Inventario de agotamiento de Maslach
Contenido keyboard_arrow_down
El Inventario de Burnout de Maslach (MBI) es un instrumento de evaluación psicológica que comprende entre 16 y 22 ítems relacionados con el síndrome de burnout laboral. La versión original del MBI fue desarrollada por Christina Maslach y Susan E. Jackson. Su objetivo era desarrollar un instrumento para evaluar la experiencia individual con los síntomas de burnout. El instrumento se completa en 10 minutos. El MBI mide tres dimensiones del burnout: agotamiento emocional, despersonalización y realización personal. Schaufeli (2003), figura clave en la investigación sobre el burnout, criticó el instrumento, afirmando que «el MBI no se basa en una observación clínica sólida ni en una teoría sólida. En cambio, se ha desarrollado inductivamente mediante el análisis factorial de un conjunto bastante arbitrario de ítems» (p. 3).Tras la publicación del MBI en 1981, se desarrollaron gradualmente nuevas versiones para aplicarlas a diferentes grupos ocupacionales. Actualmente existen cinco versiones del MBI: Encuesta de Servicios Humanos (MBI-HSS), Encuesta de Servicios Humanos para Personal Médico (MBI-HSS [MP]), Encuesta de Educadores (MBI-ES), Encuesta General (MBI-GS) y Encuesta General para Estudiantes (MBI-GS [S]).Las propiedades psicométricas del MBI han resultado problemáticas, por ejemplo, en términos de validez factorial (que mide un constructo unitario) e invariancia de la medición, lo que pone en duda la coherencia conceptual y la cohesión sindrómica del síndrome de burnout. Dos metaanálisis informan sobre estimaciones de fiabilidad específicas de la muestra para las tres subescalas del MBI. Los metaanálisis hallaron que la subescala de agotamiento emocional tiene una fiabilidad suficiente; sin embargo, la evidencia sobre la fiabilidad de las subescalas de despersonalización y realización personal es más débil. La investigación basada en el modelo de demandas y recursos laborales (JD-R) indica que el agotamiento emocional, núcleo del síndrome de burnout, está directamente relacionado con las demandas/carga de trabajo e inversamente relacionado con la cantidad de recursos a disposición del trabajador. El MBI ha sido validado para muestras de servicios humanos, de educadores y de trabajadores en general.El MBI a veces se combina con la Encuesta de Áreas de la Vida Laboral (AWS) para evaluar los niveles de agotamiento y el contexto laboral.Según Maslach y sus colegas, el MBI tiene varios usos:A continuación se enumeran las distintas versiones de las subescalas del MBI.La subescala de Agotamiento Emocional (AE) de 9 ítems mide la sensación de estar emocionalmente sobrecargado y agotado por el trabajo. Las puntuaciones más altas corresponden a un mayor agotamiento experimentado. Esta escala se utiliza en las versiones MBI-HSS, MBI-HSS (MP) y MBI-ES.El MBI-GS y el MBI-GS (S) utilizan una versión más corta de 5 ítems de esta subescala llamada "Agotamiento".La subescala de Despersonalización (PD) de 5 ítems mide una respuesta insensible e impersonal hacia quienes reciben servicios, cuidados, tratamientos o instrucción. Las puntuaciones más altas indican un mayor grado de agotamiento experimentado. Esta subescala se utiliza en las versiones del MBI-HSS, MBI-HSS (MP) y MBI-ES.La subescala de Realización Personal (AP) de 8 ítems mide la sensación de competencia y el éxito en el trabajo. Las puntuaciones más bajas corresponden a un mayor agotamiento experimentado. Esta escala se utiliza en las versiones MBI-HSS, MBI-HSS (MP) y MBI-ES.La subescala de Cinismo, de 5 ítems, mide la indiferencia o la distancia hacia el trabajo. Es similar a la subescala de Despersonalización. El cinismo medido por esta subescala es un mecanismo de afrontamiento para distanciarse de las exigencias laborales agotadoras. Las puntuaciones más altas corresponden a un mayor agotamiento experimentado. Esta subescala se utiliza en las versiones