Anatol Rapoport

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Anatol Rapoport (ucranio: Анатолій Борисович Рапопо́рт; ruso: Анато́лий Бори́сович Рапопо́рт; mayo 22 de enero de 1911 - 20 de enero de 2007) fue un psicólogo matemático estadounidense. Contribuyó a la teoría general de sistemas, a la biología matemática y al modelado matemático de interacción social y modelos estocásticos de contagio.

Biografía

Rapoport nació en Lozova, Gobernación de Jarkov, Rusia (en el actual Óblast de Kharkiv, Ucrania) en una familia judía secular. En 1922 llegó a los Estados Unidos y en 1928 se naturalizó. Comenzó a estudiar música en Chicago y continuó con piano, dirección y composición en la Hochschule für Musik de Viena, donde estudió de 1929 a 1934. Sin embargo, debido al ascenso del nazismo, le resultó imposible hacer carrera como pianista.

Cambió su carrera hacia las matemáticas y completó un doctorado. en matemáticas con Otto Schilling y Abraham Adrian Albert en la Universidad de Chicago en 1941 con la tesis Construcción de campos no abelianos con aritmética prescrita. Según The Globe and Mail, fue miembro del Partido Comunista Estadounidense durante tres años, pero lo renunció antes de alistarse en las Fuerzas Aéreas del Ejército de Estados Unidos en 1941, sirviendo en Alaska y la India durante la Segunda Guerra Mundial.

Después de la guerra, se unió al Comité de Biología Matemática de la Universidad de Chicago (1947-1954), publicando su primer libro, La ciencia y los objetivos del hombre, en coautoría con el semántico S.. I. Hayakawa en 1950. También recibió una beca de un año en el prestigioso Centro de Estudios Avanzados en Ciencias del Comportamiento de la Universidad de Stanford.

De 1955 a 1970, Rapoport fue profesor de Biología Matemática y matemático investigador senior en la Universidad de Michigan, así como miembro fundador, en 1955, del Instituto de Investigación de Salud Mental (MHRI) de la Universidad de Michigan. En 1970, durante la guerra de Vietnam, Rapoport se mudó a Toronto "para vivir en un país que no estaba comprometido con un papel mesiánico: un país pequeño y pacífico sin aspiraciones a convertirse en una gran potencia". Fue nombrado profesor de matemáticas y psicología en la Universidad de Toronto (1970-1979). La universidad lo nombró profesor emérito en 1980. Vivía en el bucólico Wychwood Park con vistas al centro de Toronto, vecino de Marshall McLuhan. Al retirarse de la Universidad de Toronto, pasó a ser director del Instituto de Estudios Avanzados (Viena) hasta 1983.

La Universidad de Toronto lo nombró profesor de estudios para la paz en 1984, cargo que ocupó hasta 1996, pero continuó enseñando hasta el año 2000.

En 1984 cofundó Ciencia para la Paz, fue elegido presidente y permaneció en su ejecutivo hasta 1998.

En 1954, Anatol Rapoport cofundó la Sociedad para la Investigación de Sistemas Generales, junto con los investigadores Ludwig von Bertalanffy, Ralph Gerard y Kenneth Boulding. Se convirtió en presidente de la Sociedad para la Investigación de Sistemas Generales en 1965.

Anatol Rapoport murió de neumonía en Toronto. Le sobrevivieron su esposa Gwen, su hija Anya y sus hijos Alexander y Anthony.

Trabajo

Rapoport contribuyó a la teoría general de sistemas, a la biología matemática y al modelado matemático de la interacción social y a los modelos estocásticos de contagio. Combinó su experiencia matemática con conocimientos psicológicos en el estudio de la teoría de juegos, las redes sociales y la semántica.

Rapoport amplió estos conocimientos a estudios de conflictos psicológicos, relacionados con el desarme nuclear y la política internacional. Su autobiografía, Certainties and Doubts: A Philosophy of Life, se publicó en 2001. Un artículo que celebra su legado y su pensamiento incluye una descripción general de su carrera junto con testimonios de académicos y familiares que brindan una visión de Anatol Rapoport, el científico y la persona.

El filósofo y físico Mario Bunge llamó a Rapoport un erudito cuyo trabajo Bunge encontró agradable debido a su aplicabilidad a problemas de la vida real, su uso de las matemáticas y su "evitación de la charla holística".

Teoría de juegos

Rapoport tenía una mente versátil y trabajaba en matemáticas, psicología, biología, teoría de juegos, análisis de redes sociales y estudios de paz y conflictos. Por ejemplo, fue pionero en el modelado del parasitismo y la simbiosis, investigando la teoría cibernética. Esto le dio una base conceptual para su trabajo de toda la vida en conflicto y cooperación.

Entre muchos otros libros conocidos sobre peleas, juegos, violencia y paz, Rapoport fue autor de más de 300 artículos y de "Teoría de juegos de dos personas" (1966) y "Teoría de juegos de N-personas" (1970). Analizó competencias en las que hay más de dos conjuntos de intereses en conflicto, como la guerra, la diplomacia, el póquer o la negociación. Su trabajo lo llevó a la investigación sobre la paz, incluidos libros sobre Los orígenes de la violencia (1989) y La paz, una idea cuyo tiempo ha llegado (1993).

En la década de 1980, ganó un torneo de informática basado en La evolución de la cooperación de Robert Axelrod y diseñado para mejorar la comprensión de las formas en que la cooperación podría surgir a través de la evolución. Los contendientes tuvieron que presentar programas que pudieran jugar juegos repetidos del dilema del prisionero y estos se enfrentaron entre sí. La entrada de Rapoport, Tit-for-Tat, tiene sólo cuatro líneas de código. El programa se abre cooperando con su oponente. Luego juega exactamente como lo hizo el otro lado en el juego anterior. Si el otro bando desertó en el juego anterior, el programa también desertará; pero sólo para un juego. Si la otra parte coopera, el programa continúa cooperando. Según la autora y editora de Peace Magazine, Metta Spencer, el programa "castigó al otro jugador por su comportamiento egoísta y la recompensó por su comportamiento cooperativo, pero el castigo duró sólo mientras duró el comportamiento egoísta". Esta resultó ser una sanción excepcionalmente eficaz, que rápidamente mostró a la otra parte las ventajas de cooperar. También impulsó a los filósofos morales a proponer esto como un principio viable para utilizar en las interacciones de la vida real.

Sus hijos informan que era un buen jugador de ajedrez pero un mal jugador de póquer porque revelaba de forma no verbal la fuerza de sus manos.

Análisis de redes sociales

Rapoport fue uno de los primeros desarrolladores del análisis de redes sociales. Su trabajo original demostró que se pueden medir grandes redes perfilando rastros de flujos a través de ellas. Esto permite aprender sobre la velocidad de la distribución de recursos, incluida la información, y qué acelera o impide estos flujos, como raza, género, estatus socioeconómico, proximidad y parentesco. Este trabajo vinculó las redes sociales con la difusión de la innovación y, por extensión, con la epidemiología. El trabajo empírico de Rapoport rastreó la difusión de información dentro de una escuela. Prefiguró el estudio de los grados de separación al mostrar la rápida difusión de información en una población a casi todos, pero no a todos, los miembros de la escuela (ver referencias a continuación). Su trabajo sobre redes aleatorias es anterior a los gráficos aleatorios definidos por el modelo Erdős-Rényi e independientemente por Edgar Gilbert.

Rapoport también es el creador de la teoría detrás de la interpretación del sesgo en las redes sociales, que se refiere al grado en que una red se desvía de un modelo de base aleatorio. Introdujo lo que ahora se conoce como "mecanismo de apego preferencial" en redes sesgadas. Es un proceso estocástico que involucra nodos conectados que se multiplican formando más conexiones. Rapoport también publicó un artículo que esbozaba un enfoque probabilístico de la sociología animal, que es uno de los primeros esfuerzos por modelar estructuras sociales simples.

Estudios de conflictos y paz

Según Thomas Homer-Dixon en el Toronto Globe and Mail, Rapoport "se volvió antimilitarista poco después de la Segunda Guerra Mundial. La idea de los valores militares se convirtió en anatema. Fue uno de los principales organizadores de las primeras enseñanzas contra la guerra de Vietnam en la Universidad de Michigan, un modelo que se extendió rápidamente por toda América del Norte. Dijo en un seminario: "Al emprender la guerra contra Vietnam, Estados Unidos ha emprendido una guerra contra la humanidad... Esta guerra no la ganaremos". (Ann Arbor News, abril de 1967). Dijo que era un abolicionista, más que un pacifista total: "Estoy a favor de acabar con la institución de la guerra". En 1968, firmó la "Protesta por el impuesto de guerra de escritores y editores" promesa, prometiendo rechazar el pago de impuestos en protesta contra la guerra de Vietnam.

Rapoport regresó a la Universidad de Toronto para convertirse en profesor fundador (y no remunerado) del programa de Estudios de Paz y Conflictos, en colaboración con George Ignatieff y la organización canadiense Ciencia para la Paz. Como único profesor al principio, utilizó un enfoque riguroso e interdisciplinario para el estudio de la paz, integrando matemáticas, política, psicología, filosofía, ciencia y sociología. Su principal preocupación era legitimar los estudios sobre la paz como una actividad académica digna. El Centro Trudeau para Estudios de Paz y Conflictos continuó floreciendo en la Universidad de Toronto bajo el liderazgo de Thomas Homer-Dixon y, desde 2008, bajo la dirección de Ron Levi. Cuando comenzó Rapoport, había un profesor (no remunerado) y doce estudiantes. En 2007, había tres profesores remunerados y noventa estudiantes.

Los estudiantes de Rapoport informan que fue un profesor comprometido e inspirador que capturó su atención, imaginación e interés con su amplio conocimiento, pasión por la materia, buen humor, espíritu amable y generoso, atención a las inquietudes de los estudiantes. y estilo de enseñanza animado.

En 1981, Rapoport cofundó la organización internacional no gubernamental Ciencia para la Paz. Fue reconocido en la década de 1980 por su contribución a la paz mundial mediante la moderación de conflictos nucleares a través de sus modelos de teoría de juegos de resolución psicológica de conflictos. Ganó el Premio Lentz Internacional de Investigación para la Paz en 1976. El profesor Rapoport también fue miembro del consejo editorial del Journal of Environmental Peace publicado por International Innovation Projects de la Universidad de Toronto.

Publicaciones

Libros

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Acerca de Rapoport