Universidad Tecnológica de Eindhoven

La Universidad Tecnológica de Eindhoven (holandés: Technische Universiteit Eindhoven), abbr. TU/e, es una universidad técnica pública de los Países Bajos, ubicada en la ciudad de Eindhoven. En 2020–21, alrededor de 14 000 estudiantes se inscribieron en sus programas de licenciatura y maestría y alrededor de 1350 estudiantes se inscribieron en sus programas de doctorado y PDEng. En 2021, la TU/e empleaba a unas 3900 personas.

La Universidad Tecnológica de Eindhoven ha sido clasificada entre las 200 mejores universidades en tres sistemas de clasificación principales. El QS World University Rankings de 2019 coloca a Eindhoven en el puesto 99 del mundo, el 34 en Europa y el tercero en los Países Bajos.

TU/e es el miembro holandés de EuroTech Universities Alliance, una asociación estratégica de universidades de ciencia & amp; tecnología en Europa: Universidad Técnica de Dinamarca (DTU), École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL), École Polytechnique (L'X), The Technion, Universidad Tecnológica de Eindhoven (TU/e) y Universidad Técnica de Munich (TUM).

Historia

TU de noche

La Universidad Tecnológica de Eindhoven fue fundada como Technische Hogeschool Eindhoven (THE) el 23 de junio de 1956 por el gobierno holandés. Fue el segundo instituto de este tipo en los Países Bajos, precedido solo por la Universidad Tecnológica de Delft.

La educación universitaria se impartía en programas de cuatro o cinco años hasta 2002, siguiendo el estilo del sistema educativo alemán; a los graduados de estos programas se les otorgó un título de ingeniería y se les permitió anteponer a su nombre el título ir. (una abreviatura de ingenieur; no debe confundirse con los graduados de técnicas hogescholen, que eran ingenieros abreviados ing.). A partir de 2002, tras la entrada en vigor de los Acuerdos de Bolonia, la universidad cambió a la estructura de licenciatura/maestría (los estudiantes que se graduaron en 2002 recibieron un título de ingeniería al estilo antiguo y un nuevo título de maestría). Los programas de pregrado ahora se dividen en dos partes, un programa de licenciatura de tres años y un programa de maestría de dos años.

Visión Estratégica 2020

El coche totalmente eléctrico de Fórmula Estudiante desarrollado y construido por 60 estudiantes de la Universidad de Tecnología Eindhoven

El 3 de enero de 2011 se presentó el documento de visión estratégica de la universidad para el período hasta 2020, el "Plan Estratégico 2020". Esta visión incluía el establecimiento de un Colegio Universitario para fomentar la profundidad, la amplitud y la relevancia social en la educación en ingeniería; establecer una Escuela de Posgrado combinada para administrar los programas de posgrado; un aumento del alumnado en un 50 por ciento; un aumento del 50 por ciento en el número de doctorados anuales otorgados; un aumento del conocimiento "valorización" (explotación por parte de la industria y la sociedad) a un puntaje de 4.2 en todo el campus; aumentar la posición internacional de la universidad dentro de las 100 mejores universidades; y aumentar la integración de la universidad dentro de la ciudad y la región de Brainport mediante la transformación del campus en un parque científico de alto grado con laboratorios, instalaciones de alojamiento para 700 estudiantes e investigadores e instalaciones de apoyo. El parque científico fue uno de los elementos más costosos del plan.

Campus

El edificio Luna se utiliza para conferencias, eventos culturales, y principalmente como un edificio residencial para estudiantes y personal.

Todos los departamentos y las instalaciones para estudiantes están centrados a lo largo de todo el Groene Loper.

Se han renovado varios edificios existentes y se han construido algunos nuevos. Para los edificios existentes, el objetivo es retener la mayor cantidad posible de los materiales actuales, complementados con partes remodeladas de las instalaciones existentes y materiales nuevos y sostenibles. El enfoque adoptado para los nuevos edificios es buscar una neutralidad energética óptima. Hay cuatro grandes proyectos.

Organización

La Universidad Tecnológica de Eindhoven es una universidad pública de los Países Bajos. Como tal, su estructura general y gestión están determinadas por la Wet op het Hoger Onderwijs en Wetenschappelijk Onderzoek (inglés: Ley de Educación Superior e Investigación Científica). Entre esa ley y los estatutos de la propia universidad, la dirección de la universidad se organiza de acuerdo con el siguiente cuadro:

Organigrama de la gestión TU/e

Junta ejecutiva

El funcionamiento diario de la universidad está en manos de la junta ejecutiva (holandés: College van Bestuur). La junta ejecutiva (EB) supervisa los departamentos académicos y las organizaciones de servicios, además de las actividades locales del Instituto Stan Ackermans. El EB está formado por tres personas, más un secretario:

El presidente

El presidente es la silla del EB y actúa como la cara principal de la universidad al mundo exterior. En los últimos años el puesto ha sido ocupado por personas de fuera de la universidad, elegidas de altos niveles de la industria. El actual presidente es Robert-Jan Smits, el ex Director General de Investigación e Innovación de la Comisión Europea.

El Magnífico Rector

El magnifico rector es el único miembro del EB cuya pertenencia es obligatoria por ley. La ley permite a la universidad nombrar a un rector de cualquier manera, pero los estatutos universitarios determinan que el rector magnificus debe ser un profesor activo en la universidad (y debe haber sido eso antes de ser nombrado rector); en la práctica el rector es siempre un antiguo departamento decano. El rector es la voz del personal académico del EB y protege los intereses académicos de la universidad en el EB. El magnifico rector actual es Frank Baaijens.

El vicepresidente

El tercer miembro es un miembro "tie-breaker" del EB. El puesto está abierto a cualquiera (pero generalmente no está cubierto por un funcionario académico). El actual vicepresidente es Nicole Ummelen.

El secretario

El secretario no es miembro del EB, sino miembro del personal universitario que trabaja de secretariado para el EB, manteniendo los minutos y registros y cuidando de la comunicación entre el EB y la universidad. El secretario de la EB suele ser el secretario de toda la universidad. La secretaria actual es Susanne van Weelden.

Supervisión de la junta ejecutiva

Hay dos órganos que supervisan la Junta Ejecutiva:

• La Junta de Supervisión es una junta externa de cinco personas designada por el Ministro de Educación (un miembro es nombrado, sobre la base de una propuesta del Consejo Universitario). Esta Junta supervisa externamente el funcionamiento de la universidad, incluido el cambio de estatutos, presupuesto y otras decisiones estratégicas.
• El Consejo de la Universidad es un consejo de 18 personas, la mitad de las cuales son elegidas del personal universitario (académico y de otro modo) y la mitad del cuerpo estudiantil. El Consejo de la Universidad es informado de la carrera de la universidad por la junta ejecutiva al menos dos veces al año y puede aconsejar al EB como se ve apropiado. Protege la discriminación dentro de la universidad. Y el consejo debe aceptar cambios en la estructura de gestión. Los miembros del Consejo están abiertos a todos los estudiantes y personal, excepto aquellos que están en la Junta de Supervisión, la Junta Ejecutiva o que son el Secretario de la Universidad.

Departamentos y organizaciones de servicios

La mayor parte del trabajo en la universidad se realiza en los departamentos y las organizaciones de servicio.

• Los departamentos se ocupan de la mayor parte de la investigación y la educación en la universidad; cada uno es dirigido por sus profesores, encabezados por el decano. Los decanos son todos miembros de la reunión de deliberación ejecutiva, que es una reunión regular de los decanos y el rector.
• Las organizaciones de servicios prestan servicios a los habitantes del campus universitario. Ejemplos de estas organizaciones son la organización de viviendas, la organización TIC y el Centro de Expertos en Comunicación (que hace comunicaciones externas, incluso a la prensa). Cada organización de servicios está dirigida por un jefe de organización.

Tanto para los departamentos como para las organizaciones de servicios, el personal (y los estudiantes) están involucrados en el funcionamiento del organismo. Por ello, ambos tipos de organismos cuentan con consejos consultivos que tienen facultades consultivas y de codecisión.

