Lengua q'anjob'al

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Qʼanjobʼal (IPA: [qʼanxoɓal]) (también Kanjobal) es una lengua maya de la rama Q'anjobalan hablada principalmente en Guatemala. y parte de México. Según estimaciones de 1998 compiladas por SIL International en Ethnologue, había aproximadamente 77.700 hablantes nativos, principalmente en el Departamento de Huehuetenango de Guatemala. En Chiapas, México, los municipios donde se habla la lengua qʼanjobʼal incluyen Catazajá, Amatenango de la Frontera, La Trinitaria, Bella Vista, Frontera Comalapa, Las Margaritas y Maravilla Tenejapa. En Huehuetenango, los municipios donde se habla la lengua son San Juan Ixcoy (Yich Kʼox), San Pedro Soloma (Tzʼulumaʼ ), Santa Eulalia (Jolom Konobʼ ), Santa Cruz Barillas (Yalmotx), San Rafael La Independencia y San Miguel Acatán (Pedro Mateo Pedro 2010). El qʼanjobʼal se enseña en las escuelas públicas a través de los programas de educación bilingüe intercultural de Guatemala.

Clasificación

El q'anjob'al es un miembro de la rama q'anjob'alana de la familia de lenguas mayas. La familia de lenguas mayas incluye 31 idiomas, dos de los cuales están extintos. La rama q'anjob'alana incluye no solo el q'anjob'al en sí, sino también el chuj, el akatek y el jakaltek, que también se hablan en México y Guatemala. Las lenguas q'anjob'alanas se destacan por estar entre las más conservadoras de la familia de lenguas mayas, aunque incluyen algunas innovaciones interesantes.

Phonology

El Q'anjob'al consta de 26 sonidos consonánticos y 5 sonidos vocálicos. Las letras del alfabeto son las siguientes:

a, b ́, ch ́, e, h, i, j, k, k ́, l, m, n, o, p, q, q ́, r, s, t ́, tx, tx ́, tz, tz ́, u, w, x, xh, y, y ́ (parada de gloria).

La ʼ en chʼ, kʼ, qʼ, tʼ, txʼ y tzʼ representa una egresiva glotálica o eyectiva, es decir, la consonante va acompañada de un soplo de aire desde la glotis. La letra r en Qʼanjobʼal tiene una distribución limitada. Se utiliza sobre todo en préstamos, sobre todo en palabras tomadas del español, como roxax, rose, del español rosa. También se utiliza en palabras afectivas y posicionales como kʼarari 'ruido de un motor viejo o similar', jeran 'estar en una posición/forma rota'. Las letras tx y x representan consonantes retroflejas, pronunciadas con la lengua curvada hacia atrás en la boca. Se cree que dicha retroflexión en Q'anjob'al es una influencia de las lenguas mayas mameanas.

Vowels
Frente Atrás
Cerca iu
Mid eo
Abierto a
Consonants
Bilabial Alveolar Post-alveolar Retroflex Velar Uvular Glottal
Nasal . m. n
Plosive/
Affricate
llanura. p. t. ts. t. ʈʂ. k. q. Observador
ejective. t. ts.. trun. ʈʂ. k. q ́
implosivo. ɓ
Fricative . s. .. ʂ. x
aprox. (). v) . l. j. w
Flap .

Stress

El acento primario en Q'anjob'al es bastante simple. Las palabras aisladas y en los límites finales de una frase llevan el acento en la última sílaba. Sin embargo, las palabras dentro de una unidad sintagmática (no en el límite final de una frase) llevan el acento en su primera sílaba.

Morfología y sintaxis

Verbos

Como en todas las lenguas mayas, el Q'anjob'al clasifica todos los verbos como inherentemente intransitivos (que sólo invocan un argumento) o como inherentemente transitivos (que invocan dos argumentos). El Q'anjob'al es una lengua ergativa-absolutiva, en la que el sujeto de un verbo transitivo lleva un afijo ergativo, mientras que el sujeto de un verbo intransitivo, así como el objeto de un verbo transitivo, lleva un afijo absolutivo.

Hay dos conjuntos de afijos para el ergativo: el primer conjunto se utiliza para aquellas raíces verbales que comienzan con una consonante, y el segundo conjunto se utiliza para aquellas que comienzan con una vocal.

