Escuela politécnica

École polytechnique, también conocido como Polytechnique o l'X [liks], es una grande école ubicada en Palaiseau, Francia. Se especializa en ciencia e ingeniería y es miembro fundador del Instituto Politécnico de París.

La escuela fue fundada en 1794 por el matemático Gaspard Monge durante la Revolución Francesa y fue militarizada bajo Napoleón I en 1804. Todavía está supervisada por el Ministerio de las Fuerzas Armadas de Francia. Originalmente ubicada en el Barrio Latino en el centro de París, la institución se mudó a Palaiseau en 1976, en el grupo tecnológico Paris-Saclay.

El histórico programa de posgrado en ingeniería de Polytechnique tiene un proceso de admisión altamente selectivo que consiste en exámenes escritos y orales, luego de clases preparatorias o una licenciatura. Los estudiantes de ingeniería franceses se someten a una formación militar inicial y tienen el estatus de oficiales cadetes pagados. La escuela también ha otorgado doctorados desde 1985, maestrías desde 2005 y licenciaturas desde 2017. La mayoría de los graduados de Polytechnique, especialmente los del programa de posgrado en ingeniería, se convierten en altos ejecutivos de empresas, altos funcionarios, militares o investigadores.

Entre sus ex alumnos del programa de posgrado en ingeniería se incluyen tres ganadores del Premio Nobel, un medallista Fields, tres presidentes de Francia y muchos directores ejecutivos de empresas francesas e internacionales. Entre ellos se encuentran matemáticos como Cauchy, Coriolis, Henri Poincaré, Laurent Schwartz y Benoît Mandelbrot, físicos como Becquerel, Carnot, Ampère y Fresnel, y los economistas Maurice Allais y Jean Tirole. Los alguaciles franceses Joffre, Foch, Fayolle y Maunoury se graduaron del programa de ingeniería Polytechnique.

Historia

Fundación y primeros años

Después de la Revolución de 1789, se cerraron las escuelas reales de ingeniería. Jacques-Élie Lamblardie, Gaspard Monge y Lazare Carnot, los padres fundadores de la Escuela, fueron los encargados de organizar un nuevo "École centrale des travaux publics"(Escuela Central de Obras Públicas) que fue creada oficialmente el 7 Vendémiaire, Año III (28 de septiembre de 1794) y abierta a estudiantes en 1 Nivôse, Año III (21 de diciembre de 1794).^, El objetivo de la escuela era formar ingenieros civiles y militares. La escuela acogió rápidamente a 400 alumnos de diferentes niveles. Durante los primeros tres meses, "cursos revolucionarios" se daban en física, matemáticas y química, después de lo cual hacían exámenes para ver si podían entrar directamente al servicio civil, o si debían continuar sus estudios. La escuela pasó a llamarse "École Polytechnique" Un año después. El neologismo "politécnica" se compone de "poli" que significa "muchos" y refleja la pluralidad de técnicas que se enseñan en la Escuela. El cambio de nombre refleja el cambio de vocación de la escuela, que ahora prepara a los estudiantes para otras escuelas especializadas como la École du génie, la École des mines y la École des ponts et chaussées. El plan de estudios tenía una duración de 3 años, los "cursos regulares" reemplazó los "cursos revolucionarios" y solo había 120 estudiantes nuevos cada año. La escuela fue puesta bajo la supervisión de los Ministerios de Guerra e Interior.^, Un Journal Polytechnique (antiguo nombre de "Journal de l'École polytechnique") se creó en 1795. En 1799, el curso se redujo de tres a dos años.

En 1805, el emperador Napoleón I transfirió la escuela a Montagne Sainte-Geneviève en el Quartier Latin del centro de París para convertirse en una academia militar y le dio su lema: Pour la Patrie, les Sciences et la Gloire (Por la Patria, la Ciencia y la Gloria). En 1804, luego de la militarización de la escuela, su ambiente cambió significativamente de un espíritu bastante libre a una burocracia meticulosa. La militarización estuvo motivada por la opinión favorable de Napoleón sobre los politécnicos que habían contribuido a la expedición egipcia y por su admiración por Monge y Laplace. La militarización estuvo acompañada de una especialización de la enseñanza hacia las matemáticas.

