Conjugación

En lingüística, la conjugación, conjugación verbal o flexión verbal es la creación de formas derivadas de un verbo a partir de sus partes principales por flexión (alteración de la forma según las reglas de la gramática). Por ejemplo, el verbo romper se puede conjugar para formar las palabras romper, romper, romper, romper y romper.. Mientras que el inglés tiene una conjugación relativamente simple, otros idiomas como el francés y el árabe son más complejos y cada verbo tiene docenas de formas conjugadas. Algunos idiomas, como el georgiano y el vasco, tienen sistemas de conjugación muy complejos con cientos de conjugaciones posibles para cada verbo.

Los verbos pueden declinar para categorías gramaticales como persona, número, género, caso, tiempo, aspecto, estado de ánimo, voz, posesión, definición, cortesía, causatividad, clusividad, interrogativos, transitividad, valencia, polaridad, telicidad, volición, miratividad, evidencialidad, Animación, asociatividad, pluralidad y reciprocidad. Los verbos también pueden verse afectados por concordancia, concordancia polipersonal, incorporación, clase de sustantivo, clasificadores de sustantivos y clasificadores de verbos.Los lenguajes aglutinantes y polisintéticos tienden a tener las conjugaciones más complejas, aunque algunos lenguajes fusionales como Archi también pueden tener conjugaciones extremadamente complejas. Normalmente, las partes principales son la raíz y/o varias modificaciones de la misma (tallos). Todas las diferentes formas del mismo verbo constituyen un lexema, y ​​la forma canónica del verbo que se usa convencionalmente para representar ese lexema (como se ve en las entradas del diccionario) se llama lema.

El término conjugación se aplica solo a la flexión de verbos, y no a otras partes del discurso (la flexión de sustantivos y adjetivos se conoce como declinación). Además, a menudo se limita a denotar la formación de formas finitas de un verbo; estas pueden denominarse formas conjugadas, a diferencia de las formas no finitas, como el infinitivo o el gerundio, que tienden a no estar marcados en la mayoría de los casos. categorías gramaticales.

La conjugación también es el nombre tradicional de un grupo de verbos que comparten un patrón de conjugación similar en un idioma en particular (una clase de verbo). Por ejemplo, se dice que el latín tiene cuatro conjugaciones de verbos. Esto significa que cualquier verbo latino regular se puede conjugar en cualquier persona, número, tiempo, modo y voz sabiendo a cuál de los cuatro grupos de conjugación pertenece y sus partes principales. Un verbo que no sigue todos los patrones de conjugación estándar del idioma se dice que es un verbo irregular. El sistema de todas las variantes conjugadas de un verbo particular o clase de verbos se llama paradigma verbal; esto se puede presentar en forma de una tabla de conjugación.

Acuerdo verbal

La concordancia verbal, o concordia, es una construcción morfosintáctica en la que las propiedades del sujeto y/o los objetos de un verbo están indicadas por la forma verbal. Entonces se dice que los verbos concuerdan con sus sujetos (resp. objetos).

Muchos verbos en inglés exhiben una concordancia de sujeto del siguiente tipo: mientras que yo voy, tú vas, nosotros vamos, ellos van son todos gramaticales en inglés estándar, ella va no lo es (excepto en el subjuntivo, como "Ellos pidieron que ella fuera con ellos"). En cambio, se debe usar una forma especial del verbo to go para producir ella va. Por otro lado, I going, you going, etc. no son gramaticales en inglés estándar. (Las cosas son diferentes en algunos dialectos ingleses que carecen de concordancia.) Algunos verbos ingleses no tienen formas especiales que indiquen concordancia de sujeto (I may,you may, she may), y el verbo to be tiene una forma adicional am que solo puede usarse con el pronombre I como sujeto.

Los verbos en francés escrito exhiben una morfología de concordancia más intensa que los verbos en inglés: je suis (yo soy), tu es ("tú eres", singular informal), elle est (ella es), nous sommes (somos), vous êtes (" sois", plural), ils sont (son). Históricamente, el inglés solía tener un paradigma verbal similar. Shakespeare utiliza algunas formas históricas de verbos como variantes ligeramente arcaicas o más formales (yo hago, tú haces, ella hace, típicamente usado por la nobleza) de las formas modernas.

Algunos idiomas con concordancia verbal pueden dejar ciertos sujetos implícitos cuando el sujeto está completamente determinado por la forma verbal. En español, por ejemplo, los pronombres de sujeto no necesitan estar explícitamente presentes, pero en francés, su pariente cercano, son obligatorios. El equivalente español al francés je suis (soy) puede ser simplemente soy (lit. "soy"). El pronombre yo (I) en la forma explícita yo soy se usa solo para enfatizar o aclarar ambigüedades en textos complejos.

