Fotovoz

Fotovoz es un método de investigación cualitativo utilizado en la investigación participativa basada en la comunidad que reúne fotografías y narrativas tomadas por los participantes para traducir la experiencia en conocimiento práctico. Photovoice se utiliza comúnmente en los campos del desarrollo comunitario, el desarrollo internacional, la salud pública y la educación. Según Wang y Burris, los creadores del proceso, un proyecto de fotovoz debe tener como objetivo: (1) capacitar a las personas para que documenten y reflexionen sobre los bienes y preocupaciones de la comunidad, (2) invitar al diálogo crítico y crear conocimiento sobre cuestiones importantes de la comunidad mediante el uso de fotografías. como medio para la discusión en grupo, (3) llegar a los formuladores de políticas y a las partes interesadas. Las fotografías tomadas por los participantes se utilizan como material de referencia para guiar la discusión y las entrevistas en grupos, con investigadores o ambos. A diferencia de las entrevistas tradicionales, la fotovoz no se basa únicamente en la comunicación verbal. Dado que los participantes abordan cuestiones de forma no verbal con fotografías, la fotovoz se puede utilizar para superar las barreras sociales, culturales y lingüísticas de la comunicación. Como resultado, Photovoice se puede implementar con los participantes independientemente de su edad, nivel educativo, idioma, género, raza, clase, discapacidad, etc. Photovoice se utiliza para recopilar nuevos conocimientos y perspectivas que crean conciencia sobre cuestiones y aspectos ocultos o pasados por alto de una comunidad dada.

En un estudio de fotovoz, se pide a los participantes que expresen sus puntos de vista o representen a sus comunidades fotografiando cualquier cosa importante para ellos relacionada con los temas de la investigación. Los temas de investigación comunes incluyen preocupaciones de la comunidad, bienes de la comunidad, cuestiones sociales y barreras de salud pública. Estas fotografías se interpretan de forma colaborativa a través de debates, a menudo junto con narrativas desarrolladas que explican cómo las fotografías resaltan un tema de investigación en particular. Estas narrativas se utilizan para promover el diálogo para movilizar y ayudar a los formuladores de políticas a comprender y cambiar mejor a la comunidad, desarrollando así soluciones y programas efectivos que aborden los problemas y necesidades.

Fondo

Photovoice fue desarrollado en 1992 por Caroline C. Wang de la Universidad de Michigan y Mary Ann Burris, Oficial de Programas para la Salud de la Mujer en la Fundación Ford con sede en Beijing, China. La idea se construyó sobre la base de que las imágenes y las palabras juntas pueden expresar eficazmente las necesidades, problemas y deseos comunitarios e individuales. Además, la fotovoz estuvo fuertemente influenciada por la fotografía documental, el concepto de empoderamiento, la teoría feminista y la Pedagogía del Oprimido de Paulo Freire para promover la educación para la salud y su idea de conciencia crítica. Wang y Burris afirmaron que “Freire señaló que una forma de permitir a las personas pensar críticamente sobre su comunidad y comenzar a discutir las fuerzas sociales y políticas cotidianas que influyen en sus vidas era la imagen visual... Photovoice lleva este concepto un paso más allá para que las imágenes de la comunidad las hace la propia gente”.

Photovoice se utilizó por primera vez para empoderar a las mujeres rurales silenciadas en la provincia de Yunnan, China, para que influyeran en las políticas y programas que las afectaban. Desde entonces, el método ha sido utilizado en diferentes entornos y poblaciones, como por ejemplo por refugiados en San Diego que buscan opciones de interpretación médica en persona, por adultos sin hogar en Ann Arbor, Michigan, por la Dra. Claudia Mitchell para apoyar a los trabajadores de salud y maestros de la comunidad. en la Sudáfrica rural, y por la Dra. Laura S. Lorenz de la Escuela Heller de Política y Gestión Social de la Universidad Brandeis en su trabajo con sobrevivientes de lesiones cerebrales.

Implementación moderna

La fotovoz ha sido adoptada por múltiples disciplinas, a menudo utilizada junto con otros métodos de investigación de acción participativa y basada en la comunidad. En la investigación moderna, la fotovoz es un enfoque cualitativo para abordar cuestiones delicadas y complejas que permite a las personas compartir abiertamente sus perspectivas cuando, de otro modo, serían reacios a hacerlo. Photovoice se utiliza tanto para obtener como para analizar datos en el interés de la difusión y movilización del conocimiento. Los investigadores que emplean fotovoz ofrecen a la comunidad científica una comprensión matizada de los problemas comunitarios. El objetivo de este entendimiento es informar y crear intervenciones y acciones apropiadas con respecto a problemas complejos que incluyen, entre otros, la salud y el bienestar, la desigualdad social y la disparidad socioeconómica. Por ejemplo, en la educación superior, el modelo de fotovoz se ha utilizado para enseñar a los estudiantes de trabajo social. Photovoice también se ha utilizado como herramienta para involucrar a niños y jóvenes, brindándoles un entorno seguro y la oportunidad de comunicar inquietudes y estrategias de afrontamiento a los formuladores de políticas y proveedores de servicios. En general, la implementación moderna de la fotovoz se utiliza para investigar la experiencia vivida por una persona en relación con las estructuras sistémicas y las relaciones de poder social y comunicar esta experiencia a través de un medio que va más allá de la comunicación verbal.

Variantes

También conocida como "fotografía participativa" o "fotonovela", la fotovoz se considera un subtipo de "métodos visuales participativos" o picturevoice que incluye técnicas como la fotoecitación y la narración digital. Estas técnicas permiten a los participantes de la investigación crear imágenes que capturen sus perspectivas individuales como parte del proceso de investigación. Un ejemplo de esto se encuentra en Project Lives, un proyecto de fotografía participativa utilizado para crear una nueva imagen de los habitantes de las viviendas del proyecto, publicado en abril de 2015. Otras dos formas de picturevoice incluyen paintvoice, que surge del trabajo de Michael Yonas y comicvoice, que ha sido iniciado por Create a Comic Project de John Baird desde 2008 y, en menor medida, por Michael Bitz. Proyecto de cómic.

Desarrollo internacional

En la investigación internacional, se ha considerado que la fotovoz permite a los participantes del mundo en desarrollo definir cómo quieren ser representados ante la comunidad internacional. A los individuos se les facilita y se les da control para contar sus historias y perspectivas, lo que les permite participar y mantener un firme sentido de autoría sobre sus representaciones. Esto ayuda a transmitir una imagen libre de estereotipos de lo que significa vivir en un país en desarrollo a quienes apoyan (es decir, los financiadores y votantes del país desarrollado) y realizan el desarrollo internacional (es decir, ONG y agencias gubernamentales). Además, la fotovoz permite a la comunidad monitorear el impacto del cambio creado por los programas de desarrollo. Por ejemplo, Photovoice se ha utilizado en Bangladesh para comprender las opiniones de los residentes locales. conocimiento ecológico tradicional del agua en su entorno urbano. El método de la fotovoz se utilizó en la investigación de Bangladesh para documentar los cambios en la actitud hacia el agua y los ecosistemas naturales a lo largo del tiempo. Esto puede ayudar a informar a la agencia externa sobre el proceso, los verdaderos impactos (qué funciona o no y por qué) y la realidad compleja, acompañando así una investigación y un análisis más amplios y profundos para mejorar el progreso del desarrollo.