Prefijos Ergativos
raíces verbales que comienzan con un consonante raíces verbales comenzando con una vocal
SingularEstructura SingularEstructura
Primera persona Hola... ko- w- j-
2a persona Ha- Él... h- Oye...
Tercera persona s-/Ø- s-/Ø- Y... Y...
ex:

X-Ø-inmaq ́

COMPRA-A3S-E1S- Hola.

naq

CL:masc

Winaq.

hombre

X-Ø-inmaq ́ naq winaq.

COMP-A3S-E1S-hit CL:masc man

"He golpeado al hombre." (Mateo 2008: p.c.)

Los afijos ergativos también se utilizan para la posesión.

ex:

w-aqan

E1S- Pie

w-aqan

E1S-foot

Mi pie '

ex:

s...q ́ab

E3S- Mano

s...q ́ab

E3S-hand

Su mano '

Existe un único conjunto de afijos absolutivos con dos variantes: pronunciados como palabras libres o unidos a otra cosa. El afijo absolutivo de tercera persona es Ø, es decir, no marcado o vacío.

Afijos absolutos
cuando se adjunta a los sonidos anteriores no apegado a un sonido anterior
SingularEstructura SingularEstructura
Primera persona -in -on Hola. cariño
2a persona - cada uno. -ex Hach Hex
Tercera persona -Ø... Ø Ø...
ex:

X-dentro

COMPRA-A1S

way-i.

dormir...SITUACIÓN

X-dentro way-i.

COMP-A1S Sleep-STAT

"He dormido." (Mateo 2008: p.c.)

Sin embargo, aunque los verbos se clasifican como ergativos o absolutivos y toman sus respectivos conjuntos de afijos pronominales, esta regla se altera en ciertos casos, como cuando un verbo se vuelve progresivo:

ex:

Ch-in

INC-A1S

kuy-w-i.

estudio-SFX-SITUACIÓN

Ch-in kuy-w-i.

INC-A1S study-SFX-STAT

"Estudio".

pero,

ex:

Ipan

PROG

Hola.-kuy-w-i.

E1S-Estudio...SFX-SITUACIÓN

Ipan Hola.-kuy-w-i.

PROG E1S-study-SFX-STAT

Estoy estudiando.

Aspecto

En Q'anjob'al, el aspecto (si una acción se ha completado o no) es más importante que el tiempo. Por lo tanto, en la mayoría de los enunciados, se indicará si la acción es incompleta, si se ha completado o si puede suceder en el futuro, en cuyo caso se considera "irreal" o de un modo irreal, ya que el evento todavía está solo en el ámbito del pensamiento o la imaginación.

Incompleto

Ch(i) se utiliza para indicar que un evento está incompleto o en curso en algún momento:

ex:

Chi

INC-A3S

toj

Vamos.

naq

CL:masc

unin

niño

b

a

Y-atut-al

E3S- Casa-ABS

kuy-oj.

estudio-NZR

Chi-Ø toj naq unin b ́ay y-atut-al kuy-oj.

INC-A3S go CL:masc child to E3S-house-ABS study-NZR

' El chico va a la escuela.

Completo

Max o x- (ambas formas se utilizan en variación libre) se utilizan para indicar que un evento se ha completado:

ex:

Max-ex

COM-A2P

mulnaj-i.

trabajo-SITUACIÓN

Max-ex mulnaj-i.

COM-A2P work-STAT

Trabajaste. '

ex:

X

COM-A3S

way-i.

dormir...SITUACIÓN

X-Ø way-i.

COM-A3S sleep-STAT

"Se acostó. '

Future/Irrealis

El prefijo hoq- con el sufijo -oq se utilizan para indicar que el acontecimiento del que se habla aún no ha sucedido, sino que permanece sólo en el reino de lo "irreal" con sólo el potencial de ocurrir en el futuro:

ex:

Hoq

IRR-A3

saqch-oq

Jugar...IRR

Heb.

A3P

Hoq-Ø saqch-oq heb'.

IRR-A3 play-IRR A3P

Jugarán. '

Negativo

Las partículas negativas incluyen kʼam y manaq:

ex:

K ́am

NEG

chi-Ø

INC-A3S

Sí.

