École Polytechnique Fédérale de Lausanne

EPFL

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Ubicación: Lausanne, Suiza

La École polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL), también conocida como Swiss Federal Institute of Technology Lausanne, es una universidad pública de investigación en Lausana, Suiza. Especializado en ciencias naturales e ingeniería, es uno de los dos Institutos Federales de Tecnología de Suiza.

EPFL es parte del Dominio de los Institutos Federales Suizos de Tecnología (Dominio ETH), que depende directamente del Departamento Federal de Asuntos Económicos, Educación e Investigación. En relación con las actividades de investigación y enseñanza, la EPFL opera un reactor nuclear CROCUS, un reactor de fusión tokamak TCV, una supercomputadora Blue Gene/Q e instalaciones de riesgo biológico P3.

Historia

École spéciale de Lausanne 1857

Las raíces de la EPFL moderna se remontan a la fundación de una escuela privada bajo el nombre École spéciale de Lausanne en 1853 por iniciativa de Lois Rivier, graduada de la École Centrale Paris y John Gay, el entonces profesor y rector de la Académie de Lausanne. En sus inicios tenía solo 11 estudiantes y la oficina estaba ubicada en Rue du Valentin en Lausana. En 1869, se convirtió en el departamento técnico de la pública Académie de Lausanne. Cuando la Académie se reorganizó y adquirió el estatus de universidad en 1890, la facultad técnica cambió su nombre a École d'ingénieurs de l'Université de Lausanne. En 1946, pasó a llamarse École polytechnique de l'Université de Lausanne (EPUL). En 1969, el EPUL se separó del resto de la Universidad de Lausana y se convirtió en un instituto federal con su nombre actual. La EPFL, al igual que la ETH de Zúrich, está controlada directamente por el gobierno federal suizo. Por el contrario, todas las demás universidades de Suiza están controladas por sus respectivos gobiernos cantonales. Tras el nombramiento de Patrick Aebischer como presidente en 2000, la EPFL ha comenzado a desarrollarse en el campo de las ciencias de la vida. Absorbió el Instituto Suizo para la Investigación Experimental del Cáncer (ISREC) en 2008.

En 1946 había 360 estudiantes. En 1969, EPFL tenía 1.400 estudiantes y 55 profesores. En las últimas dos décadas, la universidad ha crecido rápidamente y, a partir de 2012, aproximadamente 14 000 personas estudian o trabajan en el campus, de las cuales aproximadamente 9300 son estudiantes de licenciatura, maestría o doctorado. El entorno de la EPFL moderna es muy internacional y la escuela atrae a estudiantes e investigadores de todo el mundo. Más de 125 países están representados en el campus y la universidad tiene dos idiomas oficiales, francés e inglés.

Admisión y educación

Como todas las universidades públicas de Suiza, la EPFL está obligada a conceder la admisión a todos los residentes suizos que obtuvieron el certificado de estudios secundarios de maturité reconocido por la Confederación Suiza. Sin embargo, los estudiantes internacionales deben tener un promedio de calificaciones final del 80% o más de la calificación máxima del sistema nacional de educación secundaria superior. Como tal, para los estudiantes suizos, la EPFL no es selectiva en sus procedimientos de admisión de pregrado.

El verdadero proceso de selección ocurre durante el primer año de estudio. Este período se denomina ciclo propedéutico y los estudiantes deben aprobar un examen en bloque de todos los cursos tomados durante el primer año al final del ciclo. Si el promedio ponderado es insuficiente, se requiere que el estudiante retome todo el primer año de trabajo del curso si desea continuar sus estudios en la escuela. Aproximadamente el 50% de los estudiantes reprueban el primer año de estudio y muchos optan por abandonar los estudios en lugar de repetir el primer año. La tasa de reprobación del ciclo difiere entre campos, es más alta para Ciencias de la vida, Física e Ingeniería eléctrica, donde solo el 30-40% de los estudiantes aprueban el primer año.

Para los estudiantes extranjeros, el procedimiento de selección para el programa de pregrado es bastante estricto, y dado que la mayoría de los cursos de pregrado se imparten en francés, los estudiantes extranjeros deben proporcionar documentación que acredite haber adquirido un nivel de competencia B2 medido en la escala CEF, aunque la competencia C1 es recomendado.

