Revista académica

Una revista académica es una publicación periódica en la que se publican estudios relacionados con una disciplina académica en particular. Las revistas académicas sirven como foros permanentes y transparentes para la presentación, el escrutinio y la discusión de la investigación. Requieren casi universalmente la revisión por pares u otro escrutinio de contemporáneos competentes y establecidos en sus respectivos campos. El contenido suele adoptar la forma de artículos que presentan investigaciones originales, artículos de revisión o reseñas de libros. El propósito de una revista académica, según Henry Oldenburg (el primer editor de Philosophical Transactions of the Royal Society), es brindar a los investigadores un lugar para "compartir su conocimiento entre sí y contribuir lo que puedan al Gran diseño de mejorar el conocimiento natural y perfeccionar todas las Artes y Ciencias Filosóficas".

El término revista académica se aplica a publicaciones académicas en todos los campos; este artículo discute los aspectos comunes a todas las revistas de campo académico. Las revistas científicas y las revistas de ciencias sociales cuantitativas varían en forma y función de las revistas de humanidades y ciencias sociales cualitativas; sus aspectos específicos se discuten por separado.

La primera revista académica fue Journal des sçavans (enero de 1665), seguida poco después por Philosophical Transactions of the Royal Society (marzo de 1665) y Mémoires de l'Académie des Sciences (1666). La primera revista completamente revisada por pares fue Medical Essays and Observations (1733).

Historia

La idea de una revista publicada con el propósito de "[hacer saber] a la gente lo que está sucediendo en la República de las Letras" fue concebida por primera vez por François Eudes de Mézeray en 1663. Se suponía que se publicaría una publicación titulada Journal littéraire général para cumplir con ese objetivo, pero nunca lo fue. El erudito humanista Denis de Sallo (bajo el seudónimo de "Sieur de Hédouville") y el impresor Jean Cusson tomaron la idea de Mazerai y obtuvieron un privilegio real del rey Luis XIV el 8 de agosto de 1664 para establecer el Journal des sçavans. El primer número de la revista se publicó el 5 de enero de 1665. Estaba dirigida a personas de letras y tenía cuatro objetivos principales:

1. revisar los principales libros europeos recientemente publicados,
2. publicar los obituarios de personajes famosos,
3. informar sobre los descubrimientos en las artes y las ciencias, y
4. informe sobre los procedimientos y censuras de los tribunales seculares y eclesiásticos, así como de las Universidades tanto en Francia como en el extranjero.

Poco después, la Royal Society estableció Philosophical Transactions of the Royal Society en marzo de 1665, y la Académie des Sciences estableció Mémoires de l'Académie des Sciences en 1666, que se centró más en las comunicaciones científicas. A fines del siglo XVIII, se habían publicado cerca de 500 periódicos de este tipo,la gran mayoría procedente de Alemania (304 publicaciones periódicas), Francia (53) e Inglaterra (34). Sin embargo, varias de esas publicaciones, y en particular las revistas alemanas, tendieron a ser de corta duración (menos de 5 años). AJ Meadows ha estimado que la proliferación de revistas alcanzará las 10.000 revistas en 1950 y las 71.000 en 1987. Sin embargo, Michael Mabe advierte que las estimaciones variarán según la definición de lo que se considera exactamente una publicación académica, pero que la tasa de crecimiento ha sido "notablemente consistente a lo largo del tiempo", con una tasa promedio de 3,46% por año desde 1800 hasta 2003.

En 1733, Medical Essays and Observations fue establecida por la Sociedad Médica de Edimburgo como la primera revista completamente revisada por pares. La revisión por pares se introdujo como un intento de aumentar la calidad y la pertinencia de las presentaciones. Otros eventos importantes en la historia de las revistas académicas incluyen el establecimiento de Nature (1869) y Science (1880), el establecimiento de Postmodern Culture en 1990 como la primera revista solo en línea, la fundación de arXiv en 1991 para la difusión de preprints a ser discutido antes de la publicación en una revista, y el establecimiento de PLOS One en 2006 como la primera mega revista.

