Tarea de decisión léxica
La tarea de decisión léxica (LDT) es un procedimiento utilizado en muchos experimentos de psicología y psicolingüística. El procedimiento básico implica medir la rapidez con la que las personas clasifican los estímulos como palabras o no palabras.
Aunque los investigadores habían utilizado versiones de la tarea durante varios años, el término tarea de decisión léxica fue acuñado por David E. Meyer y Roger W. Schvaneveldt, quienes dieron prominencia a la tarea. en una serie de estudios sobre memoria semántica y reconocimiento de palabras a principios de los años 1970. Desde entonces, la tarea se ha utilizado en miles de estudios, investigando la memoria semántica y el acceso léxico en general.
La tarea
A los sujetos se les presenta, ya sea visual o auditivamente, una mezcla de palabras y logatomas o pseudopalabras (cadenas sin sentido que respetan las reglas fonotácticas de una lengua, como trud en inglés). Su tarea es indicar, normalmente pulsando un botón, si el estímulo presentado es una palabra o no.
El análisis se basa en los tiempos de reacción (y, en segundo lugar, las tasas de error) para las diversas condiciones en las que las palabras (o pseudopalabras) difieren. Un efecto muy común es el de la frecuencia: las palabras que son más frecuentes se reconocen más rápido. En un experimento inteligentemente diseñado, se pueden extraer inferencias teóricas a partir de diferencias como ésta. Por ejemplo, se podría concluir que las palabras comunes tienen una representación mental más fuerte que las palabras poco comunes.
Las tareas de decisión léxica a menudo se combinan con otras técnicas experimentales, como la preparación, en la que se “prepara” al sujeto. con un determinado estímulo antes de que deba realizarse la tarea de decisión léxica real. De esta manera, se ha demostrado que los sujetos responden más rápido a las palabras cuando se les muestra por primera vez un primo relacionado semánticamente: los participantes son más rápidos para confirmar la palabra "enfermera" como palabra cuando va precedida de "doctor" que cuando va precedido de "mantequilla". Este es un ejemplo del fenómeno del priming.
Lateralización en el procesamiento semántico
La lateralización de la función cerebral es la tendencia de algunas funciones neuronales o procesos cognitivos a ser más dominantes en un hemisferio que en el otro. Los estudios sobre procesamiento semántico han encontrado que existe una lateralización del procesamiento semántico al investigar los déficits del hemisferio, que pueden ser lesiones, daños o enfermedades, en el lóbulo temporal medial. Pruebas como la LDT que utilizan el cebado semántico han encontrado que los déficits en el hemisferio izquierdo preservan el cebado sumatorio mientras que los déficits en el hemisferio derecho preservan el cebado directo o aproximado.
Ejemplos de preparación de sumatoria incluyen:
- Transbordador, terreno, espacio - Lanzamiento
- Ferrocarril, carbón, conductor - título Tren
Ejemplos de cebado directo o grueso incluyen:
- Corte - Tijeras
- Escribe - lápiz
Un estudio de resonancia magnética funcional encontró que el hemisferio izquierdo era dominante en el procesamiento de la interpretación metafórica o idiomática de los modismos, mientras que el procesamiento de la interpretación literal de un modismo se asociaba con una mayor actividad en el hemisferio derecho.
Otros estudios LDT han encontrado que el hemisferio derecho es incapaz de reconocer sustantivos, verbos o adverbios abstractos o ambiguos. Sin embargo, es capaz de distinguir el significado de adjetivos y sustantivos concretos con tanta eficacia como el hemisferio izquierdo. El mismo estudio también encontró que el hemisferio derecho es capaz de detectar la relación semántica entre sustantivos concretos y sus categorías superiores.
Los estudios sobre déficits del hemisferio derecho encontraron que los sujetos tenían dificultades para activar los significados subordinados de las metáforas, lo que sugiere un problema selectivo con los significados figurativos. También se ha encontrado sesgo en el procesamiento semántico: el hemisferio izquierdo está más involucrado en la preparación semántica convergente, definiendo el significado dominante de una palabra, y el hemisferio derecho más involucrado en la preparación semántica divergente, definiendo significados alternativos de una palabra. Por ejemplo, cuando aparece la palabra "banco," el hemisferio izquierdo sería parcial al definirlo como un lugar donde se almacena el dinero, mientras que el hemisferio derecho podría definirlo como la orilla de un río. El hemisferio derecho puede ampliar esto y también puede asociar la definición de una palabra con otras palabras que estén relacionadas. Por ejemplo, mientras que el hemisferio izquierdo definirá al cerdo como un animal de granja, el hemisferio derecho también asociará la palabra cerdo con granjas, otros animales de granja como las vacas y alimentos como la carne de cerdo.