Educación en Italia

La educación en Italia es obligatoria desde los 6 a los 16 años y se divide en cinco etapas: jardín de infancia (scuola dell'infanzia), escuela primaria ( scuola primaria o scuola elementare), escuela secundaria inferior (scuola secondaria di primo grado o scuola media inferiore), escuela secundaria superior (scuola secondaria di secondo grado o scuola media superiore) y universidad (università). La educación es gratuita en Italia y está disponible para niños de todas las nacionalidades que residan en Italia. Italia tiene un sistema educativo público y privado.

En 2018, la educación secundaria italiana se evaluó por debajo del promedio de la OCDE. Italia obtuvo una puntuación inferior al promedio de la OCDE en lectura y ciencias, y cerca del promedio de la OCDE en matemáticas. El rendimiento medio en Italia disminuyó en lectura y ciencias, y se mantuvo estable en matemáticas. Trento y Bolzano obtuvieron puntuaciones superiores a la media nacional en lectura. En comparación con los escolares de otros países de la OCDE, los niños en Italia se perdieron una mayor cantidad de aprendizaje debido a las ausencias y la indisciplina en las aulas. Existe una amplia brecha entre las escuelas del norte, que obtienen resultados cercanos al promedio, y las escuelas del sur, que obtuvieron resultados mucho peores. El Estudio Internacional sobre el Progreso en la Alfabetización Lectora de 2018 sitúa a los niños de Italia en el puesto 16 en lectura. En comparación con los escolares de otros países de la OCDE, los niños en Italia se perdieron una mayor cantidad de aprendizaje debido a las ausencias y la indisciplina en las aulas.

La educación terciaria en Italia se divide entre universidades públicas, universidades privadas y las prestigiosas y selectivas escuelas de posgrado superiores, como la Scuola Normale Superiore di Pisa. 33 universidades italianas se ubicaron entre las 500 mejores del mundo en 2019, el tercer mayor número en Europa después del Reino Unido y Alemania. La Universidad de Bolonia, fundada en 1088, es la universidad más antigua en funcionamiento continuo, así como una de las instituciones académicas líderes en Italia y Europa. La Universidad Bocconi, la Università Cattolica del Sacro Cuore, LUISS, la Universidad Politécnica de Turín, la Universidad Politécnica de Milán, la Universidad Sapienza de Roma y la Universidad de Milán también se encuentran entre las mejores del mundo.

Historia

En Italia existe un sistema escolar estatal o Sistema Educativo desde 1859, cuando la Legge Casati (Ley Casati) impuso responsabilidades educativas al futuro Estado italiano (la unificación italiana tuvo lugar en 1861). La Ley Casati hizo obligatoria la educación primaria y tenía como objetivo aumentar la alfabetización. Esta ley dio el control de la educación primaria a las ciudades, de la educación secundaria a las provincias, y las universidades fueron administradas por el Estado. Incluso con la Ley Casati y la educación obligatoria, en las zonas rurales (y del sur) los niños a menudo no eran enviados a la escuela (la tasa de niños matriculados en la educación primaria alcanzaría el 90% sólo después de 70 años) y la tasa de analfabetismo (que era de casi el 80% % en 1861) tardó más de 50 años en reducirse a la mitad.

La siguiente ley importante relativa al sistema educativo italiano fue la Reforma Gentil. Esta ley se emitió en 1923, cuando Benito Mussolini y su Partido Nacional Fascista estaban en el poder. De hecho, a Giovanni Gentile se le asignó la tarea de crear un sistema educativo que se considerara adecuado al sistema fascista. La edad de educación obligatoria se elevó a 14 años y se basó en cierto modo en un sistema escalonado: después de los primeros cinco años de educación primaria, se podía elegir la 'Scuola media', que daría mayor acceso a la educación. "liceo" y otros tipos de educación secundaria, o el 'avviamento al lavoro' (formación laboral), que pretendía dar un rápido ingreso a los estratos bajos de la fuerza laboral. La reforma mejoró el papel del Liceo Classico, creado por la Ley Casati en 1859 (y concebido durante la era fascista como el pico de la educación secundaria, con el objetivo de formar las futuras clases altas), y Creó los institutos Técnico, Comercial e Industrial y el Liceo Scientifico. El Liceo Classico fue la única escuela secundaria que daba acceso a todos los tipos de educación superior hasta 1968. La influencia del idealismo italiano de Gentile fue grande, y consideraba la religión católica como el "fundamento y coronación" de Educación. En 1962 se creó el 'avviamento al lavoro' fue abolida y todos los niños de hasta 14 años debían seguir un único programa, que abarcaba la educación primaria (scuola elementare) y la escuela secundaria (scuola media).

