Robert Dahl

Robert Alan Dahl (17 de diciembre de 1915 – 5 de febrero de 2014) fue un teórico político estadounidense y profesor de Ciencias Políticas Sterling en la Universidad de Yale.

Estableció la teoría pluralista de la democracia, en la que los resultados políticos se promulgan a través de grupos de interés competitivos, aunque desiguales, e introdujo la "poliarquía" como descripción de la gobernabilidad democrática real. Un creador de la "teoría empírica" y conocido por promover caracterizaciones conductistas del poder político, la investigación de Dahl se centró en la naturaleza de la toma de decisiones en instituciones reales, como las ciudades estadounidenses. Es el académico más importante asociado con el enfoque pluralista para describir y comprender las estructuras de poder tanto nacionales como urbanas.

Además de su trabajo sobre la teoría descriptiva de la democracia, estuvo durante mucho tiempo ocupado con la formulación de los elementos constitutivos de la democracia considerados como un ideal teórico pero realizable. En virtud de la contundencia, claridad y veracidad de su descripción de algunas de las características clave de la democracia ideal realizable, así como de su análisis descriptivo de la dinámica de la democracia pluralista moderna, se le considera uno de los más grandes teóricos de la democracia. en Historia.

Biografía

Dahl nació en Inwood, Iowa, el 17 de diciembre de 1915. Su padre, Peter, provenía de una familia noruega, mientras que su madre, Vera, provenía de un entorno protestante estadounidense.

Recibió su título universitario de la Universidad de Washington en 1936 y su doctorado. de Yale en 1940.

Después de recibir su doctorado, Dahl trabajó en el gobierno de Washington DC y luego se ofreció como voluntario para un período en el ejército de los EE. UU. Sirvió en Europa durante la Segunda Guerra Mundial, fue líder de un pequeño pelotón de reconocimiento en un regimiento de infantería y obtuvo una Estrella de Bronce. Dirigió un pelotón que participó en una gran ofensiva en noviembre de 1944.

Después de la Segunda Guerra Mundial, Dahl regresó a Yale en 1946, donde le ofrecieron un puesto temporal como profesor de gobierno estadounidense. El puesto se volvió permanente y Dahl permaneció en Yale toda su carrera, hasta su jubilación en 1986. Fue profesor de ciencias políticas Eugene Meyer de 1955 a 1964 y profesor Sterling de 1964 a 1986. Dahl fue presidente de departamento de 1957 a 1962.

Dahl fue presidente de la Asociación Estadounidense de Ciencias Políticas en 1966/67.

Dahl estuvo casado con Mary Bartlett hasta su fallecimiento en 1970, y luego con Ann Sale, una presbiteriana.

Premios y distinciones

A lo largo de su carrera, Dahl recibió numerosos premios y premios prestigiosos.

• 1950 Guggenheim compañero

• 1955-1956 Fellow of the Center for Advanced Study in the Behavioral Sciences

• 1960 American Academy of Arts and Sciences [1]

• 1962 Libro de Dahl ¿Quiénes Governs? es galardonado con el Premio Woodrow Wilson Foundation Book de 1962.[2]

• 1967 Fellow of the Center for Advanced Study in Behavioral Sciences

• 1972 Academia Nacional de Ciencias

• 1978 Guggenheim compañero

• 1990 El trabajo de Dahl Democracia y sus críticos (1989) ganó el Premio Woodrow Wilson Foundation Book Award. [3]

• 1995 Dahl fue el primer ganador del Premio Johan Skytte en Ciencias Políticas en 1995.

• 2016 Robert A. Dahl Award fue establecido en honor del Dr. Robert Dahl por la American Political Science Association en 2016.

• American Philosophical Society

• British Academy (como compañero correspondiente).

Investigación académica

Primeros escritos y pluralismo

En su tesis doctoral de 1940, Dahl criticó el "capitalismo corporativo" y el socialismo de Estado como ejemplos de rasgos antidemocráticos, que abogan por la democracia económica y una forma de socialismo democrático. Un tema similar se repitió en su Prefacio a la democracia económica de 1985.

