Escuela de Westminster

Westminster School es una escuela pública en Westminster, Londres, Inglaterra, en el recinto de la Abadía de Westminster. Se deriva de una escuela de caridad fundada por los benedictinos de Westminster antes de la conquista normanda de 1066, como lo documenta Croyland Chronicle y una carta del rey Offa. La existencia continua es clara desde principios del siglo XIV. Sus resultados académicos la ubican entre las mejores escuelas a nivel nacional; aproximadamente la mitad de sus estudiantes van a Oxbridge, lo que le otorga la tasa de aceptación nacional de Oxbridge más alta.

Los niños ingresan a la Under School a los siete años ya la Senior School a los 13 mediante un examen. Las niñas ingresan a Sixth Form a los 16 años. Alrededor de una cuarta parte de los 750 alumnos ingresan. Los internos semanales pueden irse a casa después de la escuela del sábado por la mañana. El lema de la escuela, Dat Deus Incrementum, cita 1 Corintios 3:6: "Yo planté la semilla... pero Dios la hizo crecer". Westminster fue una de las nueve escuelas examinadas por la Comisión Clarendon de 1861 y reformada por la Ley de Escuelas Públicas de 1868.

La escuela ha producido tres premios Nobel: Edgar Adrian (Premio Nobel de Fisiología en 1932), Sir Andrew Huxley (también en 1963) y Sir Richard Stone (Premio Nobel de Economía en 1984). A mediados del siglo XVII, el filósofo liberal de la Ilustración, John Locke, asistió a la escuela, y también asistieron siete primeros ministros del Reino Unido, todos pertenecientes a las facciones Whig o liberales de la política británica: Henry Pelham y su hermano el duque de Newcastle, el marqués de Rockingham, James Waldegrave, el duque de Grafton, el duque de Portland y Lord John Russell.

Historia

Yard del Pequeño Decano del Arco de Liddell

Los registros más antiguos de una escuela en Westminster datan de la década de 1340 y se encuentran en la Sala de Munimentos de la Abadía de Westminster. Partes de los edificios que ahora utiliza la escuela se remontan a la abadía anglosajona del siglo X en Westminster.

La entrada al memorial de guerra de Dean Yard y Westminster School visto desde el Centro de Conferencias Queen Elizabeth II en agosto de 2012

En 1540, Enrique VIII ordenó la disolución de los monasterios en Inglaterra, incluido el de los poderosos abades de Westminster, pero aseguró personalmente la supervivencia de la Escuela mediante su estatuto real. El Royal College of St. Peter continuó con cuarenta "King's Scholars" financiado por la bolsa real. En este punto, la Escuela de Westminster ciertamente se había convertido en una escuela pública (es decir, una escuela disponible para miembros del público que paga, en lugar de la enseñanza privada organizada por la nobleza). Durante el reinado de María I, la Abadía se restableció como monasterio católico romano, pero la escuela continuó.

Isabel I refundó la escuela en 1560, con nuevos estatutos para seleccionar 40 King's Scholars de niños que habían asistido a la escuela durante un año. La reina Isabel visitaba con frecuencia a sus eruditos, aunque nunca firmó los estatutos ni otorgó becas; 1560 ahora se toma generalmente como la fecha en que se "fundó" la escuela.

Elizabeth I nombró a William Camden como director, y él es el único laico conocido que ocupó el cargo hasta 1937. Fue Richard Busby, él mismo un Old Westminster, quien estableció la reputación de la escuela durante varios cientos de años, como tanto por su erudición clásica como por su despiadada disciplina por el abedul, inmortalizada en la Dunciad de Pope. Busby rezó públicamente en la Escuela por la seguridad de la Corona, el mismo día de la ejecución de Carlos I, y luego encerró a los niños para evitar que fueran a ver el espectáculo a unos cientos de metros de distancia. Independientemente de la política, azotó a los niños realistas y puritanos por igual sin miedo ni favoritismo. Busby también participó en el cortejo fúnebre de Oliver Cromwell en 1658, cuando un estudiante de Westminster, Robert Uvedale, logró arrebatarle el "Majestad Scutcheon" (pancarta de raso blanco) sobre el ataúd, que ahora se encuentra en la biblioteca (su familia lo entregó a la escuela doscientos años después). Busby permaneció en el cargo durante la Guerra Civil y la Commonwealth, cuando la escuela estaba gobernada por comisionados parlamentarios, y hasta bien entrada la Restauración.

En 1679, un grupo de eruditos mató a un alguacil, aparentemente en defensa del derecho tradicional de santuario de Abbey, pero posiblemente porque el hombre estaba tratando de arrestar a una consorte de los niños. Busby obtuvo un perdón real para sus alumnos de Carlos II y agregó el costo a las facturas escolares.

El arco de Liddell, la entrada principal del Yard del Pequeño Decano

Hasta el siglo XIX, el plan de estudios estaba compuesto predominantemente por latín y griego, y todos se impartían en la escuela. Los niños de Westminster estaban descontrolados fuera del horario escolar y notoriamente rebeldes en la ciudad, pero la proximidad de la escuela al Palacio de Westminster significaba que los políticos estaban muy al tanto de los niños. explota Después de la Ley de Escuelas Públicas de 1868, en respuesta a la Comisión Clarendon sobre malas prácticas financieras y de otro tipo en nueve escuelas públicas preeminentes, la escuela comenzó a acercarse a su forma moderna. Se separó legalmente de la Abadía, aunque las organizaciones siguen siendo cercanas y el Decano de Westminster es ex officio el Presidente de los Gobernadores. Siguió una escandalosa disputa pública y parlamentaria que duró otros 25 años, para resolver la transferencia de las propiedades de los Canónigos de la Abadía a la escuela. Los estatutos escolares han sido elaborados por Orden en el Consejo de la Reina Isabel II. El decano de Christ Church, Oxford, y el maestro del Trinity College, Cambridge, son miembros ex officio del órgano de gobierno de la escuela.

