La escuela preparatoria para la universidad
La Escuela Preparatoria Universitaria (CPS o College Prep) es una escuela secundaria privada no residencial de cuatro años en Oakland, California, la mayoría conocido por sus tasas de colocación en universidades de élite y su programa de oratoria y debate. El lema de la escuela es Mens Conscia Recti, una frase latina adaptada de la Eneida de Virgilio que significa "una mente consciente de lo que es correcto". #34;.
Historia

Fundada en 1960, el primer campus de College Prep estaba ubicado en una casa en el vecindario Claremont de Oakland/Berkeley. La escuela fue fundada por Mary Harley Jenks, ex directora de Bentley School y Ruth Willis. La señorita Jenks, la primera directora de la escuela, imaginó una escuela que valorara "altos estándares de erudición y conducta". En 1983, College Prep se mudó a su campus actual en Broadway.
College Prep ha recibido elogios por su excelencia académica. Un artículo del Wall Street Journal de 2007 clasificó a College Prep como la sexta mejor escuela secundaria de los Estados Unidos. En 2010, la revista Forbes clasificó a College Prep como la decimoséptima mejor escuela privada de Estados Unidos. En 2016, niche.com clasificó a College Prep como la decimocuarta mejor escuela privada del país. Para 2020, niche.com clasificó a College Prep como la cuarta mejor escuela privada del país.
Los directores de escuela de College Prep han sido Mary Harley Jenks (1960–1969), Robert Baldwin, Jr. (1969–1990), Clint Wilkins (1990–1994), Janet Schwartz (1994–1999), Murray Cohen (1999-2011) y Monique DeVane (2011-presente).
Campus

En el campus actual, un gran patio central sirve como centro de actividad diaria para crear intimidad y un sentido de comunidad entre estudiantes y profesores. Los principales proyectos han sido el edificio de Languaces y Culturas de Scott MacPherson Stapleton (creado y dedicado en 2011), un nuevo plan maestro del campus (completado en 2014), y en 2020 la escuela comenzó a trabajar en el Proyecto Hill, una nueva variedad de edificios en La parte superior izquierda del campus. Además, durante la pandemia Covid-19, alquilaron espacio en un centro de entrenamiento cercano llamado Séneca y comenzaron a organizar algunas clases allí.
A partir de enero de 2022, el proyecto Hill se ha completado, y el arrendamiento del campus de Seneca ha terminado.
currículo
inglés

En los primeros dos años de inglés en la preparación universitaria, los estudiantes se clasifican en clases que leen libros similares (o los mismos) y no tienen un enfoque específico. Sin embargo, en los años junior y senior de los estudiantes, se les permite seleccionar seminarios con enfoques específicos (por ejemplo, la literatura rusa).
Para facilitar la discusión, se realizan clases en tablas de Harkness: oval, tablas de madera popularizadas por el filántropo Edward Harkness. Harkness creía que las tablas animaban a los estudiantes a participar activamente en la discusión, y que constituían una "revolución" en la educación artística liberal.
Historia
Los primeros tres años de la historia tienen un enfoque preestablecido. Los estudiantes de primer año toman Mundos Asiáticos, donde analizan la historia de la India y China desde su fundación hasta la actualidad. Los estudiantes de segundo año toman Atlantic Worlds, que explora el desarrollo de la historia europea y estadounidense desde la conclusión de las cruzadas hasta el final de la Ilustración. Los jóvenes toman American Worlds para aprender sobre la historia de los Estados Unidos como nación, en parte aprovechando el trabajo del año anterior en Atlantic Worlds. En su último año, los estudiantes toman seminarios similares a los de inglés.
Matemáticas
College Prep sigue un plan de estudios integrado que combina numerosos temas y ramas de matemáticas durante todo el año. A pesar del formato integrado, cada sección mantiene una concentración en un campo matemático central; Matemáticas I (álgebra), Matemáticas II (geometría), Matemáticas III (trigonometría), Matemáticas IV (matemáticas aplicadas y análisis), Matemáticas V (cálculo AB y BC) y Matemáticas VI (cálculo multivariable). Además hay clases avanzadas para cada una de las clases de matemáticas. Las clases de matemáticas se asignan según las habilidades que se ingresan a la escuela y es bastante común que haya estudiantes en varios grados diferentes en una clase. Al comienzo del año, los estudiantes de primer año toman un examen de ubicación, donde se les ubica en Matemáticas I, Matemáticas II o Matemáticas III (muy raramente se ubican en una posición más alta).