E3S- ¿Quieres...?SFX

K ́am chi-Ø y-oche-j.

NEG INC-A3S E3S-want-SFX

No lo quiere. '

ex:

Manaq

NEG

ix

ella

chi-Ø

INC-A3S

toj

Vamos.

kuy-oj.

estudio-NOM

Manaq ix chi-Ø toj kuy-oj.

NEG she INC-A3S go study-NOM

' No es ella quien va a estudiar. '

Interrogative

Las preguntas se pueden formular simplemente utilizando entonación ascendente con sintaxis declarativa:

ex:

Ch-Ø-oche-j

INC-A3S-E2S-SFX

cha-ch

INC-A2S

kanal-w-i

bailar...SFX-SITUACIÓN

¿Qué?

E1S- con

Ch-Ø-oche-j cha-ch kanal-w-i w-etoq?

INC-A3S-E2S-SFX INC-A2S dance-SFX-STAT E1S-with

' ¿Quieres bailar conmigo? '

También hay una partícula interrogativa, mi:

ex:

Watx.

Bien.

#

INTER

¿Ha-kul?

E2S-Stomach

Watx. # ¿Ha-kul?

buena INTER E2S-stomach

' ¿Tu estómago está bien? '

(Se utiliza como forma común de saludo, como en inglés "¿Cómo estás?")

Affixation

En el Q'anjob'al se utilizan muchos afijos diferentes, tanto prefijos como sufijos. Entre ellos se encuentran aj-, utilizado para denotar al hacedor o líder de una acción: ajtz'ib', 'escritor' (< tz'ib' 'escribir'), ajb'e, 'guía espiritual' (< b'e 'camino'); -b'al, utilizado para indicar el lugar donde sucede algo: tzomb'al 'mercado' (< tzon 'comprar'); -al, -alil, -il, usados para derivar sustantivos abstractos de adjetivos, adverbios, numerales, raíces verbales transitivas y sustantivos: syalixhal 'su pequeñez' (< yalixh 'pequeño'); swinaqil 'marido' (< winaq 'hombre'); -kʼulal, para derivar sustantivos de verbos intransitivos, adjetivos, otros sustantivos, etc.: watxkʼulal 'amabilidad'; -oj, nominalizador, que convierte los verbos en sustantivos: kuyoj 'estudiar' (< kuy 'estudiar').

Orden de Word

El q'anjob'al tiene un orden de palabras fijo. Sigue un orden de palabras verbo-sujeto-objeto (VSO). Todos los cambios en este orden de palabras están impulsados por factores pragmáticos o sintácticos como el foco, la negación, la interrogación, la relativización, etc. Estos están sujetos a un patrón ergativo-absolutivo donde los argumentos referenciados de forma cruzada por afijos ergativos deben convertirse en absolutivos antes de su anteposición (foco, negación, etc.). Esto da como resultado algunos posibles órdenes sujeto-verbo (SV), objeto-verbo-sujeto (OVS). Sin embargo, SVO, SOV y OSV no son posibles (o, al menos, no están atestiguados en ningún corpus conocido). La aparente excepción está en los reflexivos y posesivos reflexivos, donde la frase reflexiva ERG-b'a (sustantivo) o el posesivo reflexivo ERG-sustantivo aparece directamente después del verbo.

Clasificación

Algunos sustantivos q'anjob'al requieren el uso de ciertos clasificadores. Entre ellos se encuentran no' (animales), te (árboles/madera), ix (hembra), naq (masculino), ch'en (piedra/metal), xim (maíz) y an (plantas).

