Idioma mohicano

Mohawk (Kanienʼkéha, "[idioma] de Flint Place") es una lengua iroquesa hablada actualmente por alrededor de 3.500 personas de la nación Mohawk, ubicadas principalmente en territorios Haudenosaunee actuales o anteriores, predominantemente en Canadá (sur de Ontario y Quebec) y, en menor medida, en los Estados Unidos (oeste y norte de Nueva York). La palabra "Mohawk" es un exónimo. En el idioma Mohawk, la gente dice que son de Kanien:ke ('Mohawk Country' o "Flint Stone Place") y que son Kanienʼkehá꞉ka "Gente de Flint Stone Place" o "Gente de la Nación Flint".

Los Mohawk eran comerciantes extremadamente ricos, ya que otras naciones de su confederación necesitaban su pedernal para la fabricación de herramientas. Sus vecinos (y competidores) de habla algonquina, la gente de Muh-heck Heek Ing ("lugar de comida"), un pueblo llamado por los holandeses "mohicanos& #34; o "Mahicans", llamado el Pueblo de Ka-nee-en Ka "Maw Unk Lin" o Gente de osos. Los holandeses escucharon y escribieron eso como "Mohawks" y por eso a la gente de Kan-ee-en Ka a menudo se les llama Mohawks. Los holandeses también se refirieron a los Mohawk como Egils o Maquas. Los franceses adaptaron esos términos como Aigniers o Maquis, o los llamaron por el genérico Iroquois.

Historia

Los Mohawk eran los más grandes y poderosos de las Cinco Naciones originales y controlaban una vasta área de tierra en la frontera este de la Confederación Iroquesa. La región de North Country y Adirondack del actual norte del estado de Nueva York habría constituido la mayor parte del área de habla mohawk que duró hasta finales del siglo XVIII.

Estado actual

Lenguaje Mohawk deja de firmar.

Actualmente, el idioma Mohawk está clasificado como amenazado, y la cantidad de hablantes nativos ha disminuido continuamente en los últimos años.

Mohawk tiene la mayor cantidad de hablantes entre las lenguas iroquesas del norte, y hoy en día es la única con más de mil hablantes restantes. En Akwesasne, los residentes han fundado una escuela de inmersión lingüística (preescolar a octavo grado) en Kanienʼkéha para revivir el idioma. Con sus hijos aprendiendo, los padres y otros miembros de la familia también están tomando clases de idiomas.

Se estableció una escuela de inmersión en el idioma Mohawk. Los padres mohawk, preocupados por la falta de educación basada en la cultura en las escuelas públicas y parroquiales, fundaron Akwesasne Freedom School en 1979. Seis años más tarde, la escuela implementó un plan de estudios de inmersión en el idioma mohawk basado en un ciclo tradicional de quince ceremonias estacionales y en el Discurso Mohawk de Acción de Gracias, o Ohén꞉ton Karihwatékwen, "Las palabras ante todo." Todas las mañanas, los maestros y los estudiantes se reúnen en el pasillo para recitar el discurso de Acción de Gracias en Mohawk.

También se creó un programa de inmersión para adultos en 1985 para abordar el problema de la disminución de la fluidez intergeneracional del idioma Mohawk.

Kanatsiohareke (Gah-nah-jo-ha-lay-gay), que significa "Lugar de la olla limpia", es una pequeña comunidad Mohawk en la orilla norte del Mohawk River, al oeste de Fonda, Nueva York.^[1] Kanatsiohareke se creó para ser un "Carlisle Indian Boarding School in Reverse", que enseña el idioma y la cultura mohawk.^{[ 2]} Ubicada en la antigua patria de Kanienkehaka (Mohawk), se restableció en septiembre de 1993 bajo el liderazgo de Thomas R. Porter (Sakokwenionkwas-"The One Who Wins"). ^[3] La comunidad debe recaudar sus propios ingresos y realizar con frecuencia presentaciones culturales, talleres y eventos académicos, incluido un Festival anual de la fresa.^[4] Una tienda de artesanías en el lugar presenta artesanías nativas genuinas hechas a mano de toda América del Norte.

La misión principal de la comunidad es tratar de preservar los valores tradicionales, la cultura, el idioma y los estilos de vida bajo la guía de la Kaienerekowa (Gran Ley de la Paz).^[5] Kanatsiohareke, Inc. es una organización sin fines de lucro bajo el código 501c3 del IRS.

En 2006, se informó que más de 600 personas hablaban el idioma en Canadá, muchas de ellas de edad avanzada.

