Leonard Bloomfield
Leonard Bloomfield (1 de abril de 1887 - 18 de abril de 1949) foi um linguista americano que liderou o desenvolvimento de lingüística estrutural nos Estados Unidos durante as décadas de 1930 e 1940. Ele é considerado o pai da distribuição americana. Seu influente livro didático , publicado em 1933, apresentou uma descrição abrangente da linguística estrutural americana. Ele fez contribuições significativas para a linguística histórica indo-européia, a descrição das línguas austronésias e a descrição dos idiomas da família Algonquiana.
A abordagem da lingüística da Bloomfield foi caracterizada por sua ênfase na base científica da linguística e ênfase nos procedimentos formais para a análise de dados lingüísticos. A influência da linguística estrutural da Bloomfieldian diminuiu no final da década de 1950 e 1960, quando a teoria da gramática generativa desenvolvida por Noam Chomsky passou a predominar.Early Life and Education
Bloomfield nasceu em Chicago, Illinois, em 1º de abril de 1887, filho de pais judeus (Sigmund Bloomfield e Carola Buber Bloomfield). Seu pai imigrou para os Estados Unidos quando criança em 1868; O nome original da família Blumenfeld foi alterado para Bloomfield após a chegada deles. Em 1896, sua família se mudou para Elkhart Lake, Wisconsin, onde frequentou a escola primária, mas retornou a Chicago para a escola secundária. Seu tio Maurice Bloomfield era um linguista proeminente na Universidade Johns Hopkins, e sua tia Fannie Bloomfield Zeisler era um pianista de concertos bem conhecido.A Bloomfield frequentou o Harvard College de 1903 a 1906, se formando com o A.B. grau. Posteriormente, ele começou o trabalho de pós-graduação na Universidade de Wisconsin, fazendo cursos em filologia alemã e germânica, além de cursos em outras línguas indo-européias. Uma reunião com o indo-europeu Eduard Prokosch, membro do corpo docente da Universidade de Wisconsin, convenceu a Bloomfield a seguir uma carreira em linguística. Em 1908, a Bloomfield se mudou para a Universidade de Chicago, onde fez cursos em filologia alemã e indo-européia com Frances A. Wood e Carl Darling Buck. Sua dissertação de doutorado em linguística histórica germânica, uma diferenciação semasiológica em Ablaut secundária germânica, foi supervisionada por madeira e se formou em 1909.
Ele realizou estudos adicionais na Universidade de Leipzig e na Universidade de Göttingen em 1913 e 1914, com os principais indo-europeus de August Leskien, Karl Brugmann, bem como Hermann Oldenberg, especialista em sânscrito védico. A Bloomfield também estudou em Göttingen com o especialista em sânscrito Jacob Wackernagel e considerou o Wackernagel e a tradição gramatical sânscrita de análise gramatical rigorosa associada a Pāṇini como influências importantes em seu trabalho histórico e descritivo. Um treinamento adicional na Europa foi uma condição para promoção na Universidade de Illinois, desde instrutor até o posto de professor assistente.
Carreira
Bloomfield foi instrutor em alemão na Universidade de Cincinnati, 1909-1910; Instrutor em alemão na Universidade de Illinois em Urbana - Champaign, 1910-1913; Professor Assistente de Filologia Comparada e Alemão, também Universidade de Illinois, 1913-1921; Professor de alemão e linguística na Universidade Estadual de Ohio, 1921-1927; Professor de Filologia Germânica na Universidade de Chicago, 1927-1940; Professor de Sterling de Linguística na Universidade de Yale, 1940-1949. Durante o verão de 1925, a Bloomfield trabalhou como etnologista assistente na Pesquisa Geológica do Canadá no Departamento de Minas do Canadá, realizando trabalhos de campo linguísticos em Plains Cree; Esta posição foi organizada por Edward Sapir, que foi então chefe da Divisão de Antropologia, Museu Victoria, Pesquisa Geológica do Canadá, Departamento de Minas Canadense. Em maio de 1946, ele sofreu um derrame debilitante, que encerrou sua carreira.