No

CL:animal

jun

uno

chej

caballo

No jun chej

CL:animal un caballo

El caballo '

te

CL:wood

na

casa

te na

CL: casa de madera

'la casa '

ix

CL:fem

unin

niño

ix unin

CL: hijo de madre

'la chica '

naq

CL:masc

unin

niño

naq unin

CL:masc child

'el chico '

ch'en

CL: metal

tumin

dinero

ch'en tumin

CL: dinero metálico

El dinero '

an

CL:planta

kaq

flor

an kaq

CL: flor de planta

'la flor '

Reduplication

La reduplicación, o duplicación de una palabra raíz, es un proceso menor en la formación del vocabulario Q'anjob'al, como en el siguiente ejemplo:

pux-pux

pux-pux

'bello de animal '

tx ́a-tx ́a

tx ́a-tx ́a

Goma de costura '

Vocabulario

El q'anjob'al está formado por grupos de raíces que pueden llevar afijos. Las palabras se clasifican tradicionalmente en sustantivos, adjetivos, adverbios, verbos intransitivos y transitivos, partículas y posicionales. Los posicionales son un grupo de raíces que no pueden funcionar como palabras por sí solas; en combinación con afijos se utilizan para describir relaciones de posición y ubicación. Las partículas son palabras que no llevan afijos; funcionan principalmente en funciones adverbiales e incluyen cosas como partículas interrogativas, palabras afirmativas/negativas, marcadores de tiempo y ubicación, conjunciones, preposiciones y demostrativos.

Los locativos se forman a menudo colocando un sustantivo después de un término de parte del cuerpo poseído: s-ti bʼe, 'borde del camino' < 'camino de su boca' y s-jolom witz, 'cima de la montaña' o 'cumbre' < 'montaña de su cabeza'. De manera similar, los sustantivos compuestos se pueden formar colocando un sustantivo después de otro sustantivo poseído: y-atutal kuyoj, 'escuela' < 'su casa estudiando'.

Números

  • 1. jun
  • 2. kab ́
  • 3. oxeb
  • 4. kaneb
  • 5. oyeb
  • 6. waqeb
  • 7. uqeb
  • 8. waxaqeb
  • 9. b
  • 10. lajoneb
  • 11. usluk ́eb
  • 12. kab ́lajoneb
  • 13. oxlajoneb
  • 14. kanlajoneb
  • 15. holajoneb
  • 16. waqlajoneb
  • 17. uqlajoneb
  • 18. waxaqlajoneb
  • 19. balonlajoneb
  • 20. basura
  • 21. jun skak ́al
  • 22. kab ́ skak ́al
  • 23. oxeb ́ skak ́al
  • 24. kaneb ́ skak ́al
  • 25. Heyb skak'al
  • 26. waqeb ́ skak ́al
  • 27. uqeb ́ skak ́al
  • 28. waxaqeb
  • 29. b ́aloneb ́ skak ́al
  • 30. lajoneb ́ skak ́al
  • 31. usluk ́eb ́ skak ́al
  • 32. kab ́lajoneb ́ skak ́al
  • 33. oxlajuneb
  • 34. kanlajoneb ́ skak ́al
  • 35. holajoneb ́ skak ́al
  • 36. waqlajoneb ́ skak ́al
  • 37. uqlajoneb
  • 38. waxaqlajoneb
  • 39. balonlajuneb
  • 40. kak
  • 60. oxk ́al 3x20
  • 80. kank ́al
  • 100. Ok
  • 120. waqk
  • 140. uqk ́al
  • 160. waxaqk
  • 180. balonlajonk ́al
  • 200. lajunk'al
  • 400. basura
  • 800 kak ́alwinaq
  • 2000. ok ́alwinaq

Palabras comunes

animapersona
rock/stone
aagua/river
ixmujer
Chikayabuela
maminabuelo
iximmaíz
kaqrojo/calor
k ́usol/día
mamapadre
malgato
nacasa (también atut)
Patejtortilla
sat kancieloiluminado. ojo de serpiente)
hijomarimba
te 'árbol
tx'i 'perro
tx'otx'ejtierra
txutxmadre
uninniño
waykanestrella
winaqhombre
witzmontaña
xajawluna/mes
Yib ́an q ́inalEarth/world
xumakflor

Abreviaturas utilizadas

Abstractivizador ABS
Clasificador CL
COM completo
INC incompleto
INT interrogativo
IRR irrealista
NEG negativo
NZR nominalizador
PL plural
PROG progresivo
SFX sufijo
STAT estado