Inusualmente entre las escuelas públicas, Westminster no adoptó la mayoría de los cambios más amplios asociados con el espíritu victoriano de Thomas Arnold, como el énfasis en el equipo sobre el espíritu individual, y la escuela conservó gran parte de su carácter distintivo. A pesar de muchas presiones, incluida la evacuación y la destrucción del techo de la escuela durante el Blitz, la escuela se negó a mudarse de la ciudad, a diferencia de otras escuelas como Charterhouse y St. Paul's, y permanece en su ubicación central de Londres.

Westminster Under School se formó en 1943 en los edificios escolares evacuados en Westminster, como una escuela preparatoria distinta para alumnos externos entre las edades de ocho a 13 años (ahora de siete a 13). Solo la separación es nueva: por ejemplo, en el siglo XVIII, Edward Gibbon asistió a Westminster desde los 11 años y Jeremy Bentham desde los ocho. Desde entonces, Under School se mudó a Vincent Square, con vista a los campos de juego de la escuela. Su Maestra actual es Kate Jefferson.

En 1967, la primera alumna fue admitida en la escuela. Las niñas se convirtieron en miembros de pleno derecho en 1973. En 1981, se creó una pensión de un solo sexo, Purcell's, para niñas. En 1997, la escuela se expandió aún más con la creación de una nueva casa de día, Milne's, en 5a, Dean's Yard.

En 2005, la escuela fue una de las 50 principales escuelas independientes declaradas culpables de dirigir un cártel, expuesto por The Times, que les había permitido colaborar en tarifas no competitivas para miles de clientes. Jean Scott, director del Consejo de Escuelas Independientes, dijo que las escuelas independientes siempre habían estado exentas de las reglas anticartel aplicadas a los negocios, estaban siguiendo un procedimiento establecido desde hace mucho tiempo para compartir la información entre sí y que desconocían la cambio a la ley (sobre el cual no habían sido consultados). Ella le escribió a John Vickers, el director general de la OFT, y le dijo: "No son un grupo de empresarios que se reúnen a puertas cerradas para fijar el precio de sus productos en detrimento del consumidor". Son escuelas que han seguido abiertamente una práctica establecida desde hace mucho tiempo porque no sabían que la ley había cambiado.". Sin embargo, cada escuela acordó pagar una multa nominal de £ 10,000 y pagos graciables por un total de £ 3 millones en un fideicomiso diseñado para beneficiar a los alumnos que asistieron a las escuelas durante el período con respecto al cual se compartió la información de la tarifa.

En 2007, la escuela respondió a una invitación para convertirse en el patrocinador de la Escuela Pimlico, que debía ser reconstruida como academia, pero decidió no hacerlo después de que el Ayuntamiento de Westminster desarrollara sus planes. En 2013, la escuela colaboró con la Federación Harris para establecer una academia selectiva y mixta de sexto año, dando prioridad de ingreso a personas de entornos desfavorecidos. Harris Westminster Sixth Form abrió cerca en 2014; alumnos de la academia comparten algunas lecciones e instalaciones de la escuela.

En 2010, la escuela y la abadía celebraron el 450.º aniversario de la concesión de su carta real y la refundación de la escuela por parte de Isabel I en 1560. La reina Isabel II con el duque de Edimburgo inauguró una controvertida estatua en Little Dean& #39;s Yard of the Queen's homónimo Elizabeth I, la fundadora nominal de la escuela, por el escultor de Old Westminster Matthew Spender. La cabeza de la estatua se desprendió en mayo de 2016 después de que un Sixth Former (un alumno de Year 12) intentara subirse a la estatua. Desde entonces, la cabeza se ha vuelto a unir.

En mayo de 2013, la escuela fue criticada por realizar una subasta que involucraba la venta de pasantías para financiar becas, lo que resultó en una cobertura de prensa adversa.

En diciembre de 2017, la escuela anunció planes para abrir seis escuelas en China, en colaboración con el grupo educativo de Hong Kong HKMETG; el primero abrió en Chengdu en 2020. Los ingresos generados por el acuerdo se utilizarán para respaldar los fondos de becas en la escuela existente, y sigue movimientos similares de Harrow School, Malvern School, Wellington College y Dulwich College. La escuela fue criticada en los medios y por sus alumnos por su decisión de enseñar el plan de estudios nacional chino en lugar de un plan de estudios internacional que normalmente se imparte en las escuelas internacionales. Steve Tsang, director del Instituto de China en SOAS Londres, fue citado en el Financial Times diciendo: "Creo que no tienen idea de a lo que se enfrentan... Si establece una escuela en China, tendrá un secretario del partido que supervisará toda la escuela y el secretario del partido será responsable de la educación política." La escuela respondió que ejercería "poder blando" sobre la enseñanza y también enseñaría un plan de estudios internacional para estudiantes de 16 a 18 años. El tema se reabrió cuando The Times publicó un artículo en el que citaba al profesor Edward Vickers de la Universidad de Kyushu, quien acusó a la escuela (y a King's College School, con planes similares) de " ayudar a los chinos a enseñar propaganda". Estos planes se cancelaron en noviembre de 2021 en respuesta a "cambios recientes en la política educativa china".

La escuela se encuentra principalmente en los recintos del monasterio medieval de la Abadía de Westminster, sus edificios principales rodean su plaza privada Little Dean's Yard (conocida como Yard), frente a Dean's Yard, donde se encuentra Church House, la sede de la Iglesia de Inglaterra, se encuentra, junto con algunas de las casas, la sala común, el edificio de humanidades Weston's y College Hall.