En 1814, los estudiantes participaron en la lucha para defender París contra la Sexta Coalición. Después de la restauración de 1816, el número de estudiantes se redujo a unos setenta y cinco y las 'artes militares' curso fue abolido. En 1817, el rey Luis XVIII desmilitarizó la École Polytechnique y la colocó bajo la supervisión del Ministerio del Interior. En 1830, cincuenta estudiantes participaron en la Revolución de Julio. Se dictaron varios decretos hasta 1832. Sobre todo, la escuela pasó a estar bajo la administración del Ministerio de la Guerra, recuperando así su carácter militar. En la escuela prevaleció el ideal republicano, como lo demuestra la participación activa de los estudiantes en las revoluciones de 1830 y 1848.

El Segundo Imperio Francés

Debido a la tensión entre las ideas revolucionarias y el servicio del Estado, el ideal republicano fue desapareciendo gradualmente a partir de 1851. Los politécnicos incluso se encontraron del lado de los versalleses cuando la Comuna de París fue aplastada en 1871. Durante los años 1871- 1872, el número de estudiantes admitidos por año se duplicó de 140 a 280. Los Politécnicos buscaron sobre todo fortalecer su posición en las esferas del poder para compensar su pérdida de influencia en el campo técnico. Si bien podrían haber recurrido a una profesión de ingeniería asociada a la industria, los politécnicos en cambio reforzaron su vocación soberana al unirse a la "nobleza estatal" del Segundo Imperio Francés, cuyos orígenes, intereses y convicciones compartieron poco a poco. Los años 1860-1870 marcaron una importante evolución ya que la Escuela pasó a ser más un "conservatorio de ciencias" que un centro de investigación e innovación, al tiempo que extiende su control sobre la gestión del aparato industrial.

Las guerras mundiales

Durante la Primera Guerra Mundial, los estudiantes fueron movilizados y el edificio de la escuela se transformó en un hospital. No se realizó ningún examen de ingreso nacional en 1915. Más de ochocientos estudiantes murieron durante la guerra. En 1921, los estudiantes de nacionalidades extranjeras pudieron realizar el examen de ingreso por primera vez. Durante la Segunda Guerra Mundial, la École Polytechnique se trasladó a Lyon. en la zona franca, perdió su estatus militar, y sus edificios parisinos fueron entregados a la Cruz Roja. Más de cuatrocientos estudiantes murieron durante la guerra (francés libre, resistencia francesa, campos nazis).

Desde la posguerra hasta hoy

En 1944, la Escuela volvió a estar bajo la administración del Ministerio de la Guerra. En 1970, la Escuela se convirtió en una institución civil patrocinada por el estado bajo los auspicios del Ministerio de Defensa. Las primeras alumnas fueron admitidas en 1972. Una mujer, Anne Chopinet, fue la mejor estudiante de la clase. En 1976, la Escuela se trasladó del centro de París a Palaiseau, en los suburbios del sur. En 1985, comenzó a otorgar títulos de doctorado. En 1994, la celebración del bicentenario estuvo presidida por el presidente François Mitterrand. En 1995, se estableció un nuevo examen de ingreso para estudiantes internacionales y en 2000, el Ingénieur Polytechnicien se amplió de 3 a 4 años.

Ubicaciones

Primeras ubicaciones

En 1794, la École Polytechnique se ubicó por primera vez en el Palacio Borbón. Un año más tarde, se trasladó al Hôtel de Lassay, un hôtel particulier en el distrito 7 de París.

Montagne Saint-Geneviève (1805–1976)

En 1805, cuando puso la escuela bajo administración militar, Napoleón la transfirió al Quartier Latin, en las antiguas instalaciones de los colegios de Navarra, Tournai y Boncourt, actual Ministerio de Educación Superior e Investigación. El campus de París estaba ubicado cerca del Panteón, en 5 rue Descartes, y fue apodado "Carva" por los estudiantes

Palaiseau (desde 1976)

Ubicada en los suburbios de París, a unos 14 km (9 mi) del centro de la ciudad, la École Polytechnique es una institución en un campus. Ofrece instalaciones de enseñanza, alojamiento para estudiantes, servicios de restauración y hospitalidad, y una variedad de instalaciones deportivas dedicadas a las 4.600 personas que viven en el campus.

