Razonamiento analítico
El razonamiento analítico, también conocido como pensamiento analítico, se refiere a la capacidad de analizar información, ya sea de naturaleza cualitativa o cuantitativa, y discernir patrones dentro de la información. El razonamiento analítico implica descomponer grandes problemas en componentes más pequeños y utilizar el razonamiento deductivo sin conocimientos especializados, como: comprender la estructura básica de un conjunto de relaciones; reconocer afirmaciones lógicamente equivalentes; e inferir lo que podría ser cierto o debe ser cierto a partir de hechos y reglas dados. El razonamiento analítico es axiomático en el sentido de que su verdad es evidente por sí misma. Por el contrario, el razonamiento sintético requiere que incluyamos observaciones empíricas. Los términos específicos "analítico" y "sintético" fueron introducidos por Kant (1781) al comienzo de su Crítica de la razón pura.
Uso de Kant
En la filosofía de Immanuel Kant, el razonamiento analítico representa juicios realizados sobre enunciados que se basan en la virtud del propio contenido del enunciado. Para el razonamiento analítico no es necesaria ninguna experiencia particular, más allá de la comprensión del significado de las palabras utilizadas.
Por ejemplo, "Juan es soltero". es una afirmación verdadera. Mediante el razonamiento analítico, se puede juzgar que Juan es soltero. Se sabe que esto es verdad porque el estado de soltero está implícito en la palabra "soltero". No es necesaria ninguna experiencia particular de Juan para emitir este juicio.
Sugerir que John está casado, dado que es soltero, sería contradictorio.
Usos prácticos
Los empleadores del sector empresarial y financiero buscan personas que puedan agrupar elementos de una tarea y reintroducir secciones como un componente singular coherente que se pueda realizar con mayor facilidad para avanzar poco a poco en una tarea completa. Las empresas utilizan el razonamiento analítico para evaluar los patrones de cambio en su mercado, y lo ideal es que los empleados puedan reconocer esta estadística a través de datos sin procesar. Básicamente, tener un buen razonamiento analítico es la capacidad de reconocer tendencias y patrones después de considerar los datos.
Como resultado, algunas universidades utilizan los términos "razonamiento analítico" y "pensamiento analítico" para promocionarse. Una de estas universidades lo define como "una persona que puede usar la lógica y el pensamiento crítico para analizar una situación". Otros campus profundizan en el tema.
También pueden correlacionar esto con otras carreras futuras, como:
- Filosofía
- Cívicas
- Ciencias naturales
- Ciencias sociales
- Gestión
Véase también
- Distinción analítica-sintética
- Logic
- Pensamiento crítico
- Pensamientos posteriores
- Razonamiento deductivo
- Destreza analítica
- Análisis
- Parálisis del análisis
Notas de pie de página
- ^ "csu.edu" (PDF). Pensamiento analítico.
- ^ Baldwin, Amy (2020-03-27). "7.3 Pensamiento analítico - El éxito de la universidad en OpenStax". openstax.org. Retrieved 2024-02-02.
- ^ Véase Stephen Palmquist, "Reconocimiento y Experiencia - Un examen de las Cuatro Perspectivas Reflexivas en la Filosofía Crítica de Kant", Kant-Studien 78:2 (1987), pp.170-200; revisado y reimpreso como Capítulo IV del Sistema de Perspectivas de Kant (Lanham: University Press of America, 1993).
- ^ "Problema Solving, Critical Thinking y Analytical Reasoning Skiills [sic] Sought by Employers - Radford University". www.radford.edu. Retrieved 2021-10-02.
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- ^ "Analytic Reasoning" (PDF). gened.umd.edu. 9 de noviembre de 2020.