Escuela secundaria Smithdon
Smithdon High School (anteriormente conocida como Hunstanton Secondary Modern School y Hunstanton School) es una pequeña escuela integral (de 11 a 16 años) academia, con 627 estudiantes en Hunstanton, Norfolk. Sus edificios están catalogados como Grado II*. Cambió su estado y se unió a West Norfolk Academies Trust en 2016. Ofsted calificó a la escuela como "requiere mejora". en 2019.
Los edificios catalogados de Grado II* fueron diseñados por Peter y Alison Smithson. Se completaron en 1954, en el estilo modernista que se conoció como Nuevo Brutalismo. Se han mantenido prácticamente sin cambios, aunque algunos de los paneles de vidrio transparente destacados fueron reemplazados por paneles negros para superar un problema de sobrecalentamiento solar. Fueron incluidos en la lista en 1993.
Historia de la escuela
La escuela fue inaugurada en 1954. Fue producto de una austeridad extrema, destinada a educar a los niños y niñas de 11 a 15 años que habían reprobado los 11 años o más. La escuela pasó a ser no selectiva tras la Circular 10/65 de 1965 y en 1972 la edad de finalización de la escuela se elevó a 16 años. La escuela tenía una amplia zona de influencia, que incluía muchas aldeas rurales pequeñas que recibían estudiantes a los 11 años (año 7) de primaria. escuelas y 13 (año 9) de escuelas intermedias en el sistema de tres niveles de Norfolk. Esto volvió a ser de dos niveles. Después de un informe Good Ofsted en 2014, la escuela cambió su estado a academia, dentro del West Norfolk Academies Trust Group. En 2019, Smithdon High School recibió nuevamente una calificación de "necesita mejorar". informe de Ofsted.
Descripción
Esta es una escuela pequeña, que ya no tiene sexto grado. Tiene dificultades para contratar y retener personal. Los alumnos sienten que es una escuela segura y amigable, aunque la asistencia es un problema. La cabeza se ve estricta pero justa. El plan de estudios está bien establecido en los planes curriculares.
Plan de estudios
Prácticamente todas las escuelas y academias mantenidas siguen el plan de estudios nacional y Ofsted las inspecciona para determinar si logran ofrecer un "plan de estudios amplio y equilibrado". La escuela tiene que decidir si Key Stage 3 contiene o si el año 9 debe estar en Key Stage 4 y los estudiantes solo estudian materias que serán examinadas en los exámenes GCSE a los 16 años. Smithdon había decidido adoptar este último enfoque y están reconsiderando esta decisión. después de leer el informe de Ofsted. Ofsted señaló que el
En algunos temas, no se ha dado tiempo suficiente a los alumnos para cubrir el currículo completo en la etapa clave 3.... En algunos temas, los planes no son tan secuenciados. Esto significa que los alumnos no tienen una comprensión suficientemente fuerte de los conocimientos y conceptos importantes. En estos temas, los alumnos no están tan bien preparados para sus estudios clave en la etapa 4. Vimos ejemplos de esto en arte, historia e idiomas.
En 2019, los alumnos de Key Stage 3 y 4 estudiaron:
| Asunto | Etapa clave 3 (de 11 a 13 años) Yr 7 8 | Etapa clave 4 (de 13 a 16 años) Yr 9 10 11 |
|---|---|---|
| Inglés | 8 | 8 |
| Matemáticas | 8 | 8 |
| Ciencia | 9 | 10 |
| Educación religiosa | 2 | 2 |
| Educación física | 4 | 2 |
| Geografía | 3 | |
| Historia | 3 | |
| Idiomas modernos (alemán) | 3 | |
| Art & Design | 2 | |
| Música | 2 | |
| Drama | 2 | |
| Rotación (incluyendo alimentos y nutrición, materiales resistentes y TIC) | 4 | |
| Elección del sujeto 1 | 5 | |
| Título Elección 2 | 5 | |
| Título Elección 3 | 5 | |
| Título Elección 4 | 5 | |
| #Subject Choice detained Total | 50 | 50 |
A los estudiantes potenciales de Key Stage 5 se les ofrecen plazas en sexto curso en Springwood High School en Lynn.
Edificios
Historia de la arquitectura
Escuela Hunstanton, construida entre 1949 y 1954, es una importante obra de Alison y Peter Smithson. Era conocido localmente como 'el invernadero'. La escuela era sorprendentemente moderna en muchos sentidos, sobre todo en el amplio uso de vidrio y acero y en la inusual torre de agua independiente.
Los Smithson lucharon por reunir el estilo arquitectónico modernista del Festival de Gran Bretaña con la comunidad. La escuela Hunstanton, con su estructura y servicios expuestos, con sus referencias a Mies van der Rohe, fue una respuesta. Fue descrito por los críticos de arquitectura como Nuevo Brutalismo. Esta fue la primera vez que se utilizó esta descripción y luego se adoptó para describir todos los edificios de este género, e influyó profundamente en el diseño de escuelas y edificios públicos.
El edificio principal de la escuela fue designado edificio catalogado de Grado II* en 1993. El gimnasio de la escuela fue catalogado de Grado II* el mismo año.
Descripción
Se trata de un bloque rectangular aproximadamente simétrico, de dos plantas, con techo plano, dos patios internos y una sala central de doble altura que abarca dos tramos principales. Todas las aulas están en el primer piso, al que se accede mediante columnas de escaleras individuales, o columnas que dan servicio a como máximo tres aulas. Esto se hizo para evitar el ruido percibido y las molestias causadas por los pasillos largos. Las aulas estaban completamente acristaladas, con paneles oscurecidos por debajo de la altura del alféizar. Fue construido con una estructura de acero galvanizado con relleno de ladrillo arenisca. Las ventanas con marcos de acero se instalaron sin marcos auxiliares. Había talleres y cocinas de una sola planta al norte. Una característica destacada es la torre de agua con estructura de acero y tanques de acero, construida entre los bloques.
El uso extensivo de acristalamiento era una característica, pero se ha convertido en un problema ambiental, ya que producía un edificio frío en invierno y, efectivamente, un invernadero en verano.