David Rosenhan

David L. Rosenhan (22 de noviembre de 1929 – 6 de febrero de 2012) fue un psicólogo estadounidense. Es mejor conocido por el experimento Rosenhan, un estudio que cuestiona la validez de los diagnósticos psiquiátricos.

Biografía

Rosenhan recibió su licenciatura en matemáticas en 1951 en Yeshiva College, su maestría en economía en 1953 y su doctorado en psicología en 1958, ambos de la Universidad de Columbia. Como se describe con más detalle en su obituario publicado por la Asociación Estadounidense de Psicología (APA), "Rosenhan fue un pionero en la aplicación de métodos psicológicos a la práctica del derecho, incluido el interrogatorio de peritos, la selección y la deliberación del jurado". 34; Fue profesor de derecho y psicología en la Universidad de Stanford desde 1971 hasta su jubilación en 1998. Antes de incorporarse a la facultad de Derecho de Stanford, fue miembro de las facultades de Swarthmore College, Princeton University, Haverford College y la Universidad de Pennsylvania. . También se desempeñó como psicólogo investigador en el Servicio de Pruebas Educativas. Más tarde se convirtió en profesor emérito de derecho y psicología en la Universidad de Stanford. Rosenhan era miembro de la Asociación Estadounidense para el Avance de la Ciencia y de varias sociedades psicológicas, incluida la APA, y había sido miembro visitante en el Wolfson College de la Universidad de Oxford.

Rosenhan murió el 6 de febrero de 2012, a la edad de 82 años.

Investigación

Rosenhan creía que hay siete características principales de la anormalidad: sufrimiento; inadaptación; viveza y originalidad; imprevisibilidad y pérdida de control; irracionalidad e incomprensibilidad; malestar del observador; y violación de normas morales e ideales.

En 1973, Rosenhan publicó "Sobre estar cuerdo en lugares dementes", que describe lo que ahora se llama el experimento de Rosenhan. En el informe de este estudio, Rosenhan utiliza el "etiquetado duro" argumentar que las enfermedades mentales se manifiestan únicamente como resultado de la influencia social. Los experimentos del estudio organizaron que ocho personas sin antecedentes de psicopatología intentaran ingresar en doce hospitales psiquiátricos, todos con el objetivo de un ingreso posterior con diagnóstico de esquizofrenia o trastorno bipolar. El informe continúa describiendo a los psiquiatras que luego intentan tratar a las personas usando medicamentos psiquiátricos; Se describió que los ocho se auto-altaron dentro de 7 a 52 días, después de haber declarado que aceptaban su diagnóstico. Más tarde, un hospital universitario y de investigación desafió a Rosenhan a realizar un experimento similar que involucraba sus propios procedimientos de diagnóstico y admisión, donde se advirtió al personal psiquiátrico que al menos un pseudopaciente podría ser enviado a su institución. En ese estudio, al menos un miembro del personal creía que 83 de 193 nuevos pacientes eran actores; de hecho, Rosenhan informa no haber enviado actores. El estudio concluyó que las formas de diagnóstico existentes eran extremadamente inexactas a la hora de distinguir a los individuos sin trastornos mentales de aquellos con trastornos mentales, una conclusión que resultó en una explosión de controversia. Se puede describir que el experimento de Rosenhan aborda la relación entre los diagnósticos psiquiátricos y médicos y la teoría del etiquetado, teorizando que la desviación es producto de juicios externos, o etiquetas, que pueden modificar la identidad propia de un individuo y cambiar la forma en que otros responden. a la persona etiquetada. En esta descripción, al etiquetar negativamente a quienes se consideran desviados de las normas culturales estándar, el comportamiento de los individuos puede ajustarse para que coincida con los términos utilizados para describirlos. En resumen, al etiquetar activamente ciertos actos como desviados y otros como normales, se crean distintos estereotipos.

Crítica de la investigación

En un libro de 2019 sobre Rosenhan de la autora Susannah Cahalan, The Great Pretender, se cuestionó la veracidad y validez del experimento de Rosenhan; Cahalan sostiene que Rosenhan nunca publicó más trabajos sobre los datos del experimento, ni entregó el libro que había prometido. Además, presenta su incapacidad para encontrar a los sujetos del experimento, salvo dos: un estudiante de posgrado de Stanford que tuvo experiencias similares a las de Rosenhan y otro cuya experiencia positiva en un hospital psiquiátrico fue excluida de los resultados publicados. Como señaló Alison Abbott en una reseña del libro en la revista Nature, Kenneth J. Gergen, un colega de la Universidad de Stanford, afirmó que "algunas personas en el departamento lo llamaban un mentiroso' , conclusión con la que Cahalan parecía estar de acuerdo, aunque, escribe Abbott, "no puede estar completamente seguro de que Rosenhan haya hecho trampa". Pero tiene la suficiente confianza como para llamar a su fascinante y desalentador libro El gran pretendiente."

Más estudios de pseudo-pacientes en la línea de Rosenhan han encontrado importantes preocupaciones metodológicas y de otro tipo.

Publicaciones

• David L. Rosenhan (1953). Subvenciones de consumo como medida de contraciclo.
• David L. Rosenhan; Silvan S. Tomkins (1964). En Preferencia para la hipnosis y la hipnotización. Servicio de Pruebas Educativas.
• David L. Rosenhan; Samuel Messick (1964). Afectar y esperar. Servicio de Pruebas Educativas.
• David L. Rosenhan (1966). Doble Alternación en respuestas de selección binaria para niños. Servicio de Pruebas Educativas.
• David L. Rosenhan (1966). Alonesa y Togetherness como condiciones de conducción en niños.
• David L. Rosenhan (1968). Algunos orígenes de preocupación por otros. Servicio de Pruebas Educativas.
• David L. Rosenhan; William Ross Ashby (1968). Fundaciones de psicología anormal. Holt, Rinehart y Winston. ISBN 9780030561603.
• Christopher Peterson; David L. Rosenhan; Lisa M. Bossio; Martin E. P. Seligman (1989). Casebook and Study Guide, Anormal Psychology. W W Norton & Company Incorporated. ISBN 978-0393956986.
• David L. Rosenhan (1998). Anormalidad-Trans. W. W. Norton, Incorporated. ISBN 978-0393972405.
• Rosenhan DL (agosto de 1962). "Naysaying and the California Psychological Inventory". Journal of Consulting Psychology. 26 (4): 382–383. doi:10.1037/h0043264. PMID 14494017.
• Rosenhan DL (septiembre 1966). "Efectos de la clase social y la raza en la capacidad de respuesta a la aprobación y desaprobación". Journal of Personality and Social Psychology. 4 (3): 253–259. doi:10.1037/h0023703. PMID 5969153.
• Rosenhan DL (octubre de 1975). "La naturaleza contextual del diagnóstico psiquiátrico". Journal of Abnormal Psychology. 84 (5): 462–474. doi:10.1037/h0077123. PMID 1194507.