Comunicación de eliminación

Comunicación de eliminación (EC) es una práctica en la que un cuidador utiliza el tiempo, las señales, las señales y la intuición para abordar la necesidad del bebé de eliminar los desechos.. Los cuidadores tratan de reconocer y responder a los bebés' necesidades corporales y permitirles orinar y defecar en un lugar apropiado (por ejemplo, un baño). Los cuidadores pueden usar pañales (pañales) como respaldo en caso de "fallas" parte o todo el tiempo, o nada en absoluto. EC enfatiza la comunicación entre el cuidador y el niño, ayudándolos a estar más en sintonía con los ritmos innatos del niño y el control de la micción y la defecación. El término "comunicación de eliminación" se inspiró en las prácticas tradicionales de cuidado de bebés sin pañales en países menos industrializados y culturas de cazadores-recolectores. Algunos practicantes de AE comienzan poco después del nacimiento, siendo la ventana óptima de cero a cuatro meses en términos de ayudar al bebé a sintonizar con sus necesidades de eliminación, aunque se puede comenzar con bebés de cualquier edad. La práctica se puede realizar a tiempo completo, a tiempo parcial o solo ocasionalmente.

Orígenes

Mantener a los bebés limpios y secos sin pañales es una práctica estándar en muchas culturas de todo el mundo. Si bien esta práctica se está dando a conocer recientemente en las sociedades industrializadas, sigue siendo el método dominante de higiene del bebé en las no industrializadas.

Los términos comunicación de eliminación e higiene infantil natural fueron acuñados por Ingrid Bauer y se usan indistintamente en su libro ¡Sin pañales! La gentil sabiduría de la higiene infantil natural (2001). Bauer había viajado a la India y África, donde se dio cuenta de que, si bien la mayoría de las madres cargaban constantemente a sus bebés sin pañales, no vio 'accidentes' de eliminación; como sería de esperar en los países industrializados donde los bebés usan pañales casi continuamente desde el nacimiento. Posteriormente, crió a sus propios hijos con un uso mínimo de pañales y, finalmente, comenzó a compartir su enfoque con otras madres y cuidadores, inicialmente a través de grupos de apoyo para padres en Internet y, finalmente, a través de su libro y su sitio web.

Publicaciones anteriores que presentan a los padres occidentales esta práctica incluyen el folleto Conscious Toilet Training, de Laurie Boucke (1979), el libro Trickle Treat: Diaperless Infant Toilet Training Method, de Laurie Boucke (1991), un folleto titulado Elimination Timing, de Natec (1994), y el más extenso Infant Potty Training: A Gentle and Primeval Method Adapted to Modern Living, de Laurie Boucke (2000). Boucke recibió la influencia de una amiga india que le enseñó cómo las madres en la India cuidan a los bebés sin pañales, y ella adaptó el método para que se adaptara a su estilo de vida occidental. Más tarde, Boucke coprodujo un DVD detallado titulado Susurrando al orinal: la práctica suave del entrenamiento para ir al baño para bebés (2006) y fue coautor de artículos para revistas médicas.

Si bien los términos comunicación de eliminación y entrenamiento para ir al baño del bebé se han convertido en sinónimos, muchos cuidadores que practican AE no lo consideran una forma de "entrenamiento" 34;, per se. "Técnica sin pañales" es un término que algunas madres en el Reino Unido prefieren para describir a los bebés que usan un orinal. La AE se considera principalmente como una forma de satisfacer las necesidades actuales del bebé y de mejorar el apego y la comunicación en general. En ese sentido, la AE a menudo se compara con la lactancia materna. 'El dominio del baño es, por supuesto, una consecuencia inevitable', escribe Bauer, 'Sin embargo, no es más el objetivo de la higiene infantil natural que el destete es el objetivo de la lactancia materna'. (2001, pág. 217).

Hoy en día, a menudo se escuchan los términos "higiene infantil natural", "entrenamiento para ir al baño para bebés", "sin pañales", "uso infantil para ir al baño" 34; y "comunicación de eliminación" usado como sinónimo.

Beneficios

Según The Diaper-Free Baby de Christine Gross-Loh, EC ofrece una amplia gama de ventajas. Porque EC disminuye familias' dependencia de los pañales, esto ayuda a reducir el impacto ambiental de desechar pañales desechables y/o lavar pañales de tela, y ahorra a las familias cientos, si no miles, de dólares en pañales desechables. Los bebés EC están libres de los problemas del cambio de pañales convencional, como la dermatitis del pañal, las batallas por el cambio de pañales, la imposibilidad de explorar las partes del cuerpo con pañales, la vulnerabilidad a las infecciones del tracto urinario y el entrenamiento para ir al baño potencialmente retrasado o difícil. Gross-Loh también informa que EC promueve un vínculo único y maravilloso entre los bebés y los cuidadores.

Los padres informan que la sentadilla o el "baño" La posición que suelen utilizar para cargar a su bebé para poder ir es muy cómoda para el bebé. La posición alinea el tracto digestivo y favorece la relajación, así como la contracción de los músculos del suelo pélvico, lo que ayuda a los bebés a expulsar la orina o las heces y, al mismo tiempo, a desarrollar el control de los músculos del esfínter anal y urinario. Esto ayuda especialmente a los bebés que sufren de estreñimiento leve. Muchos bebés encuentran que defecar es un proceso inquietante, especialmente cuando hacen la transición a alimentos sólidos. Con la AE, los padres sostienen a su bebé en una posición de apoyo mientras defeca en el inodoro o en un receptáculo adecuado, ofreciéndole amoroso apoyo emocional y físico durante este proceso.

