Educación económica

La educación económica es un campo dentro de la economía que se centra en dos temas principales:

• El estado actual y los esfuerzos para mejorar el currículo de economía, los materiales y las técnicas pedagógicas utilizadas para enseñar economía en todos los niveles educativos; y
• Investigación sobre la eficacia de técnicas alternativas de instrucción en economía, el nivel de alfabetización económica de varios grupos y los factores que influyen en el nivel de alfabetización económica.

La educación económica es distinta de la economía de la educación, que se centra en la economía de la institución educativa. Este artículo analiza el campo conceptualmente y también proporciona un esquema general del plan de estudios típico.

Educación económica

Caracterización

Akarowhe descubrió que la educación económica puede verse como un proceso, una ciencia y un producto:

• como un proceso - la educación económica involucra una fase de tiempo para inculcar las habilidades y valores necesarios en los estudiantes, en otras palabras, implica la preparación de los estudiantes para ser futuros educadores de economía (maestros) y la difusión de información económica valiosa sobre los estudiantes en otra para que mejoren su nivel de vida mediante la participación en empresas significativas;
• como ciencia, significa que es un cuerpo de conocimiento organizado que está sujeto a prueba científica;
• como producto, la educación económica implica la inculcación de valores/habilidades/disposición vendibles que son deseables para los empleadores del trabajo y la sociedad en general.

Organizaciones

Numerosas organizaciones de todo el mundo dedican recursos a la educación económica.

En los Estados Unidos, las organizaciones cuyo objetivo principal es el avance de la educación económica incluyen el Consejo de Educación Económica (CEE) y su red de consejos y centros, la Fundación para la Enseñanza de la Economía y Junior Achievement. El Centro Nacional de Investigación en Educación Económica de EE. UU. es un recurso para la investigación y la evaluación educativa en economía. Entre las organizaciones estadounidenses más amplias que dedican recursos significativos a la educación económica se encuentra el Sistema de la Reserva Federal.

En el Reino Unido existe The Economics Network, un proyecto nacional financiado por el gobierno para apoyar la educación económica en contextos de educación superior, y la asociación sin fines de lucro Economics & Business Education Association (EBEA) para la educación secundaria. La organización sin fines de lucro Rethinking Economics es una red internacional de estudiantes y profesores que promueve un cambio en la educación económica hacia un compromiso más crítico, el pluralismo de teorías y la aplicabilidad de la disciplina en el mundo real. El movimiento ha ganado un amplio apoyo, entre otros por parte del Banco de Inglaterra.

A escala global, especialmente en Asia y África, existe la Asociación Global de Educación Económica (GAEE), una organización sin fines de lucro que transforma los planes de estudios convencionales en plataformas de aprendizaje interactivas y gratuitas que se alinean con la vida diaria y los problemas del mundo real.

Según el Ministerio de Educación y Ciencia de Ucrania, el 28,4% de todos los estudiantes reciben especialidades en el campo de la economía, el comercio y los negocios. Un intento de crear una revista ucraniana de estilo occidental llamada Revisión económica de Ucrania hace unos años terminó en un fracaso. La falta de publicación de científicos ucranianos en revistas económicas occidentales indica la gravedad del problema.

Las revistas dedicadas al tema de la educación económica incluyen Journal of Economic Education, International Review of Economics Education, Australasian Journal of Economics Education y Computers in Higher Education Economics Review.

Muchas organizaciones, como The Economist, Financial Times, Royal Economic Society y el Instituto de Asuntos Económicos, ofrecen concursos de ensayos para estudiantes de economía.

Reforma

Los planes de estudios de economía de nivel universitario, en particular los cursos introductorios, han sido criticados por poner un énfasis indebido en la economía neoclásica, con sus supuestos clave de racionalidad individual y equilibrio de mercado, que se describen en la siguiente sección, y por no explicar los fenómenos económicos del mundo real, como el crisis financiera de 2007-2008; ver Economía convencional # Críticas y Economía financiera # Desafíos y críticas.

En respuesta, el Proyecto CORE, por ejemplo, ha desarrollado materiales didácticos, incluido un libro de texto llamado La economía, que enfatiza las aplicaciones del mundo real en economía.

Plan de estudios

La economía se ofrece ampliamente como una materia principal y, a menudo, como un título especializado. La economía también se estudia como un curso independiente en los títulos de negocios y finanzas, con el propósito de informar la toma de decisiones de gestión o inversión.