Ciencia
El programa de ciencias de College Prep establece una base en principios científicos al requerir un estudio interdisciplinario. Si bien la mayoría de las escuelas secundarias públicas imparten cursos de introducción a la biología a los estudiantes de primer año, College Prep sigue el modelo Physics First de enseñar conceptos básicos de física a los estudiantes de primer año dentro de un formato de laboratorio integrado. Después de completar cursos de química (estudiantes de segundo año) y biología (estudiantes de tercer año), los estudiantes a menudo optan por tomar cursos de Física, Química y Ciencias Ambientales de Colocación Avanzada. Se ofrecen clases optativas de astronomía, ética científica, comportamiento animal y química orgánica.
Idiomas del mundo

College Prep ofrece programas de cuatro años en francés, español, chino mandarín y latín. Los estudiantes se colocan en el nivel 1, 2 o 3 cuando llegan, según el nivel de habilidad, y después del nivel 3 se les permite tomar seminarios. Los niveles de seminario de todas las clases de idiomas mundiales son preparatorios de Colocación Avanzada. Los estudiantes deben cursar tres años de un idioma o dos años de dos idiomas cada uno.
El plan de estudios latino de College Prep pone énfasis en la literatura y la historia romanas antiguas. Todos los estudiantes latinos toman el Examen Nacional de Latín anualmente.
Honores y AP
Los estudiantes no se distinguen entre inscripción en cursos de honores y cursos estándar, ya que todas las clases se imparten en el nivel de honores y están designadas como tales por la Universidad de California. Estudiantes' Los promedios de calificaciones se calculan en una escala no ponderada de 4.0. Los estudiantes deben tomar tres años de clases curriculares básicas y un año adicional de inglés. Muchas clases AP formales no se ofrecen, pero los estudiantes reciben preparación extracurricular si están interesados.
Artes
Los estudiantes de College Prep deben cumplir con el requisito de educación en Artes Visuales y Escénicas de la Universidad de California completando dos semestres de clases de artes dentro de dos disciplinas. Por tanto, el departamento de Artes ofrece cursos de artes visuales, teatro, música y danza.
El departamento de Artes Visuales imparte clases de nivel básico y avanzado sobre habilidades creativas y técnicas en dibujo y diseño.
El programa de teatro se centra en su clase de actuación y lleva a cabo dos producciones dramáticas importantes cada año, y cuenta con el apoyo de clases de arte escénico, tecnología dramática y producción de video digital.
Los estudiantes del programa de música a menudo actúan en conjuntos instrumentales, interpretando música estándar y "pop". repertorio. La escuela también cuenta con un coro y un conjunto vocal dedicados. Muchos estudiantes participan en la clase de Coro sin audición, pero los cantantes avanzados pueden audicionar para un Conjunto Vocal Avanzado. Miembros de la A.V.E. son seleccionados regularmente para actuar en el prestigioso Coro Nacional de Honor organizado por la Asociación Estadounidense de Directores Corales.
Se ofrecen clases de baile en todos los niveles y los estudiantes actúan en festivales de baile de escuelas secundarias, centros para personas mayores y teatros en todo el Área de la Bahía. El programa de danza se enfoca en danza moderna con énfasis en coreógrafos afroamericanos y enseña las técnicas de Lester Horton, José Limón, Martha Graham, Katherine Dunham y Alvin Ailey. Coreógrafos invitados visitan periódicamente la escuela para enseñar a los estudiantes. La danza es muy popular en College Prep y el programa suele tener alrededor de 70 bailarines a la vez.
Vida estudiantil
Clubes
Los clubes del campus suelen reunirse semanalmente. Aunque cada uno tiene un asesor docente, principalmente son facilitados por los estudiantes. Los clubes abarcan desde pasatiempos e intereses (Club de voleibol, Club de escritura creativa, Club de ajedrez), hasta activismo y justicia social (Club de cultura china, Unión de estudiantes negros, CPS contra la trata de personas) y academia (Olimpiada de ciencias, Club de matemáticas, Club latino, Gimkit). Club, Club Conlang, Quiz Bowl, Club Espacial y Cohetes, Equipo de Ciencias de la Computación).