La casa de Liddell, y la recepción de la escuela, tomada de Dean Yard

A las afueras de los recintos de la abadía en Great College Street se encuentra Sutcliff's (llamado así por la tienda de golosinas en el sitio del edificio en el siglo XIX), donde Geografía, Arte, Teología, Filosofía y Clásicos (Latín y Antiguo griego) se enseñan. El Centro de Ciencias Robert Hooke está más lejos, justo al lado de Smith Square. Como parte de un programa de expansión financiado por donaciones y un legado de A. A. Milne, la escuela ha adquirido el cercano Millicent Fawcett Hall para lecciones y actuaciones de estudios dramáticos y teatrales; el Centro Manoukian de Clases de Música (programadas y privadas) y recitales; y el edificio Weston en 3 Dean's Yard. A menudo utiliza St John's, Smith Square como sede de importantes conciertos musicales.

La Escuela a menudo utiliza St John's, Smith Square como un lugar para conciertos musicales importantes.

College Garden, al este de Little Dean's Yard, se cree que es el jardín más antiguo de Inglaterra, bajo cultivo continuo durante aproximadamente un milenio. Un poco más allá se eleva la Torre Victoria de las Casas del Parlamento; los Eruditos del Rey tienen derechos especiales de acceso a la Cámara de los Comunes. Hacia el norte, el Claustro Oscuro conduce directamente a la Abadía, que sirve como Capilla de la Escuela.

Los campos de juego están a media milla de distancia en Vincent Square, que Dean Vincent creó para la escuela al contratar un caballo y un arado para tallar 10 acres (40,000 m²) de los campos abiertos de Tothill.. El cobertizo para botes ahora está lejos de la escuela en Putney, donde también se usa para las carreras de botes de Oxford y Cambridge; pero los Primeros Ocho de la escuela aún regresan anualmente para ejercer su derecho tradicional a aterrizar en Black Rod Steps del Palacio de Westminster.

En 2011, la escuela acordó comprar un contrato de arrendamiento de 999 años de Lawrence Hall, Londres, de The Royal Horticultural Society. Este edificio Art-Deco catalogado adyacente a los campos de juego de la escuela en Vincent Square se ha convertido en un centro deportivo. Prevé la escalada, las artes marciales, la esgrima, el remo, el tenis de mesa, el bádminton, el netball, el fútbol sala y el cricket de interior. En 2012, la escuela tomó posesión de St Edward's House, que fue el último monasterio anglicano de Londres. El edificio, en la esquina de Great College Street y Tufton Street, ahora alberga Purcell's, una pensión para niñas y una casa diurna para niños, así como una pequeña capilla y refectorio. Westminster Under School también se ha ampliado con un edificio en Douglas Street, que ofrece un estudio de arte, una suite de TI y un comedor.

Westminster fue la decimotercera escuela diurna HMC más cara y el décimo internado HMC más caro del Reino Unido en 2014/2015. Logró el porcentaje más alto de estudiantes aceptados por las universidades de Oxbridge durante el período 2002-2006, y fue clasificado como los mejores chicos& #39; escuela del país en términos de resultados de GCSE en 2017. En 2019, el 84 % de los alumnos obtuvo A*-A en su examen A-Levels, mientras que el 80 % obtuvo A*-A en sus GCSE.

Edificios notables

Westminster School, en medio de la Abadía de Westminster, St. Margaret's y el Palacio de Westminster, declarados Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, tiene varios edificios notables por su calidad, antigüedad e historia.

Los grandes claustros, la capilla de Santa Fe, la sala capitular, el salón, los claustros 1 y 2 y el dormitorio con la capilla de San Dunstan están incluidos en el Grado I como grupo en la Lista del Patrimonio Nacional de Inglaterra. El dormitorio en Little Dean's Yard y la escalera y la entrada en Little Dean's Yard a la biblioteca Busby se enumeran por separado como Grado I.

College Hall, el comedor estatal del abad del siglo XIV, es uno de los ejemplos más antiguos y mejores de un refectorio medieval y todavía se usa a diario para ese propósito durante el período lectivo; fuera del plazo, vuelve al decano como sucesor del abad. La reina Isabel Woodville se refugió aquí en 1483 con cinco hijas y su hijo Ricardo de Shrewsbury, duque de York, pero no pudo salvarlo de su destino como uno de los Príncipes de la Torre. En la década de 1560, Isabel I fue varias veces a ver a sus eruditos representar sus obras en latín en un escenario frente a la atractiva galería isabelina, que puede haber sido erigida por primera vez especialmente para ese propósito.

College, ahora compartido entre las tres Houses of College, Dryden's y Wren's, es un edificio de piedra labrada con vista a College Garden, el antiguo jardín de enfermería del monasterio, que aún es propiedad de la Iglesia Colegiada de la Abadía de Westminster. College data de 1729 y fue diseñado por el Conde de Burlington, basado en diseños anteriores de Sir Christopher Wren (él mismo un Old Westminster).

Escuela, originalmente construida en la década de 1090 como los monjes' dormitorio, es el salón principal de la escuela, que se utiliza para oraciones en latín (una asamblea semanal con oraciones en el dialecto de latín de Westminster), exámenes y grandes conciertos, obras de teatro y similares. A partir de 1599 se utilizó para enseñar a todos los alumnos, estando separadas las escuelas superior e inferior por una cortina colgada de una barra de hierro fundido del siglo XVI, que sigue siendo la pieza de hierro fundido más grande del mundo. La entrada de la escuela también fue diseñada por el Conde de Burlington. Está grabado con los nombres de muchos alumnos, que solían contratar a un albañil para tal fin. El revestimiento "up School" está pintado de manera similar, pero oficial, con los escudos de armas de muchos exalumnos. El ábside original en forma de concha en el extremo norte de la escuela dio su nombre a la 'Shell' formas allí impartidas y las clases correspondientes en muchas otras escuelas públicas. El caparazón actual muestra un epigrama en latín sobre la reconstrucción de la Escuela, con el acróstico Semper Eadem, el lema de Isabel I. La puerta del salón de clases a la derecha del Shell se recuperó de la notoria Star Chamber en su demolición, pero fue destruida durante el Blitz.

