Escuela del Yin-yang

La Escuela de los Naturalistas o la Escuela del Yin-yang (chino simplificado:阴阳家; chino tradicional:陰陽家; pinyin: Yīnyángjiā; Wade–Giles: Yin-yang-chia; literalmente, 'Escuela de Yin-Yang') fue una Filosofía de la era de los Reinos Combatientes que sintetizó los conceptos de yin-yang y los Cinco Elementos.

Visión de conjunto

Zou Yan es considerado el fundador de esta escuela. Su teoría intentaba explicar el universo en términos de fuerzas básicas de la naturaleza: los agentes complementarios del yin (oscuro, frío, femenino, negativo) y el yang (luz, caliente, masculino, positivo) y los Cinco Elementos o Cinco Fases (agua, fuego, madera, metal y tierra). En sus inicios, esta teoría estaba fuertemente asociada con los estados de Yan y Qi. En períodos posteriores, estas teorías epistemológicas llegaron a tener importancia tanto en la filosofía como en la creencia popular. Esta escuela fue absorbida por las dimensiones alquímicas y mágicas del taoísmo, así como por el marco médico chino. Las primeras grabaciones sobrevivientes de esto se encuentran en los textos de Ma Wang Dui y Huang Di Nei Jing.

Cifras

Zou Yan (鄒衍; 305 - 240 a. C.) fue un filósofo chino mejor conocido como el pensador representante de la Escuela Yin y Yang (o Escuela de Naturalistas) durante la era de las Cien Escuelas de Pensamiento en la filosofía china. Zou Yan fue un destacado erudito de la Academia Jixia en el estado de Qi. Joseph Needham, bioquímico y sinólogo británico, describe a Zou como "El verdadero fundador de todo el pensamiento científico chino". Sus enseñanzas combinaron y sistematizaron dos teorías vigentes durante el período de los Reinos Combatientes: Yin-Yang y los Cinco Elementos/Fases (madera, fuego, tierra, metal y agua).

Durante la dinastía Han, los conceptos de la escuela se integraron en la ideología confuciana, siendo Zhang Cang (253-152 a. C.) y Dong Zhongshu (179-104 a. C.) las principales figuras instrumentales detrás de este proceso.