Colegio de San Pablo, Hong Kong

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Escuela de niños en Hong Kong, establecida en 1851

St. Paul's College (SPC; chino: 聖保羅書院) es una escuela diurna anglicana para niños en Hong Kong. Se estableció en 1851, la escuela en funcionamiento continuo más antigua de Hong Kong. La universidad abrió por primera vez en 1851 con solo un tutor y nueve alumnos. Hoy cuenta con más de 1.200 alumnos en la sección secundaria y cerca de 600 alumnos en la sección primaria.

St. Paul's comprende una sección de escuela primaria solo para niños (Primary 1–6) y una sección secundaria (Forms 1–6). El campus de la escuela secundaria está situado en el área de Mid-Levels, parte del distrito occidental de la isla de Hong Kong, mientras que la escuela primaria opera en un campus exclusivo en Pok Fu Lam en el distrito sur de la isla.

El College Council disfruta de un estatus especial en Hong Kong, ya que es un organismo estatutario incorporado por una ordenanza local, el St. Paul's College Council Incorporation Ordenanza (Cap 1102, Leyes de Hong Kong). El objetivo de la universidad es "brindar una educación liberal a los jóvenes chinos en el idioma inglés sobre principios cristianos".

Historia

El antiguo campus, ahora llamado Bishop's House, Glenealy

Establecimiento

St. Paul's College es la primera escuela anglo-china. Su fundador, el reverendo Vincent John Stanton, fue el primer capellán colonial de la antigua colonia de Hong Kong, designado en 1843. En 1841, el reverendo Stanton recaudó fondos en Inglaterra para iniciar una escuela anglochina en Hong Kong.

El propósito original de un establecimiento tan excelente, la Escuela Anglo-China de la Iglesia de Inglaterra, era capacitar a un cuerpo de clérigos nativos y maestros cristianos para la propagación del Evangelio en China... [y] ayudar en la difusión de Principios cristianos entre los chinos'. Por lo tanto, la escuela abrió con el propósito de enseñar inglés a niños chinos en 1849. St. Paul's College fue fundado oficialmente en 1851, ubicado en Glenealy en lo que hoy es el Distrito Central.

La escuela abrió con James Summers como director, el reverendo Edward T. R. Moncrieff como tutor con nueve niños. El número de estudiantes pronto aumentó a 33. El reverendo Moncrieff, el único tutor de la escuela en ese momento, viajó a India, donde fue asesinado en 1857 en el motín indio.

La universidad se suspendió de 1857 a 1861. Reabrió bajo la dirección del sinólogo John Fryer y estuvo dirigida por él durante los dos años siguientes.

El obispo Burden convirtió el edificio en una escuela principalmente para niños de habla inglesa, que funcionó desde 1873 hasta 1878. Durante este tiempo, St. Paul's College y St. Joseph's College compitieron en los primeros partidos de fútbol interescolares jamás jugados en la colonia. La universidad volvió a convertirse en una escuela anglochina, bajo la dirección de A. T. Fryer en 1878. La universidad se suspendió en 1899 y el edificio se utilizó como escuela de formación para catequistas chinos bajo la dirección del reverendo P. A. Bunbury.

Principios del siglo XX

La Church Missionary Society se hizo cargo del edificio de la escuela y St. Paul's College reabrió con el reverendo A.D. Stewart como director en 1908. El hermano del reverendo Stewart, el coronel E. G. Stewart, destacó las instalaciones primitivas de la escuela en este momento en su artículo sobre la historia de San Pablo. "Algunos de nosotros podemos recordar el antiguo ala sur: dos aulas enormes en el primer piso y una en la planta baja; el resto del espacio ocupado por amplias terrazas y escaleras, todo construido con madera antigua y un poco carcoma. comió madera, lo que debió causarle un dolor de cabeza a la compañía de seguros; la mala iluminación y las incomodidades asombrosas que no serían toleradas por los colegiales modernos."

Durante este tiempo, la inscripción se disparó a 300 y se hicieron necesarias extensiones. En 1911, se erigieron el Salón Wu Ting Fang y la Iglesia de San Pablo. En 1914, la hermana del reverendo A.D. Stewart, Kathleen Stewart, fundó la St. Paul's Girls School (ahora St. Paul's Co-educational College). El director, el reverendo AD Stewart, se retiró y su hermano, el coronel EG Stewart, asumió el cargo en 1930.

Ocupación japonesa

En diciembre de 1941, la escuela cerró abruptamente cuando Japón invadió Hong Kong en la Guerra del Pacífico. El Coronel Stewart, junto con algunos miembros del personal y estudiantes de la escuela, arriesgaron sus vidas por la defensa de la colonia. Después de la Segunda Guerra Mundial, el Coronel Stewart recibió los honores de la Orden de Servicio Distinguido (DSO) y la Orden del Imperio Británico (OBE) en 1948. Fue nombrado coronel honorario del Regimiento Real de Hong Kong.

Años de la posguerra y la era de Bonham Road

Después de la ocupación japonesa de Hong Kong, la escuela se fusionó brevemente con St. Paul's Girl's College y pasó a llamarse St. Paul's Co-educational College. La escuela reasumió su estatus individual en 1949, conocida como St. Paul's College una vez más, cuando se completó su campus en Bonham Road. St. Paul's Co-educational College siguió siendo mixto. Rev. GL Speak fue nombrado director en 1959.

Durante los disturbios izquierdistas de Hong Kong en 1967, el alumno de sexto grado Tsang Tak-sing fue expulsado de la escuela y procesado por distribuir folletos que promovían el comunismo y delitos contra el orden público. Tsang fue sentenciado a dos años de prisión. Más tarde pasó a ser diputado en el Congreso Nacional del Pueblo de China Comunista, miembro de la Unidad de Política Central y, el 1 de julio de 2007, Secretario de Asuntos Internos del Gobierno de Hong Kong. Ha Wing Ho fue nombrado director en 1969.