Kahnawake se encuentra en una zona metropolitana, cerca del centro de Montreal, Quebec, Canadá. Como Kahnawake se encuentra cerca de Montreal, muchas personas hablan inglés y francés, y esto ha contribuido a una disminución en el uso del idioma Mohawk durante el siglo pasado. La Escuela de Supervivencia Mohawk, el primer programa de inmersión, se estableció en 1979. La misión de la escuela era revitalizar el idioma Mohawk. Para examinar qué tan exitoso había sido el programa, se entregó un cuestionario a los residentes de Kahnawake después del primer año. Los resultados indicaron que la enseñanza hacia la generación más joven ha sido exitosa y mostró un aumento en la capacidad de hablar el idioma en entornos privados, así como también se encontró un aumento en la mezcla de Mohawk en las conversaciones en inglés.

Número actual de hablantes

En 2011, había aproximadamente 3500 hablantes de mohawk, principalmente en Quebec, Ontario y el oeste de Nueva York. Las clases de inmersión (monolingües) para niños pequeños en Akwesasne y otras reservas están ayudando a capacitar a nuevos hablantes del primer idioma. La importancia de las clases de inmersión entre los padres creció después de la aprobación del Proyecto de Ley 101, y en 1979 se estableció la Escuela de Supervivencia Mohawk para facilitar la enseñanza del idioma en el nivel secundario. Kahnawake y Kanatsiohareke ofrecen clases de inmersión para adultos. En el censo canadiense de 2016, 875 personas dijeron que Mohawk era su única lengua materna.

Uso en la cultura popular

El diálogo Mohawk ocupa un lugar destacado en el videojuego de mundo abierto de acción y aventuras de Ubisoft Montreal de 2012 Assassin's Creed III, a través del personaje principal del juego, el medio- Mohawk, mitad inglés Ratonhnhaké꞉ton, también llamado Connor, y miembros de su aldea natal Kanièn꞉ke en la época de la Revolución Americana. Ratonhnhaké꞉ton fue interpretado y modelado por el actor de Crow Noah Bulaagawish Watts. Hiawatha, el líder de la civilización iroquesa en Sid Meier's Civilization V, con la voz de Kanentokon Hemlock, habla mohawk moderno.

Las historias de los estudiantes del idioma mohawk también se narran en 'Raising The Words', un cortometraje documental estrenado en 2016 que explora experiencias personales con la revitalización del idioma mohawk en Tyendinaga, una comunidad mohawk aproximadamente a 200 kilómetros al este de Toronto, Ontario, Canadá. La película estaba programada para mostrarse en el cuarto festival anual Ethnografilm en París, Francia.

El idioma Mohawk se usa en la película Mohawk de 2017, la película Black Robe de 1991 y la serie de televisión Barkskins de 2020.

Dialectos

Mohawk tiene tres dialectos principales: occidental (Ohswé:ken y Kenhté:ke), central (Ahkwesáhsne) y oriental (Kahnawà꞉ke y Kanehsatà꞉ke); las diferencias entre ellos son en gran parte fonológicas. Estos están relacionados con los principales territorios Mohawk desde el siglo XVIII. La pronunciación de /r/ y varios grupos de consonantes pueden diferir en los dialectos.

Fonología

El inventario de fonemas de Mohawk es el siguiente (usando el Alfabeto Fonético Internacional). La representación fonológica (formas subyacentes) está en /barras/, y la ortografía Mohawk estándar está en negrita.

Consonantes

Una característica interesante de la fonología mohawk (e iroquesa) es que no hay labiales (m, p, b, f, v), excepto en algunas adopciones del francés y el inglés, donde [m] y [p] (por ejemplo, mátsis matches y aplám Abraham ); estos sonidos son adiciones tardías a la fonología Mohawk y se introdujeron después de un contacto europeo generalizado.

Grupos de consonantes

El dialecto central (Ahkwesáhsne) tiene los siguientes grupos de consonantes. Todos los grupos pueden ocurrir medialmente a la palabra; los que tienen un fondo teñido también pueden aparecer al principio de la palabra.

Tenga en cuenta que th y sh se pronuncian como grupos de consonantes, no sonidos únicos como en inglés thing y ella.