Los primeros libros influyentes de Dahl incluyen Un prefacio a la teoría democrática (1956), ¿Quién gobierna? (1961) y La democracia pluralista en el United States (1967), que presentó explicaciones pluralistas para el gobierno político en los Estados Unidos.

A finales de los años cincuenta y principios de los sesenta, estuvo involucrado en un desacuerdo académico con C. Wright Mills sobre la naturaleza de la política en los Estados Unidos. Mills sostuvo que los gobiernos de Estados Unidos están en manos de una elite de poder unitaria y demográficamente estrecha. Dahl respondió que hay muchas élites diferentes involucradas, que tienen que trabajar tanto en contienda como en compromiso entre sí. Si esto no es democracia en un sentido populista, sostenía Dahl, al menos es poliarquía (o pluralismo). Quizás en su obra más conocida, ¿Quién gobierna? (1961), examina las estructuras de poder (tanto formales como informales) en la ciudad de New Haven, Connecticut, como estudio de caso, y descubre que apoya esta opinión.

A partir de finales de la década de 1960, sus conclusiones fueron cuestionadas por académicos como G. William Domhoff y Charles E. Lindblom (amigo y colega de Dahl).

Escrito sobre el poder y la influencia

Una de sus muchas contribuciones es su explicación de las variedades de poder, que él define como A logrando que B haga lo que A quiere. Dahl prefiere los "términos de influencia" (Michael G. Roskin), que ordenó en una escala de mejor a peor:

1. Persuasión racional, la forma más agradable de influencia, significa decir la verdad y explicar por qué alguien debe hacer algo, como un médico convenciendo a un paciente para dejar de fumar.
2. Persuasión manipuladora, un poco más bajo, significa mentir o engañar para que alguien haga algo.
3. Inducir, aún más bajo, significa ofrecer recompensas o castigos para que alguien haga algo, como soborno.
4. Poder amenaza el castigo severo, como la cárcel o la pérdida de un trabajo.
5. Coercion es poder sin salida.
6. Fuerza física está respaldando la coacción con uso o amenaza de daño corporal.

Por lo tanto, los gobiernos que utilizan la influencia en el extremo superior de la escala son los mejores. Los peores utilizan las formas desagradables de influencia en el extremo inferior.

Escritos sobre democracia y poliarquías

Dahl escribió muchos libros sobre democracia a lo largo de su carrera. Los más influyentes son Poliarquía: participación y oposición (1971) y La democracia y sus críticos (1989).

En Poliarquía, Dahl utiliza el término "poliarquía" para referirse a casos reales de democracia y proporciona una discusión exhaustiva de las posibles causas de la poliarquía.

Criterios de un proceso democrático

En su libro, La democracia y sus críticos, Dahl aclara su visión sobre la democracia. Ningún país moderno cumple con el ideal de la democracia, que es una utopía teórica. Más específicamente, argumentó que se podrían utilizar cinco criterios para evaluar qué tan democrático es un proceso:

1. Participación efectiva - Todos los miembros deben tener oportunidades iguales y eficaces para dar a conocer sus opiniones a otros miembros.
2. Votando igualdad - Todos los miembros deben tener una oportunidad igual y efectiva de votar, con votos contados como iguales.
3. Comprensión iluminada - Todos los miembros deben tener oportunidades iguales y eficaces para aprender sobre las consecuencias y alternativas de una propuesta.
4. Control de la agenda - Todos los miembros deben tener la oportunidad exclusiva de elegir si o cómo se colocarán los asuntos en la agenda.
5. Inclusión de adultos - Todos o la mayoría de los residentes permanentes adultos deben recibir los derechos plenos de los cuatro criterios anteriores.