St. Paul's College floreció rápidamente a fines del siglo XX. En 1979, la finalización de la piscina Tse Yu Chuen de la Asociación de Antiguos Alumnos de St. Paul's College marcó la finalización de uno de los mejores proyectos de construcción de la década. Su construcción fue posible gracias a la financiación de los padres, los niños mayores y la Asociación de Antiguos Alumnos.

En 1992, St. Paul's College fue la primera escuela subvencionada en optar por el Direct Subsidy Scheme (DSS). Sin embargo, el esquema finalmente se suspendió cuando cambió la política del gobierno. Bajo DSS, la escuela habría tenido la máxima libertad con respecto al plan de estudios, las tarifas escolares y los requisitos de ingreso.

St. La escuela primaria Paul's College se trasladó a Hill Road en 1993, que anteriormente albergaba una escuela secundaria. El bloque vacante en Bonham Road se transformó en una serie de salas para fines especiales que incluyen una sala de arte, una sala de música, una sala de profesores, una sala de recursos didácticos, una sala de informática y una sala de profesores. sala común.

2000-presente

El año 2001 marcó el 150 aniversario de la escuela. En el mismo año, la escuela eligió unirse al DSS, en virtud del cual se le dio más libertad a la escuela en la inscripción de estudiantes, la designación de maestros y el diseño del plan de estudios.

En 2006, la universidad celebró su 155.° aniversario. En ese año, John Richard Kennard fue designado como el undécimo director. En el mismo año, bajo el DSS, el arzobispo Peter Kwong inauguró la nueva ala sur. El Wong Ming Him Hall fue renovado en 2008 y el College Hall en 2010.

Se construyó un nuevo campus de la escuela primaria SPC en Pok Fu Lam. El proyecto resultó en la reubicación de la Escuela Primaria SPC de su sitio actual en Hill Road. Ubicado en la esquina de Victoria Road y Pok Fu Lam Road, el nuevo campus abrió sus puertas en enero de 2013.

St. Paul's College celebró su 160 aniversario durante el año académico 2011–2012. Como primer evento del calendario del aniversario, el Coro de la Capilla y la Orquesta China visitaron Londres en julio de 2011 y actuaron en la Catedral de St Paul, la Catedral de Southwark y St Martin-in-the-Fields. El Concierto del 160 Aniversario se llevó a cabo el 26 de octubre de 2011 en el Auditorio Jockey Club de la Universidad Politécnica de Hong Kong.

En 2014, el Sr. Yuen Dick Yan, Dennis, fue nombrado director interino de la universidad y, posteriormente, fue nombrado director interino en 2015.

El Lema, Misiones y Visiones

La entrada al St. Paul's College en Navidad

El lema de la escuela es "寅畏上主是為智之本", que es la traducción de Proverbios 9:10 en chino clásico. Su traducción al inglés es "El temor de Jehová es el principio de la sabiduría" (RV). ("Timor Domini Principium Sapientiae" en latín se puede encontrar en certificados de graduación de días anteriores). El hecho de que el lema esté en chino es significativo. Si bien estaba de moda en ese momento usar el latín para tal propósito, los fundadores con visión de futuro de la escuela vieron a St. Paul's College como un centro para fomentar bilingües y unir las culturas de Oriente y el mundo. Oeste.

La misión de St. Paul's College es ofrecer una educación moderna y liberal a los jóvenes chinos en el idioma inglés (mientras se incluye el tema del idioma chino en el plan de estudios) sobre los principios cristianos, protestantes y evangélicos, tal como se profesa. por el Sheng Kung Hui.

Los objetivos educativos de la universidad, de acuerdo con su misión, pueden describirse como:

La insignia de la escuela

La placa escolar

El escudo de armas

El escudo de armas de la universidad es similar al escudo de armas de Hong Kong Sheng Kung Hui, lo que indica que St. Paul's College es una escuela patrocinada por Sheng Kung Hui.

La Concha de Vieira

La concha de vieira era el emblema de Santiago el Mayor, que era el patrón de los peregrinos. Una leyenda describe cómo viajó al noroeste de España y predicó allí durante siete años. Más tarde fue decapitado en Judea por el rey Herodes Agripa I (Hechos 12:2). Según la leyenda, su cuerpo finalmente fue devuelto a España y enterrado en Santiago de Compostela. Desde el siglo IX hasta el siglo XVI, cientos de miles de cristianos llegaron a Santiago de Compostela en peregrinaciones, expediciones individuales o grupales a lugares donde Dios había mostrado su poder de manera especial. A menudo los viajes eran largos y peligrosos. A los peregrinos no les importaba, porque creían que su peregrinaje enriquecería y profundizaría su vida espiritual.

A menudo, el peregrino llevaba en su sombrero o capa una insignia que indicaba su destino. Los que iban a Santiago de Compostela llevaban una concha de vieira. Quizás fue un recuerdo de las pequeñas embarcaciones en las que viajaban muchos de ellos. Tal vez tenía un uso más práctico como vasija utilizada en el bautismo o como vasija para beber. En cualquier caso, la concha de vieira se convirtió finalmente en un signo de peregrinación en general, un símbolo de bautismo, que significa nueva vida. Los peregrinos llevaron nuevas formas de pensar y de hacer las cosas a lugares que estaban profundamente aislados del resto del mundo. Los peregrinos eran personas en movimiento, personas que se dirigían a otro lugar. Como los peregrinos de antaño, los paulinos son personas en movimiento. Cuando salen de la escuela, muchos de ellos se van a otras partes del mundo, trayendo consigo nuevas formas de pensar y nuevas formas de hacer las cosas. Incluso aquellos que se quedan en Hong Kong también son una especie de peregrinos, porque la vida misma es como un viaje desde la niñez a la juventud, a la mediana edad y más allá.

