Reproducción social

Reproducción social describe la reproducción de las estructuras y sistemas sociales, principalmente sobre la base de condiciones específicas en materia de demografía, educación y herencia de bienes materiales o títulos legales (como anteriormente en el caso de la aristocracia). La reproducción se entiende como el mantenimiento y la continuación de las relaciones sociales existentes. Originalmente formulado por Karl Marx en El Capital, este concepto es una variante de la noción marxista de reproducción económica.

Según el sociólogo Pierre Bourdieu, existen cuatro tipos de capital que contribuyen a la reproducción social: capital económico, capital cultural, capital social y capital simbólico.

Reproducción social en este sentido se distingue del término tal como se utiliza en el feminismo marxista para analizar el trabajo reproductivo. En esa aplicación, se utiliza para explicar el papel de la mujer en estructuras sociales y de clase más amplias, y su contribución (a menudo no reconocida) a la economía capitalista a través de su rol (tradicional) dentro del hogar como madres y cuidadoras de la familia, y, por extensión, su rol como proveedoras de mano de obra gratuita, necesaria para producir y mantener a los trabajadores actuales y futuros.

Las cuatro formas de capital de Pierre Bourdieu desempeñan un papel en la reproducción social, ya que el capital se transmite de generación en generación y mantiene a las personas en la misma clase social que sus padres. Esto continúa reproduciendo la desigualdad a través del sistema de estratificación social. Los cuatro tipos de capital son:

1. Capital económico: el ingreso y la riqueza de una persona, que bien puede venir junto con la herencia del capital cultural.
2. Capital cultural: el panorama compartido, las creencias, el conocimiento y las habilidades que se transmiten entre generaciones, que a su vez pueden influir en el capital humano.
3. Capital humano: la educación y la formación laboral que una persona recibe, y que contribuye a la probabilidad de que uno adquirirá capital social.
4. Capital social: la red social a la que pertenece, que puede influir en gran medida en la capacidad de encontrar oportunidades, especialmente el empleo.

