Howard Zinn

Howard Zinn (24 de agosto de 1922 - 27 de enero de 2010) fue un historiador, dramaturgo, filósofo, pensador socialista y veterano de la Segunda Guerra Mundial estadounidense. Fue presidente del departamento de historia y ciencias sociales en Spelman College y profesor de ciencias políticas en la Universidad de Boston. Zinn escribió más de 20 libros, incluido su exitoso e influyente A People's History of the United States en 1980. En 2007, publicó una versión para lectores más jóvenes, A Young People's History of the United States.

Zinn se describió a sí mismo como "algo anarquista, algo socialista. Tal vez un socialista democrático". Escribió extensamente sobre el movimiento de derechos civiles, el movimiento contra la guerra y la historia laboral de los Estados Unidos. Sus memorias, No puedes ser neutral en un tren en movimiento (Beacon Press, 2002), también fueron el título de un documental de 2004 sobre la vida y obra de Zinn. Zinn murió de un infarto en 2010, a los 87 años.

Vida y carrera

Primeros años de vida

Zinn nació en una familia de inmigrantes judíos en Brooklyn el 24 de agosto de 1922. Su padre, Eddie Zinn, nacido en Austria-Hungría, emigró a los EE. UU. con su hermano Samuel antes del estallido de la Primera Guerra Mundial. Su madre, Jenny (Rabinowitz) Zinn, emigró de la ciudad siberiana oriental de Irkutsk. Sus padres se conocieron por primera vez como trabajadores en la misma fábrica. Su padre trabajó como excavador de zanjas y limpiador de ventanas durante la Gran Depresión. Su padre y su madre regentaron una tienda de dulces en el vecindario durante un breve tiempo, y apenas sobrevivían. Durante muchos años, su padre estuvo en el sindicato de camareros y trabajó como camarero para bodas y bar mitzvahs.

Ambos padres eran trabajadores de una fábrica con educación limitada cuando se conocieron y se casaron, y no había libros ni revistas en la serie de apartamentos donde criaron a sus hijos. Los padres de Zinn lo introdujeron a la literatura enviando 10 centavos más un cupón al New York Post por cada uno de los 20 volúmenes de las obras completas de Charles Dickens. De joven, Zinn conoció a varios jóvenes comunistas de su barrio de Brooklyn. Lo invitaron a un mitin político que se celebraba en Times Square. A pesar de ser una manifestación pacífica, la policía montada cargó contra los manifestantes. Zinn fue golpeado y dejado inconsciente. Esto tendría un efecto profundo en su perspectiva política y social.

También estudió escritura creativa en la escuela secundaria Thomas Jefferson en un programa especial establecido por el director y poeta Elias Lieberman.

Zinn inicialmente se opuso a la entrada en la Segunda Guerra Mundial, influenciado por sus amigos, por los resultados del Comité Nye y por sus lecturas en curso. Sin embargo, estos sentimientos cambiaron a medida que aprendió más sobre el fascismo y su ascenso en Europa. El libro Sawdust Caesar tuvo un impacto particularmente grande a través de su descripción de Mussolini. Por lo tanto, después de graduarse de la escuela secundaria en 1940, Zinn tomó el examen del Servicio Civil y se convirtió en aprendiz de armador en el Navy Yard de Nueva York a la edad de 18 años. Las preocupaciones sobre los bajos salarios y las condiciones de trabajo peligrosas obligaron a Zinn y a varios otros aprendices a formar el Asociación de Aprendices. En ese momento, los aprendices estaban excluidos de los sindicatos y, por lo tanto, tenían poco poder de negociación, a lo que la Asociación de Aprendices fue su respuesta.Los principales organizadores de la asociación, que incluían al propio Zinn, se reunían una vez a la semana fuera del trabajo para discutir estrategias y leer libros que en ese momento se consideraban radicales. Zinn fue el Director de Actividades del grupo. Su tiempo en este grupo influiría enormemente en sus puntos de vista políticos y creó en él una apreciación por los sindicatos.

Segunda Guerra Mundial

Deseoso de luchar contra el fascismo, Zinn se unió a las Fuerzas Aéreas del Ejército de los Estados Unidos durante la Segunda Guerra Mundial y se convirtió en oficial. Fue asignado como bombardero en el Grupo de Bombardeo 490, bombardeando objetivos en Berlín, Checoslovaquia y Hungría. Como bombardero, Zinn lanzó bombas de napalm en abril de 1945 en Royan, un balneario en el oeste de Francia. La postura contra la guerra que Zinn desarrolló más tarde se basó, en parte, en sus experiencias.

Nueve años después, en una misión de investigación posdoctoral, Zinn visitó el centro turístico cerca de Burdeos, donde entrevistó a los residentes, revisó documentos municipales y leyó recortes de periódicos de la época de la guerra en la biblioteca local. En 1966, Zinn regresó a Royan, después de lo cual dio su relato más completo de esa investigación en su libro, The Politics of History. Sobre el terreno, Zinn se enteró de que los bombardeos aéreos en los que participó habían matado a más de mil civiles franceses, así como a algunos soldados alemanes que se escondían cerca de Royan para esperar el final de la guerra, hechos que se describen "en todos los relatos" que encontró como "une tragique erreur" que arrasó una ciudad pequeña pero antigua y "su población que era, al menos oficialmente, amiga, no enemiga". En La política de la historia, Zinn describió cómo el bombardeo fue ordenado, tres semanas antes de que terminara la guerra en Europa, por oficiales militares que estaban, en parte, motivados más por el deseo de avanzar en su propia carrera que por objetivos militares legítimos. Cita la historia oficial de la breve referencia de las Fuerzas Aéreas del Ejército de EE. UU. al ataque de la Octava Fuerza Aérea en Royan y también, en el mismo capítulo, al bombardeo de Plzeň en lo que entonces era Checoslovaquia. La historia oficial dice que la fábrica de Skoda en Pilsen "recibió 500 toneladas bien colocadas", y que "gracias a una advertencia enviada con anticipación, los trabajadores pudieron escapar, excepto cinco personas". Los estadounidenses recibieron una entusiasta bienvenida. cuando liberaron la ciudad.