La estación de tren regional más cercana es Lozère (línea B, zona 4 de la red RER). Varios autobuses también conectan École Polytechnique con la estación Massy-Palaiseau RER y la estación Massy TGV.

El campus está cerca de otras instituciones científicas en Saclay (Commissariat à l'énergie atomique et aux énergies alternativas), Orsay (Université Paris-Sud) y Bures (Institut des hautes études scientifiques y algunos laboratorios del Centre national de la investigación científica).

Organización y administración

Estado específico

La École Polytechnique es una institución de educación superior bajo la supervisión del Ministerio de Defensa francés, a través de la Dirección General de Armamento (administrativamente hablando, es un establecimiento público nacional de carácter administrativo). Tiene un estatus dual, siendo una escuela de ingeniería que capacita a ingenieros y científicos civiles, pero también a oficiales de los tres ejércitos franceses. El objetivo es dotar al Estado francés de una élite científica y técnica. La formación de funcionarios y oficiales se ha debilitado desde 1950: hoy, solo del 10 al 20% de los alumnos de la escuela ingresan en las filas de la administración o el ejército (mientras que el 20% se dedica a la investigación y el resto a la ingeniería o la gestión).).

Está encabezado por un oficial general (desde 2012, por un ingeniero general de Armamento, mientras que los directores anteriores eran generalmente generales del ejército), y emplea personal militar en puestos de liderazgo, administrativos y de entrenamiento deportivo. Los politécnicos universitarios franceses, tanto hombres como mujeres, son cadetes y tienen que pasar por un período de entrenamiento militar antes de comenzar sus estudios.

Sin embargo, la dimensión militar de la escuela se desvaneció con el tiempo, con un período reducido de entrenamiento militar preliminar y cada vez menos estudiantes eligiendo una carrera como oficial. En ocasiones especiales, como el desfile militar en los Campos Elíseos el Día de la Bastilla, el Los politécnicos visten el gran uniforme al estilo del siglo XIX, con bicorne o bicornio, pero los estudiantes ya no usar uniformes en el campus desde la abolición del 'uniforme interno' a mediados de la década de 1980. Los estudiantes también usan el gran uniforme para eventos especiales en el campus, como grandes conferencias, ceremonias o lecciones importantes.

Actividades y profesorado

École Polytechnique tiene un plan de estudios de ingeniería general en los niveles de pregrado y posgrado, así como una escuela de doctorado. Además de la facultad proveniente de sus laboratorios locales, emplea a muchos investigadores y profesores de otras instituciones, incluidos laboratorios como CNRS, CEA e INRIA, así como de la École Normale Supérieure e instituciones cercanas como el Institut d'Optique y la Université Paris-Sud, creando así un entorno de enseñanza variado y de alto nivel.

Al contrario de las universidades públicas francesas, los profesores de École Polytechnique no son funcionarios (fonctionnaires ) pero empleados por contrato. Además de los profesores a tiempo completo que realizan investigaciones en la École Polytechnique además de sus funciones docentes completas, hay profesores a tiempo parcial que solo tienen una carga docente parcial. Los profesores a tiempo parcial a menudo se contratan de organizaciones de investigación (CNRS, CEA, INRIA, etc.) que llevan a cabo sus actividades en el campus de la Escuela, en la región de París o, a veces, incluso en las provincias.

Programas académicos

The 'Polytechnicien Engineer#39; program

El programa otorga el prestigioso título de diplôme d'ingénieur y es selectivo al ingresar. Los temas cubiertos a menudo van más allá de la especialidad del estudiante, y el curso se centra en la educación generalizada que permite la fertilización cruzada entre diferentes campos.

Además de los 2.000 estudiantes de ingeniería del politécnico (500 estudiantes por año), la institución cuenta con aproximadamente 439 estudiantes de maestría y 572 estudiantes de doctorado, para un total de 2.900 matriculados.