Articulos escolares

Hay dos tipos de envíos de artículos o trabajos en el mundo académico: solicitados, en los que se ha invitado a una persona a enviar un trabajo, ya sea a través de contacto directo o a través de una convocatoria general de envíos, y no solicitados, en los que una persona envía un trabajo para su posible publicación sin que se le solicite directamente. para hacerloAl recibir un artículo enviado, los editores de la revista determinan si rechazan el envío por completo o comienzan el proceso de revisión por pares. En el último caso, la presentación queda sujeta a revisión por parte de académicos externos elegidos por el editor, quienes generalmente permanecen en el anonimato. El número de estos revisores pares (o "árbitros") varía según la práctica editorial de cada revista; por lo general, no menos de dos, aunque a veces tres o más, expertos en el tema del artículo producen informes sobre el contenido, estilo y otros factores, que informan las decisiones de publicación de los editores. Aunque estos informes son generalmente confidenciales, algunas revistas y editores también practican la revisión pública por pares. Los editores eligen rechazar el artículo, solicitar una revisión y una nueva presentación, o aceptar el artículo para su publicación. Incluso los artículos aceptados a menudo están sujetos a una edición adicional (a veces considerable) por parte del personal editorial de la revista antes de que aparezcan impresos. La revisión por pares puede tomar de varias semanas a varios meses.

Revisando

Revisar articulos

Los artículos de revisión, también llamados "revisiones de progreso", son comprobaciones de la investigación publicada en revistas. Algunas revistas se dedican exclusivamente a artículos de revisión, algunas contienen algunos en cada número y otras no publican artículos de revisión. Tales revisiones a menudo cubren la investigación del año anterior, algunas por períodos más largos o más cortos; algunos están dedicados a temas específicos, otros a encuestas generales. Algunas revisiones son enumerativas y enumeran todos los artículos importantes en un tema determinado; otros son selectivos e incluyen solo lo que creen que vale la pena. Sin embargo, otros son evaluativos, juzgando el estado de progreso en el campo de la materia. Algunas revistas se publican en serie, cada una de las cuales cubre un año de campo temático completo o cubre campos específicos a lo largo de varios años. A diferencia de los artículos de investigación originales, los artículos de revisión tienden a ser solicitados o "Por lo general, los estudiantes que comienzan un estudio en un campo determinado confían en ellos, o para la conciencia actual de aquellos que ya están en el campo.

Reseñas de libros

Las reseñas de libros académicos son comprobaciones de los libros de investigación publicados por académicos; a diferencia de los artículos, las reseñas de libros tienden a ser solicitadas. Las revistas suelen tener un editor de reseñas de libros separado que determina qué libros nuevos reseñar y por quién. Si un académico externo acepta la solicitud del editor de reseñas de libros para una reseña de libros, generalmente recibe una copia gratuita del libro de la revista a cambio de una reseña oportuna. Los editores envían libros a los editores de reseñas de libros con la esperanza de que sus libros sean reseñados. La extensión y profundidad de las reseñas de libros de investigación varía mucho de una revista a otra, al igual que el alcance de las reseñas de libros de texto y comerciales.

Prestigio y ranking

El prestigio de una revista académica se establece con el tiempo y puede reflejar muchos factores, algunos de los cuales, pero no todos, se pueden expresar cuantitativamente. En cada disciplina académica, existen revistas dominantes que reciben la mayor cantidad de envíos y, por lo tanto, pueden ser selectivas en la elección de su contenido. Sin embargo, no solo las revistas más grandes son de excelente calidad.

En las ciencias naturales y en las ciencias sociales, el factor de impacto es un proxy establecido, que mide el número de artículos posteriores que citan artículos ya publicados en la revista. Hay otras medidas cuantitativas de prestigio, como el número total de citas, la rapidez con que se citan los artículos y la "vida media" promedio de los artículos. Journal Citation Reports de Clarivate Analytics, que, entre otras funciones, calcula un factor de impacto para revistas académicas, extrae datos para el cálculo del Science Citation Index Expanded (para revistas de ciencias naturales) y del Social Sciences Citation Index (para revistas de ciencias sociales). También se utilizan otras métricas, como SCImago Journal Rank, CiteScore, Eigenfactor y Altmetrics.

