Paternidad responsable

El movimiento de paternidad responsable alienta a los padres a involucrarse en la vida de sus hijos y aboga por el apoyo social a dicha participación.

El auge de los hogares monoparentales

El número de niños que viven en hogares monoparentales ha aumentado desde la década de 1960. Aproximadamente el 9% de los niños menores de 18 años vivían con un solo padre en 1960; en 2007, esta tasa había aumentado a casi el 32%. El mayor crecimiento se produjo entre 1970 y 1985, cuando se estabilizó el crecimiento de las familias monoparentales. Este cambio se atribuye a una variedad de cambios sociales ampliamente reconocidos que ocurrieron en la sociedad estadounidense en las décadas de 1960 y 1970: el cambio de la moral sexual aumentó la prevalencia de la actividad sexual fuera del matrimonio y disminuyó el estigma que rodea a los nacimientos fuera del matrimonio; Las actitudes estadounidenses sobre el matrimonio y el divorcio cambiaron; y las mujeres lograron ganancias económicas que aumentaron su independencia y capacidad para dejar matrimonios infelices. Si bien la comunidad de ciencias sociales de las décadas de 1960 y 1970 inicialmente consideró a los hogares de madres solteras como "simplemente otra forma de familia alternativa", a fines de la década de 1970 comenzaron a surgir pruebas que demostraban que los niños criados en hogares donde el padre estaba ausente estaban en desventaja en relación con otros niños..

En 2008 en los Estados Unidos había un estimado de 28 millones de niños que crecían en hogares sin padres.

El auge del movimiento de paternidad responsable en EE.UU.

Junto con los cambios en la formación de la familia en la última parte del siglo XX, el tema de la paternidad responsable y saludable también comenzó a llamar la atención. En 1974, el Dr. James A. Levine publicó ¿Quién criará a los niños? Nuevas Opciones para Padres (y Madres). En este informe, "Levine sugirió que la meta a largo plazo de la igualdad de oportunidades para las mujeres en la sociedad estadounidense nunca se lograría sin un reconocimiento serio y significativo de la importancia, el interés y la responsabilidad de los padres en la vida de los niños. Levine pidió cambios en las principales instituciones sociales, cambios en la forma en que las familias crían niños y niñas, y cambios en las expectativas mutuas de hombres y mujeres al formar familias”.

A lo largo de las décadas de 1980 y 1990, comenzó a tomar forma en los Estados Unidos un movimiento nacional de paternidad responsable. "Dentro de este 'movimiento', uno puede discernir una gama de grupos con masculinidades en competencia y reclamos y agravios impugnados... [E]l Movimiento de Responsabilidad de la Paternidad busca superar las barreras de ingresos, raza y política".

A medida que el movimiento de paternidad responsable ha madurado, los programas educativos y de servicios sociales han crecido para satisfacer las necesidades de los padres en todo el país. Por ejemplo, en 1981, la Fundación Ford inyectó los primeros fondos estadounidenses a gran escala para programas de paternidad responsable a través de The Fatherhood Project, inicialmente en Bank Street College of Education en Nueva York y expandiéndose por todo el país en varios otros sitios. En 1985, la Liga Urbana Nacional inició su Proyecto de Responsabilidad Masculina, centrándose en la paternidad entre los padres adolescentes. En 1988, la Ley Federal de Apoyo a la Familia de EE. UU. incluía una disposición que permitía a los estados utilizar los fondos de Welfare-to-Work, destinados a ayudar a las madres solteras con asistencia social, para aumentar el contacto entre los padres sin custodia y sus hijos.En 1991, se inauguró en Minneapolis, Minnesota, el primer centro de recursos para padres del país. La cantidad de servicios y apoyos para los padres continúa expandiéndose.

En los primeros años del siglo XXI, hubo una creciente conciencia sobre la importancia de las relaciones sanas entre padre e hijo. "Entre estos beneficios se encuentran niveles más altos de rendimiento escolar y aumentos en los comportamientos saludables... Por ejemplo, los niños criados con una participación significativamente positiva del padre muestran una mayor empatía, una mayor autoestima, una mayor curiosidad, mayores habilidades verbales y puntuaciones más altas de competencia cognitiva."Cada vez más, el movimiento de paternidad responsable se ha definido a sí mismo centrándose en el desarrollo de relaciones saludables entre padre e hijo. Una rama separada del movimiento de hombres ha sido la relacionada con el movimiento por los derechos de los padres. Por el contrario, el movimiento de paternidad responsable adopta la maternidad saludable y busca fomentar un mayor apoyo para que las madres y los padres crezcan como padres saludables.

La paternidad responsable en los Estados Unidos se define tradicionalmente por la provisión financiera, la declaración de paternidad legal y la participación activa en las tareas de cuidado. Investigaciones recientes sugieren que los padres de bajos ingresos pueden definir la paternidad responsable con un conjunto diferente de criterios que pone más énfasis en el tiempo, el juego, la y vigilando el bienestar del niño, similar a un Gran Hermano o un trabajador social.

Percepciones de paternidad en Singapur

En 2009, el Ministerio de Desarrollo Comunitario, Juventud y Deportes de Singapur encargó una encuesta sobre la percepción de la paternidad. Encuestó a 2.220 singapurenses y residentes permanentes mayores de 18 años. Los resultados:

Los padres pueden involucrarse más en la vida de los niños

• El 99% piensa que ambos padres deberían involucrarse en la crianza de sus hijos.
• 97% piensa que los padres tienen un papel importante en la crianza
• 83% está de acuerdo en que los padres están involucrados en la vida de sus hijos
• El 77% piensa que los padres son tan buenos como las madres en el cuidado de los niños.

Padres todavía vistos principalmente como sostén de la familia

¿Cuáles cree que son las funciones y responsabilidades de un padre? Se pidió a los encuestados que dieran hasta tres respuestas.

Las cinco mejores respuestas:

• Ser sostén de la familia (46%)
• Ser cariñoso y brindar apoyo emocional a los niños y la familia (36%)
• Ayudar a los niños con el aprendizaje y la escuela (18%)
• Ser un modelo a seguir para los niños (18 %)
• Proporcionar orientación moral o espiritual (17 %)

Las cinco respuestas inferiores:

• Estar involucrado en la crianza general del niño (3%)
• Jugar con niño (3%)
• Ser el tomador de decisiones o el "hombre" en el hogar (2%)
• Brindar seguridad o protección (1%)
• Estar familiarizado con los amigos y la vida social del niño (1 %)