El Bastón del Pastor

El bastón del pastor era usado por el pastor para mantener a las ovejas en el camino correcto. Jesús usó a menudo esta ilustración en su enseñanza, por lo que el bastón del pastor se ha convertido en el símbolo del cuidado y la guía que el ministro de la iglesia (pastor o sacerdote) brinda a los demás. Este cuidado implica mostrar una preocupación activa por el bienestar físico, social, psicológico y espiritual de una persona de manera práctica. No son sólo los clérigos los que muestran este tipo de cuidado; los maestros y trabajadores sociales a menudo muestran este nivel de preocupación por muchos.

La llave

La llave simboliza las palabras de Jesús a Pedro: "Te daré las llaves del reino de los cielos" (Mateo 16:19). William Barclay, un conocido autor cristiano, escribió: "La promesa de que Pedro tendría las llaves del Reino fue la promesa de que Pedro sería el medio para abrir la puerta a Dios para miles y miles de personas en el mundo. Días por venir. El hecho claro es que no es sólo Pedro quien tiene las llaves del Reino, todo cristiano las tiene, porque está abierto a cada uno de nosotros abrir la puerta del Reino a alguien, y entrar en la gran promesa de Jesús. Cristo."

El libro abierto

El libro abierto simboliza la Biblia: abierto para que todos puedan leer. El obispo de Guidford escribió: "Toda la Biblia es un regalo de Dios para el mundo. Guió a sus muchos escritores y vigiló su edición y finalización durante muchas generaciones. Durante muchos años ha fortalecido y guiado a su pueblo a través de las páginas de la Biblia... Continúa hablándonos a nosotros y a nuestros contemporáneos mientras leemos y estudiamos sus páginas." El libro abierto también sugiere conocimiento.

La Corona

Sobre todos los demás símbolos hay una corona, posiblemente una reminiscencia de la tradición de que los tres reyes magos, que vinieron del este para adorar al niño Jesús, también eran reyes. La tradición generalmente supone que procedían de Persia o Arabia, pero es posible que provinieran de lugares tan lejanos como China.

La corona también puede simbolizar la corona de vida que Dios ha prometido a los que lo aman (Santiago 1:12). "El cristiano," escribió William Barclay, "tiene una realeza de la que otros hombres nunca se han dado cuenta, ya que, por humildes que sean sus circunstancias terrenales, él es nada menos que que el hijo de Dios."

La Cruz

En la insignia de la escuela, los emblemas diocesanos están rodeados por una cruz, que simboliza el autosacrificio, como cuando Jesús murió en una cruz.

El lema

Los caracteres chinos en el lema debajo de la cruz son de Proverbios 1:7, traducidos al inglés como "El temor de Jehová es el principio de la sabiduría (algunas traducciones escribieron conocimiento. Aunque ambas son correctas, la más uno exacto es sabiduría)." La versión hebrea podría traducirse como "La parte más importante del conocimiento es la reverencia al Señor". El hecho de que el lema esté en chino es significativo. Estaba más de moda en ese momento usar el latín para tal propósito. Cuando se fundó St. Paul's College, el enfoque principal era ofrecer a los jóvenes chinos una educación moderna y liberal en el idioma inglés, al mismo tiempo que se incluía el tema del idioma chino en el plan de estudios, sobre principios cristianos. Reunir las culturas de Oriente y Occidente y fomentar el bilingüismo han sido tradiciones bien establecidas en la escuela.

Lista de directores

Nombre del inglés Nombre chino Tenencia Observaciones
Sección secundaria
1. Rev. Vincent John Stanton ■ 1849–1850 Stanton es el fundador del St. Paul's College y también nombrado como el Primer Coronel Chaplain en Hong Kong.
2. Bishop George Smith . 1851–1861, 1864-1866 La esposa de Smith ayudó a establecer Diocesan Girls' School
3. Mr. John Fryer 傅蘭 1861–1863 más tarde jefe de la Escuela Anglo-Chinese, Shanghai, y Shanghai Polytechnic Institute, y profesor de Lengua Oriental y Literatura, UC Berkeley
4. Bishop Charles Richard Alford 柯爾 nominal 1867–1872
5. Bishop John Shaw Burdon . 1874–1897
6. Obispo Joseph Charles Hoare 霍 1898-1906 Hoare fue naufragado junto con otros cuatro estudiantes cuando estaban en un barco a Castle Peak, Tuen Mun para una visita misionera.
7. Bishop Gerard Heath Lander 倫 1906-1909
8. Rev. Arthur Dudley Stewart ■ 1909-1930 La hermana del Reverendo Stewart, Kathleen Stewart fundó St. Paul Girls' College El Edificio Stewart es nombrado por él y su hermano menor, el Coronel Stewart, quien asumió el cargo de director después de retirarse.
9. Col. Evan George Stewart, DSO, OBE, ED ■ 1930–1958 El Coronel Stewart participó tanto en la Primera Guerra Mundial como en la Segunda Guerra Mundial El Gobierno británico le concedió como coronel debido a su contribución en la Batalla de Hong Kong.
10. Rev. Geoffrey Lowrey Speak, OBE ■ 1958-1967 Se le pidió que hablara como el fundador de Island School cuando Hong Kong se incorporó en los Riots de izquierda de 1967, donde hay un choque de activistas procomunistas y el Gobierno de Hong Kong.
Mr. R.G. Wells 思 1967–1968 Wells served as the Acting Principal during the interim period.
11. Mr. Timothy W.H. Ha, MBE, JP Говани не нани на нани на не на на на на на не не нана на на на на на нена на на на 1968–2006 Ha es la primera directora local. A diferencia de muchos de sus predecesores, no asistía a Oxbridge y es el director más servido en el St. Paul's College.
12. Dr. John Richard Kennard 甘 tuya 2006–2014 Kennard es un australiano-británico y el único director con una calificación de doctorado. Dejó la universidad para convertirse en director de la Escuela Británica de Varsovia.
13. Mr. Dennis D.Y. Yuen . 2014-ahora Yuen fue nombrado director interino en el año escolar 2014-2015. Asumió el cargo de director sobre una base de actuación después de septiembre de 2015
Sección primaria
1. Rev. Chiu Lin Chun 招練俊牧 1960-1970
2. Sr. Leung Chung Por, MH MH 1970–2001 Leung era el jefe de servicio más largo
3. Mrs. Yvonne Chan Chin Mo Chun 陳陳慕 2001–2016 Chan fue la primera directora. Todos sus predecesores eran hombres.
4. Mr. Mak Chi Ho, Michael 麥 2016–20 Antes de su nombramiento, Mak era el Vicepresidente de la Sección Secundaria

Campus

Bishop's House, el campus de San Pablo antes de 1941

El campus actual está ubicado en 69 Bonham Road, Western District, Hong Kong.