Algunos idiomas tienen un sistema de concordancia más rico en el que los verbos también concuerdan con algunos o todos sus objetos. Ubykh exhibe acuerdo verbal para el sujeto, objeto directo, objeto indirecto, beneficio y objetos ablativos (a.w3.s.xe.nt'un, se lo diste por mí).

El euskera puede mostrar concordancia no sólo con el sujeto, el objeto directo y el complemento indirecto, sino que también puede mostrar concordancia con el oyente como benefactor implícito: autoa ekarri digute significa "nos trajeron el coche" (concordancia neutra para el oyente), pero autoa ekarri ziguten significa "nos trajeron el carro" (acuerdo para oyente femenino singular).

Los idiomas con una rica morfología de concordancia facilitan un orden de las palabras relativamente libre sin aumentar la ambigüedad. El orden canónico de las palabras en euskera es sujeto-objeto-verbo, pero se permiten todas las permutaciones de sujeto, verbo y objeto.

Acuerdo de persona no verbal

En algunos idiomas, los adjetivos predicativos y los complementos copulares reciben una forma de concordancia de persona distinta de la que se usa en los verbos predicativos ordinarios. Aunque esa es una forma de conjugación en la que se refiere a la persona del sujeto, no es "verbal" porque siempre se deriva de pronombres que se han convertido en clíticos de los sustantivos a los que se refieren. Se puede encontrar un ejemplo de concordancia de persona no verbal, junto con conjugación verbal contrastante, en Beja (los afijos de concordancia de persona están en negrita):

• wun.tu. wi, "tú (fem.) eres grande"
• hadá.b. wa, "usted (masc.) es un jeque"
• e.n.fór, “él huye”

Otro ejemplo se puede encontrar en Ket:

• femba di, “soy un tungus”
• dɨ.fen, “Estoy de pie”

En túrquico y en algunas lenguas urálicas y aborígenes australianas, los adjetivos predicativos y los complementos copulares toman afijos que son idénticos a los que se usan en los verbos predicativos, pero su negación es diferente. Por ejemplo, en turco:

• koş.u.yor. sol "estás corriendo"
• çavus. sol "usted es un sargento"

Bajo negación, eso se convierte en (suplementos negativos en negrita):

• koş. mu.yor.sun “no estás corriendo”
• çavuş değil.sin “usted no es un sargento”

Por lo tanto, los afijos de acuerdo de persona utilizados con adjetivos predicativos y nominales en idiomas turcos se consideran de carácter no verbal. En algunos análisis, se ven como una forma de toma de posesión verbal por una estrategia copular.

Factores que afectan la conjugación

Estas categorías gramaticales comunes afectan cómo se pueden conjugar los verbos:

• Formas verbales finitas:
  • persona gramatical
  • Número gramatical
  • género gramatical
  • tiempo gramatical
  • Aspecto gramatical
  • Estado de ánimo gramatical
  • voz gramatical
• Formas verbales no finitas.

Aquí hay otros factores que pueden afectar la conjugación:

• Grado de formalidad (ver distinción T-V, discurso honorífico en japonés, niveles de discurso coreano)
• Clusividad (de pronombres personales)
• transitividad
• Valencia

Ejemplos

Los idiomas indoeuropeos suelen flexionar verbos para varias categorías gramaticales en paradigmas complejos, aunque algunos, como el inglés, han simplificado la conjugación de verbos en gran medida. A continuación se muestra la conjugación del verbo to be en tiempo presente (del infinitivo, si existe, y modos indicativos), en inglés, alemán, yiddish, holandés, afrikaans, islandés, feroés, sueco, noruego, letón, búlgaro, serbocroata, polaco, esloveno, macedonio, urdu o hindi, persa, latín, francés, italiano, español, portugués, ruso, albanés, armenio, irlandés, ucraniano, griego antiguo ático y griego moderno. Este suele ser el verbo más irregular. Se pueden notar las similitudes en las formas verbales correspondientes. Algunas de las conjugaciones pueden estar en desuso, como el inglés tú-form, o tener significados adicionales, como el inglés you -form, que también puede representar la segunda persona del singular o ser impersonal.