El fénix que fue colocado en el techo de la escuela en la década de 1950 para conmemorar el resurgimiento de la escuela después de la Segunda Guerra Mundial

El edificio se encuentra directamente sobre el museo de la Abadía de Westminster en Norman Undercroft y termina al comienzo de la Cámara Pyx.

Tanto la escuela como la universidad tuvieron sus techos destruidos por bombas incendiarias en el Blitz de 1941. Fueron reabiertas por George VI en 1950.

Casa Ashburnham, como se ve en 1880

Ashburnham House alberga la biblioteca y el Departamento de Matemáticas, y hasta 2005 albergaba también los departamentos de Economía, Inglés e Historia del Arte. Ashburnham House puede haber sido construida por Inigo Jones o su alumno John Webb en la época de la Restauración, como sede en Londres para la familia, que se convirtió en los Condes de Ashburnham. Incorpora restos de la Casa Prioral medieval. Su jardín es el sitio de los monjes' refectorio y algunas de las primeras sesiones de la Cámara de los Comunes. En 1731, cuando Ashburnham albergaba las bibliotecas King's y Cottonian, que forman la base de la Biblioteca Británica, hubo un incendio desastroso y muchos de los libros y manuscritos aún muestran las marcas. Después de la Ley de Escuelas Públicas de 1868, hubo una escandalosa batalla parlamentaria y legal entre el Decano y el Capítulo de la Abadía de Westminster y la Escuela hasta que la Escuela finalmente obtuvo Ashburnham House en virtud de la Ley por £ 4,000. La disputa se informó en The Times y Thomas Wise, secretario de la Sociedad para la Protección de Edificios Antiguos, sugirió que la propiedad estaba "en peligro de ser derribada o de ser virtualmente destruida". destruida al ser convertida en una casa de huéspedes en conexión con la Escuela de Westminster ", agregando que la "casa es admirablemente adecuada para una residencia para el Decano o uno de los Canónigos, y es totalmente inadecuada para una escuela o un pensión." La escuela respondió: "El mismo Capítulo en los últimos años ha alterado y desfigurado en gran medida Ashburnham-house. Originalmente tenía dos alas; uno fue destruido y nunca restaurado. Hacia 1848 se quitó el techo, se añadió un piso y se demolió una cúpula en el techo del salón, arruinándose el alzado exterior. La casa ahora no tiene belleza exteriormente, y casi ninguna característica de interés interiormente, excepto la escalera, que en cualquier caso se conservaría. El 28 de noviembre, William Morris también se involucró en la campaña, escribiendo una carta al editor de The Daily News. En el evento, la escuela demolió la Casa Turle adyacente y renovó secciones del ala este, pero dejó intactas la escalera y el salón. Durante la Segunda Guerra Mundial, la biblioteca se usó con fines militares y como lugar de reunión de los oficiales estadounidenses. club, el Club Churchill.

Aduanas

Los alumnos luchan por la tortita (izquierda), observada por el Decano de Westminster y el Maestro Jefe (derecha). El conjunto de escalas determina el ganador.

El Greaze ha sido retenido "up School" (en el School Hall) el martes de Carnaval desde al menos 1753. El jefe de cocina arroja ceremoniosamente un panqueque reforzado con crin de caballo sobre una barra alta, que se usó desde el siglo XVI para separar la Under School de la Great School. Los miembros de la escuela pelean por el panqueque durante un minuto, vigilados por el decano de Westminster (como presidente de los gobernadores), el director y los estudiantes de los años superiores. grupos de la escuela y visitantes distinguidos o incluso reales en ocasiones. El alumno que obtiene el mayor peso recibe un soberano de oro (canjeado rápidamente para usarlo el próximo año), y el decano pide medio día de fiesta para toda la escuela. Las balanzas están disponibles en caso de disputa. Un cocinero que no lograba pasar el panqueque por encima de la barra después de tres intentos habría sido "reservado" o apedreado con cartillas latinas, pero esa tradición ha caducado hace mucho tiempo.

El privilegio de ser los primeros plebeyos en aclamar a cada nuevo soberano en su coronación en la Abadía de Westminster está reservado para los eruditos del rey (o de la reina). Sus gritos de "Vivat Rex/Regina" ("¡Larga vida al rey/la reina!") se incorporan al himno de coronación "Me alegré". La tradición se remonta a la coronación del rey Jaime II.

A pesar de la separación formal de la abadía, la escuela sigue siendo anglicana, con servicios en la abadía a los que asiste toda la escuela al menos dos veces por semana, y muchos otros servicios de adoración de asistencia voluntaria. La escuela fue expresamente exenta por la Ley de Uniformidad para permitirle continuar diciendo oraciones en latín a pesar de la Reforma. Todos los miércoles hay una asamblea Up School conocida como Latin Prayers, que comienza con el director dirigiendo a todos los miembros de la escuela a cantar oraciones en latín, seguidas de avisos en inglés. La pronunciación única del latín formal de la escuela se conoce como "Westminster Latin" y desciende de la pronunciación escolástica del inglés medieval: la reina Isabel I, que hablaba latín con fluidez, ordenó que no se dijera latín & #34;a la manera monacal", una importante advertencia sobre las lealtades entre Iglesia y Estado. La Escuela conmemora a sus benefactores cada año con un servicio en la Abadía de Westminster en latín en el que el Capitán de los Eruditos del Rey coloca una corona de rosas rosadas sobre la tumba de Isabel I: el servicio alterna entre Little Commem, celebrado en Henry VII's Chapel y en el que participan únicamente los King's Scholars, y el Big Commem, al que está invitada toda la comunidad escolar.