MBI-GS y MBI-GS (S).La subescala de Eficacia Profesional, de 6 ítems, mide la sensación de competencia y el éxito en el trabajo. Es similar a la subescala de Realización Personal. Esta sensación de logro personal enfatiza la eficacia y el éxito al generar un impacto positivo en las personas. Las puntuaciones más bajas corresponden a un mayor agotamiento experimentado. Esta subescala se utiliza en las versiones MBI-GS y MBI-GS (S).El MBI cuenta con cinco formularios validados, compuestos de entre 16 y 22 ítems. Se enumeran a continuación:El MBI-HSS consta de 22 ítems y es la versión original y más utilizada del MBI. Fue diseñado para profesionales de servicios humanos y es apropiado para encuestados que trabajan en diversas ocupaciones, como enfermeras, médicos, auxiliares de salud, trabajadores sociales, consejeros de salud, terapeutas, policías, funcionarios de prisiones, clérigos y otros campos enfocados en ayudar a las personas a vivir mejor ofreciendo orientación, previniendo daños y mejorando problemas físicos, emocionales o cognitivos. Las subescalas del MBI-HSS son Agotamiento Emocional, Despersonalización y Realización Personal.El MBI-HSS (MP) es una variante del MBI-HSS adaptada para el personal médico. La modificación más notable es que esta forma se refiere a "pacientes" en lugar de "receptores". Las subescalas del MBI-HSS (MP) son Agotamiento Emocional, Despersonalización y Realización Personal.El MBI-ES consta de 22 ítems y es una versión del MBI original para uso con educadores. Fue diseñado para docentes, administradores, personal y voluntarios que trabajan en cualquier entorno educativo. Anteriormente se conocía como MBI-Form Ed. Las subescalas del MBI-ES son Agotamiento Emocional, Despersonalización y Realización Personal.El MBI-GS consta de 16 ítems y está diseñado para su uso con grupos ocupacionales distintos a los de servicios humanos y educación, incluyendo a quienes trabajan en puestos como atención al cliente, mantenimiento, manufactura, administración y la mayoría de las demás profesiones. Las subescalas del MBI-GS son Agotamiento, Cinismo y Eficacia Profesional.El MBI-GS (S) es una adaptación del MBI-GS diseñada para evaluar el síndrome de burnout en estudiantes universitarios. Está disponible, pero sus propiedades psicométricas aún no están documentadas. Las subescalas del MBI-GS (S) son Agotamiento, Cinismo y Eficacia Profesional.Todos los ítems del MBI se califican mediante una escala de frecuencia de 7 niveles, que va desde "nunca" hasta "diariamente". El MBI consta de tres subescalas: agotamiento emocional (9 ítems), despersonalización (5 ítems) y logro personal (8 ítems). Cada subescala mide su propia dimensión del síndrome de burnout. No se deben combinar subescalas para formar una única escala de burnout. Cabe destacar que la recomendación de examinar las tres dimensiones del burnout por separado implica que, en la práctica, el MBI mide tres constructos independientes (agotamiento emocional, despersonalización y logro personal), más que una medida del síndrome de burnout. Maslach, Jackson y Leiter describieron la puntuación de los ítems de 0 a 6. Existen rangos de puntuación que definen los niveles bajo, moderado y alto de cada subescala según la puntuación de 0 a 6.La subescala de frecuencia de 7 niveles para todas las subescalas del MBI es la siguiente:El Inventario de Burnout de Maslach se ha utilizado en diversos estudios para analizar el síndrome de burnout, incluyendo a profesionales de la salud y docentes. La evidencia aportada por Ahola et al. (2014) y Bianchi et al. (2014) sugiere que el MBI mide un trastorno depresivo.Los investigadores insatisfechos con el MBI han desarrollado medidas alternativas. Estas medidas incluyen el Inventario de Burnout de Copenhague, la Medida de Burnout de Shirom-Melamed, el Inventario de Burnout de Oldenberg, la Herramienta de Evaluación del Burnout y el Inventario de Depresión Ocupacional.