Durante 100 años antes de la Segunda Guerra Mundial, St. Paul's College estaba ubicado en Glenealy (también conocido como "Tit Kong"), en el Distrito Central, en los edificios actualmente llamados Bishop&# 39;s House, que actualmente son la sede de Hong Kong Sheng Kung Hui. Los edificios de la universidad fueron ocupados durante la guerra, lo que llevó a que St. Paul's College se fusionara con St. Paul's Girls' Escuela para formar St. Paul's Co-educational College (SPCC).

Al final de la ocupación, St. Paul's College se restableció por derecho propio y se le otorgó permiso para usar el antiguo sitio de HKU St. John's College como su nuevo campus. A mediados de la década de 1960, todos los edificios del antiguo St. John's Hall habían sido reemplazados.

Campus actual en Bonham Road

El terreno (Inland Lot No. 7935) en Bonham Road en el que ahora se encuentra St. Paul's College era una propiedad privada conocida como "Fairlea" en los primeros días de la colonia. En la década de 1880, el pequeño internado para niñas chinas fundado por la misionera y educadora Margaret Johnstone (莊思端) se mudó a Fairlea. El internado fue asumido por la Sociedad Misionera de la Iglesia en 1886 y se llamó Fairlea Girls' School (飛利女校), y es una de las predecesoras de la actual Escuela Heep Yunn.

La Universidad de Hong Kong se formó en 1911 y, en sus inicios, era obligatorio que todos los estudiantes vivieran en una residencia. Justo enfrente del edificio principal de HKU, Fairlea se convirtió en St. John's Hall, el primer salón de la universidad recién fundada. Chicas Fairlea' Como resultado, la escuela se mudó a 4–6 Babington Path. Durante la ocupación japonesa de Hong Kong, St. John's Hall fue ocupado por una compañía de infantería y también actuó como refugio para los refugiados angloindios y euroasiáticos locales, y el Hall fue ampliamente saqueado después de la rendición de Japón. Cuando HKU reanudó las clases en 1946, St. John's Hall reabrió sus puertas en 1947 con la ayuda del Departamento de Educación, con la condición de que este último pudiera usar el ala oeste de St. John's Hall, cuya ubicación ahora es el edificio Stewart de SPC. La escuela primaria afiliada de Northcote Training College pronto se mudó. Cuando SPC recuperó su independencia en 1950, inicialmente también ocupó el ala oeste.

La Iglesia Anglicana propuso fusionar St. John's Hall con St. Stephen's Hall, un salón solo para mujeres, en el St. John's College (SJC) mixto. Posteriormente, SJC se mudó a sus nuevas instalaciones en 82 Pokfulam Road en 1955, dejando todas las instalaciones en Bonham Road para el uso de St. Paul's College. El Wong Ming Him Hall, el edificio más antiguo que existe en el campus en la actualidad, fue construido en 1951. El edificio de usos múltiples de tres pisos una vez albergó una sala de tenis de mesa, una sala de arte y una sala de música. El edificio fue renovado en 2007-2008 y ahora alberga una sala de ensayo de usos múltiples, una sala de juntas y los archivos. La piscina de la universidad, conocida en su totalidad como "St. Paul's College Alumni Association Piscina Tse Yu Chuen" (聖保羅書院同學會謝雨川游泳池), se inauguró oficialmente el 8 de noviembre de 1979. La piscina está al lado del Wong Ming Him Hall y lleva el nombre del alumno que inició la campaña de recaudación de fondos para su construcción.

El edificio St. John's Hall original, así como el Wong Ming Him Hall, se consideraron inadecuados debido al rápido crecimiento de la universidad, hasta el punto de que se adoptó la educación AM PM de doble turno en 1961 y 1962. Como resultado, la universidad comenzó la planificación de un esquema completo de remodelación del campus con el ex alumno y arquitecto Szeto Wai (司徒惠) en 1962, y la construcción comenzó en el mismo año. El antiguo edificio de St. John's Hall fue demolido y reemplazado por cuatro bloques nuevos, a saber, el ala norte, el ala este y el ala oeste (ahora rebautizado como edificio Stewart), así como el bloque de la escuela primaria ahora demolido. Este diseño se mantuvo sin cambios hasta la década de 2000, cuando la universidad llevó a cabo un programa de Mejoramiento Escolar.

Programa de Mejoramiento Escolar

Vista de St. Paul's College's New South Wing from the University of Hong Kong, 2009

En 2003, la universidad implementó un Programa de Mejoramiento Escolar (SIP) con miras a construir un nuevo bloque de administración y enseñanza sobre el área de la piscina. Para dar paso al nuevo edificio, la universidad demolió el antiguo edificio de la escuela primaria.

La toma de posesión del New South Wing se produjo en octubre de 2006 y fue inaugurada oficialmente por Peter Kwong Kong-kit, el entonces arzobispo de Hong Kong, el 15 de diciembre del mismo año. Alberga la oficina de la universidad, la sala del director, las salas de arte, las salas de música y las salas del personal.