Como en todas las universidades de Suiza, el año académico se divide en dos semestres. El tiempo habitual hasta la graduación es de seis semestres para el título de Licenciado en Ciencias y cuatro semestres adicionales para el título de Maestría en Ciencias. Aunque solo el 58% de los estudiantes que logran graduarse pueden graduarse dentro de este período de tiempo. La posibilidad de estudiar en el extranjero durante uno o dos semestres se ofrece durante el tercer año de estudio, ya que EPFL mantiene varios programas de intercambio de estudiantes de larga data, como el programa de ingeniería y ciencias de tercer año con la Universidad Carnegie Mellon en los Estados Unidos, así como un programa de posgrado en aeronáutica y aeroespacial con ISAE en Francia. El último semestre se dedica a escribir una tesis.

El espíritu empresarial se fomenta activamente, como lo demuestra el EPFL Innovation Park como parte integral del campus. Desde 1997, los estudiantes y profesores de la EPFL han creado una media de 12 empresas emergentes al año. En el año 2013, las nuevas empresas de EPFL recaudaron un total de 105 millones de francos suizos.

Clasificaciones

QS World University Rankings clasifica a EPFL en el puesto 14 en el mundo en todos los campos en su clasificación 2020/2021, mientras que Times Higher Education World University Rankings clasifica a EPFL como la 19.ª mejor escuela de ingeniería y tecnología del mundo en 2020.

La EPFL suele obtener una puntuación alta en la proporción de profesores por alumno, perspectiva internacional e impacto científico. El CWTS Leiden Ranking que "tiene como objetivo proporcionar mediciones altamente precisas del impacto científico de las universidades" clasifica a la EPFL en el puesto 13 del mundo y la primera en Europa en el ranking de 2013 para todas las ciencias.

Aunque la EPFL generalmente se clasifica bien en medidas como el índice de citas, la perspectiva internacional y el impacto científico, debido a la corta edad y el pequeño tamaño de la escuela, tiende a clasificarse comparativamente bajo en las encuestas de marca. El ranking de reputación del Times 2017 donde EPFL ocupó el puesto 45 del mundo, comparativamente bajo para EPFL.

The Times 100 Under 50 Rankings es una clasificación de las 100 mejores universidades del mundo menores de 50 años. Dado que la EPFL en su forma actual se formó en 1969, está incluida en este ranking y ocupó el primer lugar en el mundo durante tres años seguidos en 2015, 2016 y 2017, y el segundo en el mundo en 2018 y 2019.

Times Higher Education también clasificó a la EPFL como la universidad más internacional del mundo dos años seguidos en 2014 y 2015.

Campus

Vista aérea del EPFL Learning Center

Los edificios MX.

La École d'ingénieurs de l'Université de Lausanne, de donde se origina la EPFL en su forma actual, estaba ubicada en el centro de Lausana. En 1974, cinco años después de que la EPFL se separara de la Universidad de Lausana y se convirtiera en un instituto federal con su nombre actual, comenzó la construcción de un nuevo campus en Dorigny en Écublens, un suburbio al suroeste de Lausana a orillas del lago de Ginebra. La inauguración de los primeros edificios EPFL del nuevo campus tuvo lugar en 1978.

El campus de la EPFL ha ido evolucionando desde entonces. La primera etapa de desarrollo, con un presupuesto total de 462 millones de francos suizos, se completó en 1984; el segundo en 1990. La construcción de la parte norte del campus comenzó en 1995 con el edificio de Microtecnología, finalizado en 1998, y el edificio de arquitectura, finalizado en 2000. En 2002, el departamento de arquitectura también se trasladó al campus de Écublens, uniendo a todos departamentos de la EPFL en el mismo sitio. La última incorporación al campus de la EPFL es el Rolex Learning Center, que se completó en febrero de 2010. El Rolex Learning de la universidad incluye áreas para el trabajo, el ocio y los servicios, y está ubicado en el centro del campus. El campus ahora se está ampliando con la construcción del Centro de Convenciones SwissTech inaugurado en marzo de 2014.

Junto con la Universidad de Lausana, también ubicada en Écublens, la EPFL forma un vasto complejo de campus a orillas del lago de Ginebra con unos 20 000 estudiantes. El campus cuenta con el servicio de la línea 1 del metro de Lausana (M1) y está equipado con un sistema de bicicletas eléctricas compartidas. Desde 2012, EPFL solo compra electricidad de generación hidroeléctrica certificada para alimentar su campus. La universidad fue el primer campus en recibir el Premio Internacional a la Excelencia en Campus Sostenibles de la Red Internacional de Campus Sostenibles.