La reproducción social, al integrarse con la reproducción cultural, permite que la sociología de la educación asuma su papel. La educación busca nivelar el terreno de juego al brindar a las clases más desfavorecidas la oportunidad de ascender. Sin embargo, fracasa en muchos aspectos críticos; por ejemplo, la educación es costosa: mejores escuelas implican mejores equipos, mejores libros y mejores profesores, todo lo cual se mantiene por encima del umbral de la pobreza. Por lo tanto, la educación superior se vuelve exclusiva para las clases altas, dejando a las personas de las clases más desfavorecidas con mucho menos recursos y menos oportunidades.El sistema educativo en muchos países de altos ingresos polariza a las personas desde una edad temprana. Crea élites que se preocupan poco por quienes pertenecen a clases inferiores y creen que deberían ganar mucho más que los demás, al tiempo que definen a las personas por sus trabajos, concluyendo que quienes tienen empleos mal pagados, por esa razón, viven en relativa pobreza. El sistema se esfuerza por mantener el statu quo para que los niños sean gravemente denigrados. A medida que los ricos absorben una parte cada vez mayor de la riqueza del país, hay cada vez menos para la población en general, lo que resulta en una educación deficiente.Las estadísticas muestran que la mayoría de quienes abandonan la escuela se encuentran por debajo del umbral de pobreza. Debido a la falta de recursos económicos, no completan su educación, pues consideran que es menos conveniente completarla que buscar trabajo y mantenerse a sí mismos o a sus familias. Por lo general, estos desertores pertenecen a grupos minoritarios, como hispanos y afroamericanos. Muchos abandonan la escuela por falta de recursos para continuar su educación; algunos son padres solteros o han fallecido, lo que dificulta estudiar y trabajar simultáneamente. Estos problemas son poco comunes en las clases altas, lo que reduce la probabilidad de que abandonen la escuela y rechacen oportunidades.La sociología de la salud y la enfermedad estudia cómo la vida social afecta la morbilidad y la mortalidad, y viceversa. La reproducción social interviene en este campo cuando se trata de cómo las desigualdades afectan la salud de las personas en clases sociales específicas.Cuanto mayor es la desigualdad económica, mayor es el impacto en la salud de la población, desde la esperanza de vida hasta la mortalidad infantil y, en casos como el de Estados Unidos, el aumento de las tasas de obesidad. Estudios realizados en la población de países de altos ingresos lo demuestran. No se trata solo de pobreza, aunque van de la mano, sino que también genera una brecha en la cohesión social, lo que a su vez genera mayor estrés, miedo e inseguridad en la población en general.En la mayoría de los países de altos ingresos, el 1% más rico vive, en promedio, 10 años más que el 99% promedio, lo que estadísticamente significa que quienes nacen en las clases más pobres tienen una esperanza de vida más corta. Esto se puede atribuir al acceso del 1% más rico a una mejor atención médica. El 99% más pobre puede ser reacio a ir al médico y tomar jarabes para la tos para enfermedades más graves, y se encuentra en desventaja, especialmente en casos de enfermedades incurables como el sida, donde la medicación constante con medicamentos caros y no subsidiados es la única manera de mantener una vida normal.Quienes nacen en una clase social baja tienen un mayor riesgo de padecer enfermedades. En el pasado, los pobres padecían hambre e inanición. Sin embargo, en países de altos ingresos como Estados Unidos, ocurre lo contrario. Las familias con inseguridad alimentaria son las más propensas a altas tasas de obesidad, especialmente en niños. Esto se puede atribuir al mayor costo general de los alimentos saludables, la falta de educación sobre hábitos alimenticios saludables y los tiempos de preparación más cortos, lo que provoca que se consuman con frecuencia comidas rápidas u otras alternativas poco saludables por su facilidad de adquisición y su bajo precio. Esto conlleva problemas epidemiológicos a largo plazo: los niños que desarrollan obesidad mantienen su obesidad en la edad adulta y padecen enfermedades asociadas como enfermedades cardíacas, hipertensión arterial, mayor riesgo de varios tipos de cáncer, diabetes tipo 2, accidentes cerebrovasculares, infertilidad, artritis, dificultades respiratorias o depresión.La reproducción social es la transmisión de la desigualdad social de generación en generación. La clase alta tiene muchas ventajas; tener dinero les permite disponer de aún más recursos para progresar. Lo contrario ocurre con las clases bajas, donde con menos dinero, hay menos recursos. Como afirma Marx, «la lucha de clases entre el capital y el trabajo queda relegada a un segundo plano»."El capitalismo no funciona. Otro mundo es posible" es el argumento de muchos manifestantes en todo el mundo, quienes se reúnen en manifestaciones cada vez con más frecuencia. Estas protestas son más frecuentes en los países de altos ingresos, donde la mayor parte del 1% vive como en EE. UU. y el Reino Unido, con una creciente cohesión social entre los manifestantes, ya que la gran mayoría de la población de los países ricos sufre las crecientes desigualdades. Muchos de los pobres han comenzado a depender del Estado en lugar de sus propios salarios. Mientras tanto, sus descendientes se criarán en un sistema rígido que favorece a las élites, por lo que estarán atados a la misma clase social en la que nacieron.La reproducción social gira en torno a la comprensión de que los ricos engendran ricos, y los pobres engendran pobres: quienes nacen en una clase social determinada suelen vivir en ella. Las siguientes estadísticas corresponden a la población estadounidense.La clase baja se ve afectada por un ciclo de pobreza, indigencia y desempleo. Esto se refleja en la incapacidad de pagar las cuentas, algunos de los cuales terminan viviendo en la calle, la inseguridad alimentaria, ya que muchas familias pasan hambre al menos una vez al año, o la falta de atención médica, lo que impide a muchos pagar medicamentos o tratamientos para enfermedades potencialmente mortales. Mientras tanto, los medios de comunicación suelen etiquetar a esta clase como perezosa, abusadora del sistema o delincuente. Quienes nacen en esta clase tienen menor movilidad social debido a las restricciones de recursos, como el dinero y el acceso a una mejor educación. Esta clase es un referente en la reproducción social, ya que comprende entre el 15% y el 20% de la población estadounidense. La mayoría de quienes pertenecen a las clases bajas pertenecen a minorías.La clase trabajadora tiene una educación mínima. Suelen ser trabajadores físicos con poca o ninguna cualificación. También se les ve trabajando en el sector servicios, pero están mal pagados y sin posibilidades de ascenso. Son potenciales trabajadores cualificados que, en ocasiones, pueden desempeñar trabajos mejor pagados, pero peligrosos. Quienes nacen en este sistema suelen heredar la tradición laboral y siguen la misma profesión que su familia. Constituyen entre el 30% y el 40% de la población estadounidense, y la mayoría pertenecen a minorías.La clase media se compone de dos clases. La mitad inferior se asemeja a la de las clases bajas, es decir, generalmente con menor nivel educativo y menores ingresos, pero se encuentran en puestos directivos, en el ámbito educativo y como propietarios de pequeñas empresas. La mitad superior está compuesta por profesionales y empresarios con formación. Quienes nacen en esta clase presentan la mayor diversidad, ya sea por tomar el relevo o por superar a sus padres. La mayoría completa su educación y mantiene una carrera profesional. Representan entre el 40% y el 50% de la población estadounidense. La mayoría es una mezcla.Se sabe que la clase alta posee el 25% de la riqueza en Estados Unidos. Esta clase comparte algo con la clase media: se divide en dos. La mitad inferior, compuesta por nuevos ricos, inversiones y empresarios exitosos. La mayoría pertenecía originalmente a la clase media, o rara vez a la inferior. La mitad superior, a familias que han sido ricas durante generaciones. Un punto de referencia en la reproducción social que se ha mantenido a lo largo de los siglos. Quienes nacen en esta clase reciben herencias de quienes fallecen, etc. Sus descendientes son enviados a las mejores escuelas, lo que les brinda las mejores oportunidades. Constituyen entre el 1% y el 3% de la población estadounidense. La mitad inferior puede ser mixta, mientras que la mitad superior está compuesta principalmente por familias blancas.