TU/e Holding B.V.

Durante las últimas dos décadas, TU/e ha desarrollado cada vez más intereses comerciales y vínculos fuera del campus. Estos incluyen acuerdos comerciales y contratos directamente entre la universidad y empresas externas, pero también participaciones en empresas derivadas. Para gestionar este tipo de obligaciones contractuales, la universidad creó TU/e Holding B.V. en 1997. El Holding es una sociedad limitada, dedicada a la explotación comercial del conocimiento científico.

Organizaciones de servicios

Allí la universidad es algo más que los departamentos, los cuerpos de investigación y los estudiantes. Hay varias actividades auxiliares necesarias para el funcionamiento de la universidad, actividades que cruzan los límites e intereses de los diferentes departamentos. Estas actividades son realizadas por las universidades' organizaciones de servicios.

La universidad cuenta con las siguientes organizaciones de servicios:

Académicos

Clasificaciones

Eindhoven está actualmente (2018) clasificada entre 51 y 141 en el mundo (la propia universidad proporciona una encuesta) y una de las diez mejores universidades técnicas de Europa.

Año	El ranking (Cambio)	QS Ranking (Cambio)
2005	70	–
2006	67 (6) 3)	–
2007	130 (130) 63)	–
2008	128 (28) 2)	–
2009	120 (120) 8)	–
2010	114 (continuación) 6)	126
2010-11	115 (55) 1)	146 20)
2012-13	114 (continuación) 1)	158 ( 12)
2013-14	106 ( 8)	157 ( 1)
2014-15	144 ( 38) en general, Ingeniería y Tecnología 64	147 ( 10)
2015-16	176 ( 32) En general, Ingeniería y Tecnología 62 ( 2), Ciencias Físicas 86	117 ( 30)
2016-17	177 ( 1) en general, Ingeniería y Tecnología 64 ( 2), Computer Science 75	121 (21) 4)
2017-18	141 (41) 36) En general, Ingeniería y Tecnología 51 ( 13), Computer Science 64	104 (en inglés) 17)
2018-19	167 ( 26) En general, Ingeniería y Tecnología 69 ( 18), Computer Science 74	99 (99) 5)

En un informe de la Comisión Europea de 2003, TU/e ocupó el tercer lugar entre las universidades de investigación europeas (después de Cambridge y Oxford, a la par de TU Munich y, por lo tanto, la convierte en la universidad técnica mejor clasificada de Europa), según el impacto de su investigación científica. En el Ranking Académico de Universidades del Mundo (ARWU) de 2011, TU/e se colocó en el segmento 52-75 a nivel internacional en la categoría de Ingeniería/Tecnología y Ciencias de la Computación (ENG) y en el puesto 34 a nivel internacional en el campo temático de Ciencias de la Computación.

Educación

Los departamentos científicos (o facultades; holandés: faculteiten) son los principales vehículos para la enseñanza y la investigación en la universidad. Emplean a la mayoría del personal académico, son responsables de la enseñanza y patrocinan las escuelas e instituciones de investigación.

Los departamentos también ofrecen programas de doctorado (holandés: promotiefase) mediante los cuales un maestro calificado puede obtener un doctorado. Sin embargo, a diferencia de los países anglosajones, estos no son programas educativos; más bien, una persona que trabaja para obtener el doctorado es un empleado de investigación de la universidad.

Sagrada Família réplica construida en compuesto de hielo por estudiantes de TU/e Master de la Facultad de Medio Ambiente Construida en Juuka, 2015

La TU/e tiene nueve departamentos:

• Ingeniería biomédica
• Medio ambiente
• Ingeniería eléctrica
• Diseño industrial
• Ingeniería Química y Química
• Ingeniería Industrial " Ciencias de la Innovación (antes Gestión Tecnológica)
• Física aplicada
• Ingeniería mecánica
• Matemáticas y Ciencias de la Computación

Programas de honor

La universidad ofrece programas de honor dirigidos tanto a estudiantes de licenciatura como de maestría. A nivel de licenciatura, consiste en un estudio intensivo dentro de ocho áreas o pistas posibles. A nivel de maestría, consta de componentes de liderazgo personal y desarrollo profesional, más allá del estudio de maestría normal.