Voz consonante

Las consonantes /k/, /t/ y los grupos /ts kw/ se pronuncian sonoros antes de cualquier sonido sonoro (es decir, una vocal o /j/). Son sordos al final de una palabra o antes de un sonido sordo. /s/ es una palabra sonora inicialmente y entre vocales.

kà꞉sere [ ] 'carro ’

. "Eso"

shé꞉kon "todavía"

Vocales

Mohawk tiene vocales orales y nasalizadas; cuatro cualidades vocálicas ocurren en fonemas orales /i e a o/, y dos solo ocurren como vocales nasalizadas (/ ʌ̃ ũ/). Las vocales pueden ser largas o cortas.

Suprasegmentarios

Esfuerzo, duración y tono

Las palabras mohawk tienen tanto énfasis como tono, y se pueden clasificar como un sistema de tono restringido (también conocido como sistema de tono y acento). Las vocales acentuadas tienen una de cuatro configuraciones tonales, dos de las cuales son tonos de contorno: tonos altos, bajos, ascendentes y descendentes. Los tonos de contorno solo ocurren en sílabas con vocales largas.

El acento, la longitud de las vocales y el tono están conectados en la fonología Mohawk.

• El tono alto generalmente aparece en sílabas cerradas que contienen una vocal corta, o antes /h/. Está escrito con acento agudo: káhi. Oháha /ounháha / ‘road’.
• El tono creciente generalmente ocurre en sílabas abiertas. Está escrito con un acento agudo y un colon combinado: ciudad kaná꞉ta, hombre rónrónkwe. Observe que cuando es una de las vocales nasales que es larga, el colon aparece antes de la n.
• El tono de larga caída es el resultado de la palabra estrés caída en una vocal que viene antes de una / participantes/ o /h/ + un consonante (puede haber, por supuesto, excepciones a esta y otras reglas). The underlying / participantes/ o /h/ reaparece cuando el estrés se coloca en otro lugar. Está escrito con acento grave y colon: estómago onekwèn꞉ta (/onekw § ~ː capitata/.

En la ortografía estándar, se colocan dos puntos después de una vocal para alargarla. Hay 4 tonos: medio, alto, medio-bajo descendente y medio-alto ascendente, los dos últimos aparecen en vocales largas (marcadas como V:).

Ortografía

Plaque en inglés, mohawk y francés describiendo el Gran Río. Plaque situado en Galt, Cambridge, Ontario

La ortografía Mohawk usa las siguientes letras: ⟨a e hi kn o r s t w y⟩ junto con ⟨’⟩ y ⟨꞉⟩. La ortografía se estandarizó en 1993. El estándar permite alguna variación de cómo se representa el idioma y los grupos /ts(i)/, /tj/, y /ky/ se escriben como se pronuncian en cada comunidad. La ortografía coincide con el análisis fonológico anterior excepto:

• La parada glotón / participantes/ está escrito con un apostrofe нелиных, pero a menudo se omite al final de las palabras, especialmente en el dialecto oriental donde normalmente no se pronuncia.
• /digno/
  • Escrito como en el dialecto oriental tsá [en adelante] 'siete'.
  • Escrito como en el dialecto central tsiá꞉ta [Septimo capítulo] ’
  • Escrito como en el dialecto occidental tsyá꞉ta [amboribando] para 'seven'.
• /j/
  • Típicamente escritos con нанни en los dialectos central y oriental, como en ià꞉ia ́k Seis.
  • Típicamente escritos con un недитены en el dialecto occidental, como en Yàyaya ́k [ nítida] para ‘seis’.
• La vocal nasalizada / está escrito como énska Uno.
• La vocal nasalizada / está escrito como en Sha'té [shaciendo] 'eight'.
• En los casos en que la vocal /e/ o /o/ es seguida por un /n/ en la misma sílaba, el /n/ está escrito con un diacrítico sub-macrón: keóhótontons ‘Estoy cerrando una puerta’. Si la secuencia no tenía el diacrítico, . se pronunciará [ ]. Otra convención es escribir la vocal nasal con un ogonek, por ejemplo. ..

El acento de bajo macron no forma parte de la ortografía estándar y no se usa en los dialectos del centro ni del este. En la ortografía estándar, ⟨h⟩ se escribe antes de ⟨n⟩ para crear [en] o [on]: kehnhó꞉tons 'Lo estoy cerrando'.

Gramática

Una señal de advertencia en Mohawk

Las palabras mohawk tienden a ser más largas en promedio que las palabras en inglés, principalmente porque constan de una gran cantidad de morfemas o 'partes significativas'.

