Ron Scap

Ron Scapp es un reconocido educador y autor estadounidense. Su trabajo se centra en la educación urbana, el liderazgo y la política educativa y el empoderamiento de los docentes. También escribe sobre temas tan variados como la falta de vivienda, el teatro estadounidense y la filosofía continental.

El Dr. Ron Scapp es el director fundador del Programa de Posgrado en Educación Urbana y Multicultural del College of Mount Saint Vincent en el Bronx, donde es profesor de humanidades y formación docente. También es miembro del Centro Nacional de Políticas Educativas de la Universidad de Colorado, Boulder, miembro de la Alianza de Políticas Educativas y asociado principal y miembro fundador del Foro de Educadores Urbanos de la Federación Unida de Maestros de la ciudad de Nueva York. También es miembro de la junta de políticas del Centro de Maestros de la Ciudad de Nueva York/UFT. El Dr. Scapp se desempeñó como presidente de la Asociación de Estudios Étnicos (en aquel entonces llamada Asociación Nacional de Estudios Étnicos) de 2011 a 2015 y es editor de Ethnic Studies Review.

El Dr. Scapp tiene un doctorado en filosofía de la Universidad Estatal de Nueva York en Stony Brook, donde estudió filosofía continental, historia de la filosofía y se concentró en cuestiones de raza, clase y género. Es miembro fundador de Group Thought, un colectivo filosófico con sede en Red Hook, Brooklyn.

Ron Scapp continúa explorando y ampliando las conexiones que pueden establecerse entre la educación, la política y la cultura.

• Valores de la Enseñanza: Perspectivas Críticas sobre Educación, Política y Cultural (Routledge, 2003).
• Gestión para ser diferente: Liderazgo Educativo como práctica crítica (Routledge, 2006).
• Comer cultura (Co-Editor con Brian Seitz), SUNY, 1998.
• Etiqueta: Reflections on Contemporary Comportment (Co-Editor con Brian Seitz), SUNY Press, 2007.
• Declaraciones de moda: Sobre estilo, apariencia y realidad (Co-Editor con Brian Seitz) Palgrave, 2010.
• Vivir con clase: Reflexiones filosóficas sobre identidad y cultura material (Co-Editor con Brian Seitz) Palgrave 2013.
• Diálogo con maestros (Series Editor) United Federation of Teachers/Teacher Center Publication.
• Temas calientes: Filosofía contemporánea y cultura SUNY Press.
• Posiciones: Educación, Política y Cultura (Series Co-Editor con Kenneth J. Saltman) Routledge.

Al elogiar su publicación de 2006, Managing to be Different: Educational Leadership as Critical Practice, Henry A. Giroux señala que Ron Scapp

“Offers a view of educational leadership that is as empowering as it is insightful... Scapp desarrolla una teoría de liderazgo que no es sólo el empoderamiento y crítico, sino que toma en serio la relación entre el liderazgo y los imperativos de una democracia sustantiva. Todo educador, así como todos los interesados en la educación, deben leer este libro. ”

Además, ha colaborado con muchos otros académicos, en particular con la escritora y crítica bell hooks en su publicación de 1994 Teaching to Transgress: Education as the practice of freedom.

• Valores y educación estadounidenses: un diálogo (pg. 5)
• UFT/ Teacher Center
• Rage y Hope
• Association for Ethnic Studies