Rama	Idioma	Infinitivo presente	Presente indicativo
personas singulares	personas plurales
1º	2do	3ro	1º	2do	3ro
germánico	protogermánico	*wesaną	*immi	*izi	*isti	*izum	*izud	* sindi
anglosajón	Wesan	eom	tierra	es	sindsindon
inglés	ser	soy	sonartemejor	esson	son
Alemán	sein	compartimiento	bista	es	pecado	seido	pecado
Yiddishtranscrito	זייןzein	papelera_	ביסטbist	איזiz	זענעןzenen	זענטzent	זענעןzenen
Holandés	zijn	ben	zijt doblado	es	zijn
africaans	wees	es
Nórdico antiguo	vesavera	ellos	estert	eser	suero	eruð	erú
islandés	Vera	ejem	ert	ejem	suero	eruð	erú
feroés	Vera	eri	ert	ejem	erú
noruego	være (Bokmål)vera, vere (Nynorsk)	ejem
danés	vare	ejem
sueco	Vara	Arkansas
Itálico	latín	esse	suma	es	est	sumo	estis	sol
italiano	esere	sono	sí	mi	siamo	siete	sono
Francés	être	suis	es	est	sommies	êtes	hijo
catalán	ésserser	soc	etseres	es	algo	sou	hijo
lombardo	vésser	(un) hijo	te sé	l' è	somsem	si	yo è(i) enn
veneciano	esar	hijo	te si	el ze	semo	si	Yo ze
español	ser	soja	eres	es	somos	Asi es	hijo
gallego	ser	hijo	es	mi	somos	refrescos	hijo
portugués	ser	sou	es	mi	somos	Asi es	são
Cerdeña (LSC)	èssere	asi que	ses	est	semus	seis	sol
friulano	jessi	asique	ses	mi	pecado	ses	hijo
napolitano	èssere	songo, entonces	si	mi	simmo	sitio	songo, entonces
rumano	un fi	sol	eşti	Este	tallo solar	sunteți	sol
céltico	irlandesa	bheith	bím	bíonn	bímid	bíonn
Galés (forma estándar)	cuerpo	rydw	rwyt	mae	rydych	Rydyn	hombre
bretón	bezañ	en	afuera	eo	omp	oc'h	En t
Griego	Antiguotranscrito	εἶναιeînai	εἰμίeimí	εἶeî	ἐστίestí	ἐσμένesmén	ἐστέesté	εἰσίeisí
modernotransliterado	όνταςóntas	είμαιeímai	είσαιeísai	είναιeínai	είμαστεeímaste	είσ(ασ)τεeís(as)te	είναιeínai
albanés	yo qenë	mermelada	jeje	është	jemi	jeni	jane
armenio	transliterado occidental	Ellal_	em_	es _	??ē	enk'	քēk'	es_
Orientaltransliterado	Linel_	em_	es _	??ē	enk'	քek'	es_
eslavo	checo	poco	jsem	jsi	jeje	jsme	jste	jsou
eslovaco	porť	algo	si	jeje	pyme	ste	su
Polaco	porć	broma	bromas	broma	jesteśmy	jesteście	sa
Rusotransliterado	бытьbyt'	есть sí'
ucranianotransliterado	бутиbuty	єtu
Serbocroata fuerte	biti	jesam	Jesi	broma	jesmo	broma	jesús
Clítico serbocroata	ninguna	Sam	si	jeje	humo	ste	su
esloveno	biti	semen	si	jeje	humo	ste	asi que
búlgarotransliterado	ninguna	съмsăm	sisi	ee	смеsme	стеste	саsă
Macedoniotransliterado	ninguna	sumatotal	sisi	ee	смеsme	стеste	porquese
báltico	letón	pero	esmu	esi	Ir	esam	esát	Ir
lituano	pero yo	esu	esi	yra	eso mismo	estado	yra
indo-iraní	Persatransliterado	بودنbudan	امæm	ایei	(است (اæst ( æ)	ایمeem	(اید (اینeed (hablado: een)	(اند (انy (hablado: an)
sánscritotransliterado	अस्तिasti	अस्मिasmi	asi_	अस्तिasti	स्मःsmah	स्थstha	Santi सन्ति
Escritura indostanídevanagari Escriturapersoárabetransliterada (ISO 15819)	होनाہوناhonā	हूँہوںhūm̥	हैہےhai	हैंہیںhaim̥	होہوho	हैंہیںhaim̥
Marathitransliterado (ISO 15819)	असणेasṇe	आहेah	आहेसahés	आहेah	आहोतāhot	आहातāhāt	आहेतāhet
Gujaratitransliterado (ISO 15819)	હોવુંhovũ	છુંchũ	che_	છીએchīe	Cho_	che_
Bengalítransliterado (ISO 15819)	হওয়াhooa	হইhoi	হওhoo	হয়hoy	হইhoi	হওhoo	হয়hoy
Asaméstranscrito (ISO 15819)	হোৱাhüa	হওঁhoü̃	হোৱাhüa	হয়hoy	হওঁhoü̃	হোৱাhüa	হয়hoy

