Jonathan Kozol

Jonathan Kozol (nacido el 5 de septiembre de 1936) es un escritor, activista progresista y educador estadounidense, mejor conocido por sus libros sobre la educación pública en los Estados Unidos.

Educación y experiencia

Nacido de Harry Kozol y Ruth (Massell) Kozol, Jonathan se graduó de la Noble and Greenough School en 1954 y de la Universidad de Harvard summa cum laude en 1958 con un A.B. en la literatura inglesa. Recibió una beca Rhodes para el Magdalen College de Oxford. Sin embargo, no completó su beca y decidió ir a París para aprender a escribir ficción y no ficción de autores experimentados como William Styron, Richard Wright y otros que vivían en París en ese momento. Fue a su regreso que comenzó a dar clases particulares a niños en Roxbury, MA, y pronto se convirtió en profesor en las Escuelas Públicas de Boston. Lo despidieron por enseñar un poema de Langston Hughes, como se describe en Muerte a una edad temprana, y luego se involucró profundamente en el movimiento de derechos civiles. Después de ser despedido de las Escuelas Públicas de Boston, le ofrecieron un puesto para enseñar en las Escuelas Públicas de Newton, el distrito escolar al que asistió cuando era niño, y enseñó allí durante varios años antes de involucrarse más profundamente en el trabajo por la justicia social y dedicar más tiempo a escribir. . Kozol es de herencia judía.

Desde entonces, Kozol ha obtenido dos becas Guggenheim, ha sido dos veces miembro de la Fundación Rockefeller y también ha recibido becas de las Fundaciones Field y Ford.

Kozol también ha trabajado en el campo de la psicología social. Lleva más de cuarenta años trabajando con niños en escuelas del centro de la ciudad. Kozol forma parte actualmente del consejo editorial de Greater Good Magazine, publicada por el Greater Good Science Center de la Universidad de California, Berkeley. Las contribuciones de Kozol incluyen la interpretación de la investigación científica sobre las raíces de la compasión, el altruismo y las relaciones humanas pacíficas.

Carrera de escritor

Muerte a una edad temprana, su primer libro de no ficción, es una descripción de su primer año como profesor en las escuelas públicas de Boston. Fue publicado en 1967 y ganó el Premio Nacional de Libro en Ciencia, Filosofía y Religión. Ha vendido más de dos millones de copias en los Estados Unidos y Europa.

Entre los otros libros de Kozol se encuentran Rachel and Her Children: Homeless Families in America, que recibió el premio Robert F. Kennedy Book de 1989 y el premio Conscience-in-Media Award de la Sociedad Americana. of Journalists and Authors, y Savage Inequalities: Children in America's Schools, que ganó el New England Book Award y fue finalista del National Book Critics Circle Award en 1992.

Su libro de 1995 Increíble Gracia: Las Vidas de los Niños y la Conciencia de una Nación, describió sus visitas al Bronx Sur de la ciudad de Nueva York, el distrito del Congreso más pobre de los Estados Unidos. Recibió el Premio Anisfield-Wolf Book en 1996.

Publicó Resurrecciones ordinarias: niños en los años de esperanza en 2000 y La vergüenza de la nación: la restauración de la escolarización del apartheid en Estados Unidos se publicó el 13 de septiembre de 2005. Kozol documenta la continua y a menudo empeorada segregación en las escuelas públicas de los Estados Unidos y la creciente influencia de la ideología neoconservadora en la forma en que se educa a los niños, particularmente a los de color y a los pobres de las zonas urbanas.