Doctorado de posgrado en ingeniería (PDEng)

En 1986, la universidad inició una serie de programas para un doctorado de posgrado en ingeniería (PDEng) junto con otras dos universidades tecnológicas holandesas (TU Delft y la Universidad de Twente). Estos programas son administrados por el Instituto Stan Ackermans en nombre de la Federación 4TU. Cada programa tiene una duración de dos años. Diez programas están disponibles en la TU/e:

• Diseño de sistemas automotrices
• Informática clínica
• Data Science
• Diseño de Sistemas de Salud
• Tecnología de la información y las comunicaciones
• Diseño de procesos y productos
• Qualified Medical Engineer
• Smart Buildings and Cities
• Tecnología de software
• Interacción de sistema de usuario

A nivel nacional, más de 3500 estudiantes han obtenido el título de posgrado PDEng a través de este programa. El 13 de febrero, Ravi Thakkar recibió el diploma PDEng número 3000 en TU/e

Otros programas educativos

La universidad alberga una serie de otros programas educativos que están relacionados de alguna manera con los principales programas educativos. Estos incluyen el programa de profesores y un programa de MBA.

• Eindhoven School of Education: Educación de maestros para maestros, para obtener su certificado de enseñanza superior. También investiga ciencias educativas e innovación en la educación.
• TIAS School for Business and Society: A shared MBA program with the University of Tilburg, for university graduates.
• HBO programa menor: Programas de licenciatura para estudiantes de las universidades HBO (programas de licenciatura de cuatro años), para permitirles el acceso a los programas de maestros universitarios.

Investigación

La TU/e participa en un gran número de institutos de investigación que equilibran de diferentes maneras entre la ciencia pura y la investigación en ciencias aplicadas. Algunos de estos institutos están vinculados estrictamente a la universidad, otros combinan la investigación en diferentes universidades.

Top en asociaciones de investigación con la industria

La TU/e se encuentra entre las diez universidades de investigación con mejor desempeño del mundo en términos de cooperación en investigación con la industria en 2011 (Número 1 en 2009). Del 10 al 20 por ciento de las publicaciones científicas de estas diez universidades en el período 2006-2008 fueron el resultado de asociaciones con investigadores de la industria. Además de TU/e y la Universidad Tecnológica de Delft, el top 10 también incluye dos universidades en Japón (Tokyo Institute of Technology y Keio University en Tokio), dos en Suecia (CTH Chalmers University of Technology y KTH Royal Institute of Technology en Estocolmo), y uno en Dinamarca (Universidad Técnica DTU de Dinamarca en Lyngby), Finlandia (Universidad de Helsinki), Noruega (Universidad Noruega de Ciencia y Tecnología en Trondheim) y EE. UU. (Instituto Politécnico Rensselaer en Troy, Nueva York).

Admisiones y costos

Admisiones

El proceso de admisión es similar al de otras universidades de los Países Bajos, especialmente otras instituciones 4TU. La universidad proporciona varias infografías para explicar el proceso en su sitio web.

Licenciatura

Algunos solteros tienen un numerus fixus, mientras que otros no. Esto puede diferir de un año a otro.

Maestros

Por convenio, los estudiantes que hayan egresado de otra institución 4TU podrán calificar para admisión directa.

Costos

Las tarifas en la TU/e difieren entre estudiantes, según la siguiente tabla del sitio web oficial:

Becas

Los estudiantes de países del Espacio Económico Europeo (EEE) pueden ser elegibles para una subvención o préstamo del gobierno holandés.

Graduado

TU/e ofrece una pequeña cantidad de becas de posgrado. Algunos tienen requisitos en términos de enfoque de estudio, mientras que otros están disponibles para todos los estudiantes. Sin embargo, para calificar, uno ya debe haber sido aceptado en la universidad.