Servicio comunitario
Los estudiantes de College Prep participan en esfuerzos de servicio como una clase, donde los estudiantes de segundo y último año participan en proyectos de mantenimiento en Point Reyes, y los de tercer año cooperan con Rebuilding Together para ayudar en varios proyectos en el Área de la Bahía. Los estudiantes también realizan servicios comunitarios fuera del colegio, como cocinar para refugios para hombres y mujeres en Oakland. La participación de toda la escuela en Oxfam y Amnistía Internacional es común.
El radar
La escuela tiene un periódico dirigido por estudiantes llamado The Radar. The Radar publica periódicamente las noticias de los estudiantes. envíos de arte y artículos a su sitio web y en sus boletines informativos al cuerpo estudiantil, que incluye los periódicos regulares "Humans of CPS" y "Artista de la semana" características. El sitio web del radar es cpsradar.com
Tecnología
En un intento por combinar la tecnología y la vida estudiantil, la escuela opera tres laboratorios de computación de servicio completo y cuatro aulas completamente equipadas con computadoras portátiles. Cada miembro del cuerpo docente recibe una computadora portátil y cada estudiante entrante recibe una computadora portátil Apple MacBook Pro. El programa se financia mediante una "tarifa tecnológica" a la matrícula. Las familias pueden optar por no participar en el plan de compra escolar si compran su propio equipo. Cuando los estudiantes se gradúan, las computadoras les pertenecen.
CPS Campus es una aplicación creada por estudiantes, compatible solo con iOS y macOS y permite el seguimiento de horarios escolares fácilmente personalizados. La aplicación está integrada con otros programas como el Calendario de Clubes.
Asesoramiento
En su primer año, los estudiantes son incluidos en un grupo asesor CAP (programa de asesoramiento de brújula) destinado a ayudar a facilitar la transición a la escuela secundaria. Los mentores senior de CAP ayudan a los estudiantes de primer año a facilitar su transición a la escuela secundaria. Después de eso, los estudiantes reciben otra asesoría en la que permanecen por el resto de su experiencia en la escuela secundaria. Los segundos grupos asesores están destinados más a ayudar a los estudiantes con cualquier problema que puedan tener que a un plan de estudios riguroso.
College Prep también ofrece asesoramiento y programas de educación para la salud dirigidos por un educador y consejero de salud de tiempo completo, un psicólogo infantil capacitado, que brinda apoyo integral a los estudiantes y lleva a cabo un programa de salud obligatorio para estudiantes de segundo año destinado a presentarles temas de salud y anímelos a tomar decisiones saludables.
Retiros
La escuela organiza una serie de retiros especiales para cada clase. El retiro para estudiantes de primer año se lleva a cabo en el campus Headlands del Instituto Yosemite, al norte del puente Golden Gate, y está diseñado para ayudar a los estudiantes a adaptarse a la escuela secundaria. Los estudiantes de segundo año se retiran en el río American y participan en un viaje de rafting en rápidos. El retiro para jóvenes es un ejercicio de capacitación en liderazgo e implica extensas discusiones grupales y actividades en un circuito de cuerdas al aire libre. Los estudiantes del último año discuten la transición de la escuela secundaria a la universidad, brindando un ambiente informal para despedirse antes de la graduación.
Intratérmino
Un período intratermino se lleva a cabo en la semana anterior a las vacaciones de primavera y consta de cursos especiales (como cerámica o Calabozos y Dragones), estudios de campo (los ejemplos incluyen viajes a Nueva Orleans y el Área 51) y pasantías ofrecidas a los estudiantes. fuera del plan de estudios regular. Los estudiantes de tercer año pueden optar por no participar en clases o viajes intraterminos para poder visitar universidades. La participación anual en Intraterm es un requisito de graduación.
Consejería universitaria
College Prep tiene un proceso de asesoramiento intensivo e individualizado para las admisiones universitarias: dos consejeros cuentan con personal de tiempo completo y los estudiantes comienzan a reunirse regularmente con su consejero asignado a partir de la mitad de su tercer año. Las reuniones individuales se llevan a cabo semanalmente y los estudiantes deben asistir a talleres periódicos sobre el proceso de admisión.
