Pruebas de legibilidad de Flesch-Kincaid

Las pruebas de legibilidad de Flesch-Kincaid son pruebas de legibilidad diseñadas para indicar qué tan difícil es entender un pasaje en inglés. Hay dos pruebas: Flesch Reading-Ease y Flesch-Kincaid Grade Level. Aunque utilizan las mismas medidas básicas (longitud de las palabras y de las oraciones), tienen diferentes factores de ponderación.
Los resultados de las dos pruebas se correlacionan aproximadamente de forma inversa: un texto con una puntuación comparativamente alta en la prueba de facilidad de lectura debería tener una puntuación más baja en la prueba de nivel de grado. Rudolf Flesch ideó la evaluación Reading Ease; algo más tarde, él y J. Peter Kincaid desarrollaron la evaluación de nivel de grado para la Marina de los Estados Unidos.
Historia
"El Flesch-Kincaid" El nivel de grado de lectura (F – K) fue desarrollado bajo contrato con la Marina de los EE. UU. en 1975 por J. Peter Kincaid y su equipo. Una investigación relacionada de la Marina de los EE. UU. dirigida por Kincaid profundizó en la educación de alta tecnología (por ejemplo, la creación y entrega electrónica de información técnica), la utilidad de la fórmula de legibilidad de Flesch-Kincaid, las ayudas informáticas para editar pruebas, los formatos ilustrados para enseñar procedimientos y la Sistema de edición de legibilidad por computadora (CRES).
La fórmula F-K fue utilizada por primera vez por el ejército para evaluar la dificultad de los manuales técnicos en 1978 y poco después se convirtió en un estándar militar de los Estados Unidos. Pensilvania fue el primer estado de EE. UU. que exigió que las pólizas de seguro de automóviles se redactaran con un nivel de dificultad de lectura no superior al nivel de noveno grado (14 a 15 años de edad), según lo medido por la fórmula F-K. Este es ahora un requisito común en muchos otros estados y para otros documentos legales como las pólizas de seguro.
Facilidad de lectura de Flesch
En la prueba de facilidad de lectura de Flesch, las puntuaciones más altas indican material que es más fácil de leer; los números más bajos marcan pasajes que son más difíciles de leer. La fórmula para la prueba de puntuación de facilidad de lectura de Flesch (FRES) es:
Las puntuaciones se pueden interpretar como se muestra en la siguiente tabla.
Puntuación | Nivel escolar (US) | Notas |
---|---|---|
100.00–90.00 | 5o grado | Muy fácil de leer. Fácilmente entendido por un estudiante promedio de 11 años. |
90.0 a 80.0 | 6o grado | Fácil de leer. Inglés conversacional para consumidores. |
80.0-70.0 | 7o grado | Bastante fácil de leer. |
70.0-60.0 | 8o grado | Ingles. Fácilmente entendido por estudiantes de 13 a 15 años. |
60.0-50.0 | 10o a 12o grado | Bastante difícil de leer. |
50.0 a 30.0 | College | Es difícil de leer. |
30.0–10.0 | Graduado universitario | Muy difícil de leer. Mejor entendido por los graduados universitarios. |
10.0-0.0 | Cuadro orgánico | Muy difícil de leer. Mejor entendido por los graduados universitarios. |
Lector Digest revista tiene un índice de legibilidad de alrededor de 65, Hora la revista marca alrededor de 52, una asignación escrita de seis grados promedio (edad de 12) tiene un índice de legibilidad de 60 a 70 (y un nivel de lectura de seis a siete), y el Harvard Law Review tiene una puntuación de legibilidad general en los 30 bajos. El puntaje de legibilidad más alto (más fácil) posible es 121.22, pero sólo si cada frase consiste en sólo palabras unipersonales. "El gato se sentó en la estera." puntua 116. La puntuación no tiene un límite inferior teórico; por lo tanto, es posible hacer la partitura tan baja como deseada por arbitrariamente incluyendo palabras con muchas sílabas. La frase "Esta frase, tomada como pasaje de lectura a sí misma, se utiliza para demostrar un punto." tiene una legibilidad de 69. La frase "El paño australiano es aparentemente un híbrido de una criatura mamífera y reptiliana." puntua 37.5 como tiene 24 sílabas y 13 palabras. Mientras Amazon calcula el texto de Moby-Dick como 57.9, una frase particularmente larga sobre los tiburones en el capítulo 64 tiene una puntuación de legibilidad de -146.77. Una frase al comienzo de la traducción al inglés de Scott Moncrieff Camino de Swann, por Marcel Proust, tiene una puntuación de −515.1.
El Departamento de Defensa de EE. UU. utiliza la prueba de facilidad de lectura como prueba estándar de legibilidad para sus documentos y formularios. Florida exige que las pólizas de seguro tengan una puntuación de facilidad de lectura Flesch de 45 o más.
El uso de esta escala es tan omnipresente que se incluye con programas y servicios de procesamiento de textos populares como KWord, IBM Lotus Symphony, Microsoft Office Word, WordPerfect, WordPro y Grammarly.
Las palabras polisilábicas afectan esta puntuación significativamente más que la puntuación del nivel de grado.
Nivel de grado Flesch–Kincaid
Estas pruebas de legibilidad se utilizan ampliamente en el campo de la educación. La "Fórmula de nivel de grado Flesch-Kincaid" presenta una puntuación como nivel de grado de EE. UU., lo que facilita a los maestros, padres, bibliotecarios y otras personas juzgar el nivel de legibilidad de varios libros y textos. También puede significar el número de años de educación que generalmente se requieren para comprender este texto, relevante cuando la fórmula da como resultado un número mayor a 10. El nivel de grado se calcula con la siguiente fórmula:
El resultado es un número que corresponde a un nivel de grado de EE. UU. La frase, "El ornitorrinco australiano es aparentemente un híbrido de una criatura mamífero y reptil" es un 11,3 ya que tiene 24 sílabas y 13 palabras. Los diferentes factores de ponderación de palabras por oración y sílabas por palabra en cada sistema de puntuación significan que los dos esquemas no son directamente comparables y no se pueden convertir. La fórmula del nivel de grado enfatiza la longitud de las oraciones sobre la longitud de las palabras. Al crear cadenas de una palabra con cientos de caracteres aleatorios, se pueden alcanzar niveles de grado que son cientos de veces mayores que la finalización de la escuela secundaria en los Estados Unidos. Debido a la construcción de la fórmula, la puntuación no tiene un límite superior.
La puntuación más baja del nivel de grado en teoría es −3,40, pero hay pocos pasajes reales en los que cada oración consista en una sola palabra de una sílaba. Green Eggs and Ham del Dr. Seuss se acerca, con un promedio de 5,7 palabras por oración y 1,02 sílabas por palabra, con un nivel de grado de -1,3. (La mayoría de las 50 palabras utilizadas son monosilábicas; "en cualquier lugar", que aparece ocho veces, es la única excepción).
Limitaciones
A medida que se desarrollaron fórmulas de legibilidad para libros escolares, demuestran debilidades en comparación con las pruebas directas de usabilidad con lectores típicos. Desestiman las diferencias entre lectores y los efectos del contenido, el diseño y las ayudas de recuperación.
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