De las 14.000 personas que trabajan y estudian en el campus de la École Polytechnique Fédérale de Lausanne, aproximadamente 9.300 son estudiantes de licenciatura, maestría o doctorado, los 4.700 restantes son personal administrativo, científicos, técnicos, profesores y los empresarios ubicados en el Parque de las Ciencias EPFL7. Más de 125 nacionalidades están presentes en el campus con un 48% de la población estudiantil de nacionalidad extranjera.

Casi todas las estructuras están en su campus principal. Sin embargo, también tiene sucursales en Neuchâtel ("Microcity"), en Sion ("Pôle EPFL Valais"), en Ginebra (Campus Biotech, incluido el Wyss Center for Bio- and Neuro- ingeniería) y en Friburgo ("Smart Living Lab"). También hay un centro de investigación en Ras al-Khaimah (Emiratos Árabes Unidos), EPFL Oriente Medio.

El Centro de Convenciones de SwissTech.

Edificios

Vista aérea de la EPFL, que forma un gran campus con la Universidad de Lausanne (UNIL) a las orillas del lago de Ginebra.

El campus consta de unos 65 edificios en 136 acres (55 ha). Construido de acuerdo con el crecimiento de la escuela, el campus incluye diferentes tipos de arquitecturas:

• A finales de los años 70-1980: edificio modular, utilizado hoy por las Escuelas de Ciencias Básicas y Arquitectura, Ingeniería Civil y Ambiental, Ingeniería Mecánica y Eléctrica
• 1990s: edificios con institutos de las Escuelas de Ciencias y Técnicas de Ingeniería, Computación y Ciencias de la Comunicación, y el Parque Científico (PSE)
• Moderno: nuevos edificios (2002-2004) con institutos de microingeniería, comunicaciones y arquitectura, la Escuela de Ciencias de la Vida y el Colegio de Gestión.
• El Rolex Learning Center, una nueva biblioteca (2010)
• 2014: El Centro de Convenciones de SwissTech y el "Quartier Nord" (centro de convenciones, alojamiento para estudiantes, tiendas...)
• El edificio EPFL-Pavilions (antes Artlab), diseñado por el arquitecto japonés Kengo Kuma, fue inaugurado en noviembre de 2016; incluye tres espacios abiertos al público. El primero alberga archivos del Festival de Jazz de Montreux; el segundo es un espacio para experimentaciones de museos. El tercer espacio, llamado DataSquare, acoge una exposición sobre Big data, ilustrada por dos proyectos científicos de EPFL: el Proyecto del Cerebro Humano y la Máquina del Tiempo de Venecia.
• Museos: Musée Bolo, Archizoom (EPFL).

La EPFL y la Universidad de Lausana también comparten un activo centro deportivo a cinco minutos de la EPFL, a orillas del lago Lemán.

Campus asociados

EPFL Lausanne

Más allá de su campus principal, la EPFL opera una red de campus asociados en Suiza Occidental, a menudo compartiendo estos espacios con instituciones académicas y hospitales asociados:

• Fribourg: Smart Living Lab
• Neuchâtel: Microciudad
• Ginebra: Campus Biotech
• Sion: EPFL Valais/Wallis

Centro de Idiomas

El Centro de Idiomas ofrece módulos de idiomas y comunicación para francés, alemán, italiano e inglés (MCER niveles A1 a C2) para permitir que los estudiantes participen de manera más efectiva en situaciones académicas, profesionales y sociales en un contexto multilingüe y multicultural internacionalizado. Estos módulos están reservados para estudiantes de la EPFL, miembros del personal y sus cónyuges.

Los tándems también se organizan y establecen en el marco del Programa Tándem de la Facultad de Artes/EFLE de la Universidad de Lausana. Este concepto incluye dos personas de diferentes lenguas maternas que se reúnen regularmente para enseñarse mutuamente su respectivo idioma.

Estudiantes y tradiciones

Cuerpo estudiantil

El número de estudiantes que asisten a estudiar en EPFL ha aumentado considerablemente desde que se formó EPFL en 1969 con su nombre actual. En 1969, EPFL tenía aproximadamente 1400 estudiantes; ese número había aumentado a 2367 en 1982, 4302 en 1997, 9921 estudiantes en 2014 y 10 536 estudiantes a fines de 2016. Dentro del alumnado, están representadas 112 nacionalidades diferentes. En el período de 1982 a 2014, la proporción femenina del alumnado aumentó del 12% al 27%. La proporción de alumnas es más baja en la Facultad de Informática y Comunicación (15 %) y más alta en la Facultad de Ciencias de la Vida (49 %).