Desde las fiestas navideñas monásticas de la época medieval, Scholars ha presentado obras en latín, con un prólogo y un epílogo ingenioso sobre eventos contemporáneos. Los estatutos escolares requerían obras anuales, "ya sea tragedia o comedia", en 1560, y algunas de las primeras obras se representaron en College Hall ante Isabel I y todo su Consejo. Sin embargo, en una época más mojigata, la reina Victoria no acompañó al príncipe Alberto y al príncipe de Gales a la obra y registró en su diario que era 'muy impropio'. Hoy en día, la obra se representa con menos frecuencia, puede participar cualquier miembro de la escuela y el maestro de estudiosos del rey da el prólogo en latín. La obra de 1938 provocó un incidente diplomático, ya que el embajador alemán se retiró ofendido por las palabras Magna Germania que figuraban in extenso en un mapa de Europa que se mostraba.

Los eruditos del rey tienen acceso privilegiado a la galería de la Cámara de los Comunes, se dice que es un compromiso registrado en el Reglamento de la Cámara en el siglo XIX, para evitar que los niños trepen al Palacio por los techos..

Hay una jerga de Westminster poco conocida por el público en general:

• Los años 9, 10, 11, 12 y 13 se denominan Quinto Formulario, Baja Shell, Alta Shell, Sexta Forma y Quitar, respectivamente.
• Green es el Yard de Dean.
• Yard es el Yard del Pequeño Dean.
• La escuela es la sala principal de la escuela, donde se realizan oraciones, exámenes y grandes obras de teatro y charlas.
• Santuario es la zona fuera de la Gran Puerta Oeste de la Abadía fuera del Santuario Broad.
• Fields es Vincent Square.
• La preposición "up" se utiliza para significar "at" o "towards" (hence up School). En mi casa (a bordo/día) y en casa se puede diferenciar así, arriba House significa en la escuela y en mi casa significa en casa.

Entrada

Hay cuatro puntos principales de entrada para los alumnos:

• Para la Escuela Superior, a los 7 años, 8 y 11, juzgados por una combinación de examen interno y entrevista.
• Para la Gran Escuela para la entrada a los 13 años, juzgada por el Examen de Entrada Común del ISEB, un conjunto nacional estandarizado de exámenes para la entrada a escuelas independientes, para la entrada estándar; un segundo conjunto de exámenes internos en inglés y matemáticas; o el Desafío, un conjunto interno de exámenes para la entrada de becas; así como una entrevista.
• Para la Gran Escuela de entrada a los 16 años, juzgada por exámenes y entrevistas específicos y condicionada a los resultados del GCSE. Este es el único punto de entrada para las niñas, y sólo un puñado de niños se unen a este punto cada año.

Además de las normalmente ocho Becas King's anuales, que pagan el 80 por ciento de las tarifas de alojamiento, hay Becas Honorarias para niños que pasan el Desafío y podrían haber sido becarios pero no quieren embarcar, y Exposiciones para algunos candidatos que estaban cerca del estándar de la beca; sin embargo, ninguno de estos conlleva ninguna reducción de tarifas u otros beneficios financieros. En particular, Stephen Hawking se inscribió en el Desafío en 1952, pero se enfermó el día del examen del Desafío. Sus padres no podían pagar las cuotas sin la ayuda económica de una beca, por lo que no asistió a la escuela.

Casas

Casa de Rigaud (a la derecha), Casa de Grant (a la derecha), residencia del Maestro de los Escolares del Rey (centro), Colegio (a la izquierda, pisos superiores) y las Casas de Wren y Dryden (a la izquierda, planta baja)

La escuela está dividida en 11 casas, algunas de las cuales son casas diurnas (solo admiten alumnos diurnos, que van a casa después de la escuela), las otras son casas de huéspedes con una mezcla de internos y alumnos diurnos. La universidad es la excepción a esto: todos los King's Scholars deben abordar. Cada casa tiene un Housemaster, un maestro que es responsable de la casa, los alumnos en ella y su bienestar, y un Jefe de Casa, un alumno en el Retiro, designado por el Housemaster. El papel del Jefe de Casa consiste en gran medida en ayudar al Housemaster en la organización de actividades tales como concursos de casas, para las cuales el Jefe de Casa puede formar equipos. Además de estas posiciones, cada casa de día tiene un Asistente de Housemaster, y cada pensión tiene un Tutor Residente. Las casas llevan el nombre de personas relacionadas con la casa o la escuela de varias maneras, principalmente Old Westminsters prominentes, pero también antiguos directores y directores de casa. Grant's es la casa más antigua para alumnos que no sean académicos, no solo de Westminster sino de cualquier escuela pública.

Las casas son un centro de atención pastoral y de actividades sociales y deportivas, así como alojamiento para los huéspedes. Las casas todo el día son mixtas y todas las casas admiten niñas; RR es la única pensión que no admite niñas como internas (hasta 2020) y PP no admite niños como internas.

En eventos deportivos internos, los alumnos llevan camisetas de casa, que están en colores de la casa y cuentan con el nombre de la casa (excepto la camiseta de la universidad que no tiene texto).

Todos los becarios de King's, tanto niños como niñas, deben estudiar en la universidad (a menos que se den circunstancias excepcionales). Wren's se conocía anteriormente como Homeboarders y Dryden's como Dale's. Antes de su reconstrucción, Rigaud's era conocido como Clapham's y Best's.

