Revisión de literatura

Una revisión de literatura, revisión bibliográfica o revisión del arte es una descripción general de los trabajos publicados anteriormente sobre un tema específico. El término puede referirse a un artículo académico completo o a una sección de un trabajo académico, como un libro o un artículo. De cualquier manera, se supone que una revisión de la literatura proporciona al investigador/autor y al público una imagen general del conocimiento existente sobre el tema en cuestión. Una buena revisión de la literatura puede garantizar que se haya formulado una pregunta de investigación adecuada y que se haya elegido un marco teórico y/o una metodología de investigación adecuados. Para ser precisos, una revisión de la literatura sirve para situar el estudio actual dentro del cuerpo de la literatura relevante y para proporcionar contexto al lector. En tal caso, la revisión suele preceder a las secciones de metodología y resultados del trabajo.

Producir una revisión de la literatura es a menudo una parte del trabajo de los estudiantes de posgrado y posgrado, incluso en la preparación de una tesis, disertación o un artículo de revista. Las revisiones de literatura también son comunes en una propuesta de investigación o prospecto (el documento que se aprueba antes de que un estudiante comience formalmente una disertación o tesis).

Una revisión de la literatura puede ser un tipo de artículo de revisión. En este sentido, una revisión de la literatura es un artículo académico que presenta el conocimiento actual, incluidos los hallazgos sustantivos, así como las contribuciones teóricas y metodológicas a un tema en particular. Las revisiones de literatura son fuentes secundarias y no reportan trabajos experimentales nuevos u originales. Generalmente asociadas con la literatura de orientación académica, tales reseñas se encuentran en revistas académicas y no deben confundirse con las reseñas de libros, que también pueden aparecer en la misma publicación. Las revisiones de literatura son una base para la investigación en casi todos los campos académicos.

Tipos

Los principales tipos de revisiones bibliográficas son: evaluativas, exploratorias e instrumentales.

Un cuarto tipo, la revisión sistemática, a menudo se clasifica por separado, pero es esencialmente una revisión de la literatura centrada en una pregunta de investigación, que intenta identificar, evaluar, seleccionar y sintetizar toda la evidencia y los argumentos de investigación de alta calidad relevantes para esa pregunta. Un metanálisis suele ser una revisión sistemática que utiliza métodos estadísticos para combinar de forma eficaz los datos utilizados en todos los estudios seleccionados para producir un resultado más fiable.

Torraco (2016) describe una revisión integrativa de la literatura. El propósito de una revisión integrativa de la literatura es generar nuevos conocimientos sobre un tema a través del proceso de revisión, crítica y luego síntesis de la literatura bajo investigación.

Proceso y producto

Shields y Rangarajan (2013) distinguen entre el proceso de revisión de la literatura y un trabajo o producto terminado conocido como revisión de la literatura. El proceso de revisión de la literatura a menudo está en curso e informa muchos aspectos del proyecto de investigación empírica.

El proceso de revisión de la literatura requiere diferentes tipos de actividades y formas de pensar. Shields y Rangarajan (2013) y Granello (2001) vinculan las actividades de hacer una revisión de la literatura con la taxonomía revisada de Benjamin Bloom del dominio cognitivo (formas de pensar: recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear).