Escuela Nacional de Teatro de Canadá

La Escuela Nacional de Teatro de Canadá (NTS, francés: École nationale de théâtre du Canada) es una institución de estudios profesionales de teatro en Montreal, Quebec. Establecido en 1960, el NTS recibe su financiamiento principal de subvenciones otorgadas por el Gobierno de Canadá y de los ministerios de cultura de cada una de las provincias, con apoyo financiero adicional de donantes privados y corporativos. ha ofrecido una formación incomparable a actores, directores, dramaturgos, escenógrafos y vestuaristas y especialistas en producción para trabajar en el teatro profesional.

Edificios y características

La Escuela Nacional de Teatro ocupa un lugar histórico en Montreal, el Monumento Nacional en el bulevar Saint Lawrence, así como un edificio en el barrio de Plateau, en la esquina de la calle Saint Denis y la calle Laurier.

Monumento-Nacional

El campus de la Escuela Nacional de Teatro se extiende hasta el Monument-National en el centro de Montreal. Este teatro centenario, propiedad del NTS y gestionado por él, ha sido clasificado como edificio patrimonial. Recientemente restaurado y renovado, el Monumento Nacional se compone de tres salas de espectáculos.

Pabellón Michel y Suria Saint-Denis

Lo que alguna vez fue un tribunal de menores, la sede principal de la escuela, el Pabellón Michel y Suria Saint-Denis, se encuentra en el límite entre los vecindarios de Plateau Mont-Royal y Mile End.

El pabellón alberga salas de ensayo, aulas (incluyendo espacios especialmente convertidos para voz, danza, movimiento, diseño y escritura de trajes), el André-Pagé Studio (un espacio de estudio flexible con capacidad de 150 plazas), el Pauline McGibbon Studio (capacidad de 80 plazas), una pequeña tienda de trajes, un estudio de sonido, un laboratorio de iluminación, una sala de proyección, una sala de computadoras, una tienda de suministros escolares, una cafetería y nevera.

La biblioteca de la familia Bleviss

El Pabellón también alberga la colección más grande de Canadá de libros y manuscritos relacionados con el teatro, tanto publicados como inéditos, y materiales audiovisuales disponibles en ambos idiomas oficiales. Esta destacada colección fue fundada por Alan Bleviss, un graduado de NTS.

Historia

La noción de una escuela nacional de teatro recibió atención por primera vez como resultado indirecto del "Informe Massey" (el informe de la Comisión Real Massey-Levesque sobre el Desarrollo Nacional de las Artes, las Letras y las Ciencias de 1951). Robertson Davies, que escribió la sección del informe dedicada al teatro, se quejó de que "en Canadá no existen instalaciones para la formación avanzada en las artes del teatro", dijo. y que, en consecuencia, "los jóvenes actores, productores y técnicos [...] deben abandonar el país para recibir formación avanzada y rara vez regresan" A pesar del reconocimiento generalizado de la validez de la decisión de Davies; denuncia, no fue hasta 1958-59 que se formó un comité de 16 de los principales miembros de la comunidad teatral canadiense a través del Canadian Theatre Centre / Centre du théâtre Canadien (CTC). El actor y productor de televisión CBC, David Gardner, presidió el comité que incluía al coronel Yves Bourassa, Donald Davis, Jean Gascon, Gratien Gélinas, Michael Langham, Pauline McGibbon, Mavor Moore, David Onley, Tom Patterson, Jean Pelletier, Jean-Louis Roux, Roy. Stewart, Powys Thomas, Vincent Tovell y Herbert Whittaker. El director y profesor Michel Saint-Denis fue traído desde Gran Bretaña para actuar como asesor principal. Era una autoridad líder en formación teatral que había creado la Escuela de Teatro Bristol Old Vic y luego cofundó la División de Drama de la Escuela Juilliard en la ciudad de Nueva York.

De hecho, Saint-Denis, nacido en Francia, tenía lo que muchos consideraban una formación ideal para ofrecer orientación al proyecto nacional de escuela de teatro colingüe de Canadá (da detalles de su empleo como consultor para este proyecto, y la implicación de su esposa Suria, en su libro en coautoría "Formación para el Teatro: Premisas y Promesas"). En la década de 1920, trabajó en estrecha colaboración con su tío, el notable director de teatro francés Jacques Copeau, para revolucionar la práctica y la formación teatral en Francia a través de la compañía Vieux-Colombier. En la década de 1930, Saint-Denis se mudó a Londres, Inglaterra, donde se convirtió en uno de los directores de escena más respetados de la década, siendo responsable de una serie de producciones históricas protagonizadas por estrellas de la escena británica como John Gielgud, Laurence Olivier y Alec Guinness.

El comité CTC se formó con el mandato de crear una "escuela verdaderamente bilingüe, ubicada en Toronto". El comité decidió que Montreal, como ciudad más "verdaderamente bilingüe" ciudad, era una mejor ubicación y la Escuela Nacional de Teatro de Canadá/École nationale de théâtre du Canada inauguró oficialmente el 2 de noviembre de 1960 en un local propiedad de la Legión Canadiense en 1191 Mountain Street en Montreal. La escuela cambió de ubicación varias veces durante la siguiente década hasta que en 1970 se instaló en 5030 rue Saint-Denis. A partir de 1965, también alquiló un espacio para actuaciones en el Monumento Nacional, que compró directamente en 1978. Este teatro histórico (construido entre 1891 y 1894) se encontraba entonces en un estado ruinoso; Una renovación importante a principios de la década de 1990 restauró la belleza del antiguo Monumento Nacional e introdujo muchas modernizaciones, lo que dio como resultado 2 teatros: el teatro Ludger-Duvernay de 804 asientos y un teatro Studio más pequeño y flexible, con capacidad para 180 espectadores.

Jean Gascon, director fundador, fue el primer director general (director) de NTS y director de los programas francófonos de la escuela, mientras que Powys Thomas dirigió la sección de programación en inglés. James de Beaujeu Domville asumió el cargo de Director General desde 1964 hasta 1968.

En 1960, el primer año de su funcionamiento, la Escuela Nacional de Teatro sólo ofrecía clases de actuación para sus estudiantes francófonos e ingleses. Habían sido seleccionados entre cientos de audiciones realizadas en todas las provincias y territorios del país para participar en treinta meses de riguroso entrenamiento realizado durante tres años, ocho meses al año en Montreal y dos meses de verano en Stratford, Ontario, donde los estudiantes estaban brindó acceso a las instalaciones y las influencias profesionales del Stratford Shakespeare Festival. En 1961 se inauguró un programa de producción bilingüe. En 1978, se añadió un programa de dramaturgia en francés a la sección de actuación francesa de la escuela y en 1980, se añadió un programa de dramaturgia en inglés equivalente a su sección de actuación en inglés. La dirección ha sido el programa más cambiante en la escuela. A principios de la década de 1980, se hicieron varios intentos de crear programas en inglés y francés para la instrucción de dirección; pero por razones tanto financieras como pedagógicas, estos programas no siempre han tenido éxito, y las secciones inglesa y francesa de la escuela aparentemente han abandonado la búsqueda de objetivos sincronizados en esta área. De hecho, si bien la integración de estudiantes anglófonos y francófonos ha sido bastante exhaustiva en el programa de producción, en otros programas ha sido más habitual ver a las secciones inglesa y francesa de la escuela funcionando de forma autónoma.

Si bien la historia de la Escuela Nacional de Teatro ha sido en general prestigiosa, la institución no ha estado libre de controversias. Por ejemplo, en 1968, que fue apodado "el año de las barricadas" Debido a las numerosas protestas estudiantiles que se extendieron por Europa y América del Norte, la Escuela Nacional de Teatro experimentó su propio levantamiento. Los ocho estudiantes de interpretación de la sección francesa dimitieron en masa en protesta por el desprecio de la escuela hacia los dramaturgos quebequenses, especialmente como lo demuestran las declaraciones del director de la sección de interpretación francesa, André Muller. Como resultado de la protesta, la escuela revirtió claramente su abandono de las obras de teatro quebequenses. En 1971, el sucesor de Muller, André Pagé, hizo que los estudiantes interpretaran una selección de obras de varios escritores quebequenses y comenzó un programa de encargos para la escuela a destacados dramaturgos quebequenses. En 1998, los ocho estudiantes que habían renunciado recibieron una carta de la escuela declarando que habían sido reintegrados como ex alumnos y reconociendo que su protesta había resultado en un cambio progresivo en la política escolar.

Programas

Ofrece formación profesional en las principales artes teatrales, tanto en inglés como en francés, lo que la convierte en una de las únicas escuelas de teatro colingües del mundo. Los programas incluyen actuación, dirección, producción, dramaturgia y escenografía.

Ingesta

Se hacen audiciones y/o entrevistas a estudiantes de todo el país, y NTS también acepta estudiantes internacionales. Las ubicaciones en la escuela son altamente competitivas; por ejemplo, el programa de actuación audiciona a unos seiscientos estudiantes al año, pero sólo se aceptan doce.

Alumnos destacados

La Escuela Nacional de Teatro normalmente gradúa aprox. Tiene 60 estudiantes al año de sus programas combinados y secciones de inglés y francés, y entre sus alumnos se incluyen destacados artistas teatrales de Canadá con una influencia que se extiende profundamente en los mundos del teatro, la televisión y el cine de Estados Unidos y Europa.

La siguiente es una lista de estudiantes destacados y el año en que se graduaron.