Desde 1962 hasta la actualidad, la estructura principal de la educación primaria (y secundaria) italiana se mantuvo prácticamente sin cambios, incluso si se introdujeron algunas modificaciones: una reducción de la brecha entre hombres y mujeres (mediante la fusión de los dos programas distintos para la educación técnica y la introducción opcional de clases de gimnasia mixtas), un cambio en la estructura de la escuela secundaria (legge Berlinguer) y la creación de nuevas licei, 'istituti tecnici' e 'istituti professionali', que ofrecen a los estudiantes una gama más amplia de opciones.

En 1999, de acuerdo con las directrices marcadas por el Proceso de Bolonia, el sistema universitario italiano abandonó el antiguo sistema (vecchio ordinamento, que dio lugar a la tradicional Laurea grado), al nuevo sistema (nuovo ordinamento). El nuovo ordinamento dividió la antigua Laurea en dos vías: la Laurea triennale (un título de tres años similar a la Licenciatura ), seguida de la Laurea Specialistica (Máster), de dos años de duración; esta última pasó a llamarse Laurea Magistrale en 2007. Se estableció un sistema de créditos para cuantificar el importe de trabajo necesario para cada curso y examen (25 horas de trabajo = 1 crédito), así como mejorar la posibilidad de cambiar de carrera y facilitar la transferencia de créditos para estudios posteriores o realizar un intercambio (por ejemplo, programa Erasmus) en otro país. Sin embargo, ahora se ha establecido que sólo existe una carrera de cinco años "Laurea Magistrale a Ciclo Unico" para programas como Derecho y una licenciatura de seis años en Medicina.

En 2019, el ministro de Educación, Lorenzo Fioramonti, anunció que en 2020 Italia se convertiría en el primer país del mundo en hacer obligatorio el estudio del cambio climático y el desarrollo sostenible para los estudiantes.

Educación primaria

La escuela primaria (scuola primaria, también conocida como scuola elementare), suele estar precedida por tres años de escuela infantil no obligatoria (o jardín de infantes, asilo ). La escuela primaria dura cinco años. Hasta la secundaria, el plan de estudios es el mismo para todos los alumnos: aunque se puede asistir a una escuela privada o pública, las materias que se estudian son las mismas (a excepción de las escuelas especiales para ciegos o personas con discapacidad auditiva): los estudiantes reciben una educación básica en italiano, inglés, matemáticas, ciencias naturales, historia, geografía, estudios sociales y educación física. Algunas escuelas también tienen español o francés, artes musicales y artes visuales.

Hasta 2004, los alumnos debían aprobar un examen para acceder a la escuela secundaria (scuola secondaria di primo grado), que consistía en la redacción de un ensayo breve en italiano, una prueba escrita de matemáticas y una prueba oral. sobre los demás temas. El examen ha sido suspendido y los alumnos ahora pueden ingresar directamente a la escuela secundaria.

Normalmente los estudiantes comienzan la escuela primaria a los 6 años, pero los estudiantes que nacen entre enero y marzo y aún tienen 5 años pueden acceder a la escuela primaria de manera temprana; esto se llama primina y los estudiantes que lo hacen se llaman anticipatari. Por ejemplo, un estudiante nacido en febrero de 2002 puede asistir a la escuela primaria con estudiantes nacidos en 2001.

Hasta 2003-2004, los estudiantes italianos de escuela primaria tenían que presentarse a un examen de quinto grado, el examen de fin de escuela primaria (Licenza di scuola elementare ).

Educación secundaria

La educación secundaria en Italia dura 8 años y se divide en dos etapas: escuela media (scuola secondaria di primo grado, también conocida como scuola media) y escuela secundaria ( scuola secondaria di secondo grado, también conocida como scuola superiore). La escuela intermedia dura tres años (aproximadamente de los 11 a los 14 años) y la escuela secundaria dura cinco años (aproximadamente de los 14 a los 19 años). Cada nivel implica un examen al final del último año, necesario para obtener un título y tener acceso a educación superior. Tanto en la escuela media como en la secundaria, los estudiantes permanecen en el aula la mayor parte del tiempo (a excepción de clases como educación física, que se lleva a cabo con mayor frecuencia en el gimnasio), por lo que son los profesores quienes tienen que moverse de un aula a otra. durante el día.