Zinn escribió:

También recordé haber volado en esa misión, como bombardero líder adjunto, y que no apuntábamos específicamente a las 'obras de Skoda' (que habría notado, porque era el único objetivo en Checoslovaquia sobre el que había leído) sino que dejamos caer nuestra bombas, sin mucha precisión, sobre la ciudad de Pilsen. Dos ciudadanos checos que vivían en Pilsen en ese momento me dijeron recientemente que varios cientos de personas murieron en esa redada (es decir, checos), no cinco.

Zinn dijo que su experiencia como bombardero en tiempos de guerra, combinada con su investigación sobre las razones y los efectos del bombardeo de Royan y Pilsen, lo sensibilizó sobre los dilemas éticos que enfrentan los soldados durante la guerra. Zinn cuestionó las justificaciones de las operaciones militares que causaron bajas civiles masivas durante el bombardeo aliado de ciudades como Dresde, Royan, Tokio e Hiroshima y Nagasaki en la Segunda Guerra Mundial, Hanoi durante la Guerra de Vietnam y Bagdad durante la guerra de Irak y las bajas civiles durante los bombardeos en Afganistán durante la guerra allí. En su panfleto, Hiroshima: Breaking the Silence escrito en 1995, expuso el caso en contra de atacar a civiles con bombardeos aéreos.

Seis años después, escribió:

Recuerde que en medio de la Guerra del Golfo, el ejército estadounidense bombardeó un refugio antiaéreo, matando de 400 a 500 hombres, mujeres y niños que se apiñaban para escapar de las bombas. La afirmación era que se trataba de un objetivo militar que albergaba un centro de comunicaciones, pero los reporteros que revisaron las ruinas inmediatamente después dijeron que no había señales de algo así. Sugiero que la historia de los bombardeos —y nadie ha bombardeado más que esta nación— es una historia de atrocidades interminables, todas explicadas tranquilamente con lenguaje engañoso y letal como 'accidente', 'objetivo militar' y 'daños colaterales'.

Educación

Después de la Segunda Guerra Mundial, Zinn asistió a la Universidad de Nueva York con el GI Bill y se graduó con una licenciatura en 1951. En la Universidad de Columbia, obtuvo una maestría (1952) y un doctorado. en historia con mención en ciencias políticas (1958). Su tesis de maestría examinó las huelgas de carbón de Colorado de 1914. Su disertación doctoral Fiorello LaGuardia en el Congreso fue un estudio de la carrera de Fiorello LaGuardia en el Congreso y describió "la conciencia de los años veinte" mientras LaGuardia luchaba por el poder público, el derecho a la huelga y la redistribución de la riqueza a través de los impuestos. "Su programa legislativo específico", escribió Zinn, "fue un anticipo asombrosamente preciso del New Deal". Fue publicado por Cornell University Press para la Asociación Histórica Estadounidense.fue nominado para el Premio Beveridge de la Asociación Histórica Estadounidense como el mejor libro en inglés sobre historia estadounidense.

Sus profesores en Columbia incluyeron a Harry Carman, Henry Steele Commager y David Donald. Pero fue The American Political Tradition, del historiador de Columbia Richard Hofstadter, lo que causó la impresión más duradera. Zinn lo incluía regularmente en sus listas de lecturas recomendadas y, después de que Barack Obama fuera elegido presidente de los Estados Unidos, Zinn escribió: "Si Richard Hofstadter estuviera agregando a su libro The American Political Tradition, en el que encontró tanto 'conservadores' como Presidentes 'liberales', tanto demócratas como republicanos, manteniendo por vida las dos características críticas del sistema estadounidense, el nacionalismo y el capitalismo, Obama encajaría en el patrón".

En 1960-1961, Zinn fue becario postdoctoral en Estudios de Asia Oriental en la Universidad de Harvard.

Carrera académica

"No nacimos críticos con la sociedad existente. Hubo un momento en nuestras vidas (o un mes, o un año) cuando ciertos hechos aparecieron ante nosotros, nos sobresaltaron y luego nos hicieron cuestionar creencias que estaban fuertemente arraigadas en nuestra conciencia. – incrustado allí por años de prejuicios familiares, educación ortodoxa, consumo de periódicos, radio y televisión. Esto parece llevar a una conclusión simple: que todos tenemos la enorme responsabilidad de llamar la atención de los demás sobre información que ellos no tienen., que tiene el potencial de hacer que se replanteen ideas arraigadas".

—Howard Zinn, 2005

Zinn fue profesor de historia en el Spelman College de Atlanta de 1956 a 1963 y profesor visitante en la Universidad de París y la Universidad de Bolonia. Al final del año académico en 1963, Zinn fue despedido de Spelman por insubordinación. Su despido provino del Dr. Albert Manley, el primer presidente afroamericano de esa universidad, quien sintió que Zinn estaba radicalizando a los estudiantes de Spelman.

En 1964, aceptó un puesto en la Universidad de Boston (BU), luego de escribir dos libros y participar en el Movimiento de Derechos Civiles en el Sur. Sus clases sobre libertades civiles se encontraban entre las más populares de la universidad, con hasta 400 estudiantes que se suscribían cada semestre a la clase no obligatoria. Profesor de ciencias políticas, enseñó en la BU durante 24 años y se jubiló en 1988 a los 66 años.

"Tenía un profundo sentido de la equidad y la justicia para los desvalidos. Pero siempre mantuvo su sentido del humor. Era un guerrero feliz", dijo Caryl Rivers, profesora de periodismo en BU. Rivers y Zinn se encontraban entre un grupo de miembros de la facultad que en 1979 defendieron el derecho a la huelga de los trabajadores administrativos de la escuela y fueron amenazados con el despido después de negarse a cruzar un piquete.

Zinn llegó a creer que el punto de vista expresado en los libros de historia tradicionales a menudo era limitado. El biógrafo Martin Duberman señaló que cuando se le preguntó directamente si era marxista, Zinn respondió: "Sí, soy algo marxista". Estaba especialmente influenciado por la visión liberadora del joven Marx en la superación de la alienación y no le gustaba lo que percibía como el dogmatismo posterior de Marx. En su vida posterior se movió más hacia el anarquismo.

Escribió un texto de historia, A People's History of the United States, para brindar otras perspectivas sobre la historia estadounidense. El libro describe las luchas de los nativos americanos contra la conquista y expansión europea y estadounidense, los esclavos contra la esclavitud, los sindicalistas y otros trabajadores contra los capitalistas, las mujeres contra el patriarcado y los afroamericanos por los derechos civiles. El libro fue finalista del Premio Nacional del Libro en 1981.

En los años transcurridos desde que se publicó la primera edición de A People's History en 1980, se ha utilizado como una alternativa a los libros de texto estándar en muchos cursos universitarios de historia, y es uno de los ejemplos más conocidos de pedagogía crítica. The New York Times Book Review declaró en 2006 que el libro "vende habitualmente más de 100.000 copias al año".

En 2004, Zinn publicó Voices of a People's History of the United States con Anthony Arnove. Voices es un libro de consulta de discursos, artículos, ensayos, poesía y letras de canciones de las propias personas cuyas historias se cuentan en A People's History.

En 2008, se lanzó el Proyecto de Educación Zinn para apoyar a los educadores que utilizan A People's History of the United States como fuente para la historia de la escuela secundaria y preparatoria. El proyecto se inició cuando William Holtzman, un ex alumno de Zinn que quería llevar las lecciones de Zinn a estudiantes de todo el país, brindó el respaldo financiero para permitir que otras dos organizaciones, Rethinking Schools y Teaching for Change coordinaran el proyecto. El proyecto alberga un sitio web con cientos de planes de lecciones descargables gratuitos para complementar A People's History of the United States.

The People Speak, estrenada en 2010, es una película documental basada en A People's History of the United States e inspirada en la vida de la gente común que luchó contra las condiciones opresivas a lo largo de la historia de los Estados Unidos. La película, narrada por Zinn, incluye actuaciones de Matt Damon, Morgan Freeman, Bob Dylan, Bruce Springsteen, Eddie Vedder, Viggo Mortensen, Josh Brolin, Danny Glover, Marisa Tomei, Don Cheadle y Sandra Oh.

Movimiento de derechos civiles

Desde 1956 hasta 1963, Zinn presidió el Departamento de Historia y Ciencias Sociales en Spelman College. Participó en el Movimiento de Derechos Civiles y presionó con el historiador August Meier "para poner fin a la práctica de la Asociación Histórica del Sur de celebrar reuniones en hoteles segregados".

Mientras estuvo en Spelman, Zinn se desempeñó como asesor del Comité Coordinador Estudiantil No Violento (SNCC) y escribió sobre sentadas y otras acciones del SNCC para The Nation y Harper's. En 1964, Beacon Press publicó su libro SNCC: The New Abolitionists.

En 1964, Zinn, con el SNCC, comenzó a desarrollar un programa educativo para que los 200 trabajadores voluntarios de derechos civiles del SNCC en el sur, muchos de los cuales habían abandonado la universidad, pudieran continuar con su trabajo de derechos civiles y al mismo tiempo participar en un programa educativo. sistema. Hasta ese momento, muchos de los voluntarios habían dejado la escuela para poder continuar su trabajo con SNCC. Otros voluntarios no habían pasado mucho tiempo en la universidad. El programa había sido respaldado por el SNCC en diciembre de 1963 y Zinn lo imaginó con un plan de estudios que abarcaba desde novelas hasta libros sobre "corrientes principales" en la historia mundial del siglo XX, como el fascismo, el comunismo y los movimientos anticoloniales. Esto ocurrió mientras Zinn estaba en Boston.

Zinn también asistió a una variedad de reuniones de SNCC en 1964, viajando de ida y vuelta desde Boston. Uno de esos viajes fue a Hattiesburg, Mississippi, en enero de 1964 para participar en una campaña de registro de votantes del SNCC. El periódico local, el Hattiesburg American, describió a los voluntarios del SNCC en la ciudad para la campaña de registro de votantes como "agitadores externos" y les dijo a los negros locales "que ignoren lo que suceda y no interfieran de ninguna manera..." En una reunión masiva celebrada durante la visita a Hattiesburg, Zinn y otra representante del SNCC, Ella Baker, enfatizó los riesgos que implicaban sus esfuerzos, un tema que probablemente tenían en mente ya que un conocido activista de derechos civiles, Medgar Evers, había sido asesinado al salir de su automóvil en la entrada de su casa en Jackson, Mississippi, sólo seis meses antes. Evers había sido el secretario de campo estatal de la NAACP.

Zinn también participó en lo que se conoció como Freedom Summer en Mississippi en el verano de 1964. Freedom Summer involucró llevar a 1,000 estudiantes universitarios a Mississippi para trabajar durante el verano en varios roles como activistas de derechos civiles. Parte del programa implicó la organización de "Escuelas de la Libertad". La participación de Zinn incluyó ayudar a desarrollar el plan de estudios para las Escuelas de la Libertad. También le preocupaba que traer a 1.000 estudiantes universitarios a Mississippi para que trabajaran como activistas de derechos civiles pudiera generar violencia y asesinatos. Como consecuencia, Zinn recomendó acercarse al gobernador de Mississippi, Ross Barnett, y al presidente Lyndon Johnson para solicitar protección para los jóvenes voluntarios de derechos civiles. La protección no llegó. La planificación del verano avanzó bajo el paraguas del SNCC, el Congreso de la Igualdad Racial ("

El 20 de junio de 1964, justo cuando los activistas de derechos civiles comenzaban a llegar a Mississippi, los activistas de CORE James Chaney, Andrew Goodman y Michael Schwerner se dirigían a investigar el incendio de la Iglesia Metodista Mount Zion en el condado de Neshoba cuando dos autos llenos de miembros del KKK dirigido por el alguacil adjunto Cecil Price los secuestró y asesinó. Dos meses después, después de que se localizaron sus cuerpos, Zinn y otros representantes del SNCC asistieron a un servicio conmemorativo para los tres en las ruinas de la Iglesia Metodista Mount Zion.

Zinn colaboró ​​con el historiador Staughton Lynd asesorando a estudiantes activistas, entre ellos Alice Walker, quien más tarde escribiría El color púrpura, y Marian Wright Edelman, fundadora y presidenta de Children's Defense Fund. Edelman identificó a Zinn como una gran influencia en su vida y, en el mismo artículo de la revista, cuenta que acompañó a los estudiantes a una sentada en la sección blanca segregada de la legislatura del estado de Georgia. Zinn también coescribió una columna en The Boston Globe con su compañero activista Eric Mann, "Left Field Stands".

Aunque Zinn era profesor titular, fue despedido en junio de 1963 después de ponerse del lado de los estudiantes en la lucha contra la segregación. Como Zinn describió en The Nation, aunque los administradores de Spelman se enorgullecían de producir "señoritas" refinadas, era probable que encontraran a sus estudiantes en la línea de piquete o en la cárcel por participar en el mayor esfuerzo para romper la segregación en lugares públicos en Atlanta. Los años de Zinn en Spelman se relatan en su autobiografía No puedes ser neutral en un tren en movimiento: una historia personal de nuestro tiempo. Sus siete años en Spelman College, dijo Zinn, "son probablemente los años más interesantes, emocionantes y educativos para mí. Aprendí más de mis alumnos que lo que ellos aprendieron de mí".

Mientras vivía en Georgia, Zinn escribió que observó 30 violaciones de las enmiendas Primera y Decimocuarta a la Constitución de los Estados Unidos en Albany, Georgia, incluidos los derechos a la libertad de expresión, la libertad de reunión y la igualdad de protección ante la ley. En un artículo sobre el movimiento de derechos civiles en Albany, Zinn describió a las personas que participaron en los Freedom Rides para terminar con la segregación y la renuencia del presidente John F. Kennedy a hacer cumplir la ley. Zinn dijo que el Departamento de Justicia de Robert F. Kennedy y la Oficina Federal de Investigaciones, encabezada por J. Edgar Hoover, hicieron poco o nada para evitar que los segregacionistas maltrataran a los trabajadores de los derechos civiles.

Zinn escribió sobre la lucha por los derechos civiles, tanto como participante como historiador. Su segundo libro, The Southern Mystique, fue publicado en 1964, el mismo año que su SNCC: The New Abolitionists en el que describe cómo los plantones contra la segregación fueron iniciados por estudiantes y, en ese sentido, fueron independientes de los esfuerzos de las organizaciones de derechos civiles más antiguas y establecidas.

En 2005, cuarenta y un años después de que lo despidieran de Spelman, Zinn regresó a la universidad, donde recibió un Doctorado honorario en Humanidades. Pronunció el discurso de graduación, titulado "Contra el desánimo", y dijo que "la lección de esa historia es que no hay que desesperarse, que si se tiene razón y se persiste, las cosas van a cambiar. El gobierno puede tratar de engañar al pueblo"., y los periódicos y la televisión pueden hacer lo mismo, pero la verdad tiene una forma de salir a la luz. La verdad tiene un poder mayor que cien mentiras”.

Esfuerzos contra la guerra

Vietnam

Zinn escribió uno de los primeros libros en los que pedía la retirada de Estados Unidos de su guerra en Vietnam. Vietnam: The Logic of Withdrawal fue publicado por Beacon Press en 1967 en base a sus artículos en Commonweal, The Nation y Ramparts. En opinión de Noam Chomsky, The Logic of Withdrawal fue el libro más importante de Zinn:

“Él fue la primera persona en decir, en voz alta, públicamente, de manera muy persuasiva, que esto simplemente tiene que parar, debemos salir, punto, sin condiciones, no tenemos derecho a estar allí, es un acto de agresión, retirarse. Fue tan sorprendente en ese momento que ni siquiera hubo una reseña del libro. De hecho, me preguntó si haría una reseña en Ramparts solo para que la gente supiera sobre el libro".

La visita diplomática de Zinn a Hanoi con el reverendo Daniel Berrigan, durante la Ofensiva Tet en enero de 1968, resultó en el regreso de tres aviadores estadounidenses, los primeros prisioneros de guerra estadounidenses liberados por los norvietnamitas desde que comenzó el bombardeo estadounidense de esa nación. El evento fue ampliamente informado en los medios de comunicación y discutido en una variedad de libros, incluido Who Spoke Up? Protesta estadounidense contra la guerra en Vietnam 1963–1975 por Nancy Zaroulis y Gerald Sullivan. Zinn y los hermanos Berrigan, Dan y Philip, siguieron siendo amigos y aliados a lo largo de los años.

También en enero de 1968, firmó el compromiso de "Protesta de impuestos de guerra de escritores y editores", prometiendo rechazar el pago de impuestos en protesta contra la guerra.

En diciembre de 1969, historiadores radicales intentaron sin éxito persuadir a la Asociación Histórica Estadounidense para que aprobara una resolución contra la Guerra de Vietnam. "Se desarrolló una debacle cuando el historiador de Harvard (y presidente de la AHA en 1968) John Fairbank literalmente le quitó el micrófono de las manos a Zinn".

Daniel Ellsberg, un exconsultor de RAND que había copiado en secreto Los Documentos del Pentágono, que describían la historia de la participación militar de Estados Unidos en el sudeste asiático, entregó una copia a Howard y Roslyn Zinn. Junto con Noam Chomsky, Zinn editó y anotó la copia de The Pentagon Papers que el senador Mike Gravel leyó en el Registro del Congreso y que posteriormente Beacon Press publicó.

