Teoría política positiva

teoría política positiva (PPT) o teoría política explicativa es el estudio de la política utilizando métodos formales como la teoría de la elección social, la teoría de juegos y el análisis estadístico. En particular, los métodos teóricos de la elección social se utilizan a menudo para describir y analizar (axiomáticamente) el desempeño de reglas o instituciones. Los resultados de las reglas o instituciones descritas se analizan luego mediante la teoría de juegos, donde los individuos/partes/naciones involucradas en una interacción determinada se modelan como agentes racionales que juegan un juego, guiados por el interés propio. Con base en este supuesto, el resultado de las interacciones puede predecirse como un equilibrio del juego.

El fundador del campo fue William H. Riker. En su libro La teoría de las coaliciones políticas (1962), aplicó los principios de la teoría de juegos al estudio de la política. La creación original de PPT se desarrolló mientras Riker era el líder de la Escuela de Ciencias Políticas de Rochester, generando el movimiento de la Escuela de Rochester.

La teoría política positiva se ha utilizado para estudiar instituciones democráticas como la negociación política. PPT permite a los investigadores determinar cómo difieren los resultados de la negociación política en función de si los actores políticos son iguales o si el poder está distribuido de manera desigual. PPT también permite la identificación de mecanismos institucionales y contextuales que dan a algunos miembros del grupo influencia adicional para determinar los resultados colectivos. Al centrarse en los mecanismos, PPT también permite a los investigadores determinar si los resultados son el resultado de una negociación asimétrica o de una persuasión deliberativa.