Kozol aboga por la educación pública integrada en los Estados Unidos y critica el movimiento de vales escolares. Continúa condenando las desigualdades en la educación y el aparente empeoramiento de la segregación entre los niños negros e hispanos y los niños blancos en las escuelas públicas segregadas de casi todas las ciudades importantes del país. El argumento ético de Kozol se basa en gran medida en comparaciones entre distritos escolares ricos y pobres. En particular, analiza la cantidad de dinero gastada por niño. Encuentra que en los distritos escolares cuyos contribuyentes y propietarios son relativamente ricos, el gasto anual por niño es mucho mayor (por ejemplo, más de 20.000 dólares al año por niño en un distrito) que en los distritos escolares donde vive gente pobre (por ejemplo, , 12.000 dólares al año por niño en un distrito). Se pregunta retóricamente si es correcto que el lugar de nacimiento determine la calidad de la educación.

Sin fines de lucro

Kozol fundó The Education Action Fund, que sirve como un fondo benéfico sin fines de lucro que brinda asistencia directa a muchos de los niños y familias descritos en sus libros. Las donaciones al EAF se destinan directamente a niños y familias que viven en zonas empobrecidas o racialmente aisladas y, a menudo, proporcionan un alivio muy necesario ante la inestabilidad financiera.

Premios y distinciones

• 1968 Premio Nacional del Libro Muerte en una edad temprana.
• 1970 and 1980 Guggenheim Fellowship
• 1972.
• 1974 Beca de la Fundación de Campo
• 1978 y 1983
• 1988 Conciencia en los medios Premio de la Sociedad Americana de Periodistas y Autores
• 1988 Christopher Premio
• 1992 Premio Nuevo Libro de Inglaterra
• 1996 Premio Anisfield-Wolf Book para Amazing Grace
• 2005 Premio Puffin/Nación de Ciudadanía Creativa.
• 2013 Premio Deborah W. Meier Hero en Educación de FairTest

Obras

• La Fuma de las amapolas (1958) Una novela.
• Muerte a una edad temprana: La destrucción de los corazones y las mentes de los niños negros en las escuelas públicas de Boston. Primero publicado en 1967, ganó el Premio Nacional de Libros y vendió más de dos millones de copias. Describe su año de enseñanza en el sistema escolar público de Boston. Reissue ISBN 0-452-26292-5
• Escuelas gratuitas (1972) ISBN 0-395-13606-7
• La noche es oscura y estoy lejos de casa (1975) ISBN 0-395-20727-4
• Hijos de la Revolución: Maestro yanqui en las escuelas cubanas (1978) ISBN 0-440-00982-0
• Prisioneros del silencio: romper los bonos del analfabetismo de adultos en los Estados Unidos (1980) ISBN 0-816-49004-X
• Ser un maestro (1981) ISBN 1-85168-065-9
• Escuelas alternativas: Guía para Educadores y Padres (1982) ISBN 0-826-40226-7
• Illiterate America (1986) ISBN 0-452-25807-3
• Rachel y sus hijos: Familias sin hogar en América (1988) Award for 1989 and The Conscience in Media Award of the American Society of Journalists and Authors, and the Christopher Award, 1988. Reimpresión ISBN 0-449-90339-7
• Savage Inequalities: Children in America's Schools (1991) Un finalista del Premio Círculo de Crítica del Libro Nacional de 1992 y galardonado con el Premio del Libro de Nueva Inglaterra. Reimpresión ISBN 0-060-97499-0 Bookfinder recogió opiniones.
• Increíble Gracia: Las Vidas de los Niños y la Conciencia de una Nación (1995) Reprint ISBN 0-060-97697-7 Review and appreciation by Mary Leue.
• Resurrecciones Ordinarias: Niños en los Años de la Esperanza (2000) Reprint ISBN 0-060-95645-3. Comentario de Jana Siciliano en BookReporter.com.
• The Shame of the Nation: The Restoration of Apartheid Schooling in America (2005) ISBN 1-400-05244-0
• Cartas a un maestro joven (2007) ISBN 978-0-307-39371-5
• Fuego en las cenizas: veinticinco años entre los niños más pobres de América (2012) ISBN 1-400-05246-7
• El robo de la memoria: perder a mi padre un día a la vez (2015) ISBN 978-0-804-14099-7