• hábiles trabajadores artesanales,
• otros trabajadores cualificados y
• trabajadores domésticos.

Después del final de la Segunda Guerra Mundial, Alemania Occidental superó a Francia en el empleo de mano de obra calificada necesaria en un momento en que la industrialización arrasaba Europa a un ritmo rápido. La preponderancia de Alemania Occidental en la formación de trabajadores calificados fue el factor principal que superó el equilibrio entre los dos países. En el período comprendido entre 1950 y 1970, el número de técnicos e ingenieros en Alemania Occidental aumentó de 160.000 a aproximadamente 570.000 mediante la promoción de trabajadores calificados en las filas, de modo que aquellos que realizaban trabajos calificados en 1950 ya se habían convertido en técnicos e ingenieros en 1970.

En la primera década del siglo XXI, el salario promedio de un maquinista altamente calificado en los Estados Unidos de América es de $3000 a $4000 por mes. En China, el salario medio de un trabajador de una fábrica es de 150 dólares al mes.

Descripción general

Además del uso general del término, diversas agencias o gobiernos, tanto federales como locales, pueden requerir que los trabajadores calificados cumplan especificaciones adicionales. Tales definiciones pueden afectar asuntos tales como inmigración, licencia y elegibilidad para viajar o residencia. Por ejemplo, según los Servicios de Ciudadanía e Inmigración de los Estados Unidos, los puestos de trabajadores calificados no son estacionales o temporales y requieren al menos dos años de experiencia o capacitación.

El trabajo calificado varía en tipo (servicio versus mano de obra), requisitos educativos (aprendizaje versus posgrado) y disponibilidad (trabajo independiente versus de guardia). Las diferencias entre ambas a menudo se reflejan en los títulos, las oportunidades, la responsabilidad y (lo más importante) el salario.

Tanto los trabajadores calificados como los no calificados son vitales e indispensables para el buen funcionamiento de una sociedad de libre mercado y/o capitalista. Según Alan Greenspan, ex presidente del Banco de la Reserva Federal, "mejorar la sensibilidad de las escuelas primarias y secundarias a las fuerzas del mercado debería ayudar a restablecer el equilibrio entre la demanda y la oferta de trabajadores calificados en Estados Unidos".

Sin embargo, en general, una empresa determinada valora más a los trabajadores calificados individuales que a los trabajadores no calificados, ya que los trabajadores calificados tienden a ser más difíciles de reemplazar. Como resultado, los trabajadores calificados tienden a exigir más en forma de compensación financiera debido a sus esfuerzos. Según Greenspan, los gerentes corporativos están dispuestos a aumentar los paquetes salariales para adquirir trabajadores calificados, ya que identifican la falta de mano de obra calificada como uno de los mayores problemas de hoy.

Educación

La educación se puede recibir de diversas maneras y se reconoce a través de diversos medios. A continuación se muestra una muestra de convenciones educativas.

• Formación en el trabajo - (Ejemplos: camarero, modelo de moda, vendedor, trabajador sanitario, camionero, camarero)
• Aprendiz - (Ejemplos: carpintero, electricista, lineman, masón, mecánico, fontanero, soldador)
• Grado profesional - (Ejemplos: chef, cosmeólogo, asistente dental, paralegal)
• Grado Asociado - (Ejemplos: sonógrafo médico diagnóstico, redactor, asistente de atención médica, técnico de HVAC, enfermera práctica licenciada, técnico de laboratorio médico, óptico, desarrollador web)
• Aprendizaje Superior - (Ejemplos: Chartered Engineer, Chartered Accountant, Management Consultant, Lawyer)
• Grado de Pregrado - (Ejemplos: contador, periodista, enfermera registrada, ingeniero de software, maestro de primaria o secundaria)
• Grado profesional - (Ejemplos: arquitecto, dentista, ingeniero, ejecutivo, banquero de inversión, abogado, farmacéutico, médico)
• Grado - (Ejemplos: astronauta, historiador, matemático, anestesista de enfermera, científico, profesor universitario)

Beneficios

Los trabajadores cualificados son un activo invaluable para las empresas. Los beneficios de una fuerza laboral calificada incluyen.

• Mayor productividad - Las empresas pueden beneficiarse de la mayor especialización de los trabajadores ya que han alcanzado las habilidades asociadas de un trabajo a un alto grado.
• Economías de Escala - Un grupo de trabajadores cualificados a través del aumento de la productividad puede ayudar a una empresa a obtener ventajas de coste por unidad que ayudarán a aumentar la rentabilidad.
• Seguridad mejorada - Los trabajadores que son maestros en su artesanía tienden a no cometer errores grandes o catastróficos que pueden causar lesiones a sí mismos u otros trabajadores.
• Solución de problemas - Los trabajadores calificados tienen la ventaja de repetir un proceso muchas veces. Estos trabajadores tienen la capacidad de destacar inconsistencias y superar problemas que pueden ahorrar tiempo y dinero de la compañía.