Bloomfield foi um dos membros fundadores da Sociedade Linguística da América. Em 1924, juntamente com George M. Bolling (Universidade Estadual de Ohio) e Edgar Sturtevant (Universidade de Yale), ele formou um comitê para organizar a criação da sociedade e redigiu o apelo à fundação da Sociedade. Ele contribuiu com o artigo principal para a edição inaugural da revista Language da sociedade e foi presidente da Sociedade em 1935. Ele ensinou no Instituto Linguístico de Verão da Sociedade em 1938-1941, com o 1938-1940 Institutos realizados em Ann Arbor, Michigan, e no Instituto de 1941 em Chapel Hill, Carolina do Norte. Bloomfield também era membro da Sociedade Filosófica Americana.
Linguística indo-européia
O primeiro trabalho mais antigo de Bloomfield foi em estudos germânicos históricos, começando com sua dissertação e continuando com vários trabalhos sobre fonologia e morfologia indo-européia e germânica. Seus estudos de pós-doutorado na Alemanha fortaleceram ainda mais sua experiência na tradição neogramática, que ainda dominava estudos históricos indo-europeus. Bloomfield ao longo de sua carreira, mas particularmente durante seu início de carreira, enfatizou o princípio neogramático da mudança de som regular como um conceito fundamental na linguística histórica. O trabalho de Bloomfield em Indo-Europeu além de sua dissertação foi limitado a um artigo sobre consoantes palatais em sânscrito e um artigo sobre a tradição gramatical sânscrita associada a Pāṇini, além de várias críticas de livros. A Bloomfield fez uso extensivo de materiais indo-europeus para explicar os princípios históricos e comparativos em ambos os seus livros didáticos, uma introdução à linguagem (1914) e em sua linguagem seminal (1933). Em seus livros, ele selecionou exemplos indo-europeus que apoiaram a principal hipótese neogramática da regularidade da mudança de som e enfatizou uma sequência de etapas essenciais para o sucesso no trabalho comparativo: (a) dados apropriados na forma de textos que devem ser estudados intensamente e analisado; (b) aplicação do método comparativo; (c) Reconstrução de proto-formas. Ele enfatizou ainda a importância dos estudos de dialetos, quando apropriado, e observou o significado de fatores sociológicos como prestígio e o impacto do significado. Além da mudança linguística regular, a Bloomfield também permitiu empréstimos e analogia.Argumenta-se que o trabalho indo-europeu da Bloomfield teve duas implicações amplas: ele declarou claramente as bases teóricas para a lingüística indo-européia " e "ele estabeleceu o estudo das línguas indo-européias firmemente dentro da linguística geral. "
Estudos sânscritos
Como parte de seu treinamento com os principais indo-europeus da Alemanha em 1913 e 1914, Bloomfield estudou a tradição gramatical sânscrita, originária de Pāṇini, que morava no noroeste da Índia durante o quinto ou quarto século aC. A gramática de Pāṇini é caracterizada por sua extrema rigor e explicitação na contabilização de formas linguísticas sânscritas e por sua complexa estrutura generativa baseada em regras, sensível ao contexto. A Bloomfield observou que " Pāṇini fornece a formação de todas as palavras flexionadas, compostas ou derivadas, com uma declaração exata das variações sonoras (incluindo sotaque) e do significado ". Em uma carta ao algonquianista Truman Michelson, a Bloomfield observou "meus modelos são Pāṇini e o tipo de trabalho realizado em indo-europeu pelo meu professor, professor Wackernagel, da Basileia. "
A abordagem sistemática da análise da análise inclui componentes para: (a) formando regras gramaticais, (b) um inventário de sons, (c) uma lista de raízes verbais organizadas em sublistas e (d) uma lista de classes de morfos. A abordagem de Bloomfield para as principais idéias lingüísticas em seu livro refletem a influência de Pāṇini em seu tratamento de conceitos básicos, como a forma Linguística , Formulário , e outros. Da mesma forma, Pāṇini é a fonte do uso dos termos exocentrico de Bloomfield e usados para descrever palavras compostas. Os conceitos de Pāṇini são encontrados em Ojibwa oriental, publicados postumamente em 1958, em particular o uso do conceito de um zero morfológico, um morfema que não tem realização aberta. A influência de Pāṇini. A língua mais tarde Menomini , publicada postumamente em 1962.Linguística austronésia