Campus de la escuela primaria

El nuevo campus de la Escuela Primaria en Victoria Road

En 1993, la escuela primaria St. Paul's College (SPC-PS) se mudó a su propio campus en 70 Hill Road, que anteriormente albergaba la escuela primaria gubernamental Hill Road (antes de 1977), la universidad budista Chi Hong (1977) –1990) y Lok Sin Tong Leung Kau Kui College (1991–1992).

Además de las 18 aulas, el campus de Hill Road incluía un salón de actos, una sala de conferencias, una sala de música, una sala de informática, una biblioteca, una sala de usos múltiples, una sala de inglés, una sala de asesoramiento, una sala de primeros auxilios, una sala de ciencias y artes visuales, capilla y tienda de golosinas.

Un nuevo campus para SPCPS se completó en 2012 y SPCPS se mudó posteriormente. El nuevo campus está ubicado en el cruce de Pok Fu Lam Road y Victoria Road cerca de Wah Fu Estate en Pok Fu Lam. El campus desocupado de Hill Road se entrega a la escuela primaria SKH St. Peter's, otra escuela primaria patrocinada por Sheng Kung Hui, lo que permite la conversión de esta última a una operación de día completo.

Estudiantes' Organización

Los Prefectos' Consejo

Los Prefectos' El consejo es una organización independiente que está autorizada por el director para ayudar a mantener la disciplina escolar. Un prefecto se presenta a sí mismo como un modelo a seguir para los demás. Los prefectos son privilegiados, tienen derecho a usar los prefectos' atar y leer la Biblia en la asamblea de la mañana de la escuela, lo cual se considera un prestigio. Los deberes principales del prefecto incluyen mantener la disciplina en la escuela y promover la armonía entre los paulinos. Los Prefectos' El consejo ejecuta un sistema de comités bajo la dirección del prefecto principal y los prefectos principales de dos segundos. El consejo también es responsable de coordinar todas las funciones realizadas por la escuela y los estudiantes' asociación previa solicitud. Los prefectos tienen derecho a expedir hojas de advertencia según la gravedad de la infracción. Los prefectos destacados se eligen cada año en función de su rutina general y el desempeño de sus funciones externas.

Estudiantes' Asociación

El logo de la Asociación de Estudiantes

Los estudiantes universitarios de St. Paul's' La asociación (abreviada como SA) es la asociación de estudiantes' organización del colegio. Es el órgano principal que lleva a cabo los asuntos relacionados con los estudiantes' bienestar y comunicación con la escuela. La SA es la más antigua de los estudiantes' organización en todas las escuelas secundarias de Hong Kong.

El Consejo Ejecutivo (EC) es el órgano de toma de decisiones de los Estudiantes' Asociación. Los comités del Consejo Ejecutivo incluyen:

Los estudiantes' La asociación está dirigida por el presidente de SA. Al comienzo de cada año escolar, se lleva a cabo una elección presidencial de SA. Todos los estudiantes votan por un candidato y el mandato de cada presidente es de un año escolar.

Clubes Afiliados de Estudiantes' Asociación

La Asociación de Estudiantes (S.A.) organiza anualmente una Marcha Patrocinada para recaudar fondos para financiar las actividades de sus 53 clubes afiliados, los cuales se agrupan en seis gremios: Unión de las Artes, Unión de las Ciencias, Unión del Deporte, Unión de la Música, Unión de Recreación y Sindicato de Servicios.

La Unión de las Artes y la Unión de las Ciencias organizan la Semana de las Artes y la Semana de las Ciencias respectivamente, con programas como exposiciones de libros y clubes, y concursos entre clases. Además, la Unión de Ciencias participa en la Exposición de Ciencias Escolares Conjuntas durante las vacaciones de verano de cada año.

La escuela brinda muchas oportunidades para que los estudiantes participen en servicios comunitarios a través de clubes o grupos de servicio como el Interact Club, el Community Youth Club, el Junior Police Call, el Youth Red Cross y el Scout Group. Los servicios sociales incluyen la recogida de juguetes y ropa de segunda mano, la participación en caminatas para recaudar fondos y actividades de venta de banderas con fines benéficos, la organización de ferias para discapacitados mentales y las visitas a los hogares de ancianos.

Recreation Union comprende muchos clubes para estudiantes con diversos intereses, incluidos Green Club, Transport Club, Photography Club y Bridge Club.

Arts Union
  • Chinese Calligraphy Club
  • Club de debate chino
  • Chinese History Society
  • Economics and Business Society
  • Debate en inglés Training Club
  • English Drama Club
  • Sociedad Española
  • Geography Society
  • Sociedad de Historia
  • Sociedad de Sostenibilidad
  • Putonghua Club
Science Union
  • Astronomía Club
  • Biology Society
  • Sociedad de Química
  • Computer Society
  • Mathematics Society
  • Otras matemáticas Society
  • Physics Society
Music Union
Sports Union
  • Archery Society
Sindicato de Servicios
  • Careers Club
  • Community Service Club
  • Community Youth Club
  • Guidance Club
  • Interact Club
  • Club de bibliotecas
Recreation Union
  • Animation Club
  • AR/VR Club
  • Bridge Club
  • Chess Club
  • Darts Club
  • Fashion Design Club
  • Green Club
  • Memes Club
  • Movie Club
  • Club Cube de Rubik
  • Trivia Club
Christian Union
  • Junior CU
  • Senior CU
  • Equipo de alabanza
  • Grupo de oración

Sistema de la casa

El House System se introdujo por primera vez en 1975. La universidad ofrece a los estudiantes oportunidades adicionales para participar en actividades extracurriculares, en la forma de House System, cuyo objetivo es cerrar la brecha entre los estudiantes junior y senior, y llevar a los estudiantes más allá del límite del espíritu de clase.

La membresía de cada casa proviene de todas las partes de la escuela, por lo que dentro de cada clase hay miembros de seis casas, que se designan como Banyan, Ginkgo, Oak, Pine, Rosewood y Yew. El sistema facilita los juegos de pelota entre casas y las competiciones en la Gala de Natación y las Jornadas Deportivas. Además de participar en competiciones deportivas, los miembros de las seis casas también muestran su talento en concursos de música, debate y teatro entre casas.

