Normatividad
Normativo generalmente significa relacionado con un estándar evaluativo. La normatividad es el fenómeno en las sociedades humanas de designar algunas acciones o resultados como buenos, deseables o permisibles, y otros como malos, indeseables o inadmisibles. Una norma en este sentido significa un estándar para evaluar o emitir juicios sobre el comportamiento o los resultados. "Normativa" A veces también se utiliza, de manera un tanto confusa, para referirse a un estándar descriptivo: hacer lo que se hace normalmente o lo que se espera que la mayoría de los demás hagan en la práctica. En este sentido, una norma no es evaluativa, una base para juzgar la conducta o los resultados; es simplemente un hecho u observación sobre el comportamiento o los resultados, sin juicio. Muchos investigadores en ciencias, derecho y filosofía intentan restringir el uso del término "normativo" en términos generales. al sentido evaluativo y se refieren a la descripción de la conducta y los resultados como positivos, descriptivos, predictivos o empíricos.
Normativo tiene significados especializados en diferentes disciplinas académicas como la filosofía, las ciencias sociales y el derecho. En la mayoría de los contextos, normativo significa "relativo a una evaluación o juicio de valor". Las proposiciones normativas tienden a evaluar algún objeto o algún curso de acción. El contenido normativo difiere del contenido descriptivo.
Aunque los filósofos no están de acuerdo sobre cómo debe entenderse la normatividad, se ha vuelto cada vez más común entender las afirmaciones normativas como afirmaciones sobre razones. Como explica Derek Parfit:
Podemos tener razones para creer algo, hacer algo, tener algún deseo o objetivo, y tener muchas otras actitudes y emociones, como el miedo, el arrepentimiento y la esperanza. Las razones son dadas por hechos, como el hecho de que las huellas de los dedos de alguien están en algún arma, o que llamar a una ambulancia salvaría la vida de alguien. Es difícil de explicar concepto de una razón, o lo que significa la frase "una razón". Los hechos nos dan razones, podríamos decir, cuando cuentan a favor de tener alguna actitud, o nuestra actuación de alguna manera. Pero "contras a favor" significa aproximadamente "dar una razón". El concepto de una razón es mejor explicado por ejemplo. Un ejemplo es el pensamiento que siempre tenemos una razón para querer evitar estar en agonía.
Filosofía
En filosofía, la teoría normativa tiene como objetivo emitir juicios morales sobre los acontecimientos, centrándose en preservar algo que consideran moralmente bueno o prevenir un cambio para peor. La teoría tiene sus orígenes en Grecia. Los enunciados normativos hacen afirmaciones sobre cómo deberían o deberían diseñarse las instituciones, cómo valorarlas, qué cosas son buenas o malas y qué acciones son correctas o incorrectas. Las afirmaciones normativas suelen contrastarse con las afirmaciones positivas (es decir, descriptivas, explicativas o constativas) cuando se describen tipos de teorías, creencias o proposiciones. Las declaraciones positivas son (supuestamente) declaraciones empíricas y fácticas que intentan describir la realidad.
Por ejemplo, "los niños deberían comer verduras", y "aquellos que sacrificarían la libertad por la seguridad no merecen ninguna de las dos cosas" son afirmaciones normativas. Por otro lado, “las verduras contienen una proporción relativamente alta de vitaminas” y “una consecuencia común de sacrificar la libertad por la seguridad es la pérdida de ambas”; son afirmaciones positivas. Que una afirmación sea normativa es lógicamente independiente de si es verificable, verificable o popularmente sostenida.
Existen varias escuelas de pensamiento sobre el estatus de las declaraciones normativas y si pueden discutirse o defenderse racionalmente. Entre estas escuelas se encuentra la tradición de la razón práctica que se extiende desde Aristóteles, pasando por Kant, hasta Habermas, que afirma que pueden, y la tradición del emotivismo, que sostiene que son meras expresiones de emociones y no tienen contenido cognitivo.
Existe un gran debate en filosofía en torno a lo normativo y si se puede obtener un enunciado normativo a partir de uno empírico (es decir, si se puede obtener un "deber" a partir de un "es", o un 'valor' de un 'hecho'). Aristóteles es un erudito que creía que, de hecho, se podía obtener un deber de un es. Creía que el universo era teleológico y que todo lo que hay en él tiene un propósito. Para explicar por qué algo es de cierta manera, Aristóteles creía que se podía decir simplemente que está tratando de ser lo que debería ser. Por el contrario, David Hume creía que no se puede obtener un deber de un es porque no importa cuánto pienses que algo debería ser de cierta manera, no cambiará la forma en que es. A pesar de esto, Hume utilizó métodos experimentales empíricos mientras observaba la normativa. Similar a esto fue Kames, quien también utilizó el estudio de los hechos y objetivos para descubrir un sistema correcto de moral. La suposición de que 'es' puede conducir al 'debería' Es un componente importante de la filosofía de Roy Bhaskar.
Las declaraciones y normas normativas, así como sus significados, son parte integral de la vida humana. Son fundamentales para priorizar objetivos y organizar y planificar. El pensamiento, las creencias, las emociones y la acción son la base de gran parte del discurso ético y político; de hecho, podría decirse que la normatividad es la característica clave que distingue el discurso ético y político de otros discursos (como las ciencias naturales).
Gran parte de la filosofía moral/ética moderna toma como punto de partida la aparente variación entre los pueblos y las culturas con respecto a las formas en que definen lo que se considera apropiado/deseable/digno de elogio/valioso/bueno, etc. (en otras palabras, la variación en cómo (los individuos, los grupos y las sociedades definen lo que está de acuerdo con sus estándares normativos). Esto ha llevado a filósofos como A.J. Ayer y J.L. Mackie (por diferentes razones y de diferentes maneras) para poner en duda el significado de los enunciados normativos. Sin embargo, otros filósofos, como Christine Korsgaard, han abogado por una fuente de valor normativo que sea independiente de la influencia de los individuos. moral subjetiva y que, en consecuencia, alcanza (mayor o menor grado de) objetividad.