Arcaico, poético; se usa solo con el pronombre 'tú'.En dialectos flamencos.En el estándar escrito bokmål.En el estándar escrito de nynorsk. vera y vere son ambas formas alternativas.Ático.'eínai' solo se usa como sustantivo ("ser, existencia").Ptc: qenë.En los dialectos Tosk y Geg, respectivamente.Existencial: هست (hæst) tiene otro significado. El uso de (æ) ahora se considera coloquial. Ver, cópula indoeuropeaCon el pronombre de 3ª persona del singular.Los verbos bengalíes se conjugan aún más según la formalidad. Hay tres formas verbales para los pronombres en segunda persona: হও (hôo, familiar), হোস (hoś, muy familiar) y হন (hôn, cortés). También dos formas para los pronombres de tercera persona: হয় (hôy, familiar) y হন (hôn, cortés). Las formas verbales en plural son exactamente iguales que en singular.Valenciano.Sólo variedades occidentales.

Clases de conjugación

Idiomas Pama-Nyungan

Una característica común de las lenguas Pama-Nyungan, la familia más grande de lenguas aborígenes australianas, es la noción de clases de conjugación, que son un conjunto de grupos en los que se incluye cada verbo léxico. Determinan cómo se conjuga un verbo para tiempo-aspecto-modo. Las clases pueden pero no corresponden universalmente a la transitividad o valencia del verbo en cuestión. Generalmente, de las dos a seis clases de conjugación en un idioma Pama-Nyungan, dos clases están abiertas con una gran cantidad de miembros y permiten nuevas acuñaciones, y el resto está cerrado y tiene una membresía limitada.

Wati

En los idiomas Wati, los verbos generalmente se dividen en cuatro clases:

• yo clase
• clase ∅
• n clase
• clase ng

Se etiquetan mediante el uso de componentes morfológicos comunes de terminaciones verbales en cada clase respectiva en formas de infinitivo. En el idioma Wanman, cada uno de estos corresponde a los verbos la, ya, rra y wa respectivamente.

Clase	Pasado	Presente	Futuro	Imperativo	Pasado continuo	Habitual
LA	-rna	-npa/-rni	-nku	-la	-rninya	la
waka-rna	waka-rni	waka-nku	waka-la	waka-rninya	waka-la
alanceado	está lanzando	lanzará	lanzalo!	solía lanzar	lanzas
ya	-nya	-manyi	-ku	-∅/-ya	-minya	-∅/-ya
quiero-nya	quiero-manyi	quiero-ku	quiero-ya	wanti-minya	quiero-ya
permaneció	se queda	permanecerá	¡Quédate!	solía quedarse	corsé
RRA	-n / A	-npa	-nku	-rra	-ninya	-rra
ya-na	ya-npa	ya-nku	ya-rra	ya-ninya	ya-rra
se fue	va	iré	¡Vamos!	solía ir	va
Washington	-nya	-nganyi	-ngku	-Washington	-nganyinya	-Washington
pi-nya	pin-nganyi	pi-ngku	pi-wa	pin-nganyinya	pi-wa
pegar	está golpeando	golpeará	¡Golpealo!	solía golpear	golpes

Véase también una tabla similar de clases de verbos y conjugaciones en Pitjantjatjara, un idioma Wati en el que las clases de verbos correlativos se presentan a continuación también por sus terminaciones verbales imperativas -la, -∅, -ra y -wa respectivamente.

Clase	Pasado	Presente	Futuro	Imperativo	Pasado continuo	Habitual
LA	-nu	-ni	-lku	-la	-ningi	-lpai
kati-nu	kati-ni	kati-leu	kati-la	kati-ningi	kati-lpai
tomó	está tomando	tomará	¡tómalo!	solía llevarse	toma
∅	-ngu	-nyi	-ku	-∅	-ngi	-pai
tawa-ngu	tawa-nyi	tawa-ku	tawa- ∅	tawa-ngi	tawa-pai
excavado	está cavando	cavará	¡excavar!	solía cavar	alojamiento
REAL ACADEMIA DE BELLAS ARTES	-nu	-nangi	-nkuku	-real academia de bellas artes	-nangi	-nkupai
a-nu	a-nangi	a-nkuku	ara	a-nangi	a-nkupai
se fue	va	iré	¡Vamos!	solía ir	va
Washington	-ngu	-nganyi	-nguku	-Washington	-ngangi	-ngkupai
pu-ngu	pu-nganyi	pu-nguku	pu-wa	pu-ngangi	pu-ngkupai
pegar	está golpeando	golpeará	¡Golpealo!	solía golpear	golpes

