Claudio naranjo

Claudio Benjamín Naranjo Cohen (24 de noviembre de 1932 - 12 de julio de 2019) fue un psiquiatra nacido en Chile, considerado pionero en la integración de la psicoterapia y las tradiciones espirituales. Fue uno de los tres sucesores nombrados por Fritz Perls (fundador de la Terapia Gestalt), uno de los principales desarrolladores de las teorías del Eneagrama de la Personalidad y fundador del Instituto Seekers After Truth. También fue un anciano estadista del movimiento de potencial humano mundial y de EE. UU. y del renacimiento espiritual de finales del siglo XX. Fue autor de varios libros.

Antecedentes y educación

Naranjo nació en Valparaíso, Chile. Creció en un ambiente musical y tras un temprano inicio en el piano estudió composición musical. Poco después de ingresar a la escuela de medicina, dejó de componer ya que se involucró más en intereses filosóficos. Las influencias importantes de esta época fueron el escultor, filósofo y poeta visionario chileno Tótila Albert Schneider (1892-1967), el poeta David Rosenmann-Taub y el filósofo polaco Bogumił Jasinowski (1883-1969).

Carrera

Luego de graduarse como médico en 1959, Naranjo fue contratado por la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile para formar parte de un Centro de Antropología Médica (Centro de Antropología Médica), pionero en estudios en antropología médica, fundado por el profesor de fisiología Franz Hoffmann (1902-1981). Al mismo tiempo, realizó su residencia en psiquiatría en la Clínica Universitaria de Psiquiatría bajo la dirección de Ignacio Matte Blanco.

Involucrado en la investigación sobre los efectos de la educación médica tradicional, Naranjo viajó brevemente a los Estados Unidos durante una misión asignada por la Universidad de Chile para explorar el campo del aprendizaje perceptivo. Fue en ese momento cuando se familiarizó con el trabajo de Samuel Renshaw y Hoyt Sherman en la Universidad Estatal de Ohio.

En 1962, Naranjo estuvo en Harvard como becario Fulbright visitante en el Centro de Estudios de la Personalidad y Emerson Hall, donde participó en el Seminario de Psicología Social de Gordon Allport y fue alumno de Paul Tillich. Se convirtió en asociado de Raymond Cattell en el Instituto de Pruebas de Personalidad y Habilidades (IPAT) en 1963. Después de un breve regreso a su país natal, fue invitado a Berkeley, California, durante un año y medio para participar en el actividades del Instituto de Evaluación e Investigación de la Personalidad (IPAR).

Después de otro período en el Centro de Estudios de Antropología Médica de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile y en el Instituto de Psicología, Aplicada Naranjo regresó nuevamente a Berkeley y al IPAR, donde continuó sus actividades como investigador asociado. Fue durante este período de tiempo que se convirtió en aprendiz de Fritz Perls y parte de la primera comunidad de Terapia Gestalt, donde comenzó a realizar talleres en el Instituto Esalen como asociado visitante. Con el tiempo se convirtió en uno de Perls' tres sucesores, junto con Jack Downing (1924-1993) y Robert Hall (1934-2019).

En los años que lo llevaron a convertirse en una figura clave en Esalen, Naranjo también recibió capacitación adicional y supervisión de Jim Simkin en Los Ángeles y asistió a talleres de conciencia sensorial con Charlotte Selver. Se convirtió en amigo cercano de Carlos Castaneda y formó parte del grupo pionero de terapia psicodélica de Leo Zeff (1965–66). Estas reuniones dieron como resultado la contribución de Naranjo sobre el uso de harmalina, MDA e ibogaína.

En la década de 1960, Naranjo introdujo la ibogaína y la harmalina en la psicoterapia como una "droga potenciadora de la fantasía".

Richard Evans Schultes permitió que Naranjo hiciera un viaje especial en canoa por el río Amazonas para estudiar el yagé con los indios sudamericanos. Trajo muestras de esta droga y publicó la primera descripción científica de los efectos de sus alcaloides activos.

En 1969 fue contratado como consultor para el Centro de Investigación de Políticas Educativas, creado por Willis Harman en el Instituto de Investigación de Stanford. Su informe sobre lo que en el dominio de las técnicas psicológicas y espirituales en boga era aplicable a la educación se convirtió más tarde en su primer libro, The One Quest. Durante este mismo período, fue coautor de un libro con Robert Ornstein sobre meditación. Además, una invitación de Ravenna Helson para examinar las diferencias cualitativas entre los libros representativos del "matriarcal" y "Patriarcal" factores lo llevaron a escribir El niño divino y el héroe, que se publicaría mucho más tarde.

La muerte accidental de su único hijo en 1970 marcó un punto de inflexión en su vida. Naranjo emprendió un peregrinaje de seis meses de la mano de Oscar Ichazo (1931-2020), fundador de la escuela de Arica, quien aplicó los Eneagramas en su filosofía integral. Naranjo consideró este retiro espiritual en el desierto de Atacama cerca de Arica, Chile, como el verdadero comienzo de su experiencia espiritual, vida contemplativa y guía interior.

Después de dejar Arica, comenzó a enseñar a un grupo que incluía a su madre, aprendices de Gestalt y amigos. Este grupo chileno, que comenzó como una improvisación, se concretó como un programa y dio origen a una corporación sin fines de lucro llamada Instituto SAT. Estos primeros años del Instituto SAT fueron implementados por una serie de maestros invitados, incluidos Zalman Schachter, Ajahn Dhiravamsa (1934-2021), el Maestro de Tai Chi estilo Yang Ch'u Fang Chu (Zhū Chǔ Fāng) (1912-1988), Sri Harish Johari (1934-1999) y Robert "Bob" Hoffman (1922-1997), creador del Proceso de Cuadrinidad de Hoffman.

