Patrick Suppes

Patrick Colonel Suppes (17 de marzo de 1922 – 17 de noviembre de 2014) fue un filósofo estadounidense que realizó importantes contribuciones a la filosofía de la ciencia, la teoría de la medición, los fundamentos de la mecánica cuántica, la teoría de la decisión, la psicología y la tecnología educativa. Fue profesor emérito de Filosofía Lucie Stern en la Universidad de Stanford y hasta enero de 2010 fue director del Programa de Educación para Jóvenes Talentosos también en Stanford.

Suppes nació el 17 de marzo de 1922 en Tulsa, Oklahoma. Creció como hijo único, y más tarde tuvo un medio hermano, George, que nació en 1943, después de que Patrick se hubiera alistado en el ejército. Su abuelo, C. E. Suppes, se había mudado a Oklahoma desde Ohio. El padre y el abuelo de Suppes eran petroleros independientes. Su madre murió cuando él era un niño pequeño. Fue criado por su madrastra, que se casó con su padre antes de que cumpliera seis años. Sus padres no tuvieron mucha educación formal.

Suppes comenzó sus estudios universitarios en la Universidad de Oklahoma en 1939, pero se trasladó a la Universidad de Chicago en su segundo año, citando como principal motivación el aburrimiento de la vida intelectual en Oklahoma. En su tercer año, por insistencia de su familia, Suppes asistió a la Universidad de Tulsa, donde se especializó en física, antes de ingresar en la Reserva del Ejército en 1942. En 1943 regresó a la Universidad de Chicago y se graduó con una licenciatura en meteorología, y poco después fue destinado a las Islas Salomón para servir durante la Segunda Guerra Mundial.

Suppes fue licenciado de la Fuerza Aérea del Ejército en 1946. En enero de 1947 ingresó en la Universidad de Columbia como estudiante de posgrado en filosofía como alumno de Ernest Nagel y recibió un doctorado en 1950. En 1952 fue a la Universidad de Stanford y de 1959 a 1992 fue director del Instituto de Estudios Matemáticos en Ciencias Sociales (IMSSS). Posteriormente se convertiría en el Profesor Emérito de Filosofía Lucie Stern en Stanford.

En la década de 1960, Suppes y Richard C. Atkinson (el futuro presidente de la Universidad de California) llevaron a cabo experimentos en los que se utilizaban ordenadores para enseñar matemáticas y lectura a los niños de las escuelas de la zona de Palo Alto. El Programa Educativo para Jóvenes Talentosos de Stanford y la Computer Curriculum Corporation (CCC, ahora llamada Pearson Education Technologies) son descendientes indirectos de aquellos primeros experimentos. En Stanford, Suppes contribuyó decisivamente a fomentar el desarrollo de empresas de alta tecnología que surgieron en el campo del software educativo hasta la década de 1990 (como Bien Logic).

Uno de los ordenadores utilizados en los experimentos de enseñanza asistida por ordenador (CAI) de Suppes y Atkinson fue el sistema de enseñanza especializado IBM 1500. El sistema CAI IBM 1500, financiado en 1964 por una subvención de investigación del Departamento de Educación de los Estados Unidos al Instituto de Estudios Matemáticos en Ciencias Sociales de la Universidad de Stanford, fue creado inicialmente por Suppes en la escuela primaria Brentwood (distrito escolar de Ravenswood City) en East Palo Alto, California. Los estudiantes utilizaron el sistema por primera vez en 1966.

El programa Dial-a-Drill de Suppes era una interfaz telefónica de marcación por tonos para CAI. Diez escuelas de Manhattan participaron en el programa, que impartía tres lecciones por semana por teléfono. Dial-a-Drill ajustó la rutina para los estudiantes que respondieron dos preguntas incorrectamente. El sistema se puso en línea en marzo de 1969. Se instalaron teléfonos de marcación por tonos en los hogares de los niños que participaban en el programa. Los trabajadores de campo educaron a los padres sobre los beneficios del programa y recogieron sus comentarios.

Durante los años 1950 y 1960, Suppes colaboró con Donald Davidson en la teoría de la decisión en Stanford. Su trabajo inicial siguió líneas de pensamiento que habían sido anticipadas en 1926 por Frank P. Ramsey, e implicó la prueba experimental de sus teorías, culminando en la monografía de 1957 Toma de decisiones: un enfoque experimental. Comentaristas como Kirk Ludwig rastrean los orígenes de la teoría de la interpretación radical de Davidson a su trabajo formativo con Suppes.

• Fue elegido para la Academia Americana de Artes y Ciencias en 1968.
• En 1971 fue elegido miembro permanente del Institut international de philosophie.
• En 1978 fue elegido miembro de la Academia Nacional de Ciencias por su trabajo en psicología matemática.
• El 13 de noviembre de 1990, el Presidente George H. W. Bush otorgó Suppes con la Medalla Nacional de Ciencia del Presidente para trabajar en Comportamiento y Ciencias Sociales.
• Fue elegido para la Sociedad Filosófica Americana en 1991.
• En 1994 fue inducido como miembro de la Asociación de Máquinas de Computación. Es el laureado del Premio Lakatos 2003 por sus contribuciones a la filosofía de la ciencia.
• Fue miembro de la Academia Noruega de Ciencias y Letras.
• En 2012, recibió el primer premio a la Asociación de Software e Industria de la Información Lifetime Achievement Award

• Suppes, Patrick; Arrow, Kenneth J.; Karlin, Samuel (1960). Modelos matemáticos en ciencias sociales, 1959: Proceedings of the first Stanford symposium. Stanford, California: Stanford University Press. ISBN 978-0-8047-0021-4.

Incluye: Suppes, Patrick (1960), Teoría de muestreo de estímulo para un continuo de respuesta, págs. 348 a 363.

• Suppes, Patrick (1972 [1960]). Conjunto axiomático Teoría. Dover. Traducción al español por H. A. Castillo, Teoria Axiomatica de Conjuntos.
• Suppes, Patrick (1984). Metafísica probabilística, Blackwell Pub; edición de reimpresión (octubre de 1986)
• Humphreys, P., ed. (1994). Patrick Suppes: Philosopher científico, Synthese Library (Springer-Verlag).
  • Vol. 1: Probability and Probabilistic Causality.
  • Vol. 2: Filosofía de Física, Estructura Teoría y Medición, y Teoría de Acción.
• Suppes, Patrick (1999) (1957). Introducción a la lógica. Dover. Traducción al español por G. A. Carrasco, Introduccion a la logica simbolica. Traducción china por Fu-Tseng Liu.
• Suppes, Patrick (2002). Representación e invariancia de estructuras científicas. CSLI (distribuido por la Universidad de Chicago Press).
• Suppes, Patrick; Hill, Shirley (2002) (1964). Un primer curso en matemáticas lógica. Dover. Traducción española.
• Suppes, Patrick; Luce, R. Duncan; Krantz, David; Tversky, Amos (2007) (1972). Fundaciones de MediciónVols. 1-3. Dover.

• filosofía americana
• Lista de filósofos americanos

• Autobiografía de los suministros y bibliografía completa – Stanford University
• Documentos de Suppes (pdf), y bibliografía cronológica – Stanford University
• Suponga el programa de TV Computer Chronicles. "Computer Chronicles: Computers in Education (1984): Una mirada temprana sobre cómo se utilizan las computadoras en la educación formal. Los huéspedes incluyen el profesor Patrick Suppes de la Universidad de Stanford y Glenn Kleiman, autor de 'Brave New Schools'. Incluye manifestaciones de los idiomas LOGO y BASIC. Guest host es Herb Lechner de SRI International."