Sobreexcitabilidad

Sobreexcitabilidad es un término introducido en la psicología actual por Kazimierz Dąbrowski como parte de su teoría de la desintegración positiva (TPD). Sobreexcitabilidad es una traducción aproximada de la palabra polaca 'nadpobudliwość', que se traduce con mayor precisión como 'superestimulabilidad' en español. “El prefijo over que se añade a ‘excitabilidad’ sirve para indicar que las reacciones de excitación están por encima de la media en intensidad, duración y frecuencia”.

En su libro Desintegración positiva, Dąbrowski utiliza los términos «hiperexcitabilidad», «excitabilidad aumentada», «sobreexcitabilidad» y, simplemente, «excitabilidad». Los utiliza indistintamente con el término nerviosismo.

Dąbrowski introduce estos términos para describir una experiencia fisiológica aumentada de estímulos resultante de una mayor sensibilidad neuronal. Describe a quienes tienen hiperexcitabilidad como personas que muestran "una fuerza y perseverancia de reacciones desproporcionadas a sus estímulos". Michael Piechowski señaló que Dąbrowski utilizó el término sobreexcitabilidad psíquica para "subrayar la mejora e intensificación de la actividad mental mucho más allá de lo normal".

Existen cinco formas de sobreexcitabilidad: psicomotora, sensual, emocional, imaginativa e intelectual.

Psicomotriz: La EO es una excitabilidad aumentada del sistema neuromuscular. Esto se manifiesta en una capacidad de ser activo y enérgico, un gusto por el movimiento, un excedente de energía y una necesidad real de acción física.

Sensual: La EO es una experiencia intensificada de cualquier tipo de placer o desagrado sensual que emana de uno de los cinco sentidos, es decir, la vista, el olfato, el tacto, el gusto y el oído. Se manifiesta como una mayor apreciación del placer estético, como la música, el lenguaje y el arte, y el deleite por los sabores, los olores, las texturas, los sonidos y las vistas. Por el contrario, se experimenta dolor extremo y disgusto ante la exposición a sensaciones percibidas como desagradables.

Intelectual: La EO se manifiesta como un deseo extremo de buscar la comprensión y la verdad, de adquirir conocimientos y de analizar y categorizar la información. Las personas con un alto nivel de EO intelectual suelen ser consideradas intelectualmente dotadas y con mentes increíblemente activas. Son intensamente curiosas, ávidas de lectura y observadoras agudas. Con frecuencia les encanta pensar por el mero hecho de pensar.

Imaginacional: La EO se manifiesta como un juego intensificado de la imaginación, lo que provoca una rica asociación de imágenes, invención, fantasía, uso de imágenes y metáforas y sueños y visiones elaborados. A menudo, los niños con un alto nivel de EO imaginativo no diferencian entre la verdad y la ficción, o están absortos en su propio mundo privado con compañeros y dramatizaciones imaginarias.

Emocional: La EO se caracteriza por sentimientos intensos y exacerbados, experiencia extrema de emociones complejas, identificación con los sentimientos de los demás hasta el punto de experimentarlos realmente y una fuerte expresión sentimental. Otras indicaciones incluyen una respuesta física a estímulos emocionales como dolores de estómago cuando se está nervioso y una preocupación obsesiva por la muerte y la depresión. Las personas emocionalmente sobreexcitables tienen una fuerte capacidad para establecer relaciones profundas; muestran fuertes apegos emocionales a personas, lugares y cosas. Son empáticos, compasivos y extremadamente sensibles.

Según Dąbrowski, una persona que manifiesta una determinada forma de sobreexcitabilidad y, sobre todo, una persona que manifiesta varias formas de sobreexcitabilidad, ve la realidad de una manera diferente, más fuerte y más polifacética.

Una pequeña cantidad de investigaciones definitivas han llevado a la creencia de que la intensidad, la sensibilidad y la sobreexcitabilidad son características primarias de los superdotados. La asociación entre la EO y la superdotación parece estar confirmada en la investigación. Parece que al menos la EO es un marcador de potencial para la superdotación/creatividad. El mensaje básico de Dąbrowski es que los superdotados mostrarán desproporcionadamente este proceso de desintegración positiva y crecimiento de la personalidad. El término "sobreexcitabilidad" fue popularizado en la comunidad educativa para superdotados por Michael M. Piechowski y Susan Daniels y Michael M. Piechowski, quienes editaron Living with Intensity. Si bien esta teoría ha sido aceptada comúnmente, la investigación alternativa cuestiona el concepto de sobreexcitabilidades y sugiere que el modelo de cinco factores de la personalidad, específicamente la apertura a la experiencia, explica mejor estos comportamientos intensificados.

Sensibilidad del procesamiento sensorial

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• Sobreexcitabilidad y Donación
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• Desintegración positiva

• Teoría de Dąbrowski de la desintegración positiva. Un archivo de visión general.

• Sobreexcitabilidades de Dabrowski y teoría de la desintegración positiva
• Cómo identificar y buscar con sobreexcitaciones
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