Anunciado el 17 de agosto y publicado el 10 de octubre de 1971, este conjunto relativamente costoso de cuatro volúmenes se convirtió en la "Edición Senator Gravel", que los estudios de la Universidad de Cornell y el Annenberg Center for Communication han calificado como la edición más completa de los Documentos del Pentágono. para ser publicado. La "Edición Gravel" fue editada y comentada por Noam Chomsky y Howard Zinn, e incluía un volumen adicional de artículos analíticos sobre los orígenes y el progreso de la guerra, también editados por Chomsky y Zinn. Beacon Press se convirtió en objeto de una investigación del FBI, una consecuencia de la cual fue Gravel v. Estados Unidos en el que la Corte Suprema de EE. UU. dictaminó en junio de 1972.que la Cláusula de Discurso o Debate en la Constitución de los EE. UU. Otorgó inmunidad a Gravel por leer los documentos en su subcomité, y otorgó cierta inmunidad al asistente del Congreso de Gravel, pero no otorgó inmunidad a Beacon Press en relación con su publicación. los mismos documentos.

Zinn testificó como testigo experto en el juicio penal de Ellsberg por robo, conspiración y espionaje en relación con la publicación de los Papeles del Pentágono por The New York Times. Los abogados defensores le pidieron a Zinn que explicara al jurado la historia de la participación de Estados Unidos en Vietnam desde la Segunda Guerra Mundial hasta 1963. Zinn discutió esa historia durante varias horas y luego reflexionó sobre su tiempo ante el jurado.

Le expliqué que no había nada en los documentos de importancia militar que pudiera usarse para dañar la defensa de los Estados Unidos, que la información en ellos simplemente avergonzaba a nuestro gobierno porque lo que se reveló, en los propios memorandos internos del gobierno, fue cómo había mentido al público estadounidense. ... Los secretos revelados en los Papeles del Pentágono podrían avergonzar a los políticos, podrían perjudicar las ganancias de las corporaciones que quieren estaño, caucho, petróleo, en lugares lejanos. Pero esto no era lo mismo que herir a la nación, al pueblo.

La mayoría de los miembros del jurado dijeron más tarde que votaron a favor de la absolución. Sin embargo, el juez federal que presidió el caso lo desestimó alegando que había sido contaminado por el robo de la oficina del psiquiatra de Ellsberg por parte de la administración de Nixon.

El testimonio de Zinn sobre la motivación del secreto gubernamental fue confirmado en 1989 por Erwin Griswold, quien, como fiscal general de los EE. UU. durante la administración de Nixon, demandó al New York Times en el caso de los Papeles del Pentágono en 1971 para detener la publicación. Griswold persuadió a tres jueces de la Corte Suprema para que votaran para impedir que The New York Times siguiera publicando los Documentos del Pentágono, una orden conocida como "restricción previa" que se ha considerado ilegal según la Primera Enmienda de la Constitución de los Estados Unidos. Los documentos se publicaron simultáneamente en The Washington Post, anulando efectivamente el efecto de la orden de restricción anterior. En 1989, Griswold admitió que la publicación no había causado daños a la seguridad nacional. En una columna de laEl Washington Post, Griswold escribió: "Rápidamente se hace evidente para cualquier persona que tenga una experiencia considerable con material clasificado que existe una sobreclasificación masiva y que la principal preocupación de los clasificadores no es la seguridad nacional, sino la vergüenza gubernamental de uno u otro tipo". otro."

Zinn apoyó el movimiento contra la guerra GI durante la guerra de Estados Unidos en Vietnam. En la película Unfinished Symphony: Democracy and Dissent de 2001, Zinn proporciona un contexto histórico para la marcha contra la guerra de 1971 de los veteranos de Vietnam contra la guerra. Los manifestantes viajaron desde Bunker Hill, cerca de Boston, hasta Lexington, Massachusetts, "que volvió sobre el viaje de Paul Revere de 1775 y terminó con el arresto masivo de 410 veteranos y civiles por parte de la policía de Lexington". La película muestra "escenas de las audiencias de Winter Soldier de 1971, durante las cuales ex soldados testificaron sobre "atrocidades" en las que participaron o dijeron haber presenciado cometidas por las fuerzas estadounidenses en Vietnam. Zinn también participó en las protestas del Primero de Mayo de 1971 (con entre otros Noam Chomsky y Daniel Ellsberg).

En años posteriores, Zinn fue asesor del Disarm Education Fund.

Irak

Zinn se opuso a la invasión y ocupación de Irak en 2003 y escribió varios libros al respecto. En una entrevista con The Brooklyn Rail dijo:

Ciertamente no deberíamos estar iniciando una guerra, ya que no es un peligro claro y presente para los Estados Unidos, o de hecho, para nadie a su alrededor. Si lo fuera, entonces los estados alrededor de Irak estarían llamando a una guerra contra él. Los estados árabes alrededor de Irak se oponen a la guerra, y si alguien está en peligro por culpa de Irak, ellos lo están. Al mismo tiempo, Estados Unidos está violando la carta de la ONU al iniciar una guerra contra Irak. Bush hizo un gran escándalo por el número de resoluciones que Irak ha violado, y es verdad, Irak no ha acatado las resoluciones del Consejo de Seguridad. Pero no es la primera nación en violar las resoluciones del Consejo de Seguridad. Israel ha violado las resoluciones del Consejo de Seguridad todos los años desde 1967. Ahora, sin embargo, EE. UU. está violando un principio fundamental de la Carta de la ONU, que es que las naciones pueden No iniciar una guerra: solo pueden hacerlo después de ser atacados. E Irak no nos ha atacado.

Afirmó que EE. UU. pondría fin a la Segunda Guerra del Golfo cuando la resistencia dentro de las fuerzas armadas aumentara de la misma manera que la resistencia dentro de las fuerzas armadas contribuyó a poner fin a la guerra de EE. UU. en Vietnam. Zinn comparó la demanda de un número creciente de familias militares estadounidenses contemporáneas de poner fin a la guerra en Irak con demandas paralelas "en la Confederación en la Guerra Civil, cuando las esposas de los soldados se amotinaron porque sus maridos estaban muriendo y los dueños de las plantaciones se estaban beneficiando de la guerra". venta de algodón, negándose a cultivar granos para que coman los civiles".