En la escuela media inferior los alumnos comienzan la escuela a las 8:00 am y terminan a las 1:00 pm (pueden comenzar más tarde; tienen un horario diario de cinco horas, sin variaciones), mientras que en la secundaria asisten a la escuela 5 a 8 horas diarias dependiendo del día de la semana y de las normas del colegio. Por lo general, no hay descansos entre cada clase, pero la mayoría de las escuelas tienen un receso que dura de 15 a 30 minutos a la mitad. Si los estudiantes tienen que permanecer en la escuela incluso después del almuerzo, hay un descanso más largo para permitirles comer y descansar.

Hay tres tipos de escuela secundaria, que posteriormente se dividen en mayor especialización. En cada uno de ellos se imparten materias, como italiano, inglés, matemáticas, historia, pero la mayoría de las materias son peculiares de un tipo particular de curso (es decir, griego antiguo en el Liceo Classico, economía empresarial en el Istituto tecnico economico o escenografía en el Liceo Artístico):

• Liceo (líceo)

La educación recibida en Liceo es principalmente teórico, con una especialización en un campo específico de estudios que puede ser:

• humanos y antigüedades (liceo clásico),
• matemáticas y ciencia (liceo científico),
• idiomas extranjeros (liceo lingüístico),
• psicología y pedagogía (liceo delle scienze umane),
• social science (liceo economico-sociale),
• bellas artes (liceo artístico).

Además, algunas escuelas tienen opciones especiales con más horas para algunos temas, algunas lecciones tomadas en inglés, o algunos cursos diferentes (llamados indirizzi) como liceo científico tiene "indirizzo liceo científico" (o "indirizzo tradizionale"), con latín, o "indirizzo liceo científico-scienze applicate" donde no hay latín, hay informática.

• Istituto tecnico (Instituto Técnico)

La educación impartida en un Istituto tecnico ofrece una amplia educación teórica y una especialización en un campo específico de estudios (por ejemplo: economía, administración, tecnología, turismo, agronomía), a menudo integrada con una pasantía de tres o seis meses en una empresa, asociación o universidad, del tercer al quinto y último año de estudio.

• Instituto profesional (instituto profesional)

Este tipo de escuela ofrece una forma de educación secundaria orientada a temas prácticos (ingeniería, agricultura, gastronomía, asistencia técnica, artesanía), y permite a los estudiantes comenzar a buscar un trabajo tan pronto como hayan completado sus estudios, a veces antes, ya que algunas escuelas ofrecen un diploma después de tres años en lugar de cinco.

Cualquier tipo de bachillerato de 5 años da acceso al examen final, llamado esame di maturità o esame di stato, que se realiza cada año entre junio y julio y otorga acceso a la universidad. Este examen consta de un examen oral y pruebas escritas. Algunos de ellos, como el italiano, son iguales para cada colegio, mientras que otros son diferentes según el tipo de colegio. Por ejemplo, en el Liceo classico los estudiantes tienen que traducir un texto en latín o en griego antiguo; en el Liceo científico los estudiantes tienen que resolver problemas de matemáticas o física; etcétera. Un estudiante italiano suele tener 19 años cuando ingresa a la universidad.

Educación superior

Italia tiene una red grande e internacional de universidades y escuelas públicas o afiliadas al estado que ofrecen títulos en educación superior. Las universidades estatales de Italia constituyen el principal porcentaje de la educación terciaria en Italia y están administradas bajo la supervisión del Ministerio de Educación italiano.

Las universidades italianas se encuentran entre las universidades más antiguas del mundo; la Universidad de Bolonia (fundada en 1088), en particular, es la más antigua de la historia; Además, la Universidad de Nápoles Federico II es la universidad financiada por el estado más antigua del mundo en funcionamiento continuo. La mayoría de las universidades de Italia cuentan con apoyo estatal. 33 universidades italianas se ubicaron entre las 500 mejores del mundo en 2019, el tercer mayor número en Europa después del Reino Unido y Alemania.

También hay una serie de Escuelas Superiores de Graduado (Grandes écoles) o Scuola Superiore Universitaria, que ofrecen títulos oficialmente reconocidos, incluido el Diploma di Perfezionamento. i> equivalente a un Doctorado, Dottorato di Ricerca, es decir, Doctorado de Investigación o Doctor Philosophiae, es decir, Doctorado. Algunos de ellos también organizan cursos de maestría. Hay tres Escuelas Superiores de Graduados con "estatuto universitario", tres institutos con estatus de Colegios de Doctorado, que funcionan a nivel de grado y posgrado. Otras nueve escuelas son filiales directas de las universidades (es decir, no tienen su propio "estatus universitario"). La primera es la Scuola Normale Superiore di Pisa (fundada en 1810 por Napoleón como una rama de la École Normale Supérieure), tomando el modelo de organización de la famosa École Normale Supérieure. Estas instituciones se conocen comúnmente como "Escuelas de Excelencia" (es decir, "Scuole di Eccellenza").