COMPL:completive COM:Completive A3S:Tercera persona absolutiva singular E1S: Primera persona de energía singular A1S:Primera persona absolutiva singular E3S: Energía singular de tercera persona SFX:Status suffix INC:Incompletive A2S: absolutivo singular de segunda persona E2S: Energía singular de segunda persona A3: Absolutivo de tercera persona INTER: Interrogative A2P: absolutivo plural de segunda persona A3P: absolutivo plural de tercera persona NZR:Nominalizer

Notas

  1. ^ Q ́anjob ́al en Ethnologue (24a edición, 2021) Closed access icon
  2. ^ Lenguas indígenas y hablantes de 3 años y más, 2020 INEGI. Censo de Población y Vivienda 2020.
  3. ^ Otros nombres de variantes incluyen Santa Eulalia Kanjobal, Kanhobal, Qanjobal, Conob, y Oriental Kanjobal.
  4. ^ Centrado alrededor de la municipio de Santa Eulalia; debido a las recientes emigraciones hay comunidades de hablantes de Q ́anjob ́al en los Estados Unidos (véase Gordon (2005).
  5. ^ "Catálogo de las lenguas indígenas nacionales: Variantes lingüísticas de México con sus autodenominaciones y referencias geoestadísticas. Q'anjob'al".
  6. ^ Robertson (1992), pág. 154.
  7. ^ Robertson (1992), pág. 58.
  8. ^ Acker 2016, p. 12.
  9. ^ Robertson (1992), pág. 50.
  10. ^ Comunidad Lingüística Q ́anjob ́al (2005), p.76.
  11. ^ Comunidad Lingüística Q ́anjob ́al (2005), p.76.
  12. ^ Comunidad Lingüística Q ́anjob ́al (2005), p.154.
  13. ^ Comunidad Lingüística Q ́anjob ́al (2005), pág. 78.
  14. ^ OKMA (2000), p.77.
  15. ^ Comunidad Lingüística Q ́anjob ́al (2005), p.76.
  16. ^ Comunidad Lingüística Q ́anjob ́al (2005), p.205.
  17. ^ Comunidad Lingüística Q ́anjob ́al (2005), p.203.
  18. ^ Comunidad Lingüística Q ́anjob ́al (2005), p.202.
  19. ^ Mateo Toledo, Eladio (2008). La Familia de Predicados Complejos en Q ́anjob ́al (Maya); Su Sintaxis y Significado.

Referencias

  • Acker, An Michelle (2016). Voz y valencia en Q ́anjob ́al (disertación PhD). Los Ángeles: Universidad de California. Retrieved 28 de diciembre 2021.
  • Comunidad Lingüística Q ́anjob ́al (2005). Gra descriptiva q ́anjob ́al = Yaq ́b ́anil stxolilal ti ́ q ́anjob ́al (en español). Ciudad de Guatemala: Academia de Lenguas Mayas de Guatemala, Comunidad Lingüística Q ́anjob ́al. OCLC 70631325.
  • Oxlajuuj Keej Maya ́ Ajtz ́iib ́ [OKMA] (2000). Variación dialéctica en q ́anjob ́al = Sk ́exkixhtaqil yallay koq ́anej. Informes de serie dialéctica (en español). Saaqjumay [Sonia Raymundo González], Adán Francisco Pascual, Pedro Mateo Pedro, y B ́alam Q ́uq ́ [Eladio Mateo Toledo] (autores/contribs.), Nora C. England (advisor), Guisela Ascensio Lueg (revisión española). Guatemala Ciudad: Cholsamaj. ISBN 99922-53-08-8. OCLC 49332799.
  • Lichtman, Karen (2010). IPA ilustración de Q’anjob’al. Universidad de Illinois en Urbana-Champaign.
  • Mateo Pedro, Pedro (2010). La adquisición de inflexión verbo en Q ́anjob ́al Maya: un estudio longitudinal. Doctor en tesis, Universidad de Kansas.
  • Robertson, John S. (1992). La Historia de la Tensión/Aspect/Mood/Voice en el Complejo Verbal Maya. Austin: Universidad de Texas Press. ISBN 0-292-72075-0. OCLC 26160695
  • Comunidad Lingüística Q ́anjob ́al, comunidad/subcomité para Q ́anjob ́al en Academia de Lenguas Mayas de Guatemala [ALMG]
  • Archivo ELAR de Q ́anjob ́al (Maya)
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