Facultad de Medicina de la Universidad de Glasgow

La Facultad de Medicina, Odontología y Enfermería de la Universidad de Glasgow es la facultad de medicina de la Universidad de Glasgow, Escocia, y es una de las más grandes de Europa, ofreciendo un programa de licenciatura en Medicina de 5 años. Ocupa el segundo puesto en el Reino Unido en medicina según The Times Good University Guide 2018 y el primer puesto en el Reino Unido según Complete University Guide 2021. La Facultad de Medicina utiliza el aprendizaje basado en conferencias, el aprendizaje basado en problemas y el aprendizaje basado en casos de Glasgow.

La historia de la Facultad de Medicina de la Universidad de Glasgow se remonta a sus inicios en el siglo XVII. Entre los logros en materia de ciencia médica se incluyen las contribuciones de médicos de renombre como Joseph Lister (antisepsia), George Beatson (cáncer de mama), John Macintyre (radiología y rayos X), William Hunter (anatomía y obstetricia) e Ian Donald (ecografía). Además de los logros en materia de ciencia médica, la facultad ha producido figuras literarias distinguidas como Tobias Smollett y AJ Cronin.

Robert Mayne fue nombrado profesor de medicina en 1637 y ocupó este puesto hasta 1645. Después de un lapso de casi 70 años, John Johnstoun MD fue nombrado en 1714. Sin embargo, la Escuela de Medicina moderna no se creó hasta 1751, cuando William Cullen fue nombrado profesor de medicina.

La Facultad de Medicina (y el resto de la universidad) se trasladó de su ubicación original en High Street a Gilmorehill, en el extremo oeste de la ciudad, en 1870. Esto se produjo después de casi 40 años de debates sobre el futuro de la facultad, que fue creciendo en tamaño y reputación a lo largo del siglo XIX. Finalmente, en 1864, la universidad compró 43 acres en Gilmorehill por 65.000 libras, dejando el antiguo sitio disponible para la construcción de la estación de artículos para el colegio.

En 1996, la Facultad de Medicina introdujo un nuevo plan de estudios. En respuesta al documento del GMC "Los médicos del mañana", el nuevo curso se integró y se impartió mediante aprendizaje basado en problemas.

En 2002, la Facultad de Medicina se trasladó al edificio Wolfson Medical School, construido especialmente para este fin y situado al final de University Avenue, diseñado por Reiach y Hall. En 2005, fue incluido en la clasificación de los 100 mejores edificios modernos escoceses de Prospect.

En 2009, la escuela recibió un premio a la Excelencia en el Aprendizaje y la Educación en la primera edición de los premios BMJ.

En 2010, debido a los cambios en la estructura del NHS y la universidad, la Facultad de Medicina impartió un nuevo curso de medicina, que cumplía con las recomendaciones de TD3 y formaba a graduados más capacitados para trabajar y liderar en sistemas de atención de la salud en el ámbito laboral. Como resultado, el cambio más importante fue la introducción de un curso que incorporaba todas las formas actuales de enseñanza, alejándose del núcleo de enseñanza del aprendizaje basado en problemas.

Los estudiantes se familiarizan con los escenarios clínicos desde el comienzo de su educación. Las instalaciones incluyen áreas para desarrollar habilidades clínicas y una sala completamente equipada ubicada en el galardonado edificio de la Escuela de Medicina Wolfson.

La Facultad de Medicina es una de las tres facultades del Territorio Biomédico de la Universidad de Glasgow, que también incluye la Facultad de Ciencias Biológicas y de la Vida y la de Medicina Veterinaria. El Territorio Biomédico alberga a más de 485 miembros del personal académico, incluidos aproximadamente 160 médicos clínicos. Los premios de investigación del territorio desde 2001 han superado los 638 millones de libras esterlinas, incluida una inversión de más de 77 millones de libras esterlinas en infraestructura de capital.

El Centro de Investigación Cardiovascular de Glasgow de la British Heart Foundation, el Centro de Investigación Biomédica de Glasgow y el edificio de la Facultad de Medicina Wolfson forman un "triángulo de excelencia" que realza la posición de Glasgow en el centro de la revolución de la genética molecular que está transformando la medicina y la terapéutica.

