Simulacro de incendio
Un simulacro de incendio es un método para practicar cómo se evacuaría un edificio en caso de incendio u otras emergencias. En la mayoría de los casos, se activa el sistema de alarma contra incendios existente del edificio y se evacua el edificio por medio de la salida disponible más cercana como si realmente hubiera ocurrido una emergencia. Los procedimientos de simulacro de incendio pueden variar según el tipo de edificio, como hospitales o edificios de gran altura, donde los ocupantes pueden ser reubicados dentro del edificio en lugar de evacuar el edificio. Por lo general, la evacuación se cronometra para garantizar que sea lo suficientemente rápida y se identifican los problemas con el sistema de emergencia o los procedimientos de evacuación para solucionarlos.
Además de los simulacros de incendio, los sistemas de alarma contra incendios de la mayoría de los edificios se revisan regularmente para garantizar que el sistema funcione. Las pruebas de alarma contra incendios a menudo se realizan fuera del horario comercial normal para minimizar la interrupción de las funciones del edificio; en las escuelas, a menudo se realizan cuando los estudiantes y el personal no están cerca o durante las vacaciones, cuando los ingenieros especialistas en alarmas contra incendios prueban las alarmas en el edificio para repararlas si es necesario.
Historia de los simulacros de incendio
El propósito de los simulacros de incendio en edificios es garantizar que todos sepan cómo salir de manera segura lo más rápido posible si ocurre un incendio, humo, monóxido de carbono u otra emergencia y familiarizar a los ocupantes del edificio con el sonido de la alarma contra incendios.
Antes de que se instituyeran los simulacros de incendio regulares, se produjo un infame incendio en la escuela católica privada Our Lady of the Angels en 1958, en Chicago. Los niños del segundo piso quedaron atrapados allí, sin que ni los maestros ni los alumnos supieran cómo salir del edificio de manera segura. Muchos niños saltaron por las ventanas y muchos murieron porque no pudieron llegar a una salida. Aunque la escuela había pasado una inspección de incendios dos meses antes y tenía la cantidad de salidas de emergencia y extinguidores de incendios necesarios en ese momento, carecía de detectores de humo o alarmas contra incendios adecuadas y estaba abarrotada.
Se reconoció la necesidad de simulacros de incendio; Se realizaron simulacros de incendio mensuales después del incendio de Nuestra Señora de los Ángeles. En un estudio posterior se encontró que la educación sobre el fuego también ayudó a prevenirlo: las personas comenzaron a aprender más sobre qué iniciaba un incendio y qué hacer en caso de que comenzara uno. También eran conscientes de los peligros que permiten que se inicie un incendio. Un año después del incendio, muchas de las condiciones peligrosas encontradas en Our Lady of the Angels habían sido eliminadas en miles de escuelas alrededor de los Estados Unidos.
Otras mejoras en seguridad contra incendios
Después del incendio en Our Lady of the Angels, las normas estatales requerían que hubiera cajas de alarma contra incendios en la calle a no más de cien pies del frente del edificio. La Asamblea General de Illinois también aprobó códigos de seguridad de vida en respuesta al incendio de Our Lady of the Angels. Se implementaron cosas como un mayor control sobre la eliminación de desechos, el almacenamiento adecuado de suministros combustibles, simulacros de incendio e inspecciones más frecuentes. Otras reformas del incendio incluyen que la ciudad de Chicago modifique el Código de Construcción Municipal de Chicago, lo que afecta la seguridad contra incendios de las escuelas y otros edificios de dos o más pisos. Para prevenir incendios y muertes causadas por incendios, las escuelas deben tener un plan de evacuación y asegurarse de que todas las alarmas y advertencias contra incendios funcionen. Los maestros deben hacerse cargo de la situación y ser un líder. Los maestros también deben considerar la cantidad de estudiantes que tienen. Necesitan suficiente espacio y tiempo para sacar a todos los estudiantes de manera rápida y segura. Los profesores también deberían ser los que estén atentos a las causas de los incendios, para tratar de evitar que sucedan.