Mohawk expresa una serie de distinciones en sus elementos pronominales: persona (1.°, 2.°, 3.°), número (singular, dual, plural), género (masculino, femenino/indefinido, femenino/neutro) e inclusión/exclusividad en el primera persona dual y plural. La información pronominal está codificada en prefijos en los verbos; Se usan pronombres separados para enfatizar. Hay tres paradigmas principales de prefijos pronominales: subjetivo (con verbos dinámicos), objetivo (con verbos estativos) y transitivo.

Hay tres componentes centrales en la proposición Mohawk: el sustantivo, el predicado y la partícula.

Las palabras mohawk pueden estar compuestas por muchos morfemas. Lo que se expresa en inglés en muchas palabras a menudo se puede expresar con una sola palabra Mohawk, un fenómeno conocido como polisíntesis.

Sustantivos

Los sustantivos tienen la siguiente forma en Mohawk:

Los prefijos de los sustantivos brindan información relacionada con el género, la animación, el número y la persona, e identifican la palabra como un sustantivo.

Por ejemplo:

1) oʼnenste "maíz"

2) oienʼkwa "tabaco"

Aquí, el prefijo o- generalmente se encuentra en sustantivos que se encuentran en entornos naturales. Existe otro prefijo que marca objetos hechos por humanos.

3) kanhoha "puerta"

4) kaʼkhare "slip, falda"

Aquí, el prefijo ka- generalmente se encuentra en cosas hechas por humanos. La variación fonológica entre los dialectos Mohawk también da origen al prefijo ga-.

Las raíces de los sustantivos son similares a los sustantivos en inglés en que la raíz del sustantivo en Mohawk y el sustantivo en inglés tienen significados similares.

(Caughnawaha)

5) –eri- "corazón"

6) -hola- "río"

7) –itshat- "nube"

Las raíces de estos sustantivos están desnudas. No hay más información que la raíz del sustantivo en sí. Los morfemas no pueden ocurrir individualmente. Es decir, para estar bien formado y gramatical, -eri- necesita prefijos pronominales, o la raíz puede incorporarse a una frase predicativa.

Los sufijos nominales no son necesarios para un sintagma nominal bien formado. Los sufijos dan información relacionada con la ubicación y los atributos. Por ejemplo:

Sufijo locativo:

8) yo. onuʼtaʼ "colina"

ii. onutaʼke "en la colina"

9) yo. onekwvhsaʼ "sangre"

ii. onekwvhsaʼke "en la sangre"

Aquí el sufijo < -ke > denota ubicación.

Sufijo atributivo:

10) kvjyʼ "pez"

11) kvjaʼkoʼwa "esturión" o "pez gordo"

Aquí, el sufijo -koʼwa denota un sufijo aumentativo, que aumenta el atributo del sustantivo en cuestión.

Verbos

Los verbos mohicanos son una de las partes más complejas del idioma, compuestos por muchos morfemas que describen relaciones gramaticales. El verbo toma la siguiente estructura:

La gramática mohawk permite que proposiciones completas se expresen con una sola palabra, que clasificamos como un verbo. Los otros elementos centrales (sujetos, objetos, etc.) se pueden incorporar al verbo. Las frases verbales bien formadas contienen como mínimo una raíz verbal y un prefijo pronominal. El resto de elementos no son necesarios.

El tiempo, el aspecto y la modalidad también se expresan a través de sufijos en la frase verbal.

Algunos ejemplos:

Este se compone de tres partes; el prefijo pronominal, la raíz del verbo y un sufijo que marca aspecto. Mohawk parece preferir los marcadores de aspecto al tiempo para expresar la gramaticalización en el tiempo.

Este ejemplo muestra varios prefijos que se pueden agregar a la raíz del verbo, pero se prohíbe que ciertos afijos coexistan juntos. Por ejemplo, el aoristo y el afijo del tiempo futuro no se encontrarán en la misma oración bien formada.

Aquí se utilizan distintos prefijos y sufijos que marcan tiempo, aspecto y modalidad.

La mayoría de las relaciones gramaticales en Mohawk se expresan a través de varios afijos diferentes en un verbo. Sujetos, objetos y relaciones entre sujetos y objetos reciben sus propios afijos. En Mohawk, cada relación transitiva entre sujetos y objetos recibe su propio prefijo. Por ejemplo:

Cada uno de estos afijos denota una relación transitiva entre dos cosas. Hay más afijos para denotar relaciones transitivas como 'nosotros-ellos', ellos-nosotros (inclusivo/exclusivo), etc.