Admisión

Hay dos formas de ingresar al programa Polytechnicien Engineer. La primera forma es a través de un examen competitivo muy selectivo que requiere al menos dos años de preparación intensiva después de la escuela secundaria en classes préparatoires. La segunda forma es hacer estudios de pregrado en otra universidad. Hay una semana de exámenes escritos en la primavera, seguida de exámenes orales en el verano.

Alrededor de 400 estudiantes franceses son admitidos en la escuela cada año. Los estudiantes extranjeros que hayan completado una classe préparatoire también pueden ingresar a través del mismo examen competitivo. En total, son unos 100 los alumnos extranjeros admitidos en este ciclo cada año. Los estudiantes extranjeros de universidades europeas o americanas también pueden ser admitidos como parte de un programa de intercambio por un semestre o un año.

Plan de estudios

Se requieren cuatro años de estudio para obtener el título de ingeniero: un año de servicio militar (solo para ciudadanos franceses) y un "plan de estudios común" científico; (ocho meses y cuatro meses, respectivamente), un año de estudios multidisciplinarios y un año de estudios especializados ("majors"). Desde la reforma del plan de estudios en 2000, los estudiantes completan un cuarto año de estudio en una institución asociada.

Primer año

El plan de estudios comienza con ocho meses de servicio militar obligatorio para estudiantes de nacionalidad francesa. En el pasado, este servicio duraba 12 meses y era obligatorio para todos los estudiantes franceses; la abolición del servicio militar obligatorio en Francia hizo que este requisito de Polytechnique fuera algo anacrónico, y el servicio se reformuló como un período de "entrenamiento humano y militar". Todos los estudiantes franceses pasan un mes juntos en La Courtine en un centro de entrenamiento militar. A fines de este mes, están asignados al servicio civil o al Ejército, Armada, Fuerza Aérea o Gendarmería. Los estudiantes asignados al servicio militar se someten a dos meses de entrenamiento militar en escuelas de oficiales francesas como Saint-Cyr o École Navale. Finalmente, se asignan a una amplia gama de unidades para un período de servicio de cinco meses en una unidad militar francesa (que puede incluir, entre otros, regimientos de infantería y artillería, buques de guerra y bases aéreas).

Si bien los estudiantes franceses permanecen bajo estatus militar durante sus estudios en Polytechnique y participan en varias ceremonias y otros eventos militares, como ceremonias nacionales como el Día de la Bastilla o los aniversarios de los armisticios de las Guerras Mundiales, no se someten a militares reales. capacitación después de completar su primer año de servicio. Reciben al final del primer año el uniforme de gala, que consta de pantalón negro con una raya roja (una falda para las mujeres), casaca con botones de latón y cinturón, una espada pequeña y un sombrero de tres picos (oficialmente llamado bicornio). Los estudiantes extranjeros de habla francesa realizan el servicio civil. El servicio civil puede, por ejemplo, consistir en ser asistente en una escuela secundaria en un suburbio francés desfavorecido.

Luego comienza un período de cuatro meses durante el cual todos los estudiantes toman los mismos cinco cursos: Matemáticas, Matemáticas Aplicadas, Física, Informática y Economía.

Segundo año

El segundo año es un año de estudios multidisciplinarios. El conjunto de disciplinas abarca la mayor parte de los campos científicos (matemáticas, matemáticas aplicadas, mecánica, informática, biología, física, química, economía) y algunas áreas de las humanidades (lenguas extranjeras, humanidades generales...). Los estudiantes deben elegir doce cursos en al menos cinco disciplinas diferentes.

Tercer año

En el tercer año, los estudiantes deben elegir una especialización (programme d'approfondissement), que a menudo se centra en una disciplina o, a veces, en un tema interdisciplinario. Este año termina con una pasantía de investigación (cuatro a seis meses). Los estudiantes también obtienen una maestría en ingeniería, ciencia y tecnología en su tercer año.

Cuarto año

El cuarto año es el comienzo de estudios más especializados: los estudiantes que no ingresan a un Cuerpo Estatal deben ingresar a una maestría o doctorado, una universidad o instituto asociado como la École des mines de Paris o ENSAE, o un instituto de especialización como Supaéro en Toulouse o ENSPM en Rueil-Malmaison. La razón de esto es que la educación genérica que se brinda en Polytechnique está más enfocada en desarrollar habilidades de pensamiento que en preparar a los estudiantes para la transición a una verdadera carrera de ingeniería, que requiere una formación técnica más avanzada.