HouseColor
Banyan (榕) Azul
Ginkgo (銀杏) Verde
Roble (橡) Naranja
Pine (líderes) Púrpura
Rosewood (verano) Rojo
Sí. Amarillo

El color de cada casa se corresponde con la primera letra del nombre de la casa.

Cada casa está dirigida por un maestro de casa y varios maestros o maestras de casa asistentes. Los eventos del Día Anual del Deporte y la Gala de Natación son en su mayoría eventos entre casas, con la excepción de algunos eventos entre clases. La mayoría de las competiciones entre las casas son competiciones deportivas, mientras que las académicas son raras.

Los estudiantes F.1 recién admitidos se distribuyen aleatoriamente entre las seis casas. Los miembros de la casa pueden comprar y usar insignias de la casa de forma voluntaria.

Canción e himno universitario

St. Paul's College School Song

Una vez más, aquí foregather,
promesa de obediencia a esta regla:
Que siempre seremos fieles
a las enseñanzas de nuestra Escuela.
Justicia, Honor, Verdad y Virtud
las palabras de relojería serán para todos.
Nosotros tus hijos que aprendimos estos preceptos
en el Colegio de San Pablo,
Hermanos aquí estamos juntos
para todos y cada uno para todos.
A lo largo de los años seremos fieles
al Colegio de San Pablo.

La vieja canción universitaria se tituló The Old St. Paul 's College, basada en la balada del siglo XVIII "John Peel ".

La canción universitaria actual fue compuesta en la década de 1970 por el reverendo Moses Wu, el profesor de música en ese momento, con letra de C.F. millas Por lo general, se canta durante los principales eventos universitarios, como el Día del Discurso, la Gala de Natación y el Día del Deporte. La canción de la universidad es interpretada por la orquesta de la universidad en el Día del Discurso.

El himno universitario, Edificamos nuestra escuela sobre ti, oh Señor, también se canta durante los servicios importantes y en las asambleas matutinas.

Controversia de aplausos de canciones universitarias

Ha sido una norma para los estudiantes de St. Paul's College aplaudir en la penúltima oración de College Song, es decir, justo después de "Down the years we be fieles". Se rumorea que la norma se originó en la sección de la escuela primaria de la década de 1980 de St. Paul's College, que se extendió a la sección de la escuela secundaria a medida que decenas de estudiantes de la sección de la escuela primaria fueron promovidos directamente anualmente.

Según el maestro de carreras jubilado, el Sr. W. F. Ryan, un estudiante en 1986 olvidó algunas letras de la canción universitaria y las sustituyó con aplausos. Otros estudiantes hicieron lo mismo y lo normalizaron. El Sr. Raymond Y. K. Fu, Jefe del Departamento de Música de 1981 a 2013, se había opuesto a tal acto por considerarlo "irrespetuoso". No obstante, continuó durante más de diez años hasta 2006, cuando el Dr. J. R. Kennard, el director que sucedió al Sr. Timothy W. H. Ha, anunció la prohibición de su primera asamblea matutina, argumentando que los aplausos van en contra de las tradiciones de la escuela y que necesitaba hacerlo "a petición de la asociación de antiguos alumnos". El Dr. J.R. Kennard se retractó de su posición más tarde cuando se dio cuenta de que los aplausos son una manifestación de lealtad.

Dra. J.R. Kennard explicó que la prohibición solo se aplicaba durante eventos públicos, como el Día del Deporte y el Día del Discurso (ceremonia de graduación). Cinco años después de anunciar la prohibición por primera vez, el Dr. Kennard anunció el 8 de julio de 2011 que la prohibición se levantaría durante la asamblea de fin de período. Sin embargo, el 1 de septiembre de 2011, los estudiantes continuaron aplaudiendo, lo que indica el fin de la prohibición de una vez por todas. Desde entonces, los aplausos se han producido cada vez que se canta la Canción del Colegio. A partir del 9 de julio de 2021, 10 años después del fin de la prohibición, el director actual, el Dr. Dennis Yuen, no muestra ninguna objeción y los estudiantes aún aplauden al final de la Canción universitaria en la asamblea de fin de período. De ahora en adelante, todavía se aplaude al final de la canción.

Estructura de clases y plan de estudios

Estructura de clases

Hay seis clases en cada formulario (Formulario 1–6). St. Paul's College utiliza el inglés como medio de instrucción.

La universidad siguió tradicionalmente un sistema de educación similar al de Gran Bretaña. En 2009, se introdujo el nuevo sistema de secundaria superior en toda la RAE de Hong Kong. Esto implicó pasar del modelo inglés de siete años de educación secundaria al modelo chino de tres años de secundaria básica más tres años de secundaria superior. Los dos exámenes públicos HKCEE y HKALE ahora se reemplazan por un único examen público llamado Diploma de Educación Secundaria de Hong Kong (HKDSE). Además del HKDSE, la universidad también ofrece los exámenes IGCSE y GCE A-Level para brindar más oportunidades a los estudiantes.

Plan de estudios

Durante los primeros tres años de la escuela (formulario 1 a formulario 3), se presentan a los estudiantes varias materias, que incluyen inglés, chino, putonghua, matemáticas, humanidades integradas (que se compone de geografía, historia y vida y sociedad), Ciencias Integradas, Tecnologías de la Información y la Comunicación, Estudios Religiosos, Música y Artes Visuales. La ciencia integrada se reemplaza con física, química y biología en el formulario 3.

