David Kirsch

David Kirsh (nacido en 1950) es un científico cognitivo canadiense y profesor/ex presidente del departamento de ciencias cognitivas en la Universidad de California, San Diego (UCSD), donde dirige el Laboratorio de Cognición Interactiva..

Biografía

Recibió su licenciatura en la Universidad de Toronto en 1976 y su doctorado en Filosofía. de la Universidad de Oxford en 1983 con la tesis Representación y racionalidad: fundamentos de la ciencia cognitiva. En Oxford estudió con A.J. Ayer y Gareth Evans.

Antes de llegar a UCSD, pasó cinco años como científico investigador en el Laboratorio de Inteligencia Artificial del MIT de 1984 a 1989. Desde 1989, ha sido profesor en el Departamento de Ciencias Cognitivas de la Universidad de California, San Diego (UCSD). Desde 1989 también es director del Interactive Cognition Lab.

Sus intereses de investigación incluyen diseño interactivo, entornos colaborativos, aspectos cognitivos del diseño multimedia, arquitectura de la información, gestión de la atención e interacción persona-computadora.

Publicaciones

Kirsh publicó varios libros y artículos. Una selección:

• 1983. Representación y racionalidad: fundamentos de la ciencia cognitiva. Tesis D.Phil. University of Oxford
• 1992. Fundaciones de inteligencia artificial. Editado por David Kirsh Cambridge, Mass; Londres: MIT Prensa.
• 2003. Proceedings of the Twenty-Fifth Annual Conference of the Cognitive Science Society: July 30-August 2, 2003, Park Plaza Hotel, Boston, Massachusetts, USAeditado por Richard Alterman y David Kirsh. Cognitive Science Society (U.S.). Conferencia (25a: 2003: Boston, Mass.)

Artículos, una selección

• 1990. ¿Cuándo se presenta la información?. En: Estudios de Vancouver en Ciencias Cognitivas. (1990) pp. 340–365.
• 1991. Hoy el Earwig Mañana Hombre?. In: Artificial Intelligence. (1991).
• 1995. Distinguiendo Epistémica de Acciones Pragmáticas. (escrito con P. Maglio). Cognitive Science. (1995).
• 1995. El uso inteligente del espacio. Inteligencia Artificial, Vol. 73, Número 1-2, págs. 31 a 68, (1995).
• 1995. Estrategias complementarias: Por qué usamos nuestras manos cuando pensamos. En Johanna D. Moore y Jill Fain Lehman (Eds.) Proceedings of the Seventeenth Annual Conference of the Cognitive Science Society. pp. 212–217. 1995.
• 1996. Adaptando el Medio Ambiente en lugar de Uno mismo. Adaptive Behavior 4(3-4):415-452, 1996
• 1999. Cognition, Coordination and Environment Design. In: Proceedings of the European conference on Cognitive Science. 1999 pp 1–11.
• 2000. Pocos pensamientos sobre sobre sobrecarga cognitiva, Intellectica, 2000 pp 19–51
• 2003. Representación implícita y explícita, Enciclopedia de Ciencias Cognitivas, 2003]
• 2001. El contexto del trabajo. En: Interacción de computadora humana, 2001 Vol 16(2-4), págs. 305 a 322
• Metacognición, Cognición Distribuida y Diseño Visual
• Estructura multitarea y coste: Implicaciones para el diseño. In, Bruno G. Bara, L. Barsalou, & M. Bucciarelli Mahwah (Eds.), Proceedings of the 27th Annual Meeting of the Cognitive Science Society. (pp. 1143–1148) Austin, TX: Cognitive Science Society.
• 2006. Cognición distribuida, nota metodológica. Pragmáticas " Cognición, 14:2 (2006), 249-262.
• 2009. Interacción, Representaciones Externas y Sense Making. In N. A. Taatgen " H. van Rijn (Eds.), Proceedings of the 31st Annual Conference of the Cognitive Science Society (pp. 1103–1108). Austin, TX: Cognitive Science Society
• 2009. Proyección, espacio problemático y búsqueda. En N. A. Taatgen ' H. van Rijn (Eds.), Actas de la 31a Conferencia Anual de la Sociedad de Ciencias Cognitivas (pp. 2310–2315). Austin, TX: Cognitive Science Society.
• 2009. Conocimiento, Explicit vs Implicit. En, The Oxford Companion to Consciousness. Bayne, T., Cleeremans, A., Wilken, P. (Eds.) (pp. 397–402). Cambridge: Cambridge University Press
• 2009. Resolución de problemas y cognición local. In, Philip Robbins " M. Aydede (Eds.) (pp. 264 a 306) El Manual de Cambridge de Cognición Situado. Cambridge: Cambridge University Press, 2009.
• 2009. Explicando la evolución del artefacto. Para aparecer, Cognitive Life of Things: Rechazando los Límites de la Mente. Malafouris, L. (Ed.). McDonald Institute for Archaeological Research, Cambridge, 7 a 9 de abril de 2009. Cambridge: Cambridge University press.

Cursos

Recientemente, el profesor Kirsh ha impartido cursos como:

• Foundations of Artificial Intelligence
• Cognitive Science 100: Cyborgs now and in the future
• Cognitive Science 87: Designing Digital Environments
• Cognitive Science 187A: Cognitive Aspects of Multimedia Design
• Cognitive Science 187B: Cognitive Aspects of Multimedia Design, Projects
• Cognitive Science 160: Creative Cognition, A Practicum in Ethnography.
• Cognitive Science 199: Investigación de Pregrado sobre diversos temas sobre Cognición Creativa y HCI.