Zinn creía que el presidente de EE. UU., George W. Bush, y los seguidores de Abu Musab al-Zarqawi, el exlíder de al-Qaeda en Irak, quien fue personalmente responsable de las decapitaciones y numerosos ataques diseñados para provocar la guerra civil en Irak, deberían considerarse equivalentes morales..

Jean-Christophe Agnew, profesor de Historia y Estudios Americanos en la Universidad de Yale, dijo al Yale Daily News en mayo de 2007 que el trabajo histórico de Zinn es "muy influyente y ampliamente utilizado". Observó que no es inusual que profesores prominentes como Zinn intervengan en los acontecimientos actuales, citando una resolución que se opone a la guerra en Irak que fue ratificada recientemente por la Asociación Histórica Estadounidense. Agnew agregó: "En estos momentos de crisis, cuando el país está dividido, los historiadores también están divididos".

Socialismo

Zinn se describió a sí mismo como "algo anarquista, algo socialista. Tal vez un socialista democrático". Sugirió mirar al socialismo en su contexto histórico completo como una idea popular y positiva que recibió mala reputación por su asociación con el comunismo soviético. En Madison, Wisconsin, en 2009, Zinn dijo:

Hablemos de socialismo. Creo que es muy importante traer de vuelta la idea del socialismo a la discusión nacional a donde estaba a principios del [último] siglo antes de que la Unión Soviética le diera mala fama. El socialismo tenía un buen nombre en este país. El socialismo tenía a Eugene Debs. Tenía a Clarence Darrow. Tenía a Mother Jones. Tenía a Emma Goldman. Tenía varios millones de personas leyendo periódicos socialistas en todo el país. El socialismo básicamente dijo, hey, tengamos una sociedad más amable y gentil. Compartamos cosas. Tengamos un sistema económico que produzca cosas no porque sean rentables para alguna corporación, sino que produzca cosas que la gente necesita. La gente no debería alejarse de la palabra socialismo porque hay que ir más allá del capitalismo.

Archivos del fbi

El 30 de julio de 2010, una solicitud de la Ley de Libertad de Información (FOIA) dio como resultado que la Oficina Federal de Investigaciones (FBI) publicara un archivo con 423 páginas de información sobre la vida y las actividades de Howard Zinn. Durante el apogeo del macartismo en 1949, el FBI abrió por primera vez una investigación de seguridad interna sobre Zinn (Archivo del FBI n.º 100-360217), basada en las actividades de Zinn en lo que la agencia consideraba grupos de fachada comunistas, como el Partido Laborista Estadounidense, y informante informa que Zinn era un miembro activo del Partido Comunista de los Estados Unidos (CPUSA).Zinn negó haber sido miembro y dijo que había participado en las actividades de varias organizaciones que podrían considerarse frentes comunistas, pero que su participación fue motivada por su creencia de que en este país la gente tenía derecho a creer, pensar y actuar de acuerdo a sus propios ideales. Según el periodista Chris Hedges, Zinn "se negó rotundamente a cooperar en la caza de brujas anticomunista en la década de 1950".

Más tarde, en la década de 1960, como resultado de la campaña de Zinn contra la Guerra de Vietnam y su comunicación con Martin Luther King Jr. (antes de rechazar cualquier comunicación con los comunistas), el FBI lo designó como un alto riesgo de seguridad para el país al agregarlo a la División de Seguridad. Índice, una lista de ciudadanos estadounidenses que podrían ser arrestados sumariamente si se declarara el estado de emergencia. Los memorandos del FBI también muestran que estaban preocupados por las repetidas críticas de Zinn al FBI por no proteger a los negros contra la violencia de la mafia blanca. La hija de Zinn dijo que los archivos no la sorprendieron; "Él siempre supo que tenían un archivo sobre él".

Vida personal

Zinn se casó con Roslyn Shechter en 1944. Permanecieron casados ​​hasta su muerte en 2008. Tuvieron una hija, Myla, y un hijo, Jeff. Myla es la esposa del instructor de atención plena Jon Kabat-Zinn.

Muerte

Zinn estaba nadando en la piscina de un hotel cuando murió de un aparente ataque al corazón en Santa Mónica, California, el 27 de enero de 2010, a los 87 años. Estaba programado para hablar en Crossroads School y el Museo de Arte de Santa Mónica para un evento titulado "Una colección de ideas... la gente habla".

En una de sus últimas entrevistas, Zinn afirmó que le gustaría ser recordado "por introducir una forma diferente de pensar sobre el mundo, sobre la guerra, sobre los derechos humanos, sobre la igualdad" y

para hacer que más personas se den cuenta de que el poder que hasta ahora está en manos de personas con riqueza y armas, en última instancia, el poder reside en las personas mismas y que pueden usarlo. En ciertos puntos de la historia, lo han usado. Los negros del sur lo usaban. La gente en el movimiento de mujeres lo usó. La gente en el movimiento contra la guerra lo usó. Las personas en otros países que han derrocado tiranías lo han usado.

Dijo que quería ser conocido como "alguien que le dio a la gente un sentimiento de esperanza y poder que no tenían antes".

Reconocimiento notable

• 2008 Howard Zinn fue seleccionado como asesor principal especial de Miguel d'Escoto Brockmann, presidente de la 63ª sesión de la Asamblea General de las Naciones Unidas.
• Establecido por un exalumno de la Universidad de Boston de Zinn y dos organizaciones sin fines de lucro (Rethinking Schools y Teaching for Change) mientras estaba vivo, el Proyecto de Educación de Zinn es el legado de Howard Zinn para los maestros de secundaria y preparatoria y sus estudiantes. El proyecto ofrece a los maestros de aula lecciones gratuitas basadas en A People's History of the United States y textos de historia afines.

