IBM 1500

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El sistema educativo IBM 1500 fue presentado por IBM el 31 de marzo de 1966 y su principal objetivo era implementar la instrucción asistida por computadora (CAI). Basado en una computadora IBM 1130 o IBM 1800, admitía hasta 32 estaciones de trabajo para estudiantes, cada una con una variedad de capacidades audiovisuales.

El sistema IBM 1500 CAI, que en 1964 recibió una subvención de investigación del Departamento de Educación de los Estados Unidos para el Instituto de Estudios Matemáticos en Ciencias Sociales de la Universidad de Stanford, fue diseñado inicialmente en la Escuela Primaria Brentwood (distrito escolar de Ravenswood City) en East Palo Alto, California, por el Dr. Patrick Suppes de la Universidad de Stanford. Los estudiantes utilizaron el sistema por primera vez en 1966.

El primer sistema IBM 1500 de producción se envió a la Universidad de Stanford en agosto de 1967.

Science Research Associates, Inc., una subsidiaria de IBM, desarrolló versiones preliminares de materiales didácticos que los docentes podían utilizar con el IBM 1500.

La mayor parte de la programación educativa en el sistema IBM 1500 se realizó en un lenguaje de programación informático especializado llamado Coursewriter.

El sistema IBM 1500 y su entorno de aprendizaje constituyeron un paso moderno en la historia de los entornos de aprendizaje virtuales.

Sinopsis

Buck y Hunka escribieron en su artículo retrospectivo e histórico de 1995 que:

"El IBM 1500 Instructional System fue el único sistema comercial producido por un solo fabricante que tenía una configuración integrada de terminal estudiantil que proporciona un modo de respuesta de teclado y lápiz ligero, gráficos basados en CRT, audio y proyección de películas estáticas. IBM había desarrollado sistemas experimentales de instrucción antes de una versión prototipo del 1500 Instructional System, que fue probado en la Universidad de Stanford. Una versión de producción del Sistema 1500 con cambios en la CPU y el sistema de audio y tener la capacidad de ejecutar un máximo de 32 estaciones de estudiantes se instaló en más de 30 sitios a partir de finales del decenio de 1960. El compromiso de IBM con el desarrollo de este sistema fue amplio pero de corta duración, ya que la mayoría de los sitios no pudieron mantener el apoyo financiero para el sistema. En retrospectiva, el sistema IBM 1500 tenía capacidades aún por ser apoyado en los sistemas de microcomputadoras de los años 1990."

Aplicaciones educativas seleccionadas

La División de Instrucción Asistida por Computadora (CAI) del Centro y Escuela de Señales del Ejército de los EE. UU. (USASCS) en Fort Monmouth, Nueva Jersey, evaluó el éxito de la CAI en la enseñanza de electrónica básica mediante el uso de material presentado en modo tutorial en el sistema IBM 1500, utilizando el lenguaje IBM Coursewriter, una consola de visualización IBM 1510 y un proyector de imágenes IBM 1512.

Referencias

  1. ^ Suppes, Patrick, "Instrucción asistida por ordenador en Stanford" Archivado 2010-07-17 en el Wayback Machine, Informe Técnico No.174, 19 de mayo de 1971, Serie Psicología y Educación, Instituto de Estudios Matemáticos en Ciencias Sociales, Universidad de Stanford
  2. ^ Hunka, Stephen; Buck, George (1996) "The Rise and Fall of CAI at the University of Alberta's Faculty of Education" Archived 2011-06-08 at the Wayback Machine. Canadian Journal of Educational Communication, 21(2), 153-170. (también: edición completa de la revista)
  3. ^ "IBM DPD Chronology" - IBM Corporation. Cf. 1967
  4. ^ CourseWriter article Archived 2010-03-06 at the Wayback Machine - Historia de la programación Idiomas site
  5. ^ a b Buck, George; Hunka, Steve, "Development of the IBM 1500 Computer-Assisted Instructional System", IEEE Annals of the History of Computing, vol. 17, no. 1, pp. 19-31, Spring, 1995.
  6. ^ Longo, Alexander A.; Giunti, Frank E., "A Sequential Evaluation of Computer Assisted Instruction in US Army Basic Electronics Training", Annual Convention of the Association for the Development of Instructional Systems (Cap Rouge, Quebec, 8-10 de agosto de 1972).

Más lectura

  • "Mobilizar las mentes: Enseñanza de Matemáticas y Ciencias en la Era de Sputnik: Lección Matemáticas en el Sistema Instructivo IBM 1500, 1966", Smithsonian Institution.
  • Dick, Walter; Gallagher, Tom, "Systems Concepts and Computer-Managed Instruction: An Implementation and Validation Study", in Introduction to the Systems Approach, Education Technology Reviews Series, no.3, enero de 1973, pp. 19–25. Cf. especially p. 21 on the IBM 1500 and Coursewriter.
  • Hunka, S., "The Computer-Aided Instruction Activities of the Division of Educational Research Services at the University of Alberta", International Journal of Man-Machine Studies, Volumen 5, Cuestión 3, Julio 1973, Páginas 329-336
  • Lipsitz, Lawrence, (editor); Reisner, Trudi, The Computer and Education, Englewood Cliffs, NJ: Educational Technology Publications, enero de 1973. Artículos seleccionados Tecnología de la educación revista. Cf. pp. 50, 80, 144 " various.
  • Terlet, R.H., "The CRT display subsystem of the IBM 1500 instructional system", AFIPS Joint Computer Conferences, Proceedings of the November 14-16, 1967, Fall Joint Computer Conference, Anaheim, California. Session on Display systems and equipment, pp. 169–176.
  • "CAI y el Sistema IBM 1500 en DERS (División de Servicios de Investigación Educativa)", Universidad de Alberta, Canadá.
  • Una lista de instalaciones de IBM 1500 en América del Norte
  • Un vídeo informativo del sistema IBM 1500 en la Universidad de Alberta
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