Instituciones de poliarquía

Sin embargo, como en su libro anterior Polyarchy, Dahl sostuvo que algunos países se aproximaban a esos ideales y podían clasificarse como "poliarquías" en la medida en que tenían "siete instituciones, todas las cuales deben existir para que un gobierno sea clasificado como una poliarquía":

1. Funcionarios electos - "El control de las decisiones gubernamentales sobre política está constitucionalmente investido de funcionarios electos".
2. Elecciones libres y justas - "Los funcionarios electos son elegidos en elecciones frecuentes y bien conducidas en las que la coacción es comparativamente poco común".
3. Sufragio inclusivo - "Practicamente todos los adultos tienen derecho a votar en la elección de funcionarios".
4. Derecho a postularse para el cargo - "Practicamente todos los adultos tienen derecho a postularse para cargos electivos en el gobierno, aunque los límites de edad pueden ser mayores para ocupar el cargo que para el sufragio."
5. Libertad de expresión - "Los ciudadanos tienen derecho a expresarse sin el peligro de un castigo severo sobre asuntos políticos definidos ampliamente, incluyendo la crítica de los funcionarios, el gobierno, el régimen, el orden socioeconómico y la ideología dominante".
6. Información alternativa - "Los ciudadanos tienen derecho a buscar fuentes alternativas de información. Además, existen fuentes alternativas de información y están protegidas por leyes".
7. Autonomía asociativa - "ciudadanos... tienen derecho a formar asociaciones o organizaciones relativamente independientes, incluyendo partidos políticos independientes y grupos de interés".

Condiciones favorables para las instituciones democráticas

En su libro Sobre la democracia, Dahl establece cinco condiciones que favorecen las instituciones democráticas. Tres de ellos los considera esenciales y los dos restantes únicamente favorables.

Condición esencial para la democracia:

1. Control de las fuerzas militares y de policía por funcionarios electos
2. Credencias democráticas y cultura política
3. No hay un fuerte control extranjero hostil a la democracia

Condiciones favorables para la democracia:

1. Una economía de mercado moderna y una sociedad
2. Debilidad del pluralismo subcultural

Sobre el valor de la democracia

En su libro Sobre la democracia, Dahl abordó la pregunta "¿Por qué deberíamos apoyar la democracia?" y argumentó que "la democracia tiene al menos diez ventajas" en relación con las no democracias:

1. Evitar la tiranía
2. Derechos esenciales
3. Libertad general
4. Autodeterminación
5. Autonomía moral
6. Desarrollo humano
7. Protección de intereses personales esenciales
8. Igualdad política
9. Peace-seeking
10. Prosperidad

Escritos posteriores

En sus escritos posteriores, Dahl examinó la democracia, en particular en los Estados Unidos, con una visión crítica.

En ¿Qué tan democrática es la Constitución estadounidense? (2001), Dahl argumentó que la Constitución de los Estados Unidos es mucho menos democrática de lo que debería ser, dado que sus autores operaban desde una posición de " 34;profunda ignorancia" acerca del futuro. Sin embargo, añade que hay poco o nada que se pueda hacer al respecto "a menos que se produzca una ruptura constitucional, que no preveo ni, ciertamente, deseo".

En Sobre la igualdad política (2006), Dahl aborda la cuestión de la igualdad y analiza cómo y por qué los gobiernos no han alcanzado sus ideales democráticos. Evalúa el panorama político contemporáneo en los Estados Unidos.

Obras principales

Las obras más conocidas de Dahl incluyen:

• Dahl, Robert A. 1950. Congreso y Política Exterior. Nueva York: Harcourt, Brace
• Dahl, Robert A.; Lindblom, Charles E. (1953). Política, Economía y Bienestar: Planificación y Sistemas Politicos-Economía Resolvidos en Proceso Social Básico. Nueva York: Harper y Brothers.
• Dahl, Robert (2006) [1956]. Un prefacio a la teoría democrática. Chicago: University of Chicago Press. ISBN 978-0-226-13434-5.
• Dahl, Robert A. (1957). "El concepto del poder". Sistemas de investigación y ciencia conductual 2(3), 201–215.
• Dahl, Robert A. (1957). "Decision-Making in a Democracy: The Supreme Court as a National Policy-Maker". Journal of Public Law 6: 279–295.
• Dahl, Robert A. (1960). Investigación en ciencias sociales sobre negocios: producto y potencial.
• Dahl, Robert A. (1961). ¿Quiénes Governs?: Democracia y poder en una Ciudad Americana.
• Dahl, Robert A. (1963). Modern Political Analysis.
• Dahl, Robert A. (1966). Political oppositions in Western Democracies.
• Dahl, Robert A. (1968). Democracia luralista en los Estados Unidos: conflicto y consentimiento.
• Dahl, Robert A. (1970). ¿Después de la Revolución?: Autoridad en una buena sociedad.
• Dahl, Robert A. (1971). Poliarquía: participación y oposición. New Haven: Universidad de Yale Prensa. ISBN 978-0-300-01565-2.
• Dahl, Robert A.; Tufte, Edward R. (1973). Tamaño y democracia.
• Dahl, Robert A. (1983). Dilemas de Pluralist Democracia: Autonomía vs. Control.
• Dahl, Robert A. (diciembre de 1984). "Polyarquía, pluralismo y escala". Estudios Políticos escandinavos. 7 (4): 225–240. doi:10.1111/j.1467-9477.1984.tb00304.x. Texto completo.
• Dahl, Robert A. (1985). Un prefacio para la democracia económica.
• Dahl, Robert A. (1985). Control de las armas nucleares: democracia contra la tutela.
• Dahl, Robert A. (1989). Democracia y sus críticos.
• Dahl, Robert A. (1997). Hacia la democracia - un viaje: Reflexiones, 1940–1997.
• Dahl, Robert A. (1998). Sobre la democracia.
• Dahl, Robert A. (2002). ¿Cuál es la Constitución Americana?.
• Dahl, Robert A.; Shapiro, Ian; Cheibub, José Antonio, eds. (2003). The Democracy Sourcebook.
• Dahl, Robert A. (2005). Después de la pelea de oro.
• Dahl, Robert A. (2005). ¿Qué instituciones políticas exigen la democracia en gran escala?. Political Science Quarterly 120:2, pp. 187–197.
• Dahl, Robert A. (2006). Sobre la igualdad política.

Recursos sobre Dahl y su investigación

• Baldwin, David y Mark Haugaard (eds.). 2018. Robert A. Dahl: An Unended Quest. Routledge.
• Blokland, Hans Theodorus. 2011. Pluralismo Democracia y Conocimiento Político. Robert a Dahl y sus críticos sobre política moderna. Burlington, VT: Ashgate.
• Crothers, Charles H.G. 2015. "Dahl, Robert A (1915-2014)," pp. 655-60, en James Wright (ed.), Enciclopedia Internacional de Ciencias Sociales y de la ConductaVol. 5, Elsevier.
• Dahl, Robert A. 2005. Después del Goldrush: Creciendo en Skagway. Xlibris Corporation. [Una descripción de Dahl de sus días creciendo en Alaska.]
• Dahl, Robert A., y Margaret Levi. 2009. “Una conversación con Robert A. Dahl”. Annual Review of Political Science 12: 1-9
• Fabbrini, Sergio. 2003. "Trayendo la teoría de la democracia de Robert A. Dahl a Europa". Annual Review of Political Science 6:1: 119-137.
• Fisichella, Domenico. 2009. Robert Dahl: La Poliarquía Democrática, pp. 11-36, en el campus de Donatella y Gianfranco Pasquino (eds.), Masters of Political Science. Colchester, UK: ECPR Press.
• Mayhew, David. 2018. "Una memoria biográfica". Academia Nacional de Ciencias. [4]
• Morriss, Peter (octubre de 1972). "Power in New Haven: una reevaluación de '¿Quiénes Governs? '". British Journal of Political Science. 2 (4): 457–465. doi:10.1017/S0007123407000221. JSTOR 193412. S2CID 45944770.
• Shapiro, Ian y Grant Reeher (eds.). 1988. Poder, desigualdad y política democrática: ensayos en honor de Robert A. Dahl. Westview Press.
• Utter, Glenn H. y Charles Lockhart (eds.). 2002. Científicos políticos americanos: un diccionario (2a ed.) pp 75–78, en línea.
• Entrevista de Richard Snyder. 2007. "Robert A. Dahl: Normative Theory, Empirical Research and Democracy", pp. 113–149, en Gerardo L. Munck y Richard Snyder, Pasión, Artesanía y Método en Política Comparativa. Baltimore, Md.: The Johns Hopkins University Press.