En las humanidades angloamericanas, no existe la tradición (como la hay en las ciencias) de dar factores de impacto que puedan usarse para establecer el prestigio de una revista. La Fundación Europea de la Ciencia (ESF) ha tomado medidas recientes para cambiar la situación, lo que ha resultado en la publicación de listas preliminares para la clasificación de revistas académicas en humanidades. Estas clasificaciones han sido severamente criticadas, en particular por las revistas británicas de historia y sociología de la ciencia que han publicado un editorial común titulado "Revistas bajo amenaza". Aunque no impidió que ESF y algunas organizaciones nacionales propusieran clasificaciones de revistas, impidió en gran medida su uso como herramientas de evaluación.

En algunas disciplinas como la gestión del conocimiento/capital intelectual, los académicos perciben la falta de un sistema de clasificación de revistas bien establecido como "un obstáculo importante en el camino hacia la titularidad, la promoción y el reconocimiento de logros". Por el contrario, un número significativo de científicos y organizaciones consideran que la búsqueda de cálculos del factor de impacto es contraria a los objetivos de la ciencia y han firmado la Declaración de San Francisco sobre Evaluación de la Investigación para limitar su uso.

Se ha intentado la categorización del prestigio de las revistas en algunos temas, generalmente usando letras para clasificar su importancia en el mundo académico.

Se han desarrollado tres categorías de técnicas para evaluar la calidad de las revistas y crear rankings de revistas:

• preferencia declarada;
• preferencia revelada; y
• enfoques de poder de publicación

Costos

Muchas revistas académicas están subvencionadas por universidades u organizaciones profesionales y no existen para obtener ganancias. Sin embargo, a menudo aceptan cargos por publicidad, página e imagen de los autores para pagar los costos de producción. Por otro lado, algunas revistas son producidas por editores comerciales que obtienen ganancias cobrando suscripciones a individuos y bibliotecas. También pueden vender todas sus revistas en colecciones de disciplinas específicas o en una variedad de otros paquetes.

Los editores de revistas tienden a tener otras responsabilidades profesionales, la mayoría de las veces como profesores. En el caso de las revistas más importantes, hay personal remunerado que ayuda en la edición. La producción de las revistas casi siempre la realiza personal pagado por la editorial. Las revistas académicas de humanidades y ciencias sociales suelen estar subvencionadas por universidades u organizaciones profesionales.

El costo y la propuesta de valor de la suscripción a revistas académicas están siendo reevaluados continuamente por instituciones de todo el mundo. En el contexto de las grandes cancelaciones de varios sistemas bibliotecarios en el mundo, las bibliotecas utilizan herramientas de análisis de datos como Unpaywall Journals para estimar el costo y el valor específicos de las diversas opciones: las bibliotecas pueden evitar suscripciones para materiales que ya se ofrecen mediante acceso abierto instantáneo. a través de archivos abiertos como PubMed Central.

Nuevos desarrollos

Internet ha revolucionado la producción y el acceso a las revistas académicas, cuyos contenidos están disponibles en línea a través de los servicios suscritos por las bibliotecas académicas. Los artículos individuales están indexados por materias en bases de datos como Google Scholar. Algunas de las revistas más pequeñas y especializadas son preparadas internamente por un departamento académico y se publican solo en línea; esta forma de publicación a veces ha sido en formato de blog, aunque algunas, como la revista de acceso abierto Internet Archaeology, utilizan el medio para incruste conjuntos de datos de búsqueda, modelos 3D y mapas interactivos.Actualmente, existe un movimiento en la educación superior que fomenta el acceso abierto, ya sea a través del autoarchivo, en el que el autor deposita un artículo en un repositorio disciplinario o institucional donde se puede buscar y leer, o mediante su publicación en una revista de libre acceso. que no cobra por suscripciones, siendo subvencionado o financiado por una tasa de publicación. Dado el objetivo de compartir la investigación científica para acelerar los avances, el acceso abierto ha afectado más a las revistas científicas que a las de humanidades. Los editores comerciales están experimentando con modelos de acceso abierto, pero están tratando de proteger sus ingresos por suscripción.