Actividades fuera del campus

La TU/e juega un papel central en la vida académica, económica y social de Eindhoven y la región circundante. Además, la universidad también mantiene relaciones con instituciones mucho más allá de esa región y participa en eventos nacionales e internacionales (a veces a través del cuerpo estudiantil).

Motor económico y de investigación

La TU/e es enormemente importante para la economía de la región de Eindhoven, así como para las áreas más amplias de BrabantStad y Samenwerkingsverband Regio Eindhoven. Proporciona mano de obra altamente calificada para la economía del conocimiento local y es un socio de investigación y conocimiento para las empresas de tecnología en el área.

La base histórica del papel de la universidad como motor económico y de investigación fue la interacción con Philips. La universidad se fundó principalmente para abordar la necesidad de Philips de personal local con niveles académicos de educación en electrónica, física, química y luego informática. Más tarde, ese interés se extendió a DAF y Royal Dutch Shell (que se convirtió en el principal empleador de los graduados del departamento de química). También hubo una sinergia con estas empresas en el sentido de que se contrató personal de alto nivel para formar el personal académico de la universidad (lo que llevó a la broma de Eindhoven de que la universidad forma a los ingenieros y Philips forma a los profesores).

Los tiempos económicos cambiantes y las estrategias comerciales cambiaron la relación durante las décadas de 1980 y 1990. A medida que Philips comenzó a alejarse de la región, disminuyó su importancia para la región y la universidad. Una lucha por la supervivencia económica obligó a la universidad a buscar vínculos más estrechos con la ciudad y la región de Eindhoven en el período 1989-1995, lo que resultó en la creación de la iniciativa Brainport para atraer empresas e industrias de alta tecnología a la región. La universidad comenzó a esforzarse más en la valorización del conocimiento, en la incubación de nuevas empresas tecnológicas y en la prestación de apoyo directo al conocimiento para las empresas tecnológicas locales. Además, los intereses académicos de la investigación cambiaron con el tiempo, y se dedicaron más esfuerzos a la investigación sobre la eficiencia energética, las tecnologías ecológicas y otras áreas de interés impulsadas por la relevancia social (el llamado a una mejor tecnología en el campo médico, por ejemplo, llevó a la cooperación con el Hospital Catharina y el departamento médico de la Universidad de Maastricht y finalmente la creación del departamento de Tecnología Biomédica).

La TU/e es anfitriona (y en algunos casos también comisionada) de varias escuelas de investigación de gran éxito, incluidas la ESI y la DPI. Estos institutos de investigación son una fuente de conocimiento de alta tecnología para las empresas de alta tecnología del área, como ASML, NXP y FEI. La universidad también desempeña un papel importante como proveedor de conocimientos y personal para otras empresas en el campus de alta tecnología de Eindhoven y ayuda a incubar nuevas empresas a través del Centro de Hermanamiento de Eindhoven y The Gate. También es un partidario del conocimiento de la industria automotriz en la región de Helmond. La estrategia de valorización de TU/e ya ha dado lugar a varias empresas derivadas, incluidas Lusoco, NC Biomatrix, Taylor SMART Photonics, EFFECT Photonics y MicroAlign. Este parece ser especialmente el caso de la fotónica integrada, ya que los últimos tres ejemplos son parte del ecosistema de chips fotónicos PhotonDelta.

En la región extendida, la TU/e es parte de la columna vertebral del triángulo Eindhoven-Lovaina-Aquisgrán. Este acuerdo de cooperación económica entre tres ciudades de tres países ha creado una de las regiones más innovadoras de la Unión Europea (medido en términos de dinero invertido en tecnología y economía del conocimiento); el acuerdo se basa en el triángulo cooperativo que conecta a las tres universidades técnicas de esas ciudades.

Instituto de Energía de Eindhoven

Desde el verano de 2010, la TU/e alberga al Instituto de Energía de Eindhoven (EEI). El EEI es un instituto de investigación virtual (es decir, no tiene oficinas ni instalaciones reales), que gestiona y coordina las actividades de un gran número de grupos y subinstitutos en el área general de tecnologías de energías alternativas y sostenibles.