Rango de clase y trayectoria profesional

Las calificaciones del segundo año del plan de estudios se utilizan para clasificar a los estudiantes. Tradicionalmente, esta clasificación de salida individual era muy importante para los estudiantes franceses de la École Polytechnique, y ciertas peculiaridades en la organización de los estudios y la clasificación pueden atribuirse a la necesidad de equidad entre los estudiantes.

Para los ciudadanos franceses, esta clasificación es parte de un programa de reclutamiento del gobierno: un cierto número de lugares en el Cuerpo civil o militar, incluidos los funcionarios de élite como el Cuerpo de Minas o Cuerpo de Puentes, Aguas y Bosques, están abiertos para estudiantes cada año. Estos cuerpos específicos de funcionarios públicos, que proporcionan los altos ejecutivos de la administración pública, están abiertos solo a estudiantes de la École Polytechnique y a estudiantes raros de la Ecole Normale Supérieure. En algún momento de sus estudios, los estudiantes hacen una lista de los cuerpos en los que desean ingresar por orden de preferencia, y se inscriben en el cuerpo más alto según su clasificación. El siguiente paso para estos politécnicos franceses es incorporarse a una de las cuatro escuelas técnicas de la función pública: École des mines, École des ponts et chaussées, Télécom ParisTech, ENSTA Paris o ENSAE, ingresando así en uno de los organismos de la función pública conocidos como técnicas del gran cuerpo de Estado. Los que siguen este camino se denominan como X-Mines, X-Ponts, X-Télécoms y X-INSEE respectivamente.

Desde la reforma X2000, la importancia del rango ha disminuido. Con la excepción del plan de estudios del cuerpo, las universidades y escuelas donde los politécnicos completan su formación ahora basan sus decisiones de aceptación en las transcripciones de todos los grados.

Del 47 % de los graduados que deciden seguir una carrera profesional en el sector privado, la mayoría (58 %) se encuentra en el área metropolitana de París, el 8 % en el resto de Francia, mientras que el 34 % se encuentra fuera de Francia. Solo el 12 % de la cohorte trabaja con un contrato de trabajo no francés. Los estudiantes de la École Polytechnique ganan una media de 44.000 € al año después de graduarse.

Colegiatura y obligaciones financieras

Los estudiantes franceses admitidos en la École Polytechnique no pagan matrícula y reciben un salario como oficiales cadetes. A través de la mesa de estudiantes, redistribuyen parte de esta suma a los estudiantes extranjeros.

No existe una obligación financiera particular para los estudiantes que completan el programa y luego ingresan a una escuela de solicitud oa un programa de posgrado acreditado por la École Polytechnique.

Programa de licenciatura

The Bachelor es un programa de tres años impartido íntegramente en inglés que se inauguró en 2017. Son elegibles tanto los ciudadanos franceses como los estudiantes internacionales. Las solicitudes están abiertas para estudiantes de último año de secundaria. La selección se realiza a través de un expediente de solicitud en línea y una entrevista oral. Durante el primer año del programa, los estudiantes siguen un plan de estudios pluridisciplinario basado en las matemáticas.

Master 's program

École Polytechnique organiza varios programas de maestría, más especializados que el programa de ingeniería politécnica, solos o en asociación con otras escuelas y universidades, en una amplia variedad de temas. La escuela ofrece programas en inteligencia artificial, visión por computadora, economía, finanzas, ciencias ambientales, energía y ciencia de datos.

Programa de Doctorado

La escuela también tiene un programa de doctorado abierto a estudiantes con una maestría o equivalente. Los estudiantes de doctorado generalmente trabajan en los laboratorios de la escuela; también pueden trabajar en institutos externos o instituciones que no pueden o no otorgarán un doctorado.

Alrededor del 40% de los estudiantes de doctorado provienen del extranjero.

