Diccionario monolingüe del alumno
Un diccionario monolingüe para estudiantes (MLD) está diseñado para satisfacer las necesidades de referencia de las personas que aprenden un idioma extranjero. Los MLD se basan en la premisa de que los estudiantes de idiomas deben progresar de un diccionario bilingüe a uno monolingüe a medida que se vuelven más competentes en su idioma de destino, pero que los diccionarios de propósito general (dirigidos a hablantes nativos) no son apropiados para sus necesidades. Los diccionarios para estudiantes incluyen información sobre gramática, uso, errores comunes, colocación y pragmática, que en gran parte falta en los diccionarios estándar, porque los hablantes nativos tienden a conocer estos aspectos del idioma de manera intuitiva. Y mientras que las definiciones en los diccionarios estándar a menudo están escritas en un lenguaje difícil, aquellos en un MLD usan un vocabulario de definición simple y accesible.
Historia de los MLD en inglés
El primer MLD en inglés, publicado en 1935, fue el New Method English Dictionary de Michael West y James Endicott, un pequeño diccionario que usaba un vocabulario de definición restringido de solo 1490 palabras. Desde el final de la Segunda Guerra Mundial, las ventas globales del MLD han ascendido a decenas de millones, lo que refleja el auge en la industria de la enseñanza del idioma inglés.
Probablemente, el diccionario monolingüe de inglés para estudiantes avanzados más conocido es el Oxford Advanced Learner's Dictionary, ahora en su décima edición. Se publicó originalmente en Japón en 1942 como The Idiomatic and Syntactic Dictionary of English, escrito por A. S. Hornby y dos colaboradores. Posteriormente se volvió a publicar como A Learner's Dictionary of Current English en 1948, antes de adquirir su nombre actual.
Otros editores ingresaron gradualmente al mercado. El Diccionario Longman de inglés contemporáneo se publicó en 1978 y su característica más llamativa fue el uso de un vocabulario de definición restringido, que ahora es una característica estándar de los estudiantes. diccionarios. Actualmente hay seis MLD principales para estudiantes avanzados. Además de los diccionarios de Oxford y Longman, estos son:
- Collins Cobuild Diccionario Inglés, publicado por primera vez en 1987
- Cambridge International Diccionario de inglés, 1995, ahora publicado como Diccionario de Cambridge Advanced Learner
- Macmillan Diccionario Inglés para Aprendices Avanzados, 2002
- Diccionario Inglés de Merriam-Webster, 2008
Todos estos diccionarios están disponibles en papel y en línea.
Desde la década de 1980, se puede decir que el MLD en inglés ha sido el área más innovadora en el campo de la lexicografía, tanto en términos de la forma en que se escriben los diccionarios como de los aspectos del lenguaje que describen, en particular el uso de software en combinación con corpus de texto para:
- generar la descripción del lenguaje - una innovación radical introducida por el proyecto COBUILD en el decenio de 1980
- automatizar el proceso de elaboración del diccionario
- identificar las oficinas
Los MLD fueron de los primeros diccionarios que aparecieron en CD-ROM, con el Longman Interactive English Dictionary a la cabeza en 1993. Más recientemente, los seis MLD enumerados anteriormente están disponibles en versiones gratuitas en línea.
Los MLD han sido objeto de investigación sobre cómo las personas usan los diccionarios, así como también objeto de trabajo académico. Un libro estándar sobre el tema es Cowie 1999.
Diccionarios en línea
Internet ofrece una variedad de recursos de diccionarios en línea. Algunos, como el Open Dictionary of English, están diseñados explícitamente como diccionarios para estudiantes e incluso pueden incluir tutorías adaptables integradas.