Críticas

Los consejos convencionales sobre el entrenamiento para ir al baño se basan en una investigación realizada a fines de la década de 1990 por Thomas Berry Brazelton, quien introdujo el "enfoque de preparación". Él escribe que "la aceptación generalizada de la preparación y el uso independiente del baño ha sido respaldada desde entonces por la experiencia clínica y resultó en un acuerdo de que un niño debe estar listo para participar en el entrenamiento para ir al baño aproximadamente a los 18 meses de edad y estar completamente entrenado a los 2 o 3 años. años." Argumenta que tratar de aprender a usar el baño antes de esta edad podría ser coercitivo y, por lo tanto, psicológicamente dañino. Brazelton reconoce que la comunicación de eliminación es tanto posible como deseable, pero cree que es difícil de realizar en la sociedad occidental. En particular, cita el regreso de la madre al trabajo como un obstáculo para la eliminación de la comunicación. También argumenta que los padres no deben sentirse culpables si no pueden comunicarse con sus bebés de esta manera. Su neutralidad en el tema ha sido cuestionada ya que ha trabajado como consultor de Procter & Gamble, fabricante de pañales Pampers, incluida su aparición en un comercial de Pampers.

Componentes

Los componentes principales de EC son el tiempo, las señales, las señales y la intuición.

Tiempo

El tiempo se refiere a identificar el momento natural de eliminación del bebé. Los recién nacidos tienden a orinar cada 10 a 20 minutos, a veces con mucha regularidad, lo que hace que el tiempo sea extremadamente útil. Los bebés mayores aún pueden ser muy regulares o pueden variar en el tiempo según la última vez que comieron o durmieron. A medida que los bebés crecen, el tiempo entre eliminaciones aumentará. A los seis meses, no es raro que los bebés pasen una hora o más sin orinar mientras están despiertos (los bebés, como los adultos, rara vez orinan durante un sueño profundo). El momento de la defecación varía radicalmente, ya que algunos bebés pueden tener varias deposiciones al día, mientras que otros pueden tener solo una cada pocos días. Los padres informan que algunos bebés tan pequeños como de tres meses parecen aguantar todas sus evacuaciones intestinales hasta que se les sostiene en una posición en cuclillas particular, siempre que esto se ofrezca con la suficiente regularidad. Los padres también ofrecen el orinal en varios momentos según la rutina, p. después de comer, después de despertarse, justo antes de bañarse o acostarse. En Occidente, el entrenamiento infantil para ir al baño se basó históricamente en el tiempo como el principal método de entrenamiento.

Señales

Las señales son la forma en que el bebé informa al cuidador de una necesidad de eliminación. Algunos bebés emiten señales muy claramente desde el principio, mientras que otros pueden tener señales muy sutiles o ninguna señal en absoluto. Estas señales varían mucho de un bebé a otro. Los ejemplos incluyen una cierta expresión facial, un llanto particular, retorcerse o una irritabilidad repentina e inexplicable, entre otros. Las señales se observan con mayor eficacia si se deja al bebé sin pañales durante las primeras dos semanas de iniciada la comunicación de eliminación. Los bebés que están amamantando a menudo comenzarán a soltarse y volverse a enganchar repetidamente mientras se alimentan cuando necesitan evacuar. Para la defecación, muchos bebés pueden gruñir o expulsar gases como señal. A medida que los bebés crecen, sus señales se vuelven más conscientes y los bebés a menudo señalan o miran a un cuidador o al orinal para indicar necesidad. Los bebés mayores pueden aprender un gesto o una seña de bebé para "bacinica". Más tarde pueden aprender una palabra como parte de su adquisición temprana del lenguaje.

Pistas

Las señales consisten en que el cuidador haga un sonido particular u otra señal cuando le da al bebé la oportunidad de hacer sus necesidades. Al principio, el cuidador puede hacer el sonido de indicación cuando el bebé está eliminando para desarrollar una asociación entre el sonido y la acción. Una vez que se establece la asociación, se puede usar la señal para indicarle al bebé que él o ella está en un lugar apropiado para ir al baño. Esto es especialmente útil para los bebés que pueden no reconocer los baños públicos o los recipientes desconocidos como un "bacinica". Las señales de sonido comunes incluyen "psss psss" para orinar y "hmm hmm" (gruñidos) para defecar. Los bebés mayores (que empiezan tarde) pueden responder mejor a más señales parecidas a palabras. Las señales no tienen que ser auditivas; el acto de sentarse en el orinal o ser sostenido en esa posición puede servir como una señal, o la seña del lenguaje de señas para "inodoro" puede ser una señal. El lenguaje de señas estadounidense significa "inodoro" implica formar una mano en la letra "T" (un puño con el pulgar insertado entre los dedos índice y medio) y moviendo la mano de lado a lado desde la muñeca.

Intuición

La intuición se refiere al pensamiento espontáneo de un cuidador de que el bebé puede necesitar evacuar. Aunque gran parte de la intuición puede ser simplemente la conciencia subconsciente de la sincronización o las señales, muchos padres que practican la AE encuentran que es un componente extremadamente confiable.