Centros de investigación

École Polytechnique tiene muchos laboratorios de investigación que operan en varios campos científicos (física, matemáticas, informática, economía, química, biología, etc.), la mayoría operados en asociación con instituciones científicas nacionales como CNRS, CEA, Inserm e Inria..

Vida estudiantil

Los estudiantes están representados por una junta de 16 estudiantes conocida como "la Kès", elegida cada noviembre. La Kès gestiona las relaciones con los profesores, la dirección, los antiguos alumnos y los socios. Publica un periódico estudiantil semanal, InfoKès.

Deportes

Los deportes son una parte importante de la vida estudiantil, ya que se requiere que todos los estudiantes practiquen 6 horas de deportes por semana. Hay deportes competitivos y de club que van desde paracaidismo y judo hasta circo y senderismo. Hay dos piscinas, dojo y salas de esgrima, y un centro ecuestre en el campus. El "Salto de l'X" es un concurso internacional de saltos organizado por la escuela.

Personas notables

Henri Becquerel (X1872), Premio Nobel de Física 1903

André Citroën (X1898), fundador de Citroën

Muchos graduados de la École Polytechnique ocupan puestos importantes en el gobierno, la industria y la investigación en Francia. Sus ex alumnos incluyen tres ganadores de premios Nobel, tres presidentes de la República Francesa y varios líderes empresariales y de la industria. Investigadores del Centro Nacional de Investigación Científica de Francia han descubierto que la mayoría de los ejecutivos de empresas en Francia son tradicionalmente ex alumnos de la École Polytechnique.

Clasificaciones

Clasificaciones generales

En los rankings internacionales, la École Polytechnique ocupa el puesto 61 a nivel mundial según el QS World University Rankings 2021 y el 93 a nivel mundial según el Times Higher Education World University Rankings 2020. El Academic Ranking of World Universities, también conocido como Shanghai Rankings, coloca École Polytechnique en 2019 en el puesto 301–400 en todo el mundo y 14–19 en Francia. En 2020, la revista U.S. News & World Report Best Global University Ranking clasificó a la École Polytechnique en el puesto 342 en el mundo y en el 148 en Europa con sus "Asignaturas de ingeniería" colocado en el puesto 451 a nivel mundial.

Rendimiento de la investigación

En 2020, la clasificación de rendimiento de artículos científicos para universidades del mundo clasificó a la universidad en el puesto 475 a nivel mundial con sus "Asignaturas de ingeniería" colocado en 451-500 en el mundo. En 2020, ocupa el puesto 509 en el mundo según el Ranking Universitario por Rendimiento Académico.

Otras clasificaciones

En la clasificación de universidades pequeñas de educación superior de 2015 del Times, la École Polytechnique ocupa el tercer lugar, después de Caltech y la École normale supérieure (París).

Año	QS Rank (Cambio)
2014	41
2015	35 (35) 6)
2016	40 (40) 5)
2017	53 ( 13)
2018	59 (59) 6)
2019	65 ( 6)
2020	60 (60) 5)
2021	61 (en inglés) 1)

The Mines ParisTech: Professional Ranking World Universities, que analiza la educación de los directores ejecutivos de Fortune 500, clasifica a École Polytechnique en el séptimo lugar del mundo en su clasificación de 2011 (siendo la primera la Universidad de Harvard), la segunda entre las instituciones francesas detrás de HEC Paris.

Año	Rank (Cambio)
2007	4 ( 0)
2008	15 (en inglés) 11)
2009	14 (en inglés) 1)
2010	12 (en inglés) 2)
2011	7 ( 5)

Críticas

Las grandes écoles francesas, incluida la École Polytechnique, son criticadas por su "elitismo&# 34; y por lo tanto su falta de diversidad. El INSEE descubrió que los hijos de ejecutivos y maestros tienen más probabilidades de ingresar a las écoles que los niños de familias de bajos ingresos. Un informe más reciente encontró que los hijos de los empleados tienen 50 veces más probabilidades de ingresar a la Ecole polytechnique que los hijos de los trabajadores.

Galería

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  Los brazos de los École polytechnique

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  La sala principal vista desde el lago

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  Cadetes de Polytechnique en el Desfile Militar del Día de Bastilla

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  El bicorne sombrero Polytechnique