Premios

"No puedo pensar en nadie que haya tenido una influencia tan poderosa y benigna. Su trabajo histórico cambió la forma en que millones de personas veían el pasado. Lo feliz de Howard fue que en los últimos años pudo sentirse satisfecho de que sus contribuciones fueran tan impresionante y reconocido".

- Noam Chomsky

En 1991, el Centro Thomas Merton para la Paz y la Justicia Social en Pittsburgh otorgó a Zinn el Premio Thomas Merton por su activismo y trabajo en temas nacionales e internacionales que transforman nuestro mundo. Por su liderazgo en el Movimiento por la Paz, Zinn recibió el Premio al Valor de la Conciencia de la Abadía de la Paz en 1996. En 1998 recibió el Premio Eugene V. Debs, el Premio Firecracker Alternative Booksellers en la categoría Política por The Zinn Reader: Writings on Disobedience and Democracy, y el Premio Literario Lannan de no ficción. Al año siguiente ganó el Premio Upton Sinclair, que honra a aquellos cuyo trabajo ilustra un compromiso permanente con la justicia social y la igualdad.

En 2003, Zinn recibió el Prix des Amis du Monde diplomatique por la versión francesa de su obra seminal, Une histoire populaire des Etats-Unis.

El 5 de octubre de 2006, Zinn recibió el premio Haven's Center Award for Lifetime Contribution to Critical Scholarship en Madison, Wisconsin.

Controversia y críticas

En julio de 2013, Associated Press reveló que Mitch Daniels, cuando era gobernador republicano en funciones de Indiana, pidió garantías a sus asesores educativos de que las obras de Zinn no se enseñarían en las escuelas públicas K-12 del estado. La AP había obtenido acceso a los correos electrónicos de Daniels bajo una solicitud de la Ley de Libertad de Información. Daniels también quería una "limpieza" de los cursos de desarrollo profesional K-12 para eliminar la "propaganda y resaltar (si hay alguna) las ofertas más útiles". En uno de los correos electrónicos, Daniels expresó su desprecio por Zinn tras su muerte:

Este terrible académico antiestadounidense finalmente falleció... Los obituarios y los comentarios mencionaron que su libro, A People's History of the United States , es el 'libro de texto elegido en las escuelas secundarias y universidades de todo el país'. Es una desinformación verdaderamente execrable y antifáctica que tergiversa la historia estadounidense en cada página. ¿Alguien puede asegurarme que no está en uso en ninguna parte de Indiana? Si lo es, ¿cómo nos deshacemos de él antes de que más jóvenes sean alimentados a la fuerza con una versión totalmente falsa de nuestra historia?

En el momento en que se publicaron los correos electrónicos, Daniels se desempeñaba como presidente de la Universidad de Purdue. En respuesta, 90 profesores de Purdue emitieron una carta abierta expresando su preocupación. Debido al intento de Daniels de eliminar el libro de Zinn, el exgobernador fue acusado de censura, a lo que Daniels respondió diciendo que sus puntos de vista fueron tergiversados ​​y que si Zinn estuviera vivo y fuera miembro de la facultad de Purdue, defendería su libertad de expresión. Derechos y derecho a publicar. Pero dijo que eso no le daría a Zinn "el derecho de imponer ese trabajo a los niños en edad escolar en las escuelas públicas".

El profesor de educación de Stanford, Sam Wineburg, ha criticado la investigación de Zinn. Wineburg reconoció que A People's History of the United States fue una contribución importante para las perspectivas alternativas pasadas por alto, pero criticó la cobertura del libro desde mediados de los años treinta hasta la Guerra Fría. Según el crítico David Plotnikoff de Stanford, Wineburg muestra que " A People's History perpetra los mismos errores de práctica histórica que los tomos que pretendía corregir", ya que "el deseo de Zinn de arrojar luz sobre lo que él veía como una injusticia histórica fue una cruzada construida sobre fuentes secundarias de dudosa procedencia, omisión de pruebas de descargo, preguntas tendenciosas y conexiones inestables entre pruebas y conclusiones".

Daniel J. Flynn, autor y columnista de The American Spectator, también acusa a Zinn de presentar una historia sesgada. Michael Kazin, profesor de la Universidad de Georgetown, también critica a Zinn, afirmando que " La historia de un pueblo es una mala historia, aunque dorada con intenciones virtuosas. Zinn reduce el pasado a una fábula maniquea".

A principios de 2017, el representante de Arkansas, Kim Hendren (R), presentó un "proyecto de ley presentado para prohibir los libros de Zinn en las escuelas públicas de Arkansas".

