Teoría de la seducción de Freud

La teoría de la seducción de Freud (en alemán: Verführungstheorie), llamada a veces Fuente del Nilo fue una hipótesis planteada a mediados de la década de 1890 por Sigmund Freud que creía que proporcionaba la solución al problema de los orígenes de la histeria y la neurosis obsesiva. Según la teoría, un recuerdo reprimido de una experiencia de abuso o acoso sexual en la primera infancia era la condición previa esencial para los síntomas histéricos u obsesivos, con la adición de una experiencia sexual activa hasta la edad de ocho años para estos últimos.

En el relato tradicional del desarrollo de la teoría de la seducción, Freud inicialmente pensó que sus pacientes relataban historias más o menos fácticas de maltrato sexual, y que el abuso sexual era responsable de muchas de las neurosis y otros problemas de salud mental de sus pacientes. A los pocos años, Freud abandonó su teoría y concluyó que los recuerdos del abuso sexual eran, de hecho, fantasías imaginarias.

Un relato alternativo que ha pasado a primer plano en estudios freudianos recientes enfatiza que la teoría, tal como la planteó Freud, era que la histeria y la neurosis obsesiva son el resultado de recuerdos inconscientes de abuso sexual en la infancia. En los tres artículos de teoría de la seducción publicados en 1896, Freud afirmó que con todos sus pacientes actuales había podido descubrir tal abuso, en su mayoría menores de cuatro años. Estos trabajos indican que los pacientes no relataron historias de haber sido abusados ​​sexualmente en la primera infancia; más bien, Freud usó la interpretación analítica de los síntomas y las asociaciones de los pacientes, y ejerciendo presión sobre el paciente, en un intento de inducir la "reproducción" de los recuerdos profundamente reprimidos que postulaba.Aunque informó que había tenido éxito en lograr este objetivo, también reconoció que los pacientes generalmente no estaban convencidos de que lo que habían experimentado indicaba que en realidad habían sido abusados ​​sexualmente en la infancia. Los informes de Freud sobre el episodio de la teoría de la seducción pasaron por una serie de cambios a lo largo de los años, que culminaron en la historia tradicional basada en su último relato, en Nuevas conferencias introductorias sobre psicoanálisis.

La teoría de la seducción de Freud

En la noche del 21 de abril de 1896, Sigmund Freud presentó un artículo ante sus colegas de la Sociedad de Psiquiatría y Neurología de Viena, titulado "La etiología de la histeria". Usando una muestra de 18 pacientes, hombres y mujeres, de su práctica, concluyó que todos ellos habían sido víctimas de agresiones sexuales por parte de varios cuidadores. La causa de la angustia del paciente radica en un trauma infligido por un actor en el entorno social del niño. La fuente del dolor psíquico interno radica en un acto infligido al niño desde el exterior. Esto condujo a su conocida 'teoría de la seducción'.

Las revistas médicas de esa época no informaron sobre la conferencia de Freud. En el Wiener klinische Wochenschrift, publicado semanalmente en Viena el 14 de mayo de 1896, se informaron tres artículos de la reunión del 21 de abril (p. 420). Dos de los documentos se informaron de la manera habitual. Invariablemente, la práctica consistía en dar el título de un artículo, un breve resumen de su contenido y un relato de la discusión subsiguiente. Pero en la cita del último artículo, hubo una ruptura con la tradición. El informe dice lo siguiente: Docent Sigm. Freud: Über die Ätiologie der Hysterie (Sigmund Freud, disertante: Sobre la etiología de la histeria). No hubo resumen ni discusión. Freud lo publicó unas semanas después en el Wiener klinische Rundschau.

Por otro lado, Freud no tuvo problemas para publicar tres artículos sobre el tema en cuestión de meses. Se ha puesto en duda la noción de que la mayoría de los colegas de Freud no reconocieron la ocurrencia del abuso sexual infantil. Se ha señalado que eran escépticos acerca de las afirmaciones de Freud de una confirmación del cien por cien de su teoría, y habrían sido conscientes de las críticas de que sus sugerentes procedimientos clínicos podían producir hallazgos de dudosa validez.

La teoría de la seducción de Freud enfatiza el impacto causal de la crianza: la formación de la mente por la experiencia. Esta teoría sostenía que la histeria y la neurosis obsesiva son causadas por recuerdos reprimidos de abuso sexual infantil.El abuso sexual infantil, raíz de toda neurosis, es la introducción prematura de la sexualidad en la experiencia del niño. El trauma crea afectos y pensamientos que simplemente no se pueden integrar. El adulto que tuvo una infancia normal y no traumática es capaz de contener y asimilar los sentimientos sexuales en un sentido continuo de sí mismo. Freud propuso que los adultos que sufrieron abusos sexuales de niños sufren recuerdos y sentimientos inconscientes incompatibles con la masa central de pensamientos y sentimientos que constituyen su experiencia. Los trastornos psíquicos son consecuencia directa de experiencias que no se pueden asimilar.Los recuerdos inconscientes de abuso sexual infantil eran una condición necesaria para el desarrollo de ciertos trastornos, en particular la histeria. Pero se tenía que cumplir otra condición: tenía que haber un recuerdo inconsciente del abuso.