Asociaciones

El Festival Balelec es un festival de música organizado anualmente en el campus de EPFL.

La escuela fomenta la formación de asociaciones y actividades deportivas en el campus. A partir de 2012, existen más de 79 asociaciones en el campus con fines recreativos y sociales. Además, la escuela tiene su propio periódico mensual, Flash. Incluidas en las 79 asociaciones están

• AGEPoly es la Asociación de Estudiantes. Su propósito es representar a los estudiantes de la EPFL, defender los intereses generales de los estudiantes e informar y consultar a sus miembros sobre las decisiones de la Dirección de EPFL que les conciernen.
• El Foro es una asociación estudiantil responsable de la organización del Foro EPFL. El Foro fue fundado en 1982 como una plataforma de intercambio y encuentro entre las comunidades académicas y profesionales. Hoy es uno de los mayores eventos de reclutamiento en Europa, y el más grande en Suiza.
• UNIPOLY es la Asociación EPFL para la Ecología, la Asociación trabaja para crear conciencia de la ecología en el campus y en el oeste de Suiza. UNIPOLY forma parte de la Comunidad Mundial de Estudiantes para el Desarrollo Sostenible, una red internacional de organizaciones estudiantiles para el desarrollo sostenible compuesta por EPFL, ETH Zurich, Massachusetts Institute of Technology, University of Tokyo, University of Fort Hare, University of Nairobi, Chalmers y University of Yaounde.
• El club Anime y Manga, PolyJapón, programa las vistas del anime estacional de forma regular.

Festivales de música

Cada año se celebran varios festivales de música. El más grande es el Festival Balélec, que se organiza en mayo de cada año desde 1981. El festival recibe a 15.000 visitantes en unos 30 conciertos.

Juramento de Arquímedes

La EPFL fue el lugar de nacimiento del Juramento de Arquímedes, propuesto por estudiantes en 1990. Desde entonces, el Juramento de Arquímedes se ha extendido a varias escuelas de ingeniería europeas. El Juramento de Arquímedes es un código ético de práctica para ingenieros y técnicos, similar al Juramento Hipocrático utilizado en el mundo médico.

Acoso y sexismo

En 2020, la asociación de estudiantes Polyquity publicó numerosos testimonios de estudiantes a través de una cuenta de instagram @payetonepfl denunciando casos de acoso sexual, homofóbico y racista, así como casos de violación dentro de las asociaciones presentes en el campus pero también dentro del personal docente. La asociación de estudiantes denuncia graves fallas de la institución que se supone debe gestionar el acoso.

Red de antiguos alumnos de la EPFL

La misión de EPFL Alumni es brindar a los graduados de la escuela una red internacional y una relación sólida y duradera al graduarse. Ofrece a los graduados un directorio de más de 30 000 graduados de la EPFL en todo el mundo con acceso reservado a los ex alumnos. Ofrece oportunidades de encuentro, formación y consultoría, y crea una plataforma de intercambio y servicios sobre temas tan diversos como la carrera, la expatriación, la investigación, el espíritu empresarial y el voluntariado. El grupo de ex alumnos se asegura de que los graduados puedan beneficiarse del apoyo de sus compañeros mayores fomentando oportunidades para reunirse en Suiza o en el extranjero. En 2018, se lanzó una nueva iniciativa para que los ex alumnos asesoren a los jóvenes graduados y los preparen para el evento del foro EPFL, así como para sus primeros pasos en el mundo profesional.

EPFL Alumni ha construido una sólida red internacional de capítulos. Ofrecen actividades, conferencias y salidas de forma independiente, con el apoyo financiero y logístico de EPFL Alumni.

Socios científicos

Solar Impulse 2 en 2014.

