Historia del síndrome de Asperger

El síndrome de Asperger (AS) es un trastorno del espectro autista (TEA). Es un diagnóstico relativamente nuevo en el campo del autismo. Lleva el nombre de Hans Asperger (1906-1980), psiquiatra y pediatra austriaco. Una psiquiatra inglesa, Lorna Wing, popularizó el término "síndrome de Asperger" en una publicación de 1981; el primer libro en inglés sobre el síndrome de Asperger fue escrito por Uta Frith en 1991 y la condición fue posteriormente reconocida en manuales de diagnóstico formales más tarde en la década de 1990.

Hans Asperger fue director de la Clínica Infantil de la Universidad de Viena. Como resultado, pasó la mayor parte de su vida profesional en Viena. A lo largo de la carrera de Asperger, también fue pediatra, teórico médico y profesor de medicina. Sus obras se publicaron en gran parte en alemán. Es más conocido por su trabajo con los trastornos mentales, especialmente los de los niños. Cuando era niño, Asperger parecía haber exhibido algunas características de la misma condición que lleva su nombre, como la lejanía social y el talento en el lenguaje.

El trabajo de Asperger de 1940, Psicopatía autista en la infancia, encontró que cuatro de los 200 niños estudiados tenían dificultades para integrarse socialmente. Aunque sus niveles de inteligencia parecían normales, los niños carecían de habilidades de comunicación no verbal, no demostraban empatía con sus compañeros y eran físicamente torpes. Su comunicación verbal era inconexa o demasiado formal, y su interés absorbente en un solo tema dominaba sus conversaciones. Asperger llamó a la condición "psicopatía autista" y la describió como marcada principalmente por el aislamiento social. Asperger describió a esos pacientes como "pequeños profesores" que hablaban extensamente sobre sus intereses,y creía que las personas que describía serían capaces de lograr logros excepcionales y tener un pensamiento original más adelante en la vida. El artículo de Asperger defendió el valor de los individuos autistas de alto funcionamiento, escribiendo: "Estamos convencidos, entonces, de que las personas autistas tienen su lugar en el organismo de la comunidad social. Cumplen bien su papel, quizás mejor que cualquier otra persona, y estamos hablando de personas que de niños tuvieron las mayores dificultades y causaron preocupaciones indecibles a sus cuidadores". Sin embargo, también escribió sobre sus otros casos: "Desafortunadamente, en la mayoría de los casos, los aspectos positivos del autismo no superan a los negativos".

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