Programas de economía

El currículo típico de economía y la estructura del título se resumen de la siguiente manera. La teoría central comprende la microeconomía y la macroeconomía, así como la econometría y la economía matemática; a medida que el alumno avanza, la cobertura se vuelve más abstracta y matemática. Sobre esta base se construyen las diversas ramas de la economía y áreas de aplicación. Algunas titulaciones, de hecho, se especializan en economía aplicada, econometría, economía política o historia económica. Para una discusión más detallada, consulte Licenciatura en Economía y Maestría en Economía; para obtener una lista de universidades que se especializan en economía, consulte Categoría: Escuelas de economía.

La micro y macroeconomía comienzan con los conceptos conjuntos de oferta y demanda. La microeconomía los desarrolla respectivamente para empresas e individuos, asumiendo que las empresas buscan maximizar sus ganancias bajo los diversos regímenes de competencia, y que los consumidores, de manera similar, están tratando de "maximizar la utilidad" dados sus recursos; el precio corresponderá al punto en que la oferta y la demanda se igualen, es decir, un "equilibrio parcial". La macroeconomía se centra en la suma total de la actividad económica, analizando de manera similar varios equilibrios, que cubre el desempeño, la estructura, el comportamiento y la toma de decisiones de una economía en su conjunto. En el nivel “intermedio”, la microeconomía se extiende al equilibrio general, a un enfoque analítico de la modelización de la demanda donde las curvas se derivan de las funciones de utilidad ya la teoría de juegos aplicada a la competencia; la macroeconomía intermedia cubre varios modelos avanzados de la economía, las diferencias entre las escuelas aquí (particularmente la neokeynesiana, la nueva clásica y la monetarista) y el análisis de políticas relacionado. A nivel de posgrado, el tratamiento se centra en los microfundamentos, donde los modelos macroeconómicos agregan resultados microeconómicos, y el equilibrio general dinámico estocástico, que permite la heterogeneidad, relajando así la idea de un agente representativo. En muchos programas, los enfoques de la economía heterodoxa se introducen en niveles más avanzados, especialmente la economía del comportamiento y la economía experimental; aquí, se cuestionan las ideas clave de la racionalidad individual y el equilibrio, y luego se revisan los temas relevantes. las diferencias entre las escuelas aquí (particularmente la neokeynesiana, la neoclásica y la monetarista), y el análisis de políticas relacionado. A nivel de posgrado, el tratamiento se centra en los microfundamentos, donde los modelos macroeconómicos agregan resultados microeconómicos, y el equilibrio general dinámico estocástico, que permite la heterogeneidad, relajando así la idea de un agente representativo. En muchos programas, los enfoques de la economía heterodoxa se introducen en niveles más avanzados, especialmente la economía del comportamiento y la economía experimental; aquí, se cuestionan las ideas clave de la racionalidad individual y el equilibrio, y luego se revisan los temas relevantes. las diferencias entre las escuelas aquí (particularmente la neokeynesiana, la neoclásica y la monetarista), y el análisis de políticas relacionado. A nivel de posgrado, el tratamiento se centra en los microfundamentos, donde los modelos macroeconómicos agregan resultados microeconómicos, y el equilibrio general dinámico estocástico, que permite la heterogeneidad, relajando así la idea de un agente representativo. En muchos programas, los enfoques de la economía heterodoxa se introducen en niveles más avanzados, especialmente la economía del comportamiento y la economía experimental; aquí, se cuestionan las ideas clave de la racionalidad individual y el equilibrio, y luego se revisan los temas relevantes. el tratamiento se centra en los microfundamentos, donde los modelos macroeconómicos agregan resultados microeconómicos, y el equilibrio general dinámico estocástico, lo que permite la heterogeneidad, relajando así la idea de un agente representativo. En muchos programas, los enfoques de la economía heterodoxa se introducen en niveles más avanzados, especialmente la economía del comportamiento y la economía experimental; aquí, se cuestionan las ideas clave de la racionalidad individual y el equilibrio, y luego se revisan los temas relevantes. el tratamiento se centra en los microfundamentos, donde los modelos macroeconómicos agregan resultados microeconómicos, y el equilibrio general dinámico estocástico, lo que permite la heterogeneidad, relajando así la idea de un agente representativo. En muchos programas, los enfoques de la economía heterodoxa se introducen en niveles más avanzados, especialmente la economía del comportamiento y la economía experimental; aquí, se cuestionan las ideas clave de la racionalidad individual y el equilibrio, y luego se revisan los temas relevantes.