• EPFL es el asesor científico oficial de Alinghi, dos ganadores de la copa americana 2003 y 2007.
• Solar Impulse es un proyecto de aviones solares de largo alcance de largo alcance desarrollado en EPFL, el proyecto ha logrado ahora la primera circunnavegación del mundo utilizando sólo energía solar.
• El Hydroptère, es un hidrofoil de vela experimental que en 2009 rompió el récord mundial de vela de velocidad, sosteniendo una velocidad de 52.86 nudos (97.90 km/h; 60.83 mph) por 500m en 30 nudos de viento
• EPFL contribuyó a la construcción de SwissCube-1. Es el primer satélite construido en Suiza. Fue puesto en órbita el 23 de septiembre de 2009 por el lanzador indio PSLV.
• Para comprender mejor la relación entre la nutrición y el cerebro, la EPFL y el centro de investigación Nestlé han firmado un acuerdo quinquenal que proporciona 5 millones de CHF al año para la creación de dos nuevas sillas en el EPFL Brain Mind Institute.
• Logitech y EPFL han anunciado la creación de la EPFL Logitech Incubator que proporcionará apoyo financiero, educativo y operativo en el emprendimiento a investigadores y estudiantes.
• Breitling Orbiter 3 se convirtió en el primer globo para circunnavegar la tierra sin parar en marzo de 1999. El globo fue pilotado por Bertrand Piccard y Brian Jones.
• Solar Impulse 2 completó la primera circunnavegación de la Tierra por un avión piloto utilizando sólo energía solar. El avión fue pilotado (alternativamente) por André Borschberg y Bertrand Piccard.
• El Proyecto Cerebro Humano es el sucesor del Proyecto Cerebro Azul de la EPFL. El proyecto está dirigido por EPFL e implica 86 instituciones en toda Europa. El costo total se estima en 1.190 millones de euros.
• La EPFL ha acogido a la Cátedra de Tecnologías para el Desarrollo de la UNESCO desde 2007, donde se presentan ponencias notables de expertos sobre el terreno. En 2014, Mobile Financial Services in Disaster Relief: Modeling Sustainability fue presentado por el analista de tecnología, David Garrity.

Organización

El Tokamak (TCV): vista interior, con el toro de grafito. Courtesy of SPC-EPFL

Vista exterior del Tokamak en la EPFL.

Henry Markram, coordinador del Proyecto Cerebro Humano.

CROCUS, el único reactor nuclear de la parte francófona de Suiza

EPFL está organizada en ocho escuelas, a su vez formadas por institutos que agrupan unidades de investigación (laboratorios o cátedras) en torno a temas comunes:

• School of Basic Sciences ()SB, Paul Joseph Dyson)
  • Instituto de Matemáticas (MATH, Victor Panaretos)
  • Institute of Chemical Sciences and Engineering (ISIC, Emsley Lyndon)
  • Instituto de Física (IPHYS, Harald Brune)
  • European Centre of Atomic and Molecular Computations (CECAM, Ignacio Pagonabarraga Mora)
  • Centro Bernoulli (CIB, Nicolas Monod)
  • Biomedical Imaging Research Center (CIBM, Rolf Gruetter)
  • Interdisciplinary Center for Electron Microscopy (CIME, Cécile Hébert)
  • Max Planck-EPFL Centre for Molecular Nanosciences and Technology (CMNT, Thomas Rizzo)
  • Swiss Plasma Center (SPC, Ambrogio Fasoli)
  • Laboratorio de Astrofísica (LASTRO, Jean-Paul Kneib)
• Escuela de IngenieríaCTI, Ali Sayed)
  • Instituto de Ingeniería Eléctrica (IEL, Giovanni De Micheli)
  • Institute of Mechanical Engineering (IGM, Thomas Gmür)
  • Institute of Materials (IMX, Michaud Véronique)
  • Institute of Microengineering (IMT, Olivier Martin)
  • Instituto de Bioingeniería (IBI, Matthias Lütolf)
• Escuela de Arquitectura, Ingeniería Civil y AmbientalENAC, Claudia R. Binder)
  • Institute of Architecture
  • Civil Engineering Institute
  • Environmental Engineering Institute
• Escuela de Ciencias de la Computación y la ComunicaciónIC, Rüdiger Urbanke)
  • Algoritmos " Theoretical Computer Science
  • Inteligencia Artificial y aprendizaje automático
  • Biología computacional
  • Computer Architecture & Integrated Sistemas
  • Data Management " Information Retrieval
  • Gráficos & Visión
  • Interacción Humano-Computer
  • Información y comunicación Teoría
  • Redes
  • Lenguas de programación " Formal Métodos
  • Seguridad " Cryptography
  • Signal & Image Processing
  • Sistemas
• Escuela de Ciencias de la Vida (SV, Andrew Oates)
  • Bachelor-Master Teaching Section in Life Sciences and Technologies (SSV)
  • Brain Mind Institute (BMI, Carmen Sandi)
  • Instituto de Bioingeniería (IBI, Melody Swartz)
  • Swiss Institute for Experimental Cancer Research (ISREC, Douglas Hanahan)
  • Global Health Institute (GHI, Bruno Lemaitre)
  • Ten Technology Platforms " Core Facilities (PTECH)
  • Center for Phenogenomics (CPG)
  • NCCR Synaptic Bases of Mental Diseases (NCCR-SYNAPSY)
• College of Management of Technology (CDM)
  • Swiss Finance Institute at EPFL (CDM-SFI, Damir Filipovic)
  • Sección de Gestión de la Tecnología y la Empresarial (CDM-PMTE, Daniel Kuhn)
  • Institute of Technology and Public Policy (CDM-ITPP, Matthias Finger)
  • Institute of Management of Technology and Entrepreneurship (CDM-MTEI, Ralf Seifert)
  • Sección de Ingeniería Financiera (CDM-IF, Julien Hugonnier)
• Facultad de HumanidadesCDH, Thomas David)
  • Programa de enseñanza de ciencias humanas y sociales (CDH-SHS, Thomas David)
• EPFL Oriente Medio (Oriente Medio)EME, Dr. Franco Vigliotti)
  • Sección de Gestión y Sostenibilidad de la Energía (MES, Prof. Maher Kayal)

