Estudios comunitarios
Los estudios comunitarios son un campo académico que se basa tanto en la sociología como en la antropología y los métodos de investigación social de la etnografía y la observación participante en el estudio de la comunidad. En entornos académicos de todo el mundo, los estudios comunitarios son una subdisciplina de la antropología o la sociología, o una disciplina independiente. A menudo es interdisciplinario y está orientado hacia aplicaciones prácticas en lugar de perspectivas puramente teóricas. Los estudios comunitarios a veces se combinan con otros campos, por ejemplo, "Estudios urbanos y comunitarios", "Estudios comunitarios y de salud" o "Estudios comunitarios y familiares".
Epistemología
En América del Norte, los estudios comunitarios se inspiraron en los textos clásicos de sociología urbana producidos por la Escuela de Chicago, como las obras de Louis Wirth y William Foote Whyte. En Gran Bretaña, se desarrollaron estudios comunitarios para administradores coloniales que trabajaban en África oriental, particularmente en Kenia. Se desarrolló aún más en el período de posguerra con el Instituto de Estudios Comunitarios fundado por Michael Young en el este de Londres, y con los estudios publicados por el instituto, como Family and Kinship en el este de Londres.
Los estudios comunitarios, como la antropología colonial, a menudo han supuesto la existencia de comunidades discretas, relativamente homogéneas, casi tribales, que pueden estudiarse como totalidades orgánicas. En esto, ha sido una influencia clave en el comunitarismo y el comunalismo, desde el contexto local hasta el global y en todas partes intermedias.
Planes de estudio
Los planes de estudio de estudios comunitarios a menudo se centran en las "preocupaciones" de las comunidades. Estos incluyen la salud mental y física, el estrés, la adicción, el SIDA, el racismo, la inmigración, el origen étnico, el género, la identidad, la sexualidad, el medio ambiente, el crimen, la desviación, la delincuencia, los problemas familiares, la competencia social, la pobreza, la falta de vivienda y otros aspectos psicosociales. Comprender la integridad sociocultural y las ramificaciones antropológicas del análisis preciso de la salud comunitaria es clave para la esfera de estos estudios.
Otro enfoque de los planes de estudio en los estudios comunitarios es sobre la antropología, la antropología cultural en particular. Algunos programas establecen como requisito previo el conocimiento, los antecedentes y los contextos históricos de la comunidad, basándose en los hallazgos arqueológicos y los fundamentos teóricos para la organización social en entornos comunitarios antiguos y prehistóricos. Las teorías relacionadas con la llamada "revolución neolítica" son un ejemplo de un estudio profundo sobre cómo, dónde y por qué se formaron las comunidades de cazadores-recolectores.
Los estudios comunitarios se han relacionado con las causas de la justicia social, la promoción de la paz y la no violencia y el trabajo por el cambio social, a menudo dentro de un marco activista.
Escuelas con concentraciones de estudios comunitarios
- Estudios Urbanos y Comunitarios en la Universidad de Connecticut
- Programa de Estudios Comunitarios de la Universidad de Colorado Boulder.
- Estudios Urbanos y Comunitarios en el Instituto de Tecnología de Rochester.
- Facultad de Servicio Público y Comunitario de la Universidad de Massachusetts Boston
- Cursos de currículo integrado de estudios sobre el niño, la familia y la comunidad en Douglas College (BC, Canadá)
- Centro de Estudios Comunitarios de Peabody College-Vanderbilt
- El Centro de Estudios Urbanos y Comunitarios de la Universidad de Toronto
- Instituto de Estudios Comunitarios y de Salud de la Universidad de Bournemouth (Reino Unido)
- Centro Panafricano de Estudios Comunitarios de la Universidad de Akron
- Departamento de Política Educativa y Estudios Comunitarios de la Universidad de Wisconsin–Milwaukee.
- Concentraciones de estudios integradores - Comunidad en la Universidad George Mason
- Departamento de Estudios Comunitarios, Agrícolas, Recreativos y de Recursos de la Universidad Estatal de Michigan
- Departamento de Política Social y Educación de Birkbeck, Universidad de Londres (Reino Unido)
- Departamento de Desarrollo Comunitario y Regional de la Universidad de California, Davis
- Centro de Estudios Urbanos de la Universidad Sehir de Estambul
- Departamento de Estudios Comunitarios de la Universidad de California, Santa Cruz
- Centro de Estudios Comunales de la Universidad del Sur de Indiana
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