Memoria semántica

La memoria semántica se refiere al conocimiento general del mundo que los humanos han acumulado a lo largo de sus vidas. Este conocimiento general (hechos, ideas, significado y conceptos) está entrelazado en la experiencia y depende de la cultura.

La memoria semántica es distinta de la memoria episódica, que es nuestra memoria de experiencias y eventos específicos que ocurren durante nuestras vidas, a partir de los cuales podemos recrearnos en un momento dado. Por ejemplo, la memoria semántica puede contener información sobre qué es un gato, mientras que la memoria episódica puede contener un recuerdo específico de acariciar a un gato en particular. Podemos aprender sobre nuevos conceptos aplicando nuestro conocimiento aprendido de cosas en el pasado. La memoria semántica y la memoria episódica son tipos de memoria explícita (o memoria declarativa), es decir, memoria de hechos o eventos que pueden recordarse y "declararse" conscientemente. La contraparte de la memoria declarativa o explícita es la memoria no declarativa o memoria implícita.

La idea de la memoria semántica se introdujo por primera vez tras una conferencia en 1972 entre Endel Tulving, de la Universidad de Toronto, y W. Donaldson sobre el papel de la organización en la memoria humana. Tulving construyó una propuesta para distinguir entre la memoria episódica y lo que denominó memoria semántica. Fue influenciado principalmente por las ideas de Reiff y Scheers, quienes en 1959 hicieron la distinción entre dos formas primarias de memoria. Una forma se titulaba "recuerdos", la otra "memoria". El concepto de recuerdo se ocupaba de los recuerdos que contenían experiencias de índice autobiográfico, mientras que el concepto de memoria se ocupaba de aquellos recuerdos que no hacían referencia a experiencias que tuvieran índice autobiográfico.La memoria semántica refleja nuestro conocimiento del mundo que nos rodea, de ahí que a menudo se utilice el término "conocimiento general". Contiene información genérica que probablemente se adquiere en varios contextos y se usa en diferentes situaciones. Según Madigan en su libro titulado Memoria, la memoria semántica es la suma de todo el conocimiento que uno ha obtenido, ya sea vocabulario, comprensión de las matemáticas o todos los hechos que uno sabe. En su libro titulado "Memoria episódica y semántica", Endel Tulving adoptó el término "semántica" de los lingüistas para referirse a un sistema de memoria de "palabras y símbolos verbales, sus significados y referentes, las relaciones entre ellos y las reglas, fórmulas, o algoritmos para influir en ellos".El uso de la memoria semántica es bastante diferente al de la memoria episódica. La memoria semántica se refiere a hechos y significados generales que uno comparte con otros, mientras que la memoria episódica se refiere a experiencias personales únicas y concretas. La propuesta de Tulving de esta distinción entre memoria semántica y episódica fue ampliamente aceptada, principalmente porque permitía la conceptualización separada del conocimiento del mundo. Tulving analiza las concepciones de la memoria episódica y semántica en su libro Elementos de la memoria episódica, en el que afirma que varios factores diferencian entre la memoria episódica y la memoria semántica de maneras que incluyen

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