El Centro de Investigación Cardiovascular de Glasgow de la British Heart Foundation, financiado principalmente con una donación de 5 millones de libras esterlinas de la British Heart Foundation, ofrece instalaciones experimentales y clínicas para promover la investigación sobre enfermedades cardiovasculares.

El programa MBChB en Glasgow se basa en la integración de materias clínicas y preclínicas y en el aprendizaje centrado en el estudiante. El programa se estructura en torno a temas verticales que comprenden las disciplinas básicas de la medicina, como anatomía y fisiología, patología y microbiología, medicina clínica y cirugía clínica. Los métodos de enseñanza incluyen conferencias, tutorías, aprendizaje basado en problemas, sesiones prácticas de laboratorio y enseñanza clínica en la cama del paciente.

El programa consta de cuatro fases.

La fase 1 ocupa la mayor parte del primer semestre. Se trata de una amplia gama de materias biomédicas y de habilidades clínicas y vocacionales tempranas. Durante esta fase, el estudiante adquiere los fundamentos de la ciencia biomédica y las habilidades necesarias para el aprendizaje autodirigido. Los temas que se cubren en esta sección incluyen homeostasis, anatomía básica, fisiología y bioquímica, y los fundamentos de la salud y la enfermedad en las comunidades.

La segunda fase abarca la segunda mitad del primer año y todo el segundo año. Se trata de un enfoque integrado y basado en sistemas para las ciencias biomédicas y los problemas clínicos básicos relacionados con los sistemas individuales.

La fase 3 abarca la primera mitad del tercer año, durante la cual el estudiante aprende los conceptos básicos de patología, cubriendo una especialidad por semana. Por ejemplo, una semana sobre patología gastrointestinal, una semana sobre hematología y una semana sobre patología respiratoria. Durante este tiempo, hay visitas semanales a un médico de cabecera o al hospital. Esto se combina con una enseñanza más profunda sobre los principios de la medicina y la cirugía, la base patológica de la enfermedad y la investigación clínica y el análisis de laboratorio, incluida la radiología, la bioquímica clínica, la patología y la microbiología.

Durante las vacaciones de verano posteriores al tercer y cuarto año, el estudiante realiza dos períodos de cuatro semanas de estudio optativo, en materias y lugares de su elección, y están diseñados para desarrollar intereses individuales y experimentar entornos médicos distintos a los previstos en el programa.

El 20% de los mejores estudiantes después del tercer año tiene la opción de completar un título intercalado adicional antes de ingresar al cuarto año.

La fase 4 comprende la segunda mitad del tercer año y los años cuatro y cinco. Esta es la parte final del programa durante la cual el estudiante se dedica a especialidades clínicas, incluidas obstetricia y ginecología, salud infantil, medicina psicológica, medicina general y aspectos más especializados de la medicina y la cirugía. Durante esta fase, la mayor parte del tiempo se pasa en puestos hospitalarios en Glasgow y en el oeste de Escocia, y se aprenden las habilidades clínicas y prácticas necesarias para trabajar como médico residente.

Los estudiantes de medicina tienen contacto con pacientes desde el comienzo de sus estudios. La formación en comunicación y habilidades clínicas comienza en el primer año, mientras que los estudios profesionales ayudan a los estudiantes a adquirir habilidades y atributos profesionales, estándares y conducta.

El edificio de la Facultad de Medicina Wolfson se inauguró en septiembre de 2002, diseñado por Reiach and Hall Architects con un coste de 9 millones de libras. Fue diseñado para dar cabida al plan de estudios de aprendizaje basado en problemas. Además de tres pequeñas salas de conferencias (con capacidad para unas ochenta personas cada una) y diez salas de aprendizaje basado en problemas, las instalaciones incluyen:

La biblioteca y área de recursos de la Fundación Walton ocupa tres niveles del edificio y está abierta a los estudiantes de medicina las 24 horas del día, los 7 días de la semana. Además de 120 cabinas de estudio, algunas con computadoras de pantalla plana, los estudiantes tienen acceso a grabadoras de video y reproductores de DVD para ver materiales de habilidades clínicas, más de 3000 libros (incluidas varias copias de textos básicos), CD-ROM y paquetes de aprendizaje asistido por computadora. Hay seis salas de proyectos.