Deporte ("Estación")

Westminster School Boat Club's boathouse en Putney

La escuela tiene tres canchas de Eton Fives detrás de Ashburnham House. La escuela presenta con frecuencia a los alumnos como participantes nacionales en competiciones internacionales de remo o "agua" y esgrima.

Westminster School Boat Club es uno de los clubes de remo más antiguos del mundo, ubicado en el río Támesis. El club náutico de la Universidad de Oxford utiliza el cobertizo para botes de Westminster en Putney como su sede para la regata anual de botes de Oxford y Cambridge en el Támesis. El cobertizo para botes fue remodelado en 1997 y ganó un premio de diseño Wandsworth en 1999. El color de la escuela es rosa; Los remeros de Westminster compitieron en Eton College por el derecho a usar el color. Una historia cuenta que, en una carrera de remo anual de Eton-Westminster, ambos equipos llegaron vestidos de rosa, que estaba de moda en ese momento. El equipo de Eton compró algunas cintas de color azul claro (que luego se convirtieron en los colores estándar de Eton) para diferenciarse, pero el equipo de Westminster ganó la carrera y el derecho a usar rosa a perpetuidad. El primer Leander Club en Henley, fundado en Londres por varios remeros de Old Westminster, lo adoptó más tarde, aunque lo llaman color cereza. Los únicos problemas surgen cuando se compite contra Abingdon School, cuyo equipo también viste de rosa.

La escuela juega campos en Vincent Square

Desde 1810, cuando el director, William Vincent, cercó y ordenó que se araran los pantanos baldíos conocidos como Tothill Fields para uso de la escuela, que estaban siendo amenazados por la expansión urbana de Londres, la escuela... El principal campo de deportes de 39 ha estado cerca en Vincent Square, con fútbol y cricket en el área principal y tenis y netball en las canchas; también alberga un patio de recreo para Westminster Under School. Con 13 acres, es el espacio verde abierto privado más grande en el centro de Londres, a pesar de esto, no es lo suficientemente grande para que todos los alumnos que practican estos deportes usen simultáneamente los tres campos de fútbol y, por lo general, un campo de práctica más pequeño se convierte en una plaza principal de cricket y varias plazas de práctica más pequeñas para la temporada de cricket. Por lo tanto, la escuela alquila y es propietaria de otras instalaciones deportivas cercanas a la escuela. Estos incluyen el club de navegación más antiguo del mundo, un campo de césped artificial en Battersea y el Queen Mother Sports Centre, hogar de una variedad de deportes. "Verde" (Dean's Yard), al igual que los dos gimnasios escolares, uno en Abbey Cloisters y otro en Weston Building, y las tres canchas de Eton Fives en Ashburnham Garden, el jardín detrás de Ashburnham House.

Westminster jugó en el primer partido de cricket de la escuela contra Charterhouse School en 1794 y desde 1796 jugó cricket contra Eton.

Westminster tiene un reclamo conjunto histórico de un papel importante en el desarrollo del fútbol asociación. Durante la década de 1840, tanto en Westminster como en Charterhouse, los alumnos' El entorno significaba que estaban confinados a jugar al fútbol en los claustros, lo que hacía imposible el juego de manejo que se estaba desarrollando en otras escuelas, como el Rugby, y requería un nuevo código de reglas. El 24 de noviembre de 1858, Westminster jugó contra Dingley Dell en Vincent Square en el partido de fútbol más antiguo conocido en el área de Londres (Dingley Dell fue el equipo no escolar más activo en el área de Londres en los cinco años antes de que se estableciera la Asociación de Fútbol en 1863). Durante la formulación de las reglas de la Asociación de fútbol en la década de 1860, los representantes de Westminster School y Charterhouse también impulsaron un juego de pases, en particular reglas que permitían los pases hacia adelante ("pasar por encima"). Otras escuelas (en particular, Eton College, Harrow y Shrewsbury School) favorecieron un juego de regate con una estricta regla de fuera de juego. En 1867, la Asociación de Fútbol había optado por el juego de Westminster y Charterhouse y adoptó una regla de fuera de juego que permitía los pases hacia adelante. El moderno juego de pases hacia adelante fue una consecuencia directa del fútbol de Westminster y Charterhouse.

Maestras principales

Otros maestros destacados

• Nick Bevan (entrenador de navegación, más tarde director de Shiplake College)
• John Sargeaunt (Amo inglés)

Controversias

Fijación de tarifas

Entre 2001 y 2004, la escuela fue una de las cincuenta escuelas independientes involucradas en el escándalo de fijación de tarifas escolares independientes en el Reino Unido. Posteriormente, la Oficina de Comercio Justo la declaró culpable de operar un cártel de fijación de tarifas. La comisión argumentó que hasta el año 2000, la práctica había sido legal y que la comisión no había tenido conocimiento del cambio a la ley.

Cultura de la violación y racismo

Se encargaron dos revisiones independientes después de que las campañas nacionales de Everyone's Invited y Black Lives Matter arrojaron pruebas de la cultura de la violación y el racismo en la escuela de Westminster. En marzo de 2022, la escuela emitió un "sincero y sin reservas" disculpa por el daño causado por el racismo, el acoso sexual y otros comportamientos sexuales dañinos.

Revisión sobre comportamientos sexuales nocivos

En marzo de 2021, los ex alumnos compilaron un "dossier de la cultura de la violación" en la escuela. Un documento de 21 páginas incluía 76 entradas sobre "vida cotidiana" para alumnas e incluía denuncias de violación, agresión sexual y acoso sexual. Las acusaciones se dirigieron tanto a estudiantes como a maestros.