El costo de entrada mucho más bajo de la publicación en línea también ha generado preocupaciones sobre un aumento en la publicación de revistas "basura" con estándares de publicación más bajos. Estas revistas, a menudo con nombres elegidos como similares a publicaciones bien establecidas, solicitan artículos por correo electrónico y luego cobran al autor por publicar un artículo, a menudo sin signos de revisión real. Jeffrey Beall, bibliotecario de investigación de la Universidad de Colorado, compiló una lista de lo que considera "editores académicos de acceso abierto depredadores potenciales, posibles o probables"; la lista contaba con más de 300 revistas en abril de 2013, pero estima que puede haber miles. El Grupo Editorial OMICS, que publica varias de las revistas de esta lista, ha amenazado con demandar a Beall.

Algunas revistas académicas utilizan el formato de informe registrado, cuyo objetivo es contrarrestar problemas como el dragado de datos y la formulación de hipótesis una vez que se conocen los resultados. Por ejemplo, Nature Human Behavior ha adoptado el formato de informe registrado, ya que "cambia el énfasis de los resultados de la investigación a las preguntas que guían la investigación y los métodos utilizados para responderlas". El Diario Europeo de la Personalidaddefine este formato: "En un informe registrado, los autores crean una propuesta de estudio que incluye antecedentes teóricos y empíricos, preguntas/hipótesis de investigación y datos piloto (si están disponibles). Una vez enviada, esta propuesta se revisará antes de la recopilación de datos, y si se acepta, el documento resultante de este procedimiento revisado por pares se publicará, independientemente de los resultados del estudio".

Revistas electrónicas

Algunas revistas nacen digitales, como Electronic Journal of Combinatorics, en el sentido de que se publican únicamente en la web y en formato digital. La mayoría de las revistas electrónicas se originaron como revistas impresas, que posteriormente evolucionaron para tener una versión electrónica, sin dejar de mantener un componente impreso, mientras que otras eventualmente se vuelven solo electrónicas.

un diario electronicose parece mucho a una revista impresa en estructura: hay una tabla de contenido que enumera los artículos, y muchas revistas electrónicas todavía usan un modelo de volumen/número, aunque algunos títulos ahora se publican de forma continua. Los artículos de revistas en línea son una forma especializada de documento electrónico: tienen el propósito de proporcionar material para la investigación y el estudio académico, y tienen un formato similar al de los artículos de revistas en las revistas impresas tradicionales. A menudo, un artículo de revista estará disponible para su descarga en dos formatos: como PDF y en formato HTML, aunque a menudo se admiten otros tipos de archivos electrónicos para material complementario. Los artículos están indexados en bases de datos bibliográficas, así como por motores de búsqueda. Las revistas electrónicas permiten incluir nuevos tipos de contenido en las revistas, por ejemplo, material de video,

Con el crecimiento y desarrollo de Internet, ha habido un crecimiento en el número de nuevas revistas, especialmente en aquellas que existen solo como publicaciones digitales. Un subconjunto de estas revistas existe como títulos de acceso abierto, lo que significa que son de libre acceso para todos y tienen licencias Creative Commons que permiten la reproducción de contenido de diferentes maneras. Las revistas de acceso abierto de alta calidad se enumeran en el Directorio de revistas de acceso abierto. Sin embargo, la mayoría sigue existiendo como revistas por suscripción, a las que bibliotecas, organizaciones e individuos compran acceso.

Liza

La base de datos más grande que proporciona información detallada sobre revistas es Ulrichs Global Serials Directory. Otras bases de datos que brindan información detallada sobre las revistas son el Directorio de publicaciones periódicas de la Modern Language Association y Genamics JournalSeek. Los sitios web de alojamiento de revistas como Project MUSE, JSTOR, Pubmed, Ingenta Web of Science e Informaworld también proporcionan listas de revistas. Algunos sitios evalúan las revistas y brindan información como cuánto tarda una revista en revisar los artículos y qué tipos de artículos publica.