Enquanto na Universidade de Illinois, a Bloomfield realizou pesquisas sobre Tagalog, uma língua austronésia falada nas Filipinas. Ele realizou o trabalho de campo lingüístico com Alfredo Viola Santiago, que era estudante de engenharia da Universidade de 1914 a 1917. Os resultados foram publicados como textos Tagalog com análise gramatical , que inclui uma série de textos ditados por Santiago, além de uma extensa descrição gramatical e análise de cada palavra nos textos. O trabalho de Bloomfield em Tagalog, desde o início da pesquisa de campo à publicação, levou não mais de dois anos. Seu estudo de Tagalog foi descrito como o melhor tratamento de qualquer língua austronésia... O resultado é uma descrição do Tagalog que nunca foi superada para completude, precisão e riqueza de exemplificação. "
A única outra publicação sobre uma língua austronésia foi um artigo sobre a sintaxe de Ilocano, baseada em pesquisas realizadas com um falante nativo de Ilocano que era estudante da Universidade de Yale. Este artigo foi descrito como um tour de force, pois abrange em menos de sete páginas toda a sintaxe taxonômica de Ilocano "Linguística Algonquiana
O trabalho de Bloomfield em idiomas Algonquiano tinha componentes descritivos e comparativos. Ele publicou extensivamente em quatro línguas algonquias: Fox, Cree, Menominee e Ojibwe, publicando gramáticas, léxicos e coleções de texto. Bloomfield usou os materiais coletados em seu trabalho descritivo para realizar estudos comparativos, levando à reconstrução do proto-algonquiano, com um estudo inicial reconstruindo o sistema de som de proto-algonquiano e um artigo subsequente mais extenso que refina sua análise fonológica e adicionando informações históricas extensas Sobre características gerais da gramática da Algonquiana.A Bloomfield realizou pesquisas de campo em Cree, Menominee e Ojibwe e analisou o material nas coleções de texto Fox publicadas anteriormente. Sua primeira pesquisa da Algonquiana, a partir de 1919, envolveu o estudo de coleções de texto na língua Fox que havia sido publicada por William Jones e Truman Michelson. Trabalhando nos textos dessas coleções, a Bloomfield extraiu informações gramaticais para criar um esboço gramatical da Fox. Um léxico da Fox baseado em seu material extraído foi publicado postumamente.
A Bloomfield realizou pesquisas de campo sobre Menominee nos verões de 1920 e 1921, com uma breve pesquisa de campo em setembro de 1939 e visitas intermitentes de oradores de Menominee em Chicago no final da década de 1930, além de correspondência com palestrantes durante o mesmo período. O material coletado por Morris Swadesh em 1937 e 1938, geralmente em resposta a perguntas específicas de Bloomfield, complementou suas informações. Publicações significativas incluem uma coleção de textos, uma gramática e um léxico (ambos publicados postumamente), além de um artigo teoricamente significativo sobre as alternâncias fonológicas de Menomini.
A Bloomfield realizou pesquisas de campo em 1925 entre os falantes de Cree Plains em Saskatchewan na Sweet Grass Reserve, e também na Reserva Star Blanket, resultando em dois volumes de textos e um léxico póstumo. Ele também realizou um breve trabalho de campo em Cree pantanoso no PAS, Manitoba. O trabalho de Bloomfield em Cree Swampy forneceu dados para apoiar o poder preditivo da hipótese de mudanças fonológicas excepcionárias.
A pesquisa inicial de Ojibwe foi através do estudo de textos coletados por William Jones, além das gramáticas e dicionários do século XIX. Durante o Instituto Linguístico da Sociedade Linguística de 1938, realizada na Universidade de Michigan, em Ann Arbor, Michigan, ele ensinou uma aula de métodos de campo com Andrew Medler, um orador do dialeto de Ottawa que nasceu em Saginaw, Michigan, mas passou a maior parte de seu Vida em Walpole Island, Ontário. A descrição gramatical resultante, frases transcritas, textos e léxico foram publicados postumamente em um único volume. Em 1941, a Bloomfield trabalhou com a presidente da Ottawa Dialect, Angeline Williams, no Instituto Linguístico de 1941, realizado na Universidade da Carolina do Norte em Chapel Hill, Carolina do Norte, resultando em um volume de textos postumamente publicado.Publicações selecionadas
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