El director científico del instituto es el prof.dr.ir. David Smeulders. Es jefe pro forma del departamento de investigación, que se divide en cuatro áreas clave: Entorno construido (uso de energía y patrones en la construcción, dirigido por el prof.dr.ir. Jan Hensen del Departamento de Entorno construido), Combustibles futuros (dirigido por el prof. dr. Philip de Goey de Ingeniería Mecánica), Conversión de energía (dirigido por el prof.dr.ir. René Janssen de Química Ingeniería) y Fusión y Plasma (dirigido por el prof.dr. Niek Lopes Cardozo de Física). La EEI también incorpora la Escuela de Graduados en Energía Sostenible, que la TU/e ya había establecido junto con la TU Munich y la DTU Lyngby. Los servicios de secretaría estarán a cargo del Centro Tecnológico para el Desarrollo Sostenible (TDO) que también ya existía en la TU/e (desde 1994).

La investigación sobre energía en la TU/e se encuentra entre las mejores de la Europa académica (un estudio de febrero de 2010 realizado por Reed Elsevier la coloca en segundo lugar después del Imperial College London). Este hecho, así como la singular atención a la energía en el entorno edificado, llamó la atención del Instituto Europeo de Innovación y Tecnología. El EEI ahora es una ubicación conjunta completa de KIC sobre energía sostenible (InnoEnergy) del EIT.

Cooperación internacional y llamamiento

La TU/e mantiene una cooperación académica activa con instituciones hermanas en muchos países diferentes, por ejemplo:

• National University of Singapore, Singapore
• Zhejiang University, China
• Shanghai Jiao Tong University, China
• Fudan University, China
• Northeastern University (China), China
• Georgia Institute of Technology, US
• Northwestern University, US
• Carnegie Mellon University, US
• RMIT University, Australia
• Middle East Technical University, Turkey
• Katholieke Universiteit Leuven, Bélgica

La TU/e también brinda educación a un número cada vez mayor de estudiantes y graduados extranjeros. Según el informe anual de 2009, en el año académico 2008-2009 hubo 490 estudiantes de intercambio, 103 extranjeros registrados en un programa de licenciatura, 430 en un programa de maestría, 158 en un programa de doctorado profesional (79% del total). En 2009 la universidad empleaba a 37 profesores extranjeros (15,9% del total) y 16 profesores asociados extranjeros (12,8%). En general, el 29,5% del personal universitario no era holandés.

En 2011/2012, la TU/e tiene acuerdos bilaterales Erasmus con muchas universidades en 30 países de toda Europa en una amplia gama de materias para el intercambio de estudiantes.

Deportes tecnológicos

Además del "regular" tipos de deportes practicados entre el alumnado y por el personal, la TU/e colabora con el alumnado en una serie de "esfuerzos deportivos tecnológicos". Estos suelen adoptar la forma de proyectos interdepartamentales, lo que los convierte en esfuerzos multidisciplinarios. Algunos ejemplos incluyen:

Robot de fútbol

En 2010 TechUnited, el equipo de fútbol robótico de la universidad, ganó el Campeonato Europeo, vino segundo por tercera vez consecutivo en el campeonato mundial en Singapur y finalmente ganó el campeonato mundial en 2012. El equipo es parte de la liga de tamaño mediano de RoboCup.

Carreras automáticas

El TU/e acoge y patrocina un equipo de carreras de estudiantes, University Racing Eindhoven (URE). Este equipo compite anualmente en la Fórmula Student y otras carreras con corredores autoconstruidos. A partir de 2010 el equipo cambió de un motor de gasolina a un coche eléctrico; este coche llegó tercero en Silverstone, segundo en Hockenheim y ganó el estudiante de Fórmula en su primer año.