La econometría se ocupa de la aplicación de métodos estadísticos a los datos económicos para dar contenido empírico a las relaciones económicas. El estudio comienza con los métodos de una sola ecuación, es decir, regresión lineal (múltiple), y progresa a series de tiempo (multivariadas), métodos de ecuación simultánea y modelos lineales generalizados; a nivel de posgrado, el tratamiento en paralelo enfatiza la teoría estadística subyacente. Los estudiantes reciben capacitación en paquetes como STATA, EViews y R. La economía matemática se puede estudiar por sí sola o mediante la incorporación de técnicas matemáticas avanzadas en los cursos de micro y macroeconomía; comúnmente se aplican métodos de optimización y modelado de sistemas dinámicos (para casos de "equilibrio dinámico" como se indicó anteriormente). En niveles avanzados, se utiliza el análisis real para abstraer las relaciones económicas estudiadas. Los cursos de teoría de la decisión, teoría de juegos y economía computacional (basada en agentes) pueden impartirse por separado. Muchas universidades ofrecen Licenciaturas y Maestrías más especializadas "en Econometría / Economía Matemática / Economía Cuantitativa".

La economía aplicada se refiere a la aplicación de la teoría económica y la econometría en entornos específicos y en cuestiones prácticas. Como se mencionó anteriormente, los diversos campos aplicados se ofrecen como cursos (opcionales) en la licenciatura en economía, después del trabajo básico. Los "títulos en economía aplicada" (licenciaturas y maestrías) cubren la teoría central, pero, a menudo, con una reducción en el número de cursos teóricos, lo que permite más opciones y flexibilidad en la composición del título. En muchas escuelas, se ofrecen títulos específicamente enfocados (y nombrados) en economía agrícola, economía del desarrollo y economía financiera. Algunos programas de economía aplicada a nivel de maestría capacitan a los estudiantes en análisis basados ​​en datos y soporte de decisiones comerciales, combinando la teoría microeconómica y la econometría con las selecciones del estudiante de ciencia de datos, investigación de operaciones y finanzas. Los temas de economía aplicada se enseñan en otros programas, según corresponda; por ejemplo, la economía de la salud y la economía de la ingeniería se ofrecen en MHA y M.Eng. respectivamente - pero con una reducción en el nivel de la teoría.

Títulos de negocios

En los títulos de negocios (pregrado y maestría), un curso de "economía para la gestión", o similar, suele ser un requisito del programa. Aquí, el elemento macroeconómico trata temas relevantes para el comercio, como la inflación, los ciclos económicos, los tipos de cambio, el sistema bancario y la oferta monetaria; el elemento microeconómico se centra principalmente en la economía gerencial relacionada con el precio del producto, la estructura de la industria y la competencia. La teoría se encuentra en gran medida en el nivel de "oferta y demanda". Los elementos de la econometría se pueden incorporar en un curso de estadística comercial o matemáticas comerciales. Ver Maestría en Administración de Empresas § Contenido. Los cursos de secundaria reflejan en gran medida este contenido; su discusión teórica puede superponerse a los primeros cursos de la especialización. Muchos títulos universitarios en negocios ofrecen economía como especialidad,

Finance programs

In finance programs, usually postgraduate, the macroeconomic element will be similar to the business degree’s, but may also emphasize forecasting - which is widely applied in asset allocation and other financial applications such as financial analysis - and is then (slightly) more theoretical. Managerial-type microeconomics may be included in programs with a strong business focus, such as the Master of Science in Finance. Otherwise, microeconomics is explicitly included only in the more theoretical Master of Finance programs, here emphasizing concepts from financial economics such as expected utility; these concepts are often implicitlycubierto donde sea relevante como apoyo a un módulo específico. De manera similar, a menudo se incluye la econometría aplicada o financiera. La economía se combina comúnmente con Finanzas como una doble especialización de pregrado; dependiendo del programa, la cobertura de economía puede ser teórica, como en la carrera estándar, o aplicada, como en la carrera de negocios. Los programas de certificación profesional, como CFA y CIIA, a menudo incluyen temas de economía.