Disemia

Disemia es una dificultad con la comunicación no verbal receptiva y/o expresiva. La palabra proviene de las raíces griegas dys (dificultad) y semia (señal). El término fue acuñado por los psicólogos Marshall Duke y Stephen Nowicki en su libro de 1992, Ayudando al niño que no encaja, para descifrar las dimensiones ocultas del rechazo social. Estas dificultades van más allá de los problemas con el lenguaje corporal y las habilidades motoras. Las personas disémicas presentan dificultades con la adquisición y el uso de señales no verbales en las relaciones interpersonales. "Un conjunto clásico de estudios realizado por Albert Mehrabian demostró que en las interacciones cara a cara, el 55 por ciento del significado emocional de un mensaje se expresa a través de medios faciales, posturales y gestuales, y el 38 por ciento del significado emocional se expresa a través de medios faciales, posturales y gestuales. transmitido a través del tono de voz. Sólo el siete por ciento del significado emocional se expresa realmente con palabras." La disemia representa el aspecto de disfunción social del trastorno del aprendizaje no verbal.

Adultos disémicos

Las interacciones sociales de los adultos disémicos tienden a ser inmaduras y complejas, aunque su razonamiento no relacional varía de normal a superdotado. Los individuos disémicos exhiben diversos grados de incomodidad social y varios tipos de dificultades de comunicación no verbal. Es posible que algunos solo tengan problemas con la recepción o la expresión únicamente, mientras que otros tienen dificultades con ambas. La gravedad fluctúa entre los individuos; La dificultad no necesariamente equivale a una incapacidad total, ni ocurre en todas las situaciones. En ocasiones, la dificultad expresiva puede ser sólo un retraso entre la emoción y los músculos faciales. Los adultos socialmente incómodos con deficiencias no verbales a menudo informan que se sienten "un poco fuera de lugar socialmente"; o sentirse "excluido".

Los adultos disémicos frecuentemente experimentan éxito en situaciones temporales o accidentales, pero su sensación de éxito puede ser efímera y regresar a un patrón a menudo común de decepción y autorreproche. Muchas veces las personas disémicas pueden decir algo de una manera que no pretendían y preocuparse por las consecuencias. Los adultos disémicos a veces pueden tener dificultades para interpretar los sentimientos o intereses sociales de nuevos conocidos, lo que provoca posible resentimiento y/o rechazo. También pueden tener dificultades con aspectos más sutiles de la interacción social, por ejemplo, el momento y la oportunidad. Esto puede agravar la situación, desconcertando a conocidos, compañeros de trabajo e incluso familiares. Los individuos disémicos también pueden convertirse en blanco de acosadores adultos. Sin embargo, si los adultos disémicos se encuentran en un ambiente o situación con información verbal adecuada u otras señales, tienen un marco para comprender o construir respuestas apropiadas, y estos problemas pueden reducirse en gran medida.

Actualmente hay poca investigación sobre adultos con disemia/NLD en comparación con la investigación sobre niños, lo que dificulta el tratamiento médico. Hasta que se incluya a más adultos en la investigación sobre diagnóstico y tratamiento, pueden ocurrir percepciones erróneas y su calidad de vida puede deteriorarse con el tiempo hasta convertirse en soledad, aislamiento, ira e incluso agresión como resultado de una falta de comprensión por parte de ambas poblaciones. Sin embargo, puede ser tratado socialmente hasta cierto punto. A través de una observación intensa o de hacer preguntas, como si lo hiciera un amigo o colega que lo apoye, el individuo con disemia a menudo puede eventualmente "pasar" la enfermedad. en la mayoría de las situaciones una vez que ha aprendido los gestos típicos para una situación determinada. Dado que muchos adultos con disemia o NLD son bastante competentes en lectura o escritura, a menudo es útil aclarar la comunicación utilizando oraciones completamente redactadas o complementando gestos o expresiones faciales con una pista verbal sobre el significado. La ansiedad social o la fobia social son clasificaciones médicas que pueden utilizarse para designar problemas de comunicación no verbal; sin embargo, la disemia no es una ansiedad o una fobia cuando se aplica a la NLD o a un daño cerebral específico, por ejemplo en el hemisferio derecho. La disemia crónica es una afección que algunos neurólogos denominan trastorno del procesamiento socioemocional (SEPD).

Una diferencia más que una discapacidad

La disemia se considera una diferencia más que una discapacidad; como tal, no está clasificada como una condición médica estándar. Muchas veces la disemia surge de diferencias culturales; otras veces, la disemia constituye una consecuencia del trastorno por déficit de atención (TDA). Sin embargo, las diferencias pueden ser devastadoras. Los problemas asociados con la disemia en el establecimiento y mantenimiento de relaciones interpersonales suelen ser la raíz de los problemas sociales y laborales de las personas. A veces, las personas afectadas con un trastorno del espectro autista (TEA) leve o un trastorno de ansiedad social también luchan con las características de la disemia. La disemia se puede remediar mediante una variedad de programas diseñados para evaluar su presencia y alterar su impacto adverso. Estos programas, a diferencia de los de aculturación, enfatizan el aprendizaje virtual y social.