Usos del Inventario Maslach Burnout
- Evaluar el agotamiento profesional en el servicio humano, la educación, los negocios y las profesiones gubernamentales.
- Evaluar y validar la estructura tridimensional del quemador.
- Comprender la naturaleza del agotamiento para desarrollar intervenciones eficaces.
Maslach Burnout Subescalas de inventario
Agotamiento emocional (EE)
Depersonalización (DP)
Personal Accomplishment (PA)
Cinicismo
Eficacia profesional
Formas del Inventario Maslach Burnout
Inventario de Maslach Burnout - Encuesta de Servicios Humanos (MBI-HSS)
Inventario de Maslach Burnout - Encuesta de Servicios Humanos para Personal Médico (MBI-HSS (MP))
Inventario Maslach Burnout - Encuesta de Educadores (MBI-ES)
Inventario Maslach Burnout - Encuesta General (MBI-GS)
Inventario Maslach Burnout - Encuesta General para Estudiantes (MBI-GS (S))
Esconder el Inventario Maslach Burnout
Nunca (0) Algunas veces al año o menos (1) Una vez al mes o menos (2) Algunas veces al mes (3) Una vez por semana (4) Algunas veces a la semana (5) Cada día (6)
Ejemplos de uso
Alternativas al Inventario Maslach Burnout
Notas
- ^ El término "depersonalización" utilizado por Maslach y Jackson no debe confundirse con el mismo término utilizado en la psiquiatría y la psicología clínica como elemento distintivo del trastorno disociativo.
Referencias
- ^ a b c d e f g Maslach, C.; Jackson, S.E.; Leiter, M.P. (1996–2016). Maslach Burnout Inventory Manual (Cuarta edición). Menlo Park, CA: Mind Garden, Inc.
- ^ Maslach, C.; Jackson, S.E. (1981). "La medición del quemador experimentado". Journal of Occupational Behaviour. 2 2): 99 –113. doi:10.1002/job.4030020205.
- ^ a b "Maslach Burnout Inventory Product Specs". www.mindgarden.com. Retrieved 21 de noviembre 2017.
- ^ Schaufeli, W. B. (2003). Resultados pasados y perspectivas futuras de investigación de quemadores. South African Journal of Industrial Psychology, 29(4), 1-15. https://doi.org/10.4102/sajip.v29i4.127
- ^ Schaufeli, W. B., Leiter, M. P. ' Kalimo, R. (1995, septiembre). The Maslach Burnout Inventory-General Survey: A self-report questionnaire to assess burnout at the workplace. En M. P. Leiter, Ampliación de la estructura de Burnout: Reflejando Senderos de Cuidados Cambiantes. Simposio, conferencia APA/NIOSH, trabajo, estrés y salud '95: Creación de un lugar de trabajo más saludable. Washington, DC.
- ^ De Beer, L. T. D., Vaart, L. v. d., Escaffi-Schwarz, M., Witte, H. D., " Schaufeli, W. B. (2024). Inventario Maslach Burnout – Encuesta General: Revisión Sistemática y Metaanálisis de Propiedades de Medición. European Journal of Psychological Assessment. Avance publicación en línea. https://doi.org/10.1027/1015-5759/a000797
- ^ Aguayo, R., Vargas, C., de la Fuente, E. I., Lozano, L. M. (2011). "Un estudio de generalización de confiabilidad meta-analítica del Inventario de Burnout Maslach" (PDF). International Journal of Clinical and Health Psychology. 11.
{{cite journal}}: CS1 maint: múltiples nombres: lista de autores (link) - ^ Wheeler, D.L; Vassar, M.; Worley, J.A.; Barnes, L.B. (2011). "Un metaanálisis de generalización de confiabilidad del alfa coeficiente para el Inventario Maslach Burnout". Medición educativa y psicológica. 71: 231 –244. doi:10.1177/0013164410391579. Hdl:10983/15305. S2CID 143330660.