En marzo de 2022, Fiona Scolding QC dirigió una revisión sobre el comportamiento sexual dañino en la escuela. La revisión consideró 44 publicaciones relacionadas con Westminster enviadas a Everyone's Invited junto con otras pruebas. La revisión encontró que el 25% de los alumnos y el 65% de las niñas encuestadas dijeron que experimentaron comportamientos sexuales dañinos físicos o verbales, discriminación sexual y el intercambio no deseado de imágenes. También hubo "un fuerte sentido de los alumnos entrevistados de una jerarquía social dentro de la escuela donde algunos alumnos varones' el estatus estaba dictado por la riqueza familiar, el éxito académico y el carisma." Los envíos a Everyone's Invited también recordaron el Westminster Tree: sitio web que mapeó el contacto sexual entre estudiantes.

Un total de 44 recomendaciones incluyeron una revisión del plan de estudios sobre relaciones y educación sexual de la escuela, "espectador activo" capacitación y un mayor énfasis en la construcción de relaciones saludables. El informe también recomendó capacitar a los housemasters, matronas y tutores sobre el manejo de cuestiones pastorales, incluida la salud mental. Otras recomendaciones incluyen un código de conducta conductual para estudiantes informado por el cuerpo estudiantil.

Revisión de racismo y raza

En 2020, más de 250 exalumnos firmaron una carta presionando a la escuela para combatir la "cultura tóxica del racismo dentro del cuerpo estudiantil". Los signatarios se quejaron de que Westminster no incluía a ningún autor negro en su plan de estudios y pasaba por alto el papel de Gran Bretaña en el comercio de esclavos.

En marzo de 2022, Challenge Consultancy publicó una revisión de la raza de la escuela de Westminster que encontró "una negación continua del racismo y la invisibilidad del problema". La Westminster School encargó Challenge Consultancy para facilitar la comprensión de cómo el personal y los alumnos perciben la cultura en torno a la raza, la etnia y la diversidad cultural y considerar cómo puede abordar mejor estos temas en el futuro. Los autores de la revisión fueron dirigidos por Femi Otitoju, quien encontró evidencia de que los alumnos internacionales, incluidos los asiáticos británicos, los negros británicos, los chinos y los judíos, relataron una falta de sensibilidad y demoras en responder a las emociones que experimentaron cuando gritaron cosas inaceptables. comportamiento ". 25 recomendaciones incluyeron la contratación de "personal docente diverso," una política de acoso racial publicitada y una mayor oferta de asesoramiento para las víctimas. La revisión también enfatizó que los asistentes del servicio de alimentos y el personal de limpieza deben ser "tratados con dignidad y respeto en la inducción para el personal y los alumnos".

Ex alumnas

Alrededor de 900 personas educadas en la Escuela Westminster están en el Diccionario Oxford de Biografía Nacional. Los antiguos alumnos son conocidos en la escuela como "Old Westminsters" e incluir lo siguiente:

• Richard Hakluyt (1553-1616), escritor
• Thomas Braddock (1556-1607), clérigo y traductor
• Ben Jonson (1573-1637), poeta y dramatista
• Arthur Dee (1579-1651), médico alquimista y real
• George Herbert (1593-1633), orador público y poeta
• John Dryden (1631–1700), poeta y dramaturgo
• John Locke (1632-1704), filósofo
• Sir Christopher Wren (1632–1723), arquitecto y científico, cofundador de la Sociedad Real
• Harry Robert Kempe (1852-1935), ingeniero eléctrico, autor y editor.
• Robert Hooke (1635-1703), científico
• Henry Purcell (1659-1695), compositor
• Joseph Thurston (1704-1732), poeta admirado por Alexander Pope
• Charles Wesley (1707-1788), predicador metodista y escritor de más de 6.000 himnos
• Augustus Keppel, 1er Viscount Keppel (1725-1786), Primer Señor de la Almirantaza
• Augustus Henry Fitzroy, 3er Duque de Grafton (1735-1811), Primer Ministro
• Edward Gibbon (1737–1794), historiador
• Charles O'Hara (1740 – 25 febrero 1802), oficial militar británico en la Guerra de los Siete Años, Guerra Americana de la Independencia y Guerra Revolucionaria Francesa, más tarde Gobernador de Gibraltar
• Jeremy Bentham (1748-1832), abogado, excéntrico y filósofo
• Charles Cotesworth Pinckney (1746-1825), ADC a Washington 1777, derrotado por Jefferson en 1804 en concurso para la Presidencia
• Thomas Pinckney (1750-1828), soldado estadounidense, político y diplomático
• Robert Southey (1774-1843), poeta, historiador y biógrafo
• Matthew Lewis (1775-1818), novelista y dramatista
• FitzRoy Somerset, 1er Barón Raglan (1788-1855), perdió su brazo derecho en Waterloo, C-in-C en la Crimea que es honrado con una estatua en el Yard de Dean
• John Russell, primer conde Russell (1792-1878), primer ministro
• Augustus Short (11 junio 1802 – 5 octubre 1883), el primer obispo anglicano de Adelaide, Australia del Sur
• A. A. Milne (1882-1956, QS), autor y periodista
• Oliver Lyttelton, Primer Viscount Chandos (1893-1972), Ministro de Gabinete durante la Segunda Guerra Mundial, presidente de la Junta Nacional de Teatro
• Hossein Ala' (1882-1964), ex Primer Ministro de Irán
• Sir Adrian Boult (1889-1983), director
• Edgar Adrian, 1er Barón Adrian (1889-1977) Premio Nobel
• Charles William Anderson Scott (1903-1946), pionero aviador
• Sir John Gielgud (1904–2000, GG), actor y director
• Charles Harvard Gibbs-Smith (1909-1981), historiador
• Kim Philby (1912–1988), miembro de alto rango de inteligencia británica, uno de los cinco y dos agentes de Cambridge y NKVD/KGB
• Sir Norman Parkinson (1913-1990), fotógrafo de retratos y moda
• Richard Stone (1913–1991), ganador del Premio Nobel de Economía
• Roger Kidner (1914–2007), editor y fotógrafo ferroviario
• Sir Andrew Huxley (1917–2012), fisiólogo ganador del premio Nobel
• Sir Peter Ustinov (1921-2004), actor, escritor, director y raconteur
• John Cole (1923–1995), fotógrafo de moda
• Tony Benn (1925–2014), político
• Peter Brook (1925–2022, LL 1937–1938), director de teatro
• Nigel Lawson (1932–2023, WW 1945–1950), ex canciller del Exchequer, padre de Nigella Lawson
• Simon Gray (1936-2008, WW 1949-1954), dramaturgo y diarist
• Jonathan Fenby (nacido en 1942, LL 1956-1960), periodista, autor y ex editor de The Observer y South China Morning Post
• Sir Martyn Poliakoff (nacido en 1947) Profesor de Química y narrador de La Tabla Periódica de Vídeos
• Andrew Lloyd Webber (nacido en 1948, QS 1960-1965), compositor y productor
• Stephen Poliakoff (nacido en 1952, WW 1966-1970), director, dramaturgo y dramaturgo de televisión
• Chris Huhne (nacido en 1954), deshonrado político demócrata liberal
• Dominic Grieve (nacido en 1956), ex-procurador general y político-europeo
• Jon Crowcroft (nacido en 1957), profesor en la Universidad de Cambridge
• Shane MacGowan (nacido en 1957, AHHH 1972-1973), músico
• Adam Boulton (nacido en 1959), periodista, emisor y autor
• Andrew Graham-Dixon (nacido 1960), crítico de arte y escritor
• Edward St Aubyn (nacido 1960), autor y periodista
• Timothy Winter (nacido en 1960), Shaykh Zayed Profesor en Estudios Islámicos, Facultad de Divinidad, Universidad de Cambridge
• David Heyman (nacido en 1961), productor de cine
• Alexander Beard (nacido 1963), administrador de arte
• Matt Frei (nacido en 1963, RR 1978-1981), emisor
• Ian Bostridge (nacido en 1964), tenor clásico
• Gavin Rossdale (nacido en 1965), músico, compositor y cantante principal con la banda de rock Bush
• Michael Sherwood (nacido 1965), banquero
• Lucasta Miller (nacida en 1966), escritora y crítica
• Helena Bonham Carter (nacida en 1966, LL 1982-1984), actriz
• Jason Kouchak (nacido en 1967), pianista y compositor
• Noreena Hertz (nacida en 1967, CC 1983–85), economista y activista
• Nick Clegg (nacido en 1967, LL), líder demócrata liberal, diputado de Sheffield Hallam, ex Primer Ministro Adjunto
• James Robbins (1968-1972, GG), emisor
• Ruth Kelly (nacida en 1968, DD 1984-1986), ministro de gabinete
• Afshin Rattansi (RR 1981–83), periodista
• Marcel Theroux (nacido en 1968), novelista y emisor
• Joe Cornish (nacido en 1968), emisor, director y guionista
• Adam Buxton (nacido en 1969), comediante
• Giles Coren (nacido en 1969, RR 1982–1988), periodista
• Lucy Walker (nacida en 1970), cineasta documental
• Louis Theroux (born 1970), broadcaster
• Jonathan Yeo (nacido 1970), artista
• Dido Armstrong (nacido 1971, WW, 1987–1989), músico británico bajo el nombre "Dido"
• Polly Arnold (nacido en 1972) Director de la División de Ciencias Químicas del Laboratorio Nacional Lawrence Berkeley
• Martha Lane Fox (nacida en 1973), jefe de Servicios Públicos Digitales
• James Reynolds (nacido en 1974), corresponsal de BBC Beijing
• Conrad Shawcross (nacido 1977), artista
• Pinny Grylls (nacido en 1978, HH 1994–1996), cineasta documental
• Benjamin Yeoh (nacido 1978), dramaturgo
• Christian Coulson (nacido en 1978), Harry Potter actor
• Simon Ambrose (nacido 1979), Presidente de la Orquesta Contemporánea de Londres
• Alexander Shelley (nacido 1979), director
• Anna Stothard (nacida en 1983), novelista
• Michael Penniman (nacido en 1983), músico
• Jack Farthing (nacido 1985), actor
• Grace Chatto (nacida en 1985), celularista en la banda Clean Bandit
• Alfred Enoch (nacido en 1988), Harry Potter actor
• Alexander Guttenplan (nacido en 1990), capitán del equipo ganador de University Challenge 2010
• Jack Aitken (nacido en 1995), piloto de carreras
• Blondey McCoy (nacido en 1997), artista y modelo

Un monumento para conmemorar a antiguos alumnos que murieron en la Guerra de Crimea, situada en el Santuario, junto a la Gran Puerta Oeste de la Abadía de Westminster

Cruces Victoria

Seis alumnos de Westminster han sido galardonados con la Victoria Cross:

• Edmund Henry Lenon (1830-1893, en Westminster junio 1851 – 1855)
• William George Hawtry Bankes (1836-1858) (en Westminster abril 1850 – 1856)
• Sir Nevill Maskelyne Smyth (1868-1941, en Westminster junio 1882 – 1885). Sirvió en la Primera Guerra Mundial
• Arthur Martin-Leake (1874-1953; en Westminster junio 1888 – 1891), uno de los tres sólo para recibir dos veces
• William Hew Clark-Kennedy (1879-1961, en Westminster junio 1893 – 1896)
• Richard Wakeford (1921-1972, en Westminster junio 1934 – 1940)