Bibliografía

Autor

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• SNCC: Los nuevos abolicionistas (1964) OCLC 466264063.
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• Fracaso para dejar de fumar: reflexiones de un historiador optimista (1993) ISBN 978-1-56751-013-3.
• No puede ser neutral en un tren en movimiento: una historia personal de nuestro tiempo (autobiografía) (1994) ISBN 978-0-8070-7127-4
• Una historia popular de los Estados Unidos: los gráficos murales de Howard Zinn y George Kirschner (1995) ISBN 978-1-56584-171-0.
• Hiroshima: Breaking the Silence (folleto, 1995) ISBN 978-1-884519-14-7.
• The Zinn Reader: Escritos sobre desobediencia y democracia (1997) ISBN 978-1-888363-54-8; 2.ª edición (2009) ISBN 978-1-58322-870-8.
• La guerra fría y la universidad: hacia una historia intelectual de los años de la posguerra (Noam Chomsky (editor) Autores: Ira Katznelson, RC Lewontin, David Montgomery, Laura Nader, Richard Ohmann, Ray Siever, Immanuel Wallerstein, Howard Zinn (1997) ISBN 978-1-56584-005-8.
• Marx en Soho: una obra de teatro sobre la historia (1999) ISBN 978-0-89608-593-0.
• El futuro de la historia: entrevistas con David Barsamian (1999) ISBN 978-1-56751-157-4.
• Howard Zinn sobre la guerra (2000) ISBN 978-1-58322-049-8.
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• La Otra Historia De Los Estados Unidos (2000) ISBN 978-1-58322-054-2.
• Three Strikes: Miners, Musicians, Salesgirls, and the Fighting Spirit of Labor's Last Century (Dana Frank, Robin Kelley y Howard Zinn) (2002) ISBN 978-0-8070-5013-2.
• Terrorismo y guerra (2002) ISBN 978-1-58322-493-9. (entrevistas, Anthony Arnove (Ed.))
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• Emma: una obra de teatro en dos actos sobre Emma Goldman, anarquista estadounidense (2002) ISBN 978-0-89608-664-7.
• Artistas en tiempos de guerra (2003) ISBN 978-1-58322-602-5.
• El siglo XX: la historia de un pueblo (2003) ISBN 978-0-06-053034-1.
• A People's History of the United States: Teaching Edition Abridged (2003 actualizado) ISBN 978-1-56584-826-9.
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• Howard Zinn sobre la educación democrática Donaldo Macedo, editor (2004) ISBN 978-1-59451-054-0.
• La gente habla: voces estadounidenses, algunas famosas, algunas poco conocidas (2004) ISBN 978-0-06-057826-8.
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• Zinn original: Conversaciones sobre historia y política (2006) Howard Zinn y David Barsamian.
• Una historia popular del imperio estadounidense (2008) de Howard Zinn, Mike Konopacki y Paul Buhle. ISBN 978-0-8050-8744-4.
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  • vol. 1: Colón a la Guerra Hispanoamericana. ISBN 978-1-58322-759-6.
  • vol. 2: De la lucha de clases a la guerra contra el terrorismo. ISBN 978-1-58322-760-2.
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• La histórica promesa incumplida (City Lights Publishers, 2012) ISBN 978-0-87286-555-6.
• Howard Zinn habla: discursos recopilados 1963-2009 (Haymarket Books, 2012) ISBN 978-1-60846-259-9.
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Contribuyente

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• Presos políticos estadounidenses: procesamientos en virtud de las leyes de espionaje y sedición por Stephen M. Kohn (1994) ISBN 978-0-275-94415-5.
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• Lector de Eugene V. Debs: El socialismo y la lucha de clases de William A. Pelz (2000) ISBN 978-0-9704669-0-7.
• De un hijo nativo: ensayos seleccionados sobre indigenismo, 1985–1995 de Ward Churchill (1996) ISBN 978-0-89608-553-4.
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• Si no es un terrorista... ¡entonces deje de hacer preguntas! por Micah Ian Wright (2004) ISBN 978-1-58322-626-1.
• Irak: La lógica de la retirada por Anthony Arnove (2006) ISBN 978-1-59558-079-5.
• Acuse al presidente: el caso contra Bush y Cheney Dennis Loo (editor), Peter Phillips (editor), Seven Stories Press: 2006 ISBN 978-1-58322-743-5.
• La vida de un anarquista: el lector de Alexander Berkman por Alexander Berkman Gene Fellner, editor (2004) ISBN 978-1-58322-662-9.
• Long Shadows: Veterans' Paths to Peace por el editor de David Giffey (2006) ISBN 978-1-891859-64-9.
• Maestros de la guerra: América Latina y la agresión de Estados Unidos desde la revolución cubana hasta los años de Clinton por Clara Nieto, Chris Brandt (trans) (2003) ISBN 978-1-58322-545-5.
• Signos de paz: el movimiento contra la guerra ilustrado por James Mann, editor (2004) ISBN 978-3-283-00487-3.
• Oración por los titulares de la mañana: sobre la santidad de la vida y la muerte de Daniel Berrigan (poesía) y Adrianna Amari (fotografía) (2007) ISBN 978-1-934074-16-9.
• Silenciar la disidencia política: cómo las medidas antiterroristas posteriores al 11 de septiembre amenazan nuestras libertades civiles por Nancy Chang, Centro de Derechos Constitucionales (2002) ISBN 978-1-58322-494-6.
• Soldiers In Revolt: GI Resistance durante la guerra de Vietnam por David Cortright (2005) ISBN 978-1-931859-27-1.
• Vendido al mejor postor: la presidencia de Dwight D. Eisenhower a George W. Bush por Daniel M. Friedenberg (2002) ISBN 978-1-57392-923-3.
• La autobiografía de Abbie Hoffman Introducción de Norman Mailer, epílogo de HZ (2000) ISBN 978-1-56858-197-2.
• El caso del socialismo de Alan Maass (2004) ISBN 978-1-931859-09-7.
• La forja del imperio estadounidense: de la revolución a Vietnam, una historia del imperialismo estadounidense por Sidney Lens (2003) ISBN 978-0-7453-2101-1.
• La ley superior: Thoreau sobre la desobediencia civil y la reforma por Henry David Thoreau, Wendell Glick, editor (2004) ISBN 978-0-691-11876-5.
• The Iron Heel de Jack London (1971) ISBN 978-0-14-303971-6.
• The Sixties Experience: Hard Lessons about Modern America de Edward P. Morgan (1992) ISBN 978-1-56639-014-9.
• Usted respalda el ataque, bombardearemos a quien queramos por Micah Ian Wright (2003) ISBN 978-1-58322-584-4.
• Una historia popular de la revolución estadounidense por Ray Raphael (2002) ISBN 978-0-06-000440-8. Howard Zinn Prólogo para New Press People's History Series.

Grabaciones

• Una historia popular de los Estados Unidos (1999)
• Artistas en tiempos de guerra (2002)
• Héroes y mártires: Emma Goldman, Sacco y Vanzetti, y la lucha revolucionaria (2000)
• Historias que Hollywood nunca cuenta (2000)
• No puedes explotar una relación social, CD que incluye conferencias de Zinn y actuaciones de la banda de rock Resident Genius (Thick Records, 2005)

Teatro

• emma (1976)
• Hija de Venus (1985)
• Marx en el Soho (1999)