- ^ a b Demerouti, E., Bakker, A. B., Nachreiner, F., " Schaufeli, W. B. (2001). El trabajo exige – recurso modelo de quemadura. Journal of Applied Psychology, 86(3), 499–512. https://doi.org/10.1037/0021-9010.86.3.499
- ^ Lee, R. T. " Ashforth, B. E. (1996). Un examen meta-analítico de los correlatos de las tres dimensiones del trabajo quemado. Journal of Applied Psychology, 81: 123-133.
- ^ Alarcón, G.M. (2011). "Un metaanálisis de quemadura con demandas de trabajo, recursos y actitudes". Journal of Vocational Behavior. 79 2): 549 –562. doi:10.1016/j.jvb.2011.03.007.
- ^ Crawford, E. R.; LePine, J. A.; Rich, B. L. (2010). "Enlazar las demandas de empleo y los recursos para el compromiso y el agotamiento de los empleados: una extensión teórica y una prueba metaanálisis". Journal of Applied Psychology. 95 5): 834 –848. doi:10.1037/a0019364. PMID 20836586. S2CID 31680075.
- ^ Ahola, K.; Hakenen, J. (2007). "Festación, quemadura y síntomas depresivos: un estudio prospectivo entre dentistas". Journal of Affective Disorders. 104 ()1 –3): 103 –110. doi:10.1016/j.jad.2007.03.004. PMID 17448543.
- ^ Gil-Monte, P. R. (2005). "Factorial validity of the Maslach Burnout Inventory (MBI-HSS) among Spanish professionals". Revista de Saude Publica. 39 1): 1 –8. doi:10.1590/s0034-89102005000100001. PMID 15654454.
- ^ Maslach, C. " Jackson, S. E. (1982). Burnout in health professions: Un análisis social psicológico. En G. Sanders " J. SuIs (Eds.), Psicología social de la salud y la enfermedad. Hillsdale, NJ: Erlbaum.
- ^ Poghosyan, L.; Aiken, L. H.; Sloane, D. M. (2009). "Estructura factoral del Inventario Maslach Burnout: Análisis de datos de encuestas transversales de gran escala de enfermeras de ocho países". International Journal of Nursing Studies. 46 (7): 894–902. doi:10.1016/j.ijnurstu.2009.03.004. PMC 2700194. PMID 19362309.
- ^ Byrne, B. M. (1993). "El Inventario Maslach Burnout: Testing for factorial validity and invariance across primary, intermediate and secondary teachers". Journal of Occupational and Organizational Psychology. 66 3): 197 –212. doi:10.1111/j.2044-8325.1993.tb00532.x.
- ^ Gold, Y. (1984). La validez factorial del Inventario Maslach Burnout en una muestra de maestros de primaria y secundaria de California. Medición educativa y psicológica, 44: 1009-1016.
- ^ Kokkinos, C. M. (2006). "La estructura facial y las propiedades psicométricas de la Encuesta de Inventarios de Maslach Burnout entre maestros de primaria y secundaria en Chipre". Estrés y Salud. 22 1): 25 –33. doi:10.1002/smi.1079.
- ^ Iwanicki, E. F.; Schwab, R. L. (1981). "Un estudio cruzado de la Invención Maslach Burnout". Medición educativa y psicológica. 41 4): 1167–1174. doi:10.1177/001316448104100425. S2CID 143358113.
- ^ Leiter, M. P. " Schaufeli, W. B. (1996). Consistencia de la construcción de incendios a través de ocupaciones. Ansiedad, estrés ", 9: 229–243.
- ^ Richardsen, A. M.; Martinussen, M. (2005). "Factorial validity and consistency of the MBI-GS across Occupation groups in Norway". International Journal of Stress Management. 12 3): 289 –297. doi:10.1037/1072-5245.12.3.289.
- ^ Schaufeli, W. B.; Salanova, M.; Bakker, A. B.; Gonzalez-Roma, V. (2002). "La medición del compromiso y el agotamiento: Un enfoque analítico de factor confirmatorio de dos muestras. J. Journal of Happiness Studies. 3: 71–92. doi:10.1023/A:1015630930326. S2CID 33735313.