En 1976, Naranjo fue profesor invitado en el campus de Santa Cruz de la Universidad de California durante dos semestres y luego de forma intermitente en el Instituto de Estudios Asiáticos de California. También comenzó a ofrecer talleres en Europa, refinando aspectos del mosaico de enfoques en el programa SAT.

En 1987 inicia en España el renacido Instituto SAT para el desarrollo personal y profesional, con su programa que incluye terapia Gestalt y su supervisión, aplicaciones del Eneagrama de la Personalidad, meditación interpersonal, la música como recurso terapéutico y como extensión de meditación, autoconocimiento guiado y procesos de comunicación. Desde entonces, el programa SAT se ha extendido a Italia, Brasil, México y Argentina y, más recientemente, a Francia y Alemania.

Desde finales de la década de 1980, Naranjo había dividido cada año entre sus actividades en el exterior y su escritura en su casa en Berkeley. Entre sus muchas publicaciones, revisó un libro anterior sobre terapia Gestalt y publicó dos nuevos. Publicó tres libros sobre el Eneagrama de la Personalidad, así como El Fin del Patriarcado, que es su interpretación de los problemas sociales como la expresión de una devaluación de la crianza y el instinto humano y su solución en la armonía. desarrollo de nuestro "tres cerebros" potencial. También publicó un libro sobre meditación, The Way of Silence and the Talking Cure, y Songs of Enlightenment sobre la interpretación de los grandes libros de Occidente como expresiones de &# 34;el viaje interior" y variaciones sobre el "cuento del héroe".

Desde la década de 1990 en adelante, asistió a muchas conferencias sobre educación y trató de influir en la transformación del sistema educativo en varios países. Estaba convencido de que "nada es más esperanzador en términos de evolución social que la promoción colectiva de la sabiduría, la compasión y la libertad individuales". Su libro Cambiando la Educación para Cambiar el Mundo publicado en español en 2004, pretendía estimular los esfuerzos de los docentes entre los graduados del SAT que están comenzando a involucrarse en un proyecto SAT-in-Education, que ofrece la personal de las escuelas y los estudiantes en las escuelas de educación un "currículo complementario" de autoconocimiento, relación-reparación y cultura espiritual.

En 2006 se fundó la Fundación Claudio Naranjo para implementar sus propuestas en cuanto a la transformación de la educación tradicional en una educación que no descuide el desarrollo humano del que él creía depende nuestra evolución social.

Su libro más reciente (2010), Healing Civilization: Bringing Personal Transformation into the Societal Realm through Education and the Integration of the Intra-Psychic Family, es a la vez una continuación y un punto de inflexión en El trabajo de toda la vida de Naranjo. Porque en este libro, que tiene un prólogo de Jean Houston, Naranjo exploró lo que vio como la causa raíz de la destrucción de la civilización humana (como se evidenció en la década de 2000 como guerra, violencia, opresión de las mujeres, abuso infantil, daños ambientales). peligro, etc.) —patriarcado— y llevó tanto el problema como la solución a un nivel intrapsíquico. El patriarcado, dijo, se ha arraigado durante milenios en el funcionamiento de nuestras propias mentes condicionadas. También ofreció un remedio, que deriva del trabajo de Tótila Albert sobre el "trino" ser de nuestra naturaleza: el "Padre Interior" (correspondiente a la cabeza), la "Madre Interior" (correspondiente al corazón), y el "Niño Interior" (correspondiente a los instintos). A medida que las personas aprenden a integrar estos tres 'cerebros', creía Naranjo, pueden generar una familia interna funcional, incluso divina. Y esto, creía, además de transformar la educación orientada a la evolución personal y colectiva, podría traer la curación de la civilización. En Watkins' Mind Body Spirit Magazine, fue catalogado como una de las 100 personas vivas con mayor influencia espiritual de 2012.

Escritos

• Sobre la Psicología de la Meditación (1971) ISBN 0-14-004420-5
• Una búsqueda (1972) ISBN 0-89556-161-1
• The Healing Journey: New Approaches to Consciousness (1973) ISBN 0-394-48826-1
• Enneatipos y Psicoterapia ISBN 0-934252-47-5
• Estructuras enneatipo ISBN 0-89556-063-1
• Carácter y Neurosis ISBN 0-89556-066-6
• El fin del patriarcado ISBN 1-56937-065-6
• El Enneagrama de la Sociedad ISBN 0-89556-159-X
• El Niño Divino y el Héroe ISBN 0-89556-109-3
• El Camino del Silencio y la Cura de Conversación ISBN 1-57733-140-0
• Técnicas de Terapia Gestalt ISBN 0-939266-00-8
• Gestalt Therapy ISBN 1-899836-54-3
• Conciencia y creatividad ISBN 0-89496-009-1
• Transformación a través de la visión ISBN 0-934252-76-9
• Cómo ser: Meditación en Espíritu y Práctica (1989) ISBN 0-87477-548-5
• Cambio de Educación para Cambiar el Mundo
• Entre Meditación y Psicoterapia
• Civilización curativa: la transformación personal en el reino social a través de la educación y la integración de la familia intra-Psiquica (2011) ISBN 978-0-89556-163-3
• también publicado en francés, alemán, italiano, portugués y español.