Las habilidades clínicas se componen de una sala completamente equipada y salas laterales con equipo audiovisual, lo que permite a los estudiantes documentar, analizar y mejorar su desempeño. Esta área también contiene Harvey (un simulador de pacientes de cardiología que puede ayudar a los estudiantes a diagnosticar anomalías cardíacas) y Sim-man (un simulador de pacientes de soporte vital).

En los estudios profesionales, los estudiantes adquieren habilidades y atributos profesionales. En la sala de estudios profesionales, los estudiantes de medicina pueden practicar la consulta en un entorno realista, interactuando con actores que interpretan el papel de pacientes. La sala consta de 10 salas de aprendizaje para grupos pequeños equipadas con tecnología audiovisual, así como dos zonas de espera de preconsulta con asientos blandos para los pacientes simulados. Además, hay una sala de recursos con material didáctico y vídeos.

Las salas de consulta están ubicadas junto a las salas de aprendizaje para grupos pequeños, donde los compañeros de clase y los tutores pueden observar sus consultas simuladas en un monitor de televisión. Estas salas también brindan la oportunidad de que los estudiantes y los tutores se reúnan durante un período de tiempo que es esencial para el desarrollo profesional.

Además de las habilidades comunicativas, el conjunto de estudios vocacionales es una base desde la que se exploran la ética, el desarrollo profesional y otros aspectos del comportamiento y las actitudes de los médicos.

El triángulo central de la facultad de medicina, cubierto por un techo de cristal y con su propia cafetería y zona de estar.

Los hospitales asociados con la Facultad de Medicina incluyen:

Entre los antiguos alumnos de la Facultad de Medicina de la Universidad de Glasgow se incluyen:

• William Cullen (1710–1790) - médico y químico.
• William Hunter (1718-1783) - anatomista y obstetra.
• Tobias George Smollett (1721–1771) - novelista y médico.
• Joseph Black (1728-1799) - químico y médico.
• Joseph Lister (1827-1912) - médico.
• Murdoch Cameron (1845-1930) - obstetra.
• Sir William MacEwen (1848-1924) - cirujano.
• John Glaister Snr (1856-1932) - Regius Profesor de Medicina Forense.
• John Glaister Jnr (1892-1971) - Profesor de Medicina Forense.
• Marion Gilchrist (1864-1952) - oftalmólogo.
• Elizabeth Chesser (1877-1940) - médico, periodista médica
• Marbai Ardesir Vakil (1868- c.1948) - médico.
• Dame Anne Louise McIlroy (1878-1968) - ginecólogo y obstetra.
• John Boyd Orr (1880-1971) - nutricionista.
• Osborne Henry Mavor (1888-1951) Dramatista, GP y profesor de Medicina en el Colegio Anderson.
• Archibald Joseph Cronin (1896-1981) (GP y novelista; autor de The Citadel y The Stars Look Down)
• Ian Donald (1910-1987) - obstetra y pionero de ecografía médica.
• Lady Isobel Barnett (1918-1980) TV y personalidad radiofónica.
• Mary Sheila Christian (1924–1997) - Un médico y cirujano.
• James Scott (1924–2006) - obstetra y ginecólogo.
• Dickson Mabon (1925–2008) político escocés del trabajo y demócrata liberal
• RD Laing (1927–1989) - psiquiatra
• Stuart Campbell - obstetra y desarrollador de ultrasonido 3D
• Ernest Macalpine ("Mac") Armstrong (Oficial Médico Jefe para Escocia, 2000–2005)
• Harry Burns (Oficial Médico Jefe para Escocia, 2005–presente)
• Sir Kenneth Calman (Oficial Médico Jefe para Escocia, 1989–1991; Oficial Médico Jefe del Reino Unido de Inglaterra, 1991–1998; Vicecanciller y Director de la Universidad de Durham, 1998–2007; Canciller de la Universidad de Glasgow, 2007–presente
• Liam Fox (político conservador; Secretario de Defensa; MP for Woodspring)
• Emeli Sandé (Scottish R PulB and soul recording artist and songwriter)

En mayo de 2020, la Facultad de Medicina, Odontología y Enfermería recibió el premio Athena SWAN Silver.

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