- ^ Schutte, N.; Toppinen, S.; Kalimo, R.; Schaufeli, W. B. (2000). "La validez factorial del Inventario Maslach Burnout - Encuesta General (MBI-GS) en grupos y naciones ocupacionales". Journal of Occupational and Organizational Psychology. 73: 53 –66. doi:10.1348/096317900166877.
- ^ Leiter, M.P.; Maslach, C. (1999). "Seis áreas de la vida laboral: un modelo del contexto organizativo del agotamiento". Journal of Health and Human Resources Administration. 21 4): 472 –489. PMID 10621016.
- ^ Rotenstein, L. S., Torre, M., Ramos, M. A., Rosales, R. C., Guille, C., Sen, S., " Mata, D. A. (2018). Prevalencia de quemadura entre los pBhysicians: Una revisión sistemática. JAMA, 320(11), 1131–1150. https://doi.org/10.1001/jama.2018.12777
- ^ Taylor, Cath; Graham, Jill; Potts, Henry WW; Richards, Michael A; Ramírez, Amanda J (2005). "Cambios en salud mental de los consultores hospitalarios del Reino Unido desde mediados de los años noventa". El Lancet. 366 (9487): 742 –744. doi:10.1016/s0140-6736(05)67178-4. PMID 16125591. S2CID 11391979.
- ^ Firth, Hugh; McIntee, Jean; McKeown, Paul; Britton, Peter G. (1985). "Maslach Burnout Inventory: Factor Structure and Norms for British Nursing Staff". Psicológica Informes. 57 1): 147–150. doi:10.2466/pr0.1985.57.147. PMID 4048330. S2CID 1417252.
- ^ Evers, Will J. G.; Brouwers, André; Tomic, Welko (2002). "Burnout and self-efficacy: A study on teachers' beliefs when implementing an innovative educational system in the Netherlands". British Journal of Educational Psychology. 72 2): 227 –243. doi:10.1348/000709902158865. hdl:1820/1221. PMID 12028610.
- ^ Milfont, Taciano L.; Denny, Simon; Ameratunga, Shanthi; Robinson, Elizabeth; Merry, Sally (2007). "Burnout and Wellbeing: Testing the Copenhagen Burnout Inventory in New Zealand Teachers". Social Indicators Research. 89: 169–177. doi:10.1007/s11205-007-9229-9. S2CID 144387347.
- ^ Ahola, K., Hakanen, J., Perhoniemi, R., " Mutanen, P. (2014). Relación entre el agotamiento y los síntomas depresivos: Un estudio usando el enfoque centrado en la persona. ""Burnout Research, 1""(1), 29–37. https://doi.org/10.1016/j.burn.2014.03.003)
- ^ Bianchi, R... Schonfeld, I. S., " Laurent, E. (2014). ¿Es un trastorno depresivo? Una reexaminación con especial énfasis en la depresión atípica. International Journal of Stress Management, 21307-324. doi:10.1037/a0037906
- ^ a b Schonfeld, I. S., " Bianchi, R. (2022). Distreso en el lugar de trabajo: caracterizar la relación de las medidas de quemadura al Inventario de Depresión Ocupacional. International Journal of Stress Management, 29(3), 253–259. https://doi.org/10.1037/str0000261
- ^ Kristensen, T. S., Borritz, M., Villadsen, E., " Christensen, K. B. (2005a). The Copenhagen Burnout Inventory: A new tool for the assessment of burnout. Work & Stress, 19(3), 192–207. https://doi.org/10.1080/02678370500297720
- ^ Shirom, A., " Melamed, S. (2006). Comparación de la validez de la construcción de dos medidas de incendio en dos grupos de profesionales. International Journal of Stress Management, 13(2), 176–200. https://doi.org/10.1037/1072-5245.13.2.176
- ^ Schaufeli, W., Desart, S., " De Witte, H. (2020). The Burnout Assessment Tool (BAT) – desarrollo, validez y fiabilidad. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(24), 9495. https://doi.org/10.3390/ijerph17249495
Más resultados...