Además de las ocho escuelas, hay siete instituciones estrechamente relacionadas

• Swiss Cancer Centre
• Center for Biomedical Imaging (CIBM)
• Centre for Advanced Modelling Science (CADMOS)
• École cantonale d'art de Lausanne (ECAL)
• Campus Biotech
• Wyss Center for Bio- and Neuro-engineering
• Swiss National Supercomputing Centre

Personas notables

Presidentes

La escuela tuvo directores desde 1853 hasta 1969. En 1969, la escuela se separó del resto de la Universidad de Lausana y se convirtió en un instituto federal. Los presidentes son:

• Maurice Cosandey (1969-1978)
• Bernard Vittoz (1978–1992)
• Jean-Claude Badoux (1992–2000)
• Patrick Aebischer (2000–2016)
• Martin Vetterli (2017–)

Profesores

Alumnos

Astronauta Claude Nicollier, especialista en misión de la Agencia Espacial Europea.

• Guy Berruyer (director ejecutivo de Sage Group)
• Mattia Binotto (jefe principal de Scuderia Ferrari)
• Aart de Geus (presidente, fundador y CEO de Synopsys)
• George de Mestral (ingeniero electrónico, inventor de Velcro)
• Eric Favre (inventor de Nespresso, el primer contenedor de café de un solo servicio)
• André Gorz (filósofo y economista austriaco-francés)
• Daniel Borel (cofundador de Logitech)
• Franck Riboud (CEO de Danone)
• André Kudelski (CEO de Kudelski)
• Jean-Daniel Nicoud (científico informático suizo)
• Othman Benjelloun (Moroccan businessman)
• Daniel Brélaz (Matemático suizo, político y ambientalista)
• Stefan Kudelski (Industrialista, inventor de la Nagra)
• Luc Recordon (político suizo)
• André Borschberg (empresario y piloto, fundador del proyecto Solar Impulse)
• Jacques Dubochet (ganador del Premio Nobel de Química 2017)
• Guillaume Pousaz (fundador de Checkout.com)
• Alexandra Ros (química analítica alemana)

Galería

Edificios y campus

• 

  Una vista aérea del campus

• 

  Swiss Tech Convention Center

• 

  Los edificios BM y BP

• 

  El edificio BC

• 

  La Esplanada

• 

  El edificio CO

• 

  El edificio Odyssea

• 

  Artlab

• 

  El Polydôme

Proyectos y asociaciones

• 

  El reactor de investigación CROCUS.

• 

  Breitling Orbiter 3 logró la primera circunnavegación de globo sin parar

• 

  El Hidroptère.

• 

  Barcos de Alinghi.

• 

  El Biowall.

• 

  El Musée Bolo.

• 

  Swiss Cube 1, el primer satélite suizo.

• 

  Solar Impulse logró el primer vuelo solar alrededor del mundo.

• Cerebro humano Proyecto: un gran proyecto de investigación científica de 10 años, establecido en 2013, coordinado por el Prof. Henry Markram (EPFL) y financiado en gran medida por la Unión Europea. Su objetivo es proporcionar una infraestructura informática colaborativa y un primer borrador de modelos de cerebros roedores y humanos enteros dentro de su período de financiación de 10 años. Incluye 112 socios de investigación en 24 países de Europa y fuera de Europa.

Notas y referencias