Electrónica

En la industria estadounidense, ha habido un cambio en la concentración de trabajadores calificados de áreas de pasado poder económico, e. gramo. acero, automóvil, textiles y productos químicos hasta los desarrollos industriales más recientes (siglo XXI) e. gramo. computadoras, telecomunicaciones y tecnología de la información, que comúnmente se considera que representa una ventaja y no una desventaja para el nivel de vida estadounidense.

Adquisiciones

Debido a la globalización, la escasez regional de trabajadores calificados, la migración, la subcontratación y otros factores, los métodos para adquirir trabajadores calificados han cambiado en los últimos años.

Migración

Todos los países se encuentran en un proceso de cambio y transición que hace posible la migración de trabajadores calificados desde lugares de menores a mayores oportunidades de capacitación y mejores condiciones laborales. Aunque las recompensas materialistas desempeñan un papel en la migración de trabajadores calificados, es la falta de seguridad, oportunidades y recompensas adecuadas en el país de origen lo que fundamentalmente hace posible este movimiento masivo de personas, yendo de lugares de menor desarrollo a sociedades ricas.

La caza furtiva educativa es una preocupación entre las naciones en desarrollo, con las naciones más ricas que se benefician de los recursos educativos de las naciones que menos pueden permitirse perder los años de carrera más productivos de sus profesionales altamente cualificados. Este factor desincentiva la inversión en educación tanto en el mundo en desarrollo como en el desarrollado, ya que los estudiantes extranjeros y los trabajadores extranjeros limitan las oportunidades para los ciudadanos de los países receptores. Algunos países en desarrollo consideran que la migración de profesionales de formación interna en el extranjero no es un drenaje, sino como una ganancia, un "banco cerebral" del que sacar a un precio; para estos profesionales, a su regreso con sus habilidades acumuladas, contribuiría al crecimiento de la patria; factores culturales favorecen el regreso de estos profesionales por un corto o largo tiempo. Sin embargo, la política de los Estados Unidos está orientada a hacer que los visados no inmigrantes puedan ajustarse al estatuto de residencia permanente.

Inmigración de trabajadores calificados en Canadá

El 1 de enero de 2015, el Gobierno de Canadá implementó el sistema de Inmigración de Entrada Rápida bajo la Clase Económica, incluido el Programa Federal de Trabajadores Calificados. Bajo Entrada Rápida, los trabajadores federales calificados en 347 ocupaciones elegibles que cumplen con los criterios mínimos de entrada, envían un perfil de expresión de interés al Grupo de Entrada Rápida. Los perfiles de los candidatos del grupo se clasifican según un sistema de clasificación integral.

Sudáfrica

Bajo Apartheid, el desarrollo de trabajadores cualificados se concentró en los habitantes blancos, pero después de la convulsión sociopolítica del decenio de 1990, estos mismos trabajadores cualificados están emigrando, un tema altamente sensible en la sociedad sudafricana contemporánea. Los medios de comunicación de Sudáfrica han cubierto cada vez más el "sagüe de cerebro" en el decenio de 1990. A partir de 1994, cuando un gobierno democráticamente elegido tomó el control de las riendas del poder, las estadísticas oficiales sudafricanas muestran una mayor emigración de trabajadores cualificados. Se ha cuestionado la validez de estos datos.

Unión Europea

La Unión Europea puso en vigor una política que allanó el camino para que los trabajadores calificados de fuera de la Unión trabajaran y vivieran en la UE bajo el esquema de Tarjeta Azul (Unión Europea). Las razones clave para introducir esta política son el envejecimiento de la población en general y una creciente escasez de trabajadores cualificados en muchos Estados miembros.

Intensidad migratoria de trabajadores altamente cualificados

La demanda de trabajadores cualificados en tecnologías de la información (TI) está aumentando. Esto ha llevado a una disminución de las restricciones a la inmigración que prevalecen en varios países. La migración de trabajadores calificados de Asia a Estados Unidos, Canadá, Reino Unido y Australia es común, especialmente entre estudiantes y la migración temporal de trabajadores calificados en TI. Sin embargo, los datos muestran que la migración de trabajadores calificados de Canadá, Alemania, el Reino Unido y Francia a los Estados Unidos es sólo temporal y se parece más a un intercambio de cerebros que a una "fuga de cerebros".

Política del Banco Mundial sobre intercambio justo

La literatura sobre fuga de cerebros se centra principalmente en el alto costo de la migración calificada para el país de origen o el país de origen. Esta pérdida puede compensarse en parte si la migración es sólo temporal. Los países en desarrollo invierten mucho en educación. Sin embargo, la migración temporal puede generar una remesa sustancial de flujo de capital al país de origen. Este flujo de capital más el conocimiento adicional adquirido haría más que compensar a la patria por la inversión realizada originalmente en la educación del trabajador calificado. La clave de la migración temporal es un cambio en las políticas comerciales y de inmigración del país receptor y un aumento de las demandas del país de origen para la migración de retorno de trabajadores calificados.