La universidad también acoge y patrocina un equipo de carreras estudiantiles, Solar Team Eindhoven (STE), que entra en coches llamado Stella en el desafío solar bianual del mundo desde 2013, ganando el Clase de crucero competencia en 2013 y 2015. Otra iniciativa de carreras estudiantiles es el equipo Automotive Technology InMotion, una colaboración entre la Universidad de Ciencias Aplicadas de TU/e y Fontys. El equipo tiene el objetivo de competir en las 24 Horas de Le Mans 2020

Vida estudiantil

Comunidad

TU Eindhoven tiene más de 110 organismos comunitarios en los que pueden participar los miembros de TU. Están relacionados con deportes, cultura, fe, personal, estudiantes internacionales y pasatiempos, así como partidos políticos universitarios, equipos de estudiantes y asociaciones de estudio para cada uno. facultad.

Equipos de estudiantes

Actualmente, TU/e cuenta con varios equipos de estudiantes acreditados que abordan desafíos en los campos de la sostenibilidad, la inteligencia artificial, la salud y la movilidad.

Personas notables

Alumnos destacados

Kees Schouhamer Immink

Wil van der Aalst.

• Wil van der Aalst, científico holandés
• Stefan Bon, ingeniero químico de la Universidad de Warwick
• Jo Coenen, arquitecto holandés y ex arquitecto jefe de los Países Bajos
• Martijn van Dam, miembro de la Cámara de Representantes (2006–10, 2010–12)
• Marijn Dekkers, Presidente de Unilever
• Jan Dietz, Científico holandés
• Teun van Dijck, miembro de la Cámara de Representantes (2006–10, 2010–12)
• Camiel Eurlings, Ministro neerlandés de Transporte, Obras Públicas y Gestión del Agua (2006-2010)
• Gerard Kleisterlee, Presidente de Vodafone y ex presidente y director ejecutivo de Royal Philips Electronics
• Arno Kuijlaars, matemático, profesor en el Katholieke Universiteit Leuven
• G.M. Nijssen, Dutch computer scientific
• Itay Noy, relojero israelí
• Ralf Mackenbach, Singer
• Kees Schouhamer Immink, presidente Turing Machines Inc, pionero digital, ganador Emmy Award, ganador IEEE Medalla de Honor
• Sjoerd Soeters, arquitecto
• René van Zuuk, arquitecto holandés

Facultad notable

Edsger W. Dijkstra

Harry Lintsen

Wietse Venema

• Jacques Benders, matemático
• Andries Brouwer, matemático y programador de computadoras
• Nicolaas Govert de Bruijn, matemático
• Henk Buck, profesor de química
• Jo Coenen, arquitecto holandés y ex arquitecto jefe de los Países Bajos
• Henk Dorgelo, físico y primer magnifico rector
• Edsger W. Dijkstra, matemático y científico informático, ganador del premio Turing 1972
• Hugo Christiaan Hamaker, físico
• Hubert-Jan Henket, arquitecto
• Alexandre Horowitz, ingeniero mecánico; inventor del Philishave
• Arie Andries Kruithof, físico, descubrió el Kruithofeffect y Kruithofcurve
• Piet Lemstra, inventor de la fibra de Dyneema
• Jack van Lint, matemático
• Harry Lintsen, historiador de la historia tecnológica, ex presidente Fundación para la Historia de la Tecnología
• Archer Martin, Fellow of the Royal Society, 1952 Premio Nobel de química (profesor TU/e 1964-1974)
• Bert Meijer, ingeniero químico, pionero en investigación polímero
• Sjoerd Romme, profesor de Emprendimiento & Innovación
• Johan Schot, historiador, profesor de historia tecnológica
• Piet Steenkamp, lawyer, co-founder of the CDA
• Martinus Tels, ingeniero químico, rector magnificus, pionero de procesos de gestión de residuos en Holanda
• Wietse Venema, programador y físico

Honores notables por investigaciones realizadas en la universidad

• prof. dr. ir.René de Borst: Spinozapremie (1999)
• Prof. Dr. Bert Meijer: KNCV Gold Medal (1993), Arthur K. Doolittle Award (1995), Spinozapremie (2001), Wheland Medal 2010/2011
• Prof.dr.ir. René Janssen: KIvI/NIRIA Speurwerkprijs 2010, Spinozapremie (2015)
• Prof. Dr.ir. Jaap Schouten: Simon Stevin Master 2006