Reglamento de simulacros de incendio
Muchas jurisdicciones exigen que se realicen simulacros de incendio en ciertos intervalos. Este es el caso de las instituciones educativas y también de otros lugares de trabajo y edificios. La frecuencia de tales simulacros y lo que debe hacerse durante ellos puede establecerse en los estatutos.
Estados Unidos
En los Estados Unidos, los reglamentos de simulacros de incendio en las escuelas los establecen los estados individuales.
La mayoría de los estados requieren que las escuelas realicen un simulacro de incendio una vez al mes:
- Alabama
- Alaska
- Arkansas
- California (escuelas primarias)
- Colorado
- Connecticut
- Delaware
- District of Columbia
- Florida
- Georgia
- Indiana
- Kentucky
- Missouri
- Nebraska
- Nevada
- New Hampshire
- New Jersey
- Carolina del Norte
- Ohio
- Oregon
- Pennsylvania
- Rhode Island
- South Carolina
- Tennessee
- Texas
- Utah (escuelas primarias)
- West Virginia
- Wisconsin
Algunos estados exigen que las escuelas realicen una cantidad específica de simulacros durante todo el año escolar, o que se realice una cierta cantidad de simulacros dentro de un período de tiempo determinado:
- Alaska
- Arizona
- California (medios y escuelas secundarias)
- Florida
- Hawaii
- Illinois
- Iowa
- Kansas
- Louisiana
- Maine
- Maryland
- Massachusetts
- Michigan
- Minnesota
- Montana
- Nuevo México
- Nueva York
- Oklahoma
- South Dakota
- Utah (medios y escuelas secundarias)
Algunos estados especifican una mayor frecuencia de simulacros de incendio al comienzo del año escolar:
- District of Columbia
- Georgia
- Louisiana
- Maine
- Ohio
- Rhode Island
- Tennessee
- Utah
- Virginia
- Washington
- West Virginia
Hasta que cambiaron las regulaciones el 1 de noviembre de 2010, Nueva Jersey era única en su requisito de que las escuelas realizaran dos simulacros de incendio por mes. Bajo requisitos posteriores, uno de los dos simulacros de incendio fue reemplazado por un simulacro de seguridad mensual.
Reino Unido
El Sindicato Nacional de Maestros requiere que todas las escuelas, colegios y universidades y cualquier otro establecimiento educativo realicen un simulacro de evacuación en caso de incendio cada trimestre. Se requiere que la mayoría de las escuelas realicen un simulacro de incendio al comienzo del año académico. De acuerdo con las normas contra incendios del Reino Unido, todos los edificios nuevos que se construyeron después de que cambiaron las normas de seguridad contra incendios en 2005, cada habitación debe tener al menos un dispositivo de alarma contra incendios, como una campana, un zumbador (sirena) o una alarma de humo/calor instalada en cada habitación.. Los controles de seguridad periódicos, como probar las alarmas contra incendios o las alarmas de humo y los extintores de incendios, deben realizarse semanalmente y no requieren la evacuación del edificio. De acuerdo con la Orden de Reforma Normativa (Seguridad contra Incendios) de 2005, todos los lugares de trabajo deben tener un plan de emergencia que especifique las acciones del personal, los planes de evacuación y los arreglos para contactar a los bomberos.
Nueva Zelanda
El Servicio de Bomberos de Nueva Zelanda requiere que todas las escuelas e instalaciones educativas realicen un simulacro de incendio (denominado evacuación de prueba) al menos una vez cada seis meses, a menos que se especifique un período más corto en la escuela. 39; s esquema de evacuación aprobado. Las escuelas deben darle al Servicio de Bomberos de 7 a 10 días hábiles' aviso antes de que se planee un simulacro de incendio y debe enviar un informe al Servicio de Bomberos dentro de los 7 a 10 días hábiles posteriores al simulacro; una activación de alarma no planificada no cuenta como un simulacro de incendio.
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