Bajo la estructura educativa de la Nueva Secundaria Superior (NSS), los estudiantes de último año ahora eligen tres materias optativas en las que especializarse, junto con las materias obligatorias de chino, inglés, matemáticas, ciudadanía y desarrollo social, así como las materias basadas en la escuela. Common Core, que investiga sobre sostenibilidad y una ciudad mejor. A partir del año académico 2022-23, Historia China, Literatura China, Biología, Negocios, Contabilidad y Estudios Financieros (BAFS), Química, Economía, Ética y Estudios Religiosos, Geografía, Historia, Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), Música, La universidad ofrece física y artes visuales (VA) como materias optativas.

La universidad también organiza un curso puente para los estudiantes de Form 1 recién admitidos para mejorar su base en inglés y vincular sus conocimientos ya adquiridos con los nuevos. También hay clases de recuperación en chino, inglés y matemáticas para estudiantes que requieren asistencia adicional.

Publicaciones universitarias

El Consejo de Publicaciones Estudiantiles de la universidad (學生出版社) es responsable de la publicación de Wayfarer, la revista de la universidad, y Scope, el periódico de la universidad. Anteriormente considerado como parte de la Student' Asociación, el consejo siempre ha sido una entidad separada.

Caminante

Caminante (chino: 弘道; pinyin: Hóngdào ;Jyutping: Wang4 dou3) es la revista escolar de St. Paul's College, que cumple la función como anuario. El número de cada año académico se publica en diciembre del año escolar siguiente.

El nombre Wayfarer, que significa "un viajero a pie," simboliza el logro de sueños mediante la eliminación de obstáculos; el nombre chino, 弘道, se deriva de la cita "人能弘道，非道弘人" (Un hombre puede ampliar los principios que sigue; esos principios no amplían al hombre.) tomado del Libro de Wei Ling Kung en las Confucian Analects.

Los objetivos de publicar Wayfarer, tal como se indica en su edición inaugural (1957-1958), son:

Wayfarer se publicó por primera vez en 1958, pero posteriormente se suspendió hasta 1963, cuando la universidad comenzó a publicar Wayfarer anualmente. Cada número es preparado por un consejo editorial formado por estudiantes, bajo la supervisión de profesores asesores, desde el cuarto número (1965-1966); los tres primeros números fueron preparados en su totalidad por profesores.

Impreso en blanco y negro durante más de 40 años, el primer Wayfarer en color, número 45, se publicó para el año académico 2006-2007 (155.º aniversario de la universidad). Hasta diciembre de 2013, Wayfarer ha publicado 51 números.

Wayfarer es una publicación bilingüe. El contenido incluye informes universitarios, fotografías de clases y grupos, informes de clubes, reportajes y contribuciones.

Además de Wayfarer, la universidad también compone un libro con pasajes escritos por los estudiantes a lo largo del período.

Actividades y logros

Académico

Los resultados de HKCEE y HKALE de la escuela son sólidos, con un porcentaje muy alto de estudiantes que alcanzan los requisitos de ingreso para la universidad local y títulos de matriculación. Con el inicio del nuevo examen, HKDSE, todavía hay un porcentaje muy alto de estudiantes que cumplen con los requisitos generales (33222) para los programas universitarios locales de pregrado. Además de las universidades locales, la escuela brinda la oportunidad de aplicar a exámenes internacionales, como IGCSE, GCE. Los estudiantes pueden ingresar a universidades extranjeras a través de un examen internacional.

Deportes

Las actividades deportivas en los niveles entre clases, entre casas y entre escuelas van desde atletismo, carreras a campo traviesa, natación, salvamento, piragüismo, gimnasia y judo, hasta baloncesto, fútbol, balonmano, voleibol y bádminton., tenis de mesa, hockey sobre césped y squash. Cada curso académico se celebra la Jornada Anual del Deporte y la Gala de Natación.

Música y Discurso

Muchos estudiantes asisten a clases de música instrumental todos los días después de la escuela. La Unión de Música organiza conciertos de asamblea regulares, el Concurso de Música anual y el Concierto Anual. Los equipos de música de la escuela, incluidos los coros, la orquesta sinfónica completa y la orquesta china, participan activamente en el Festival anual de música escolar de Hong Kong. Los estudiantes también participan activamente en grupos, así como individualmente, en el Festival de Oratoria Escolar anual.

En 2007–08 se estableció un programa de Artista en Residencia con el Dr. Stephen Ng (EE. UU.: tenor) como artista inaugural. Los artistas residentes posteriores han incluido a Branko Stark (2008–09, Croacia: compositor y director de orquesta), Peter Walmsley (2009–10, Australia: director de orquesta de metales) y Clive Harries (2010–11, Inglaterra: organista y director de orquesta). conductor).

Programa Aula Global

St. Paul's College lanzó el programa Global Classroom en 1995. Cada año, se organiza un programa integral de visitas al extranjero. Bajo el Plan de Subsidio Directo, se han mejorado las oportunidades para visitas al exterior. El programa Global Classroom generalmente incorporó una variedad de temas académicos, como actividades de intercambio de idiomas, música o deportes para alentar a los estudiantes a ampliar sus horizontes y exponerse a diferentes culturas. A partir de 2015, la escuela ha organizado viajes a China continental, Taiwán, Corea, Japón, Malasia, Singapur, India, Australia, Nueva Zelanda, Reino Unido, Francia, España, Alemania, Italia, Suiza, Austria, República Checa, Grecia, Islandia, Europa del Norte, Sudáfrica, Zimbabue, etc. Además del Aula Global, se organizan programas de intercambio de estudiantes con escuelas gemelas en China y en el extranjero. Desde 2008, se ha lanzado en el continente el Proyecto de Concienciación Comunitaria, con el objetivo de alentar a los estudiantes a participar en trabajo voluntario para servir a la comunidad y ayudar a los desfavorecidos. Los alumnos han estado visitando Luoyang, Harbin y otros lugares de China.

Programa de Intercambio de Estudiantes

En el programa de intercambio de estudiantes del 21 de septiembre de 2012 al 29 de septiembre de 2012, doce estudiantes de Christ Church Grammar School fueron a St. Paul's College, Hong Kong.