Diversidad
Raza y etnia | Total | |
---|---|---|
Asia | 44.1% | 44.1 |
Blanco | 44.1% | 44.1 |
Dos o más carreras | 35,7% | 35,7 |
Negro | 12.4% | 12.4 |
Hispano | 8.4% | 8.4 |
Native Hawaiian/Pacific Islander | 2,4% | 2.4 |
American Indian/Alaska Native | 0,8% | 0,8 |
Un Director de Equidad y Perteneciente facilita el debate sobre la diversidad entre profesores, personal y estudiantes. Una delegación de estudiantes asiste a la conferencia anual para personas de color en escuelas independientes y organiza eventos regulares como foros, oradores invitados y debates en las aulas. La misión de la Oficina de Equidad y Perteneciente es enseñar la gestión del sesgo, la competencia cultural y el liderazgo de los sirvientes. Los estudiantes también lideran espacios de afinidad en el campus, incluyendo la Asociación Asiática Americana, Unión de Estudiantes Negros, Unión Feminista, Club de Conciencia de Género y Sexualidad, Club Judío, Club LatinoX, Asociación de Estudiantes Musulmanes, Alianza del Asia Meridional y Estudiantes con Vida Interracial. El Equipo de Acción de Equidad Estudiantil es una coalición de líderes estudiantiles en clubes de afinidad que organiza eventos como Community, Pride y Spirit Day. No Place for Hate Coalition and Showing Up for Racial Justice are student organizations that focus on training bias management, allyship, and facilitation skills.
Discurso y debate
Debate en foro público
En la temporada 2020-2021, el equipo del foro público de College Prep obtuvo siete candidaturas para el Torneo de Campeones nacional, un equipo JV quedó en segundo lugar en el Western Novice & Campeonato Nacional JV, y un equipo quedó invicto en el torneo clasificatorio para el Torneo Nacional de Oratoria y Debate. Además, en el Torneo Nacional de Campeones de 2021, un equipo quedó octavo en el país, llegando a los cuartos de final del Gold Public Forum.
Discurso competitivo
El equipo de discurso de College Prep 'S obtuvo cinco ofertas al Torneo Nacional de Campeones en la temporada 2020-2021 y envió a varios competidores a los torneos de calificación para el Torneo de Campeones, Torneo de Campeones de Eventos Nacionales individuales, Torneo Extempo de Champions. , Campeonato Estatal de California y Torneo Nacional de Discurso y Debate. En el competidor 2020-2021 de la primera temporada en un discurso extemporáneo clasificado para los cinco torneos de campeonato, incluida una doble calificación para el torneo nacional de discursos y debate. En los últimos años, varios competidores del discurso también llegaron a torneos de campeonato. En la temporada 2021, los estudiantes se ubicaron en la ronda semifinal del campeonato estatal de California y las rondas de cuartos de final de los campeonatos nacionales.
debate de políticas
College Prep tiene un equipo competitivo de debate de políticas, que ha alcanzado rondas de eliminación en numerosos torneos nacionales, incluido el torneo nacional de campeones en 2003 y alcanzando la ronda final del torneo de discurso y debate nacional en 2004 y 2012. en 2014 , un equipo de debate de políticas de CPS novatos ganó el oeste de novato y amp; JV National Championship. Los ex alumnos del programa de debate de la preparación universitaria han ganado el prestigioso Premio Rex Copeland para el equipo de debate de políticas universitarias mejor clasificado en el país, así como alcanzar las rondas de eliminación tardía del torneo de debate nacional.
debate de Lincoln-Douglas
El ex equipo de debate de Lincoln-Douglas de College Prep solía competir regularmente en el Torneo de Campeones, el Torneo Nacional del Discurso y el Debate y el Campeonato Estatal de California. En 2008, un debate de Lincoln-Douglas de la universidad se quedó tercero en el campeonato estatal de California.
Round Robin de California
College Prep organiza un torneo anual de debate sobre políticas de todos contra todos conocido como el "California Round Robin" cada febrero, donde se invita a participar a los principales equipos de debate sobre políticas, Lincoln-Douglas y foros públicos del país. Las rondas se llevan a cabo en el campus de la escuela y en las salas de conferencias proporcionadas por la oficina de Oakland del bufete de abogados Reed Smith. El Round Robin de California se diferencia de los torneos tradicionales en que la escuela invita a expertos en la resolución del año para juzgar las rondas finales. Debido a que la ronda final se lleva a cabo la noche anterior al popular torneo California Invitational en UC Berkeley, suele contar con una gran asistencia de competidores del torneo por invitación.