Incorporación de sustantivo

Una de las características de Mohawk llamada incorporación de sustantivo permite que un verbo absorba un sustantivo en él. Cuando ocurre la incorporación, un epentético a puede aparecer entre la raíz del sustantivo y la raíz del verbo. Por ejemplo:

18) Owiraʼa wahrakeʼ ne oʼwahru

El bebé se comió la carne

Con incorporación de sustantivo:

19) Owira'a waha'wahrake'

Carne de bebé

20) Waʼeksohareʼ "Ella lavaba platos" ks = plato, ohare = lavar

21) Waʼkenaktahninuʼ "Compré la cama" nakt = cama + a (incremento) + hninu=comprar

22) Wahanaʼtarakwetareʼ "Él corta el pan" naʼtar = pan + a (incremento) + kwetar=cortar

La mayoría de estos ejemplos toman la vocal epentética a; se puede omitir si el sustantivo incorporado no da lugar a un complejo grupo de consonantes en medio de la palabra.

Educación

El Politécnico de las Seis Naciones en Ohsweken, Ontario, ofrece programas de grado y diploma en idioma Ogwehoweh en Mohawk o Cayuga.

Desde septiembre de 2017, la Universidad de Waterloo en Waterloo, Ontario, ofrece un curso de crédito en Mohawk; las clases se imparten en Renison University College en colaboración con el Waterloo Aboriginal Education Centre, St. Paul's University College.

Hay recursos disponibles para el autoaprendizaje de Mohawk por parte de una persona sin acceso o con acceso limitado a hablantes nativos de Mohawk. Aquí hay una colección de algunos recursos disponibles actualmente:

• Habla Mohawk, una aplicación de iPhone y Android, incluye palabras, frases y la Dirección de Acción de Gracias de Monica Peters
• Niveles de piedra de Rosetta 1 y 2 (CD-ROM) editado por Frank y Carolee Jacobs y producido por el Kanien ́kehá꞉ka Onkwawén꞉na Raotitióhkwa Language and Cultural Center en Kahnawàke (a nivel secundario/alto)
• Una colección de 33 lecciones de vocabulario proporcionadas por la Asociación de Custodios de Lengua Mohawk. Colección de lecciones en KanehsatakeVoices.com
• David Kanatawakhon Maracle, Kanyen ́keha Tewatati (Hablamos Mohawk), ISBN 0-88432-723-X (libros de libros y 3 cintas de acompañamiento están disponibles en el foro de audio) (nivel de escolarización/colege)
• Nancy Bonvillain, Un Gramática de Akwesasne Mohawk (nivel profesional)
• Nancy Bonvillain y Beatrice Francis, Mohawk – Diccionario Inglés–Mohawk, 1971, Universidad del Estado de Nueva York en Albany (listas de palabras, por categoría)
• Chris W. Harvey, Sathahitáhkhe' Kanien ́kéha (Introductor Nivel Mohawk Language Textbook, Eastern Dialect), ISBN 0-9683814-2-1 (nivel de escolarización superior)
• Josephine S. Horne, Kanien ́kéha Iakorihonniéniénnis (libros y 5 CDs acompañantes están disponibles en el Centro Cultural Kahnawàkeke) (nivel secundario/alto)
• Nora Deering " Helga Harries Delisle, Mohawk: A Teaching Grammar (book and 6 partner tapes are available from Kahnawà꞉ke Cultural Center) (high school/college level)
• El 8 de octubre de 2013 Daryl Kramp, miembro del Parlamento para el Príncipe Eduardo-Hastings anunció, en nombre de Shelly Glover, Ministro de Patrimonio Canadiense y Idiomas Oficiales, apoyo al Círculo de Lenguas Tsi Kionhnheht Ne Onkwawenna (TKNOLC) para desarrollar herramientas de aprendizaje de idiomas Mohawk.
• Tom Porter y Dorothy Lazore, Nadie puede hacerlo mejor que Warisosese: Guía de idiomas y Diccionario
• FirstVoices, una herramienta gratuita de aprendizaje en línea, incluye videos, entradas de texto, imágenes, juegos, una aplicación para iPhone y aplicación para Android para facilitar el aprendizaje de idiomas, la enseñanza y la revitalización.
• Habla Mohawk, una aplicación que se puede descargar de iTunes o Google Play, facilita el lenguaje enseñando palabras y frases

Teclados

Hay paquetes de software disponibles para los sistemas operativos Microsoft Windows y Mac que permiten escribir electrónicamente el idioma Mohawk. Ambos paquetes están disponibles a través de FirstVoices, un proyecto basado en la web para apoyar a los pueblos aborígenes' enseñanza y archivo de la lengua y la cultura.