St. Asociación de Antiguos Alumnos de Paul's College

St. Paul's College Alumni Association se estableció en 1920. No había un nombre oficial cuando se estableció. En 1930, se registró que más de 100 alumnos y la dirección de la escuela estaban en un restaurante en Sheung Wan para discutir el establecimiento de 'Old Pauline Union', seguidos por estudiantes en Guangzhou y Shanghai y otros lugares. creación de una sucursal para contactar con antiguos alumnos.

Durante la ocupación japonesa de Hong Kong, Macao fue el lugar temporal donde se llevaban a cabo las reuniones de ex alumnos. Hasta 1950, se completó el complejo escolar de Bonham Road, los estudiantes debían recibir un nombre formal para el "St. Asociación de Antiguos Alumnos de Paul's College" (SPCAA). El papel de la SPCAA también ha cambiado, ha ido asumiendo un papel de liderazgo además de servir simplemente como enlace entre los exalumnos, la SPCAA también continuará manteniendo contacto con la escuela, hay cuatro representantes de exalumnos en el College Council, juntos por las deliberaciones en los asuntos escolares.

Alumnos anteriores habían apoyado activamente el alma mater del edificio a lo largo de los años y habían lanzado repetidamente campañas de donaciones. Sin el apoyo de los ex alumnos, la nueva biblioteca, la piscina y los trabajos de aire acondicionado del auditorio escolar en el campus de Bonham Road no habrían tenido tanto éxito. Las fuertes donaciones de ex alumnos hicieron posible la expansión de la nueva escuela en las décadas de 1950 y 2000 con el asesoramiento profesional de ex alumnos del famoso arquitecto (Patrick Lau, etc.).

Muchos ex alumnos y estudiantes también contribuirán a la escuela para establecer múltiples becas y fondos de premios para recompensar los logros académicos y el excelente desempeño de los estudiantes. Además, la SPCAA ha publicado "De la devoción en la celebración del 150 aniversario a la pluralidad: una historia completa de St. Paul's College 1851–2001" — un libro para conmemorar los 150 años de desarrollo de la escuela.

Desde 2005, SPCAA ha estado organizando un programa de tutoría para estudiantes matriculados (después de la implementación de la nueva estructura académica, este servicio se brinda para los estudiantes de cinco años). Organizaron que los ex alumnos y estudiantes famosos de la ciudad formaran un grupo para participar en diversas actividades. para ampliar Los estudiantes de la visión social y mejorar los diferentes años para graduar a los estudiantes en el contacto de ex alumnos de St. Paul.

St. Asociación de Padres y Maestros de Paul's College

St. La Asociación de Padres y Maestros de Paul's College (también conocida como PTA) se estableció en 1994 y tiene como objetivo promover la relación entre la escuela y la familia del estudiante. Se han estado organizando actividades que incluyen ferias de libros, seminarios y visitas al periódico, etc. Cada año, la PTA envía equipos a los padres para que participen en el Día deportivo anual de la escuela. La reunión general anual de la PTA se llevará a cabo una vez al año para elegir al presidente y director del año.

Current PTA Chairman is Mr. Philip Yeung (楊文達先生）, who is also SPC Alumni.

St. Fundación Paul's College

St. Paul's College Foundation Ltd. se estableció en 2008, tiene como objetivo recaudar fondos para la escuela y fuera de la matrícula financiada por el gobierno para proporcionar un entorno de aprendizaje de primera clase para los estudiantes. La fundación apoya proyectos que incluyen becas, campus para promover el aprendizaje electrónico, el establecimiento de escuelas en archivos de la Iglesia, documentos históricos, etc. Además, la Fundación también juega un papel importante en la reubicación de la escuela primaria a un nuevo local en Victoria Road al recaudar fondos para la campaña.

Escuelas vinculadas y alianzas

De acuerdo con la visión del Aula Global, la universidad estableció formalmente un Programa de Escuelas Gemelas que tenía como objetivo ampliar los programas de los estudiantes. perspectivas globales y la construcción de vínculos entre profesores y estudiantes de las principales escuelas de todo el mundo a través de diversas actividades de intercambio y visitas mutuas. St. Paul's College es una escuela miembro de International Boys' Coalición de Escuelas (IBSC). John Richard Kennard se sentó en la Junta de Síndicos (2008-2017) como vicepresidente (Asia). Las principales escuelas miembros de IBSC incluyen otras escuelas anglicanas Eton College (Londres) y The King's School (Sídney).

Las escuelas vinculadas por intercambios con St. Paul's College incluyen:

  1. Escuela secundaria afiliada a la Universidad Xi'an Jiaotong, Xi'an, China
  2. High School afiliada a Shanghai Jiao Tong University, Shanghai, China
  3. Barker College, Sydney, Australia
  4. Heimschule Lender, Sasbach, Alemania
  5. St. Mark's School of Texas, Dallas, USA
  6. Mayo College, Ajmer, India
  7. Senri International School, Osaka (Japón)
  8. Trinity-Pawling School, New York State, USA
  9. Escuela Superior Anglicana, Singapur

Conexiones con otras escuelas

Al ser la primera escuela establecida por la Iglesia Anglicana de Inglaterra en Hong Kong, St Paul's tiene una estrecha relación con muchas otras escuelas religiosas de la ciudad.

Alumnos notables por campo

Los antiguos alumnos Wu Tingfang, Wang Chonghui, SK Yee y Chung Sze-yuen son conocidos como los "Cuatro doctores de St. Paul's" (聖保羅四博士) por la generación anterior de muchachos mayores.

Política y servicio civil

Políticos antes de las Guerras Mundiales

Funcionarios gubernamentales y legisladores

Mr. T.S. Tsang

Arquitectura

Mr. I.M. Pei

Legal

Religioso

Médica

(feminine)

Academia

http://www.ecse.rpi.edu/~chowj/

Entretenimiento y medios de comunicación

Mr. Ching Cheong

Música y cultura

Deportes