Fundación Julia Burke
El equipo de debate cuenta con el apoyo de una donación de la Fundación Julia Burke, y la fundación ofrece una beca tanto al "Debatiente del Año" en College Prep y la beca Julia Burke Flame for Excellence en el Torneo de Campeones del debate sobre políticas nacionales.
Atletismo
College Prep tiene una variedad de equipos interescolásticos. Debido al pequeño tamaño de la escuela, y la política escolar de eximir a los estudiantes de las clases de Educación Física durante un semestre de participación, el porcentaje de estudiantes que se unen a los equipos deportivos es excepcionalmente alto: el 65% de los estudiantes de Prep juegan deportes de equipo. La mascota de la escuela es el Cougar, y los colores de la escuela son azules, magnate y blanco.
College Prep es una de las diez escuelas de la Liga de los Condados de la Bahía – Este. La escuela ha ganado veintiún títulos de Liga desde 2010, a saber:
- 7 Campeonatos NCS
- 12 NCS Segundo lugar Acabados
- 64 Campeonatos de Liga
- 5 Premios de Deportividad de la Liga (por voto de las escuelas del BCL Este)
- Envió a 90 estudiantes a jugar a nivel colegiado
Como componente separado del proyecto de modernización y expansión de la escuela, la Junta también negoció el uso irrestricto de Tom Bates Fields, un complejo deportivo adyacente a Golden Gate Fields, para uso de atletismo de College Prep.
Matrícula y dotación
La matrícula para el año escolar 2020-2021 fue de $48,300. En 2019-2020, el 24 por ciento del alumnado recibió subvenciones basadas en necesidades.
La dotación de College Prep es actualmente de $19 millones, o alrededor de $52,000 por estudiante.
Puntuaciones de exámenes
Las puntuaciones medias del examen de razonamiento SAT para la promoción de preparación universitaria de 2023 fueron 743 (lectura y escritura basadas en evidencia) y 750 (matemáticas; en escalas de 200 a 800). La puntuación media del ACT (prueba) para la promoción de preparación universitaria de 2022 fue 33. De la promoción de 2022, la promoción de 2023 y la promoción de 2024, el 42 % recibió el Reconocimiento Nacional al Mérito, en comparación con aproximadamente el 5 % de los estudiantes de todo el país. En 2019-20, 155 estudiantes tomaron 349 exámenes de Colocación Avanzada, con el 82% de las puntuaciones de cuatro o cinco.
Alumnos destacados
- Alice Buckley (2011), miembro de la Cámara de Representantes de Montana
- Johanna Fateman (1992), artista y miembro de la banda de rock Le Tigre
- Kat Foster (1996), actriz
- Miranda July (1992), performance artist, writer, and filmmaker
- Ethan Chorin (1987), académico y empresario centrado en Oriente Medio y África, conocido como analista líder de los asuntos libios, y por su labor de desarrollo aplicada en Oriente Medio y África.
- Jennifer Rothman (1987), una estudiante legal estadounidense.
- David Marchick (1984), ex Secretario Adjunto de Estado y director de asuntos intergubernamentales de la Oficina del Representante de Comercio de los Estados Unidos bajo la Administración de Clinton; actualmente Director Gerente y Jefe Mundial de Asuntos Reguladores del Grupo Carlyle
- Yonatan Neril (1999), defensor de la sostenibilidad mundial, fundador y director del Centro Interfaith de Desarrollo Sostenible con sede en Jerusalén
- Chelsea Peretti (1996), actor, comedia
- Jonah Peretti (1992), fundador de BuzzFeed
- Sarah Rafanelli (1990), futbol retirado estadounidense y ex miembro del equipo nacional de fútbol femenino de los Estados Unidos
- Romesh Ratnesar (1992), World Editor and member of senior editorial staff at Hora Revista
- Justin Rosenstein (2001), ex ingeniero de software de Facebook y Google, co-creador de Asana con el cofundador de Facebook Dustin Moskovitz
- Chris Tashima (1978), director y actor ganador del Premio de la Academia
- Cher Wang (1977), fundador multimillonario de la compañía de teléfonos inteligentes HTC (High Tech Computer Corporation)
- Claire Stapleton (2003), escritora americana y comercializadora que coorganizó los paseos de Google 2018
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