Italia alberga una amplia variedad de universidades, colegios y academias. Fundada en 1088, la Universidad de Bolonia es probablemente la más antigua del mundo. En 2009, la Universidad de Bolonia es, según The Times, la única universidad italiana entre las 200 mejores universidades del mundo. La Universidad Bocconi de Milán está clasificada entre las 20 mejores escuelas de negocios del mundo según el ranking internacional The Wall Street Journal, sobre todo gracias a su programa MBA, que en 2007 la situó en el puesto número 1. 17 en el mundo en términos de preferencia de contratación de graduados por parte de las principales empresas multinacionales. Bocconi también fue clasificado por Forbes como el mejor del mundo en la categoría específica de relación calidad-precio. En mayo de 2008, Bocconi superó a varias escuelas de negocios tradicionalmente importantes a nivel mundial en el ranking de educación ejecutiva del Financial Times, alcanzando el puesto número 1. 5 en Europa y no. 15 en el mundo.

Otras universidades y politécnicos importantes son la Università Cattolica del Sacro Cuore de Milán, la LUISS de Roma, la Universidad Politécnica de Turín, el Politecnico di Milano (que en 2011 fue clasificada como la 48ª mejor universidad técnica del mundo por QS World University Rankings), la Universidad de Roma La Sapienza (que en 2005 fue la 33ª mejor universidad de Europa y se encuentra entre las 50 mejores universidades de Europa y las 150 mejores del mundo y, en 2013, el Centro for World University Rankings clasificó a la Universidad Sapienza de Roma en el puesto 62 del mundo y a la cima de Italia en su World University Rankings.) y a la Universidad de Milán (cuyas actividades de investigación y enseñanza se han desarrollado a lo largo de los años y han recibido un importante reconocimiento internacional). Esta Universidad es el único miembro italiano de la Liga de Universidades Europeas de Investigación (LERU), un prestigioso grupo de veinte universidades europeas de investigación intensiva. También ha obtenido posiciones en el ranking como el 1.º en Italia y el 7.º en Europa (The Leiden Ranking – Universiteit Leiden).

Resumen

La educación obligatoria está resaltada en amarillo.

Estándares

En 2018, la educación secundaria italiana se evaluó por debajo del promedio de la OCDE. Italia obtuvo una puntuación inferior al promedio de la OCDE en lectura y ciencias, y cerca del promedio de la OCDE en matemáticas. El rendimiento medio en Italia disminuyó en lectura y ciencias, y se mantuvo estable en matemáticas. Trento y Bolzano obtuvieron puntuaciones superiores a la media nacional en lectura. En comparación con los escolares de otros países de la OCDE, los niños en Italia se perdieron una mayor cantidad de aprendizaje debido a las ausencias y la indisciplina en las aulas. Existe una amplia brecha entre las escuelas del norte, que obtienen resultados cercanos al promedio, y las escuelas del sur, que obtuvieron resultados mucho peores. El Estudio Internacional sobre el Progreso en la Alfabetización Lectora de 2018 sitúa a los niños de Italia en el puesto 16 en lectura.

En 2021, el 49% de los estudiantes en Italia estaban en escuelas cuyo director informó que la capacidad de la escuela se ve obstaculizada por la falta de personal docente, y el 38%, por personal docente inadecuado o mal calificado, superior a los promedios de la OCDE. En comparación con los escolares de otros países de la OCDE, los niños en Italia se perdieron una mayor cantidad de aprendizaje debido a las ausencias y la indisciplina en las aulas.

Uso de energía

La ciudad de Roma es responsable de un gran número de estructuras educativas, alrededor de 1144 guarderías, jardines de infancia, escuelas primarias y secundarias. Estas escuelas son actualmente los edificios públicos que consumen más energía de la ciudad y representan hasta el 95% del uso total de energía municipal. Actualmente se están desarrollando planes de eficiencia energética para que las escuelas puedan ahorrar dinero y al mismo tiempo reducir las emisiones de carbono. Se reconstruirán alrededor de 200 escuelas, financiadas con subsidios del gobierno italiano, dinero de la Unión Europea en el marco del plan nacional italiano PON Metro para áreas metropolitanas y una línea de crédito de 150 millones de euros autorizada por el Banco Europeo de Inversiones en febrero de 2023.