La evidencia reportada por Freud para la teoría de la seducción

Freud tenía muchos datos como evidencia para la teoría de la seducción, pero en lugar de presentar los datos reales en los que basó sus conclusiones (sus casos clínicos y lo que había aprendido de ellos) o los métodos que usó para adquirir los datos (su experiencia psicoanalítica). técnica), en cambio, abordó solo la evidencia de que los datos que supuestamente adquirió eran precisos (que había descubierto un abuso genuino). Pensó que la comunidad aún no podía manejar las historias de casos clínicos sobre abuso sexual. No quería presentar estas historias antes de que la teoría de la seducción se hubiera vuelto más aceptada.Freud hizo varios argumentos para apoyar la posición de que los recuerdos que había descubierto eran genuinos. Uno de ellos era, según Freud, que los pacientes no estaban simplemente recordando los eventos como lo harían normalmente con el material olvidado; más bien, esencialmente estaban reviviendo los eventos, con todas las dolorosas experiencias sensoriales que los acompañaban.

En dos ocasiones, Freud escribió que presentaría la evidencia clínica de sus afirmaciones, pero nunca lo hizo, lo que, según algunos críticos, significa que deben tomarse en gran medida con confianza. La metodología clínica de Freud en ese momento, que involucraba la interpretación simbólica de los síntomas, el uso de la sugestión y el ejercicio de presión para inducir a sus pacientes a "reproducir" los recuerdos profundamente reprimidos que él postuló, ha llevado a varios estudiosos de Freud e historiadores de la psicología a poner en duda sobre la validez de sus hallazgos, ya sea de abuso infantil real o, como decidió más tarde, fantasías inconscientes.

Abandono de la 'teoría de la seducción'

Freud no publicó las razones que lo llevaron a abandonar la teoría de la seducción en 1897-1898. Para ello tenemos que recurrir a una carta que escribió a su confidente Wilhelm Fliess fechada el 21 de septiembre de 1897.

1. En primer lugar, se refirió a su incapacidad para “llevar un solo análisis a una conclusión real” y “la ausencia de aciertos completos” con los que contaba.
2. En segundo lugar, escribió sobre su “sorpresa de que en todos los casos, el padre, sin excluir el mío, tuvo que ser acusado de perverso” para poder mantener la teoría; y la “comprensión de la frecuencia inesperada de la histeria”. … mientras que seguramente tales perversiones generalizadas contra los niños no son muy probables”.
3. En tercer lugar, Freud se refirió a indicios de que, argumentó, el inconsciente es incapaz de distinguir la realidad de la ficción. En el inconsciente no hay señal de realidad, por lo que no se puede diferenciar entre la verdad y la ficción investida de sentimiento.
4. En cuarto lugar, Freud escribió sobre su creencia de que en la psicosis de alcance profundo, los recuerdos inconscientes se abren paso hacia la conciencia, "por lo que el secreto de las experiencias infantiles no se revela ni siquiera en el delirio más confuso". (En la misma carta, Freud escribió que su pérdida de fe en su teoría sería conocida solo por él mismo y por Fliess, y de hecho no hizo público su abandono de la teoría hasta 1906).

El colapso de la teoría de la seducción condujo en 1897 al surgimiento de la nueva teoría de la sexualidad infantil de Freud. Los impulsos, fantasías y conflictos que Freud afirmaba haber descubierto bajo los síntomas neuróticos de sus pacientes no se derivaban de la contaminación externa, creía ahora, sino de la mente del niño mismo.

Hubo algunas consecuencias negativas graves de este cambio. La consecuencia negativa más obvia fue que una interpretación limitada de la teoría de la sexualidad infantil de Freud haría que algunos terapeutas y otros negaran el abuso sexual denunciado como una fantasía; una situación que ha dado lugar a muchas críticas (por ejemplo, El encubrimiento freudiano de la trabajadora social Florence Rush). Sin embargo, sin el rechazo de la teoría de la seducción, conceptos como el inconsciente, las represiones, la compulsión a la repetición, la transferencia y la resistencia, y las etapas psicosexuales en desarrollo de la infancia nunca se habrían agregado al conocimiento humano.