Comunismo científico

Comunismo científico (ruso: Научный коммунизм, nauchny kommunizm), es uno de los tres elementos principales del marxismo. La literatura comunista la define como "la ciencia que se ocupa de las leyes y patrones, modos, formas y métodos sociopolíticos generales de cambiar la sociedad" según líneas comunistas, según la misión histórica del proletariado (la revolución proletaria); en otras palabras, es la ciencia relativa a la "clase trabajadora" lucha y la revolución social, sobre las supuestas "leyes detrás de la construcción del socialismo y el comunismo, y sobre el proceso revolucionario mundial en su conjunto". En un sentido más amplio, el "comunismo científico" puede significar marxismo-leninismo en su conjunto; la "expresión científica de los intereses y objetivos radicales involucrados en la lucha de la clase trabajadora". En otras palabras, era la escuela de sociología marxista-leninista.

El término "comunismo científico" ya ha sido utilizado por Marx, Engels, Lenin y otros primeros comunistas; sin embargo, se utilizó en referencia a su punto de vista sobre los movimientos socialistas y comunistas en el mundo, en lugar de una disciplina científica completa separada.

Mikhail Nemtsev [ru] señala que en la Unión Soviética las "ciencias sociales& #34; fueron vistas como disciplinas educativas cuyo objetivo principal era formar la cosmovisión "correcta", es decir, comunista. Era un instrumento de adoctrinamiento, más que de adquisición de conocimientos objetivos.

El comunismo científico como disciplina educativa

El tema "comunismo científico" como disciplina separada se introdujo en el sistema educativo soviético en 1963, siguiendo la orden del ideólogo soviético Mikhail Suslov. Paul Milton Carter en su Ph.D. La tesis Suslov y el comunismo científico soviético argumentaba que la medida de Suslov fue para asegurar su posición como "ideólogo principal" y abordar la creciente demanda de la introducción de una disciplina de sociología de tipo marxista-leninista. Antes de eso, el papel de los sociólogos soviéticos era contrarrestar la "pseudociencia burguesa" de sociología. El comunismo científico se apoderaría de los elementos sociológicos de la disciplina del materialismo histórico.

Tras esta innovación en el sistema educativo, el Instituto de Filosofía de la Academia de Ciencias de la URSS abrió el departamento de Comunismo Científico.

En la URSS se enseñaba en todas las instituciones de educación superior y se llevaba a cabo en las instituciones y departamentos de investigación correspondientes. Las autoridades consideraron que el término abarcaba el socialismo científico de Karl Marx y Friedrich Engels junto con las teorías de Vladimir Lenin y el PCUS. La disciplina consistía en la investigación de leyes, patrones, modos y formas de la lucha de clases y la revolución socialista, así como el desarrollo del socialismo y la construcción del comunismo.

Descripción general

Aprobar los exámenes en el comunismo científico era un requisito previo necesario para obtener un título de posgrado en una ciencia en la URSS, es decir, Candidato en Ciencias. Los cursos de estudio típicos incluían los siguientes temas, entre otros:

• Origen y desarrollo de la teoría comunista
• Teoría de la revolución socialista
• Movimiento comunista internacional
• Dictadura del proletariado
• Transformación del socialismo en el comunismo
• Relaciones interpersonales comunistas y crianza
• Criticismos del anticomunismo

Otros componentes del marxismo en el sistema educativo soviético, siguiendo el artículo de Lenin Las tres fuentes y los tres componentes del marxismo:

• Filosofía marxista subdividida en materialismo dialéctico y materialismo histórico
• Economía política subdividida en la economía política del capitalismo y economía política del socialismo