Ngayarta

Ngarla, un miembro de la subfamilia de idiomas Ngayarda, tiene un sistema de conjugación binario etiquetado:

• yo clase
• clase ∅

En el caso de Ngarla, existe una correlación notablemente fuerte entre la clase de conjugación y la transitividad, con verbos transitivos/ditransitivos que caen en la clase l y verbos intransitivos/semitransitivos en la clase ∅-.

Clase	Presente	Pasado remoto	Pasado	Pasado continuo	Habitual	Futuro	Especulativo	Deliberado	Optativo	presente contrafactual	Contrafactual pasado	Anticipado
L	-rri	-rnta	-rnu	-yinyu	-yirnta	-norte	-mpi	-lu	-nmara	-rrima	-nmarnta	-rnamarta
jaa-rri	jaa-rnta	jaa-rnu	jaa-yinyu	jaa-yirnta	jaa-n	jaa-mpi	jaa-lu	jaa-nmara	jaa-rrima	jaa-nmarnta	jaa-rnmarta
está cortando	picado (hace mucho tiempo)	Cortado	solía picar	labios	cortará	podría haber picado	para picar	debería cortar	fueron x cortar	tenía x picado	debería x picar
∅	-yan	-rnta	-nyu	-yanu	-yanta	-Ø	-mpi	-kura	-mara	-yanma	-marnta	-nyamarta
warni-yan	warni-rnta	warni-nyu	warni-yanu	warni-yanta	advertencia-Ø	warni-rnpi	warni-kura	warni-mara	warni-yanma	warni-marnta	warni-nyamarta
está cayendo	cayó (hace mucho tiempo)	cayó	solía caer	caídas	caerá	podría haber caído	para caer	debería caer	estaban x cayendo	habia x caido	debería x caer

Estas clases incluso se extienden a cómo los verbos se nominalizan como instrumentos con el verbo de clase l que incluye la adición de una / l / antes del sufijo nominalizador y la clase en blanco permanece en blanco:

ejemplo de clase l:

Kunyjarta-lu

Mujer- erg

mara

mano

ku-rnu

causa - pst

parnu-nga

3sg - gen

advertencia

palo

pirri-lpunyjarri,

cavar- ins

kurni-rnu

lanzar- pst

kunyjarta

mujer

kurri

adolescente

'(La) mujer hizo que su bastón de cavar estuviera en (la) mano (es decir, recogió su bastón de cavar), (y) se lo arrojó a (la) niña.'

ejemplo de clase ∅

Jarrari-punyjarri

luz- ins

waa-n

dar- fut

ngajapa

1sg. loc

pinurru

fuego

ngaya

1sg. nom

nyali

luz

ja-lu

caus - púrpura

'(A) fósforo (lit. algo para encender) da (es decir, a) mí, (a) fuego que pretendo encender.'

Yidiny

Yidiny tiene un sistema de clases de verbos ternarios con dos clases abiertas y una clase cerrada (~20 miembros). Los verbos se clasifican en:

• -n clase (abierta, intransitiva/semitransitiva)
• -l clase (abierta, transitiva/ditransitiva)
• -r clase (cerrada, intransitiva)

Clase	imperativo	Futuro presente	Pasado	Deliberado	Aprensivo
norte	-norte	-ng	-nyu	-n / A	-ntyi
nyina-n	nyina-ng	nyina-nyu	nyina-na	nyina-ntyi
¡sentar!	está sentado / se sentará	se sentó	para sentarse	no sea que x sentarse
L	-∅	-l	-lnyu	-lna	-ltyi
patya- ∅	patya-l	patya-lnyu	patya-lna	patya-ltyi
¡muerdelo!	está mordiendo / morderá	un poco	para morder	no sea que x muerda
R	-rr	-r	-rnyu	-rna	-rtyi
pakya-rr	pakya-r	pakya-rnyu	-pakya-rna	pakya-rtyi
¡sentir dolor!	se siente / se sentirá dolorido	me dolía	para sentir dolor	para que x no se sienta dolorido