Ciencias sociales
En las ciencias sociales, el término "normativo" tiene en términos generales el mismo significado que su uso en filosofía, pero también puede relacionarse, en un contexto sociológico, con el papel de las 'normas' culturales; los valores o instituciones compartidos que los funcionalistas estructurales consideran constitutivos de la estructura social y la cohesión social. Estos valores y unidades de socialización actúan así para fomentar o reforzar la actividad social y los resultados que deberían (con respecto a las normas implícitas en esas estructuras) ocurrir, al tiempo que desalentan o previenen la actividad social que debería. no ocurre. Es decir, promueven una actividad social que es socialmente valorada (ver filosofía más arriba). Si bien siempre hay anomalías en la actividad social (típicamente descrita como "crimen" o comportamiento antisocial, véase también normalidad (comportamiento)), los efectos normativos de las creencias respaldadas popularmente (como los "valores familiares" 34; o "sentido común") empujan la mayor parte de la actividad social hacia un conjunto generalmente homogéneo. Sin embargo, según tal razonamiento, el funcionalismo comparte una afinidad con el conservadurismo ideológico.
La economía normativa aborda cuestiones sobre qué tipo de políticas económicas deben aplicarse para lograr los resultados económicos deseados (es decir, valorados).
Política
El uso de la normatividad y la teoría normativa en el estudio de la política ha sido cuestionado, particularmente desde el aumento de la popularidad del positivismo lógico. Algunos han sugerido que la teoría normativa no es apropiada para ser utilizada en el estudio de la política, debido a su naturaleza basada en valores, y que en su lugar se debería adoptar un enfoque positivo y neutral, aplicando la teoría a lo que es, no a lo que debería. ser. Otros han argumentado, sin embargo, que abandonar el uso de la teoría normativa en política es un error, si no inútil, ya que no sólo es más que una proyección de los puntos de vista y valores de un teórico, sino que además esta teoría proporciona importantes Aportes al debate político. Pietrzyk-Reeves discutió la idea de que la ciencia política nunca puede estar realmente libre de valores y, por lo tanto, no utilizar la teoría normativa no es del todo útil. Además, quizás la dimensión normativa que tiene el estudio político sea lo que lo separa de muchas ramas de las ciencias sociales.
Relaciones internacionales
En la disciplina académica de Relaciones Internacionales, Smith, Baylis & Owens, en la Introducción a su libro de 2008, argumenta que la posición normativa o teoría normativa es hacer del mundo un lugar mejor y que esta cosmovisión teórica apunta a hacerlo siendo consciente de los supuestos implícitos y explícitos. supuestos que constituyen una posición no normativa y alinean o posicionan la normativa hacia los lugares de otras teorías sociopolíticas clave como el liberalismo político, el marxismo, el constructivismo político, el realismo político, el idealismo político y la globalización política.
Ley
En derecho, como disciplina académica, el término "normativo" se utiliza para describir la forma en que se debe hacer algo de acuerdo con una posición de valor. Como tales, los argumentos normativos pueden ser contradictorios, en la medida en que diferentes valores pueden ser inconsistentes entre sí. Por ejemplo, desde una posición de valor normativo el propósito del proceso penal puede ser reprimir el crimen. Desde otra posición de valor, el propósito del sistema de justicia penal podría ser proteger a las personas del daño moral de una condena injusta.
Documentos de normas
Los elementos normativos se definen en la Parte 2 de la Organización Internacional de Directivas de Normalización como "elementos que describen el alcance del documento y que establecen disposiciones". Las disposiciones incluyen "requisitos", "recomendaciones" y "declaraciones". "Declaraciones" incluir permisos, posibilidades y capacidades. Un "requisito" es una "expresión en el contenido de un documento que transmite los criterios que deben cumplirse si se pretende afirmar que se cumple con el documento y del cual no se permite ninguna desviación". No es necesario cumplir con recomendaciones y declaraciones para cumplir con la norma; es necesario cumplir únicamente con los requisitos (que se indican con la forma verbal "deberá"). Existe mucha confusión entre las normas "normativas" y "requisito"; sin embargo, la terminología ISO cuenta con el respaldo de organismos nacionales de normalización en todo el mundo y es la descripción legítima de estos términos en el contexto de los documentos normativos. Ver también CEN-CENELEC: Reglamento Interno.
En la terminología de estándares que todavía utilizan algunas organizaciones, "normativo" significa "considerado parte prescriptiva de la norma". Caracteriza esa parte del estándar que describe lo que debe (ver filosofía arriba) hacerse dentro de la aplicación de ese estándar. Está implícito que la aplicación de ese estándar dará como resultado un resultado valioso (ibid.). Por ejemplo, muchas normas tienen una introducción, un prefacio o un resumen que se considera no normativo, así como un cuerpo principal que se considera normativo. "Cumplimiento" se define como "cumple con los apartados normativos de la norma"; un objeto que cumple con las secciones normativas pero no con las secciones no normativas de una norma aún se considera que cumple.
- Normativo = prescriptivo = cómo cumplir
- Informativo = descriptivo = ayuda para la comprensión conceptual
Normalmente, normativo se contrasta con informativo (refiriéndose al contenido descriptivo, explicativo o positivo del estándar). Los datos informativos son información complementaria, como orientación adicional, recomendaciones complementarias, tutoriales, comentarios, así como antecedentes, historia, desarrollo y relación